Prin Kathy Kelly
Acum să începem. Acum să ne dedicăm din nou luptei lungi și amaroase, dar frumoase, pentru o lume nouă... Să spunem că șansele sunt prea mari? … lupta este prea grea? … și ne transmitem cele mai profunde regrete? Sau va mai exista un alt mesaj — de dor, de speranță, de solidaritate... Alegerea este a noastră și, deși am putea prefera altfel, trebuie să alegem în acest moment crucial al istoriei omenirii.”
– Dr. Martin Luther King, „Dincolo de Vietnam”
Kabul — Am petrecut o dimineață minunată de calmă aici, în Kabul, ascultând cântecele păsărilor și chemarea și răspunsul dintre mame și copiii lor din casele vecine, în timp ce familiile se trezesc și își pregătesc copiii pentru școală. Maya Evans și cu mine am ajuns aici ieri și tocmai ne instalăm în cartierele comunitare ale tinerelor noastre gazde, The Voluntarii Afgani pentru Pace (APV). Aseară, ne-au povestit despre evenimentele șocante și înfricoșătoare care au marcat ultimele luni din viața lor la Kabul.
Ei au descris cum s-au simțit când exploziile cu bombe, în apropiere, i-au trezit în câteva dimineți. Unii au spus că s-au simțit aproape șocați, descoperind într-o zi recentă că hoții le-au jefuit casa. Ei și-au împărtășit sentimentele intense de alarmă în legătură cu declarația unui notoriu conducător de război care condamna o demonstrație pentru drepturile omului la care au participat mai mulți membri ai comunității. Și groaza lor când câteva săptămâni mai târziu, la Kabul, o tânără, un savant islamic pe nume Farkhunda, a fost acuzat în mod fals într-o ceartă de stradă că a profanat Coranul, după care, la aprobarea hohote a unei gloate înnebunite de aproximativ două mii de bărbați, membrii mulțimii, cu aparentă complicitate a poliției, au bătut-o până la moarte. Tinerii noștri prieteni își trimit în liniște emoțiile în fața violenței inevitabile și adesea copleșitoare.
M-am gândit cum să încorporez poveștile lor într-un curs pentru care m-am pregătit scoala internationala online care intenționează să contribuie la creșterea gradului de conștientizare în rândul oamenilor, peste granițe și la împărtășirea rezultatelor. Sper că școala va ajuta la dezvoltarea mișcărilor dedicate vieții simple, împărtășirii radicale, serviciului și, pentru mulți, acțiuni directe nonviolente în numele punerii capăt războaielor și nedreptăților.
În esență, atunci când membrii Voices pleacă la Kabul, „munca” noastră este să ascultăm și să învățăm de la gazdele noastre și să ducem înapoi poveștile lor despre război în țările relativ pașnice ale căror acțiuni au adus acel război asupra lor. Înainte chiar să plecăm, știrile din Afganistan erau deja destul de sumbre. Câteva zeci de oameni au murit în luptele dintre grupurile armate. Un atac la un hotel din Kabul asupra oamenilor de afaceri internaționali cu o săptămână înainte. Le-am scris cu sinceritate prietenilor noștri cu o ofertă de ultimă oră de a sta departe, în speranța că nu îi vom face ținta violenței. „Vă rog veniți”, ne-au scris prietenii noștri. Deci suntem aici.
Prezența vestică în Afganistan a provocat deja distrugeri incalculabile, suferințe și pierderi. A recent a eliberat Medicii pentru Responsabilitate Socială a calculat că din 2001 în Irak și Afganistan, războaiele americane au ucis cel puțin 1.3 milioane și, foarte probabil, mai mult de 2 milioane de civili.
Raportul mustră elitele politice americane pentru că atribuie violența continuă în Afganistan și Irak diferitelor tipuri de conflicte interne „de parcă renașterea și brutalitatea unor astfel de conflicte nu ar avea legătură cu destabilizarea cauzată de decenii de intervenție militară”.
Tinerii noștri prieteni au supraviețuit ravagiilor războiului și fiecare dintre ei se luptă cu traume, așa cum au făcut-o înaintea lor părinții și bunicii. Când am mers cu ei să viziteze taberele de refugiați din afara Kabulului, câțiva au povestit despre propriile lor experiențe de copii, fugind când satele lor au fost atacate sau ocupate. Aflăm de la ei despre durerile pe care le-au îndurat mamele lor când nu era suficientă hrană pentru a hrăni familia sau combustibil care să-i ducă prin ierni fără inimă: când ei înșiși aproape că au murit de hipotermie. Câțiva dintre tinerii noștri prieteni experimentează flashback-uri terifiante atunci când aud relatări la știri despre afgani uciși de rachete sau focuri de armă în vederea îngrozită a propriilor familii și a celor dragi. Ei tremură și uneori plâng, amintindu-și experiențe similare din propria lor viață.
