A Shutdown kormány elfoglalt új katonák toborzásának módjait

David Swanson, World BEYOND War

Leállítás vagy leállítás, egyetlen háborút, bázisépítési projektet vagy hadihajót sem állítottak meg folyamatában, és a Katonai, Nemzeti és Közszolgálati Nemzeti Bizottság kiadta „időközi jelentés" szerdán.

A jelentés a nyilvánosság észrevételeinek és nyilvános meghallgatásainak hosszabb időszaka után jön létre. Nál nél World BEYOND War bátorítottuk az embereket, hogy nyújtsanak be megjegyzéseket az alábbi témákkal kapcsolatban, és tudjuk, hogy sokan ezt tették:

1. Vége a férfiaknak szelektív szolgáltatási (tervezet) regisztrációt igényelt.
2. Ne kezdje meg a nők nyilvántartásba vételét.
3. Ha nem fejeződik be, akkor engedje meg, hogy a kiválasztás lelkiismeretes kifogásként történjen.
4. Ha nem katonai szolgálatnak kell lennie, győződjön meg arról, hogy annak fizetése és haszna legalább megegyezik a katonai szolgálatéval.

Az időközi jelentés teljesen elnémul az 1, az 3 és az 4 pontokról. Az 2 ponton azt mondja, hogy a bizottság mindkét oldalról hallott, és mindkét oldalról idéz. Mindkét oldalról azokat értem, akik nem akarják, hogy a nők arra kényszerüljenek, hogy megöljék és meghaljanak a Lockheed Martin nyereségéért, és azok, akik úgy vélik, hogy a nőket úgy kell kényszeríteni, hogy egyenlő jogokkal rendelkezzenek. Az előbbi csoportba tartoznak azok, akik ellenzik a tömeges gyilkosságban való kötelező részvétel barbárságát, akik úgy vélik, hogy a nőknek meg kell maradniuk a konyhában, mert a Biblia azt mondta, és bárki más, aki ellenzi a nőknek a regisztrációs terv kibővítését. Washington hatalmában tehát alapvetően republikánusokat foglal magában.

A nem katonai szolgálat kérdésében az időközi jelentés azt sugallja, hogy a Bizottság valószínűleg nem fogja javasolni, hogy kötelezővé tegye azt, de nem hagyta abba teljesen ezt az ötletet:

„Azt is fontolgatjuk, hogyan lehetne integrálni a szolgáltatást a középiskolába. Például a középiskoláknak át kellene-e alakítaniuk a felső tagozat utolsó félévét gyakorlati szolgálati tanulási tapasztalattá? Kell-e az iskoláknak szolgáltatásorientált nyári projekteket vagy egyéves szolgáltatási tanulást kínálniuk? Milyen előnyökkel járhatnak az ilyen programok a résztvevők, közösségeink és nemzetünk számára? Hogyan lehetne felépíteni az ilyen programokat annak érdekében, hogy befogadóak és mindenki számára elérhetőek legyenek? "

A jelentés más ötleteket tartalmaz:

„ Hivatalosan kérje meg az összes fiatal amerikait, hogy fontolja meg a nemzeti szolgálatot

 Hozzon létre egy nemzeti marketingkampányt a nemzeti szolgálat lehetőségeinek reklámozására

 Az óvodát a felsőoktatási tantervek és a közösségi szolgálat összekapcsolásának elősegítése

 A kollégiumokat és a munkáltatókat ösztönözni vagy ösztönözni arra, hogy olyan személyeket toborozzanak, akik egy szolgáltatási évet töltöttek be, és hogy a főiskolai hitelt díjazzák a nemzeti szolgáltatási tapasztalatokért

 A 18 évesek számára ösztöndíjat kell biztosítani, akik az elismert nonprofit szervezetben egy éven át tartó nemzeti szolgálatra nyújtanak életcímet és utólagos díjat.

 A féléves szemeszter integrálása a középiskolai tantervbe

 További nemzeti szolgáltatási lehetőségek finanszírozása

 Növelje az élő ösztöndíjat azoknak, akik részt vesznek a nemzeti szolgáltatási programokban

 A meglévő oktatási díjat mentesítse a jövedelemadóból, vagy más célokra is használható

 Fedezze fel a Béke Hadtesten belüli lehetőségeket a befogadó ország szükségleteinek kielégítésére olyan önkéntesekkel, akik nem végeztek egyetemi diplomát

 Bővített oktatási díjat kell biztosítani a nemzeti szolgálat minden évére

 Fedezze fel a felsőoktatási modelleket, amelyek célja a közszolgálat profiljának és vonzerejének növelése, és kiemelkedő középiskolai diplomások előkészítése a közszolgálati pályára.

