Amerikanska militärrekryterare undervisar i skolor i offentliga skolor och gör presentationer i skolan karriärdagar, samordnar med JROTC-enheter i gymnasieskolor och gymnasieskolor, volontärarbete som idrottscoacher och handledare och lunchkompisar i gymnasieskolor, gymnasieskolor och grundskolor, visar sig i humvees med 9,000 XNUMX $ stereo och tar femteklassningar till militärbaser för praktisk vetenskap instruktioner och i allmänhet bedriva vad de kallar ”total marknadspenetration” och ”skolägande.”
Men counter-rekryterare över hela USA håller sina egna presentationer i skolor, distribuerar sin egen information, plockar rekryteringsstationer och arbetar genom domstolar och lagstiftare för att minska militäråtkomst till studenter och för att förhindra militär testning eller delning av testresultat med militären utan studenter ' lov. Denna kamp för hjärtan och sinnen har haft stora framgångar och kan spridas om fler följer motrekryterarnas exempel.
En ny bok av Scott Harding och Seth Kershner ringde Motrekrytering och kampanjen för att demilitarisera offentliga skolor undersöker den nuvarande motrekryteringsrörelsen, dess historia och dess möjliga framtid. Ingår är ett ganska brett spektrum av taktik. Många involverar en-till-ett-kommunikation med potentiella rekryter.
"Gillar du fyrverkerier?" en veteran från det senaste kriget mot Irak kan fråga en student i en gymnasieskafeteria. "Ja!" Svarar Hart Viges, "Det gör du inte när du kommer tillbaka från krig."
”Jag pratade med det här barnet”, påminner veteran från kriget mot Vietnam John Henry, “och jag sa:” Har någon i din familj varit i militären? ” Och han sa, 'Min farfar.'
”Och vi pratade om honom, om hur han var kort och han var en tunnelråtta i Vietnam, och jag sa," Åh, vad berättar han om krig? "
"" Att han fortfarande har mardrömmar. "
”Och jag sa,” Och du går i vilken gren av tjänsten? ”
"" Armé.
"" Och du ska välja vilken skicklighet? "
"" Åh, jag ska bara gå på infanteri. "
”Du vet ... din farfar säger att han fortfarande har mardrömmar och det var för 40 år sedan. Han har mardrömmar i 40 år. Vill du få mardrömmar i 40 år? ”
Minds förändras. Unga liv räddas - de av barnen som inte registrerar sig, eller som går tillbaka innan det är för sent, och kanske också de liv de skulle ha bidragit till att upphöra om de hade gått in i ”tjänsten”.
Denna typ av motrekryteringsarbete kan få en snabb löneavgift. Säger Barbara Harris, som också organiserade protesterna vid NBC som stödde denna framställning och fick ett krigsprogram från luften, ”Feedbacken jag får från [föräldrar] är bara otroligt hjärtvärmande eftersom [när] jag pratar med en förälder och jag ser hur jag har hjälpt dem på något sätt, känner jag mig så belönad . ”
Annat motrekryteringsarbete kan ta lite längre tid och vara lite mindre personligt men påverka ett större antal liv. Några 10% till 15% rekryter kommer till militären via ASVAB-testerna, som administreras i vissa skoldistrikt, ibland behövs, ibland utan att informera studenter eller föräldrar om att de är för militären, ibland med de fulla resultaten att gå till militären utan tillstånd från studenter eller föräldrar. Antalet stater och skoldistrikt som använder och missbruker ASVAB är avtagna på grund av motrekryterarnas arbete i passande lagstiftning och förändrad politik.
Amerikanska kulturen är så tungt militariserad, men att i avsaknad av rekryterare eller motrekryterare kommer välmenande lärare och vägledare att försiktigt främja militären till studenter. Vissa skolor registrerar automatiskt alla studenter i JROTC. Vissa rådgivare uppmanar eleverna att ersätta JROTC för gymklass. Även dagis lärare kommer bjuda in uniformerade medlemmar av militären eller främja militären uppmanas i sina skoluppgifter. Historielärare kommer att visa bilder av Pearl Harbor på Pearl Harbor Day och prata i förhärligande termer för militären utan att behöva direktkontakt från rekryteringskontor. Jag påminns om vad Starbucks sa när han frågades varför den hade en kafé på tortyr- / dödslägret i Guantanamo. Starbucks sa att det att välja att inte göra det skulle innebära ett politiskt uttalande. Att välja det var bara vanligt beteende.