Povestea Afganistanului în relatările occidentale este că Afganistanul nu poate face față traumelor sale, oricât de mult încercăm, cu gloanțele, bazele și școlile și clinicile noastre simbol, să ajutăm. Cu toate acestea, acești tineri răspund cu fermitate la propriile traume nu căutând răzbunare, ci găsind modalități de a ajuta oamenii din Kabul ale căror circumstanțe sunt mai grave decât ale lor, în special 750,000 de afgani care trăiesc, împreună cu copiii lor, în tabere de refugiați mizerabile.
APV-urile rulează un școală alternativă pentru copiii străzii din Kabul. Copiii mici, care sunt principalii susținători ai familiilor lor, nu găsesc timp să învețe matematica de bază sau „alfabetul” atunci când petrec mai mult de opt ore zilnic lucrând pe străzile din Kabul. Unii sunt vânzători, alții pantofi lustruiți, iar alții poartă cântare de-a lungul drumurilor, astfel încât oamenii să se poată cântări. Într-o economie care se prăbușește sub greutatea războiului și a corupției, veniturile lor obținute cu greu abia cumpără suficientă hrană pentru familiile lor.
Copiii celor mai sărace familii din Kabul vor avea șanse mai mari în viață dacă vor deveni alfabetizați. Nu contează creșterea numărului de înscrieri la școală adesea citat de armata americană drept beneficii ale ocupației. CIA World Fact Book din martie 2015 raportează că 17.6 % dintre femeile de peste 14 ani sunt alfabetizate; per total, în populația adolescentă și adultă, doar 31.7% știu să citească sau să scrie.
După ce au cunoscut aproximativ 20 de familii ai căror copii lucrează în stradă, APV-urile au conceput un plan prin care fiecare familie primește lunar un sac de orez și un recipient mare de ulei pentru a compensa pierderea financiară a familiei pentru trimiterea copiilor la cursuri informale la APV. centru și pregătirea pentru înscrierea lor la școală. Prin acțiunile continue în rândul etniilor cu probleme din Afganistan, membrii APV includ acum 80 de copii în școală și speră să deservească 100 de copii în curând.
Fiecare Vineri, copiii se toarnă în curtea centrului și imediat se aliniază să se spele pe mâini și pe picioare și să se spele pe dinți la un robinet comunal. Apoi urcă scările spre sala lor de clasă decorată în culori vii și se așează ușor când profesorii încep lecțiile. Trei tineri profesori extraordinari, Zarghuna, Hadisa și Farzana, se simt încurajați acum, deoarece mulți dintre cei treizeci și unu de copii ai străzii care au fost în școală anul trecut au învățat să citească și să scrie fluent în decurs de nouă luni. Experimentarea lor cu diferite metode de predare, inclusiv învățarea individualizată, dă roade – spre deosebire de sistemele școlare guvernamentale în care mulți elevi de clasa a șaptea nu știu să citească.
În timp ce conducea o demonstrație a copiilor străzii, Zekerullah, care a fost odată un copil al străzii, a fost întrebat dacă simțea vreo frică. Zekerullah a spus că se teme că copiii vor fi răniți dacă exploda o bombă. Dar teama lui mai mare era că sărăcia îi va afecta pe tot parcursul vieții.
Acel mesaj de curaj și compasiune nu va prevala – și nu poate – întotdeauna. Dar dacă ținem cont de ea, și cu atât mai mult, dacă, învățând din exemplul ei, luăm măsuri pentru a-l exemplifica noi înșine, atunci ne oferă o cale de a ieși din frica copilărească, dintr-o coluziune panicată în război și, poate, de strânsoarea nebună a războiului. Noi înșine ajungem într-o lume mult mai bună atunci când decidem să o construim pentru alții. Propria noastră educație, propria noastră victorie asupra fricii și propria noastră sosire ca egali într-o lume adultă pot începe sau începe din nou – acum.
Deci, să începem.
Acest articol a fost publicat pentru prima dată pe Telesur English
Kathy Kelly (kathy@vcnv.org) co-coordonează vocile pentru nonviolența creativă (vcnv.org).