 Az ügynökségeknek jobb eszközöket kell biztosítani a gyakornokok vagy társak felvételére és bérbeadására, és állandó álláshelyekre való áthelyezésére

 Létre kell hozni egy közszolgálati hadtest-programot, mint például a tartaléktisztviselők képzési testülete, amely ösztöndíjakat és speciális tanfolyamokat kínálna a diákok számára a főiskolákban az egész nemzetben a közszolgálati kötelezettségvállalásért cserébe

 Tartsa meg a programokat, hogy megbocsássa a diákhiteleket az amerikaiaknak, akik legalább egy évtizede dolgoznak a közszolgálati karrierben

 Új, opcionális szövetségi juttatási csomagot kínál, amely lehetővé teszi a karrier előrehaladásának nagyobb rugalmasságát

 A korszerű eszközök, például a releváns online írás és mennyiségi tesztek használata a jelöltek értékeléséhez

 A tudományos, technológiai, mérnöki és matematikai (STEM) személyzet bérbeadására, osztályozására és kompenzálására vonatkozó új megközelítések tesztelése a kormány egész területén

 polgári tartalékprogram létrehozása a korábbi szövetségi kiberbiztonsági alkalmazottak számára, akiket fel lehetne hívni arra, hogy segítsen az ügynökségeknek sürgős helyzetben

 Létrehoz egy egységes, korszerű személyzeti rendszert az egészségügyi szakemberek számára az egész kormányon ”

Az olyan nyilvánvaló megoldások, amelyek lehetővé teszik az emberek számára, hogy szabadon döntsenek a világon, mint például a főiskolai szabadság megteremtése, a munkahelyek fizetésének megfizetése, és a munkaidő megszakítása, semmiképpen sem láthatók.

De mindent, amit a „nemzeti szolgálat” zászlaja alatt mérlegelnek, kifejezetten fontolóra veszik, hogy tovább növelje a már amúgy is hatalmas reklámozási és toborzási erőfeszítéseket a háborúkban való részvételre:

„ Hivatalosan kérje meg az összes fiatal amerikait, hogy fontolja meg a katonai szolgálatot

 Fektessenek be a szülők, a tanárok és a katonai szolgálat lehetőségeinek tanácsadóinak oktatásába

 Növelje a középiskolás diákok számát, akik az erők és a karrier érdekeit meghatározó katonai felvételi vizsga egy változatát veszik fel

 Meg kell erősíteni azokat a törvényeket, amelyek biztosítják, hogy a toborzók egyenlő hozzáférést kapjanak a középiskolákhoz, a főiskolákhoz és a többi postahivatalhoz

 Új csővezetékek létrehozása katonai szolgálatra, például pénzügyi támogatás nyújtása a technikai tanúsítás felé tanulóknak a katonai szolgálat kötelezettségvállalásáért cserébe

 Új utakat kell kifejleszteni olyan területeken, ahol kritikus szükség van ahhoz, hogy katonai szolgálati kötelezettségvállalásért cserébe az affinitást, érdeklődést, képzést, oktatást és / vagy tanúsítást kapjanak.

 ösztönözze a középpályán részt vevő több polgári személyt, hogy katonai pályára lépjenek tapasztalataiknak megfelelő rangban ”

Ez természetesen azon nyilvánvaló megoldások elkerülésétől függ, amelyek lehetővé tennék az emberek számára, hogy szabadon dönthessenek a jó cselekvés mellett a világon, például ingyenessé teszik az egyetemet, megélhetést keresnek a munkákból, és munkaszüneti időt igényelnek. A bizottságnak emellett a jelenlegi hozzáállása felé kell irányítania a militarizmusban való részvételt karitatív „szolgáltatásként” kezelni, nem pedig olyannak, amelyet lelkiismerettel (és ésszerű alternatívával) rendelkező személy kifogásolhat. Tehát a lelkiismereti kifogást egyáltalán nem említik.

A Bizottság végleges ajánlásait március 2020-ben fogják megrendezni, miután ezeket a nyilvános meghallgatásokat:

Íme az ezekre az ülésekre küldendő üzenetek:

1. Vége a férfiaknak szelektív szolgáltatási (tervezet) regisztrációt igényelt.
2. Ne kezdje meg a nők nyilvántartásba vételét.
3. Ha nem fejeződik be, akkor engedje meg, hogy a kiválasztás lelkiismeretes kifogásként történjen.
4. Ha nem katonai szolgálatnak kell lennie, győződjön meg arról, hogy annak fizetése és haszna legalább megegyezik a katonai szolgálatéval.

Ezeket az üzeneteket a @inspire2serveUS címre is küldhetjük és e-mailben elküldhetjük info@inspire