En del av vad som håller militär närvaro i skolorna är miljarder dollarbudgeten för de militära rekryterarna och andra orättvisa befogenheter. Till exempel, om ett JROTC-program hotas kan instruktörerna beställa eleverna (eller barnen som tidigare var kända som elever) att visa upp och vittna vid ett skolmötelsemöte för att behålla programmet.
Mycket av det som gör att rekryteringen fungerar i våra skolor är dock en annan typ av makt - makten att ljuga och komma undan med den utan tvekan. Som Harding och Kershner dokumenterar bedrar rekryterare rutinmässigt studenterna om hur mycket tid de åtar sig att vara i militären, möjligheten att ändra sig, potentialen för gratis högskola som belöning, tillgången på yrkesutbildning i militären och riskerna med att ansluta sig till militären.
Vårt samhälle har blivit väldigt seriöst när det gäller att varna unga människor om säkerhet vid sex, bilkörning, dryck, droger, sport och andra aktiviteter. När det gäller att gå med i militären fann en undersökning av studenter dock att ingen av dem fick veta något om riskerna för sig själva - först och främst självmord. De är också, som Harding och Kershner påpekade, berättade mycket om hjältemod, ingenting om drudgery. Jag skulle vilja tillägga att de inte får höra om alternativa former av hjältemodell utanför militären. Jag skulle vidare tillägga att de inte får veta någonting om de främst icke-amerikanska offren för krig som i stor utsträckning är ensidiga slaktare av civila, inte heller om den moraliska skadan och PTSD som kan följa. Och de får naturligtvis ingenting om alternativa karriärvägar.
Det betyder att de inte får veta något av dessa saker av rekryterare. De får höra några av dem av motrekryterare. Harding och Kershner nämner AmeriCorps och City Year som alternativ till militären som motrekryterare ibland låter eleverna veta om. En tidig start på en alternativ karriärväg återfinns av några studenter som loggar in som motrekryterare som arbetar för att hjälpa sina kamrater från militären. Studier finner att ungdomar som engagerar sig i skolaktivism drabbas av mindre alienering, ställer in mer ambitiösa mål och förbättrar akademiskt.
Militärrekrytering klättrar när ekonomin minskar och släpper ut när nyheterna om nuvarande krig ökar. De rekryteras tenderar att ha lägre familjeinkomst, mindre utbildade föräldrar och större familjestorlek. Det verkar fullt möjligt för mig att en lagstiftande seger för motrekrytering som är större än någon reform av ASVAB-testning eller tillgång till skolcaféer skulle vara för USA att ansluta sig till de länder som gör college gratis. Ironiskt nog vägrar den mest framstående politiker som främjar den idén, senator Bernie Sanders, att han skulle betala för någon av hans planer genom att skära ned militären, vilket innebär att han måste kämpa uppåt mot passionerade rop av "Inte höja mina skatter!" (även när 99% av människorna inte alls skulle se deras plånböcker krympa enligt hans planer).
Gratis college skulle absolut krossa militärrekrytering. I vilken utsträckning förklarar detta faktum politisk motstånd mot gratis college? jag vet inte. Men jag kan föreställa mig bland militärens möjliga svar ett större tryck för att göra medborgarskap till en belöning för invandrare som går med i militären, högre och högre signeringsbonusar, större användning av legosoldater både utländska och inhemska, större beroende av drönare och andra robotar, och allt mer beväpning av utländska proxystyrkor, men sannolikt också en större ovilja att starta och eskalera och fortsätta krig.
Och det är det priset vi är ute efter, eller hur? En familj som sprängs i Mellanöstern är lika död, skadad, traumatiserad och hemlös, oavsett om förövarna är nära eller långt, i luften eller vid en datorterminal, födda i USA eller på en Stillahavsö, eller hur? De flesta motrekryterare jag känner håller med om det 100%. Men de tror, och med goda skäl, att motrekryteringsarbetet minskar krigsskapandet.
Men andra problem ingår också, inklusive viljan att skydda särskilda elever och lusten att stoppa rekrytering av ras eller klass, som ibland fokuserar oproportionerligt på fattiga eller övervägande rasiska minoritetsskolor. Lagstiftare som har varit ovilliga att begränsa rekrytering har gjort det när det togs upp som en fråga om ras eller klassvishet.
