निको एडवर्ड्स द्वारा, शांति का पुनः अविष्कार, मार्च 26, 2024
स्कूल में उन्होंने मुझे युद्ध के बारे में सिखाया। सशस्त्र संघर्षों, संरचनात्मक हिंसा और सामूहिक विनाश के हथियारों के बारे में। दूसरी ओर, शांति केवल युद्धों के बीच विद्यमान कुछ चीज़ थी, प्रत्यक्ष, बड़े पैमाने पर सशस्त्र या अंतरराज्यीय हिंसा की अनुपस्थिति में होने वाली एक मानी हुई स्थिति थी। मेरी स्वीडिश स्कूली किताबों और कक्षा की चर्चाओं से प्रतिरोध और वैकल्पिक दृष्टिकोण हटा दिए गए, जो हमेशा युद्ध और सैन्यीकरण के साथ-साथ आते रहे हैं। वह है, शांति कार्य, अपने व्यापकतम और गहनतम अर्थ में।
सोचना, करना, शांति बनाए रखना बहुत सारी चीजें हैं - फिर भी हमारी स्कूली शिक्षा और सार्वजनिक बहस में इनमें से बहुत कम पर ध्यान दिया जाता है। शांति के बारे में सीखने के लिए एक सूक्ष्म दृष्टिकोण का अभाव स्वीडन के लिए अद्वितीय नहीं है, बल्कि चेक गणराज्य से लेकर ब्रिटेन, इटली, स्पेन और फ्रांस से लेकर अमेरिका तक, दुनिया भर में मेरे कई साथियों द्वारा साझा किए गए अनुभव के बारे में बताता है। कोलंबिया से मलेशिया तक।
मेरी 15 वर्षीय बहन को ध्यान में रखते हुए, यह प्राइमर शांति में सोचने, करने और विश्वास करने के अर्थ पर सूक्ष्म दृष्टिकोण की कमी का जवाब है। यह शांति करने के असंख्य तरीकों के बारे में कुछ कहानियाँ बताता है जो काश मुझे हाई स्कूल में (या उससे भी पहले) सिखाई गई होती। इस प्रकार, प्राइमर शांति सिखाने और सीखने के लिए और अधिक प्रयासों के आह्वान के रूप में दोगुना हो जाता है, और अपने आप में एक शांति शिक्षा संसाधन के लिए प्रेरणा के रूप में, ऐसी शिक्षा क्या सिखा सकती है इसके उदाहरण सुझाती है। शांति से हमारा क्या तात्पर्य है? क्या हो सकता हैं कर शांति शामिल है?
2024 में, हम खुद को एक बार फिर ऐसे सामाजिक-राजनीतिक माहौल में पाएंगे जहां 21वीं सदी के युद्ध के बिगुलों को चुनौती देने के लिए सार्वजनिक बहस में बहुत कम या कोई जगह नहीं है - जो दुनिया भर में बज रहे हैं, भू-राजनीतिक प्रतिस्पर्धा, अस्थिरता और हथियारों की होड़ के ढोल पीट रहे हैं। सर्वनाश-राजनीति अपरिहार्य, आसन्न वैश्विक आपदा के लिए तैयार है। अब पहले से कहीं अधिक हमें शांति सिखाने वाले सार्वजनिक शिक्षा प्रयासों को मजबूत करने, मार्गदर्शन करने और बढ़ावा देने की आवश्यकता है - विशेषकर युवाओं के बीच, स्कूल के अंदर और बाहर।
निको एडवर्ड्स ब्रिटेन के ससेक्स विश्वविद्यालय में अंतर्राष्ट्रीय संबंधों में यूकेआरआई द्वारा वित्त पोषित पीएचडी उम्मीदवार हैं। वह विश्व शांति फाउंडेशन के आरडीएटी कार्यक्रम के साथ एक एसोसिएटेड शोधकर्ता भी हैं, वैश्विक जिम्मेदारी के लिए वैज्ञानिकों के सलाहकार के रूप में कार्य करती हैं और हथियार व्यापार पर फोरम के साथ एक उभरती विशेषज्ञ (2023/2024) हैं।
