Oggi ci sono più giovani sul pianeta che mai.  

Dei 7.3 miliardi di persone in tutto il mondo, 1.8 miliardi hanno un'età compresa tra 10 e 24 anni. Questa generazione è la fascia demografica più numerosa e in più rapida crescita del pianeta. Per costruire una pace e uno sviluppo sostenibili, abbiamo bisogno della partecipazione significativa di tutte le generazioni. Sebbene un numero crescente di giovani in tutto il mondo stia lottando per la pace e le relative aree di progresso, troppi giovani si trovano sistematicamente esclusi dai processi decisionali e di azione relativi alla pace e alla sicurezza che riguardano loro e le loro comunità. In questo contesto, fornire ai giovani gli strumenti, le reti e il sostegno per costruire e sostenere la pace è una delle sfide più grandi, globali e importanti che l'umanità deve affrontare.

Dato questo contesto e la necessità di colmare il divario tra lo studio della pace e la pratica del peacebuilding, World BEYOND War ha creato un programma, in collaborazione con il Rotary Action Group for Peace, intitolato “Peace Education and Action for Impact”. Basandosi su un progetto pilota di successo nel 2021, il programma mira a connettere e sostenere le nuove generazioni di leader - giovani e adulti - attrezzati per lavorare per un mondo più giusto, resiliente e sostenibile. 

Peace Education and Action for Impact è un programma di leadership volto a preparare i giovani a promuovere un cambiamento positivo in se stessi, nelle loro comunità e oltre. Uno scopo più ampio del programma è quello di rispondere alle lacune nel campo della costruzione della pace e di contribuire alle agende globali per il sostegno alla pace e per i giovani, la pace e la sicurezza (YPS).

Il programma si estende su 18 settimane e affronta il sapere, l'essere e il fare della costruzione della pace. Più specificamente, il programma è organizzato intorno a due parti principali - educazione alla pace e azione per la pace - e coinvolge l'apprendimento, il dialogo e l'azione guidati dai giovani, intergenerazionali e interculturali attraverso le divisioni nord-sud.

Si prega di notare che il programma è aperto ai partecipanti solo su invito.  Candidati tramite lo sponsor del tuo paese.

Il primo progetto pilota nel 2021 ha lavorato con 12 paesi di quattro continenti in più siti nord-sud. Africa: Camerun, Kenya, Nigeria e Sud Sudan; Europa: Russia, Serbia, Turchia e Ucraina; Nord America e Sud America: Canada, Stati Uniti; Colombia e Venezuela.

Il programma 2023 ha lavorato con 7 paesi di quattro continenti in più siti nord-sud.  Africa: Etiopia, Ghana; Asia: Iraq, Filippine; Europa: Bosnia ed Erzegovina, Guernsey, E Nord America: Haiti.

BBasandosi su questo lavoro, l'esperienza PEAI sarà disponibile per più paesi in tutto il mondo nel 2024. 

Sì. $ 300 per partecipante. (questa quota copre 9 settimane di educazione alla pace, dialogo e riflessione online; 9 settimane di formazione, tutoraggio e supporto relativi all'azione di pace; e un focus sullo sviluppo relazionale in tutto). Scorri verso il basso per pagare.

Nel 2021 abbiamo lanciato il programma in 12 paesi (Camerun, Canada, Colombia, Kenya, Nigeria, Russia, Serbia, Sud Sudan, Turchia, Ucraina, USA, Venezuela).

I risultati principali includono:

• Rafforzare la capacità di 120 giovani costruttori di pace in Africa, Europa, America Latina e Nord America, consentendo loro di acquisire conoscenze e competenze fondamentali relative alla costruzione della pace, alla leadership e al cambiamento positivo.
• Formare un gruppo completo di professionisti adulti (30+), dotandoli degli strumenti per agire come coordinatori e mentori del team nel paese.
• Fornire a 12 team nazionali oltre 100 ore di supporto guidato per completare con successo oltre 15 progetti di pace guidati da giovani, sostenuti da adulti e impegnati nella comunità, progettati per affrontare le urgenti esigenze locali.

Camerun. Condotto 4 focus group di persona e un sondaggio online con giovani e donne per raccogliere le loro opinioni sugli ostacoli al loro coinvolgimento nel processo di pace e suggerimenti su come includerli. Il rapporto è stato condiviso con partecipanti e leader governativi e organizzativi che lavorano con donne e giovani.

Canada: ha condotto interviste e prodotto un breve video sui senzatetto dei giovani in Canada e su come affrontarlo.

Colombia: Ha implementato dieci progetti con i giovani in tutta la Colombia promuovendo una visione della Colombia come società multiculturale in un territorio di pace. I progetti includevano proiezioni di film, laboratori d'arte, giardinaggio urbano e registrazione di un podcast.

Kenya. Ha facilitato tre seminari per oltre cento bambini, giovani e membri della comunità per sviluppare le loro competenze di costruzione della pace attraverso una combinazione di istruzione, arte, gioco e attività culturali.

Nigeria. Sondaggi condotti per comprendere la percezione dell'opinione pubblica in merito al rapimento nelle scuole e sfruttare i risultati per produrre una sintesi politica per influenzare i responsabili politici e il pubblico in generale sugli approcci incentrati sulla comunità alla sicurezza e al rapimento nelle scuole.

Russia/Ucraina. Ha tenuto due seminari in Russia e uno in Ucraina per le scuole elementari per rafforzare le relazioni e costruire le capacità di dialogo e costruzione della pace degli studenti. 

Serbia: Sondaggi condotti e creazione di una guida tascabile e di una newsletter per aiutare i Rotariani a comprendere l'importanza del negativo e del positivo la pace e ciò che devono sapere e fare per lavorare per raggiungerla.

Sudan del Sud: Fornito un'intera giornata di formazione sulla pace per i giovani rifugiati urbani del Sud Sudan che ora vivono in Kenya per sviluppare le loro capacità di leadership nella comunità e diventare agenti di pace positiva

USA: Creato un album collaborativo – The Peace Achords – volto a impartire alcune delle strategie chiave per realizzare un pianeta più pacifico, dall'esplorazione dei sistemi in gioco al modo in cui si trova la pace con se stessi e gli altri.

Venezuela. Condotto un sondaggio online tra i giovani che vivono in condomini in collaborazione con www.micondominio.com esplorare il coinvolgimento dei giovani nella leadership con l’obiettivo di organizzare sessioni di formazione all’ascolto attivo in 1-2 condomini per facilitare la risoluzione dei problemi e aumentare il coinvolgimento dei giovani