Många motrekryterare, rapporterar Harding och Kershner, "var noga med att föreslå att militären tjänar ett legitimt syfte i samhället och är en hedervärd kallelse." Delvis tror jag att sådant samtal är en strategi - oavsett om det är klokt eller inte - som tror att direkt motstånd mot krig kommer att stänga dörrar och ge motståndare, medan man talar om ”studentens integritet”Gör det möjligt för människor som är emot krig att nå studenter med sin information. Men, naturligtvis, hävdar att militären är en bra sak medan man avskräcker lokala barn från att gå med i den snarare stinker av NIMBYism: Få ditt kanonkoder, bara inte i min bakgård.
Vissa, men inte alls alla, och jag misstänker att det är en liten minoritet av motrekryterare faktiskt gör ett mål mot andra typer av fredsaktivism. De beskriver vad de gör som "faktiskt gör något", i motsats till att marschera vid möten eller sitta på kongressens kontor etc. Jag kommer att ge dem att min erfarenhet är atypisk. Jag gör mediaintervjuer. Jag går mest till möten som har bjudit in mig att tala. Jag får betalt för att organisera antikrig online. Jag planerar konferenser. Jag skriver artiklar och opeder och böcker. Jag har en känsla av "göra något" som kanske de flesta som deltar i ett evenemang eller ställer frågor från en publik eller undertecknar en online-framställning bara inte gör det. Jag misstänker att många tycker att talande studenter bort från kanten är mycket mer tillfredsställande än att bli arresterade framför en drönarbas, även om många underbara människor gör båda.
Men det finns, enligt min mening, en ganska missvisad analys enligt vissa motrekryterare som menar att det är verkligt, konkret och meningsfullt att få test från skolor, medan det är värdelöst att fylla National Mall med antikrigsbannrar. 2013 såg ett förslag om att bomba Syrien mycket troligt ut, men kongressmedlemmar började oroa sig för att vara killen som röstade på ett annat Irak. (Hur fungerar det för Hillary Clinton?) Det var inte främst motrekryterare som fick Irak att rösta ett skylt och politisk undergång. Det gick inte heller att nå ut till studenter som upprätthöll Irans kärnkraftsavtal förra året.
Uppdelningen mellan typer av fredsaktivism är lite dumt. Människor har tagits med i rekryteringsarbete vid massiva sammankomster, och studenter som nås av motrekryterare har senare organiserat stora protester. Rekrytering inkluderar svårt att mäta saker som Super Bowl fly-overs och videospel. Så kan motrekrytering. Både motrekrytering och andra typer av fredsaktivism avtar och flödar med krig, nyhetsrapporter och partisanship. Jag skulle vilja se att de två slogs samman till massiva möten på rekryteringsstationer. Harding och Kershner nämner ett exempel på en motrekryterare som antyder att en sådan rally skapade ny opposition mot hans arbete, men jag skulle bli förvånad om det inte skadade rekryteringen. Författarna citerar andra exempel på väl publicerade protester vid rekryteringskontor som har haft en bestående effekt av att minska rekryteringen där.
Faktum är att ingen form av motstånd mot militarism är vad det brukade vara. Harding och Kershner citerar fantastiska exempel på den generella karaktären av motrekrytering i 1970, när den hade stöd av National Organization for Women och Congressional Black Caucus, och när framstående akademiker offentligt uppmanade rådgivare att motverka rekrytering.
Jag tror att den starkaste antikrigsrörelsen skulle kombinera styrkorna i motrekrytering med de som lobbyverksamhet, protesterar, motsätter sig, utbildar, avyttrar, publicerar osv. Det skulle vara försiktigt att bygga motstånd mot rekrytering samtidigt som man informerar allmänheten om den en- USA: s krigssidiga karaktär och motverkar uppfattningen att en stor andel av skadan görs mot angriparen. När Harding och Kershner använder frasen i sin bok "I frånvaro av ett hett krig" för att beskriva den aktuella dagen, vad ska folket dödas av amerikanska vapen i Afghanistan, Irak, Syrien, Pakistan, Jemen, Somalia, Palestina, etc. ., gör det?
Vi behöver en strategi som använder alla slags aktivisters färdigheter och riktar sig mot militärmaskinen vid varje möjlig svag punkt, men strategin måste vara att stoppa dödandet, oavsett vem som gör det, och oavsett om varje person som gör det överlever .
Letar du efter ett sätt att hjälpa till? Jag rekommenderar exemplen i Motrekrytering och kampanjen för att demilitarisera offentliga skolor. Gå ut och gör detsamma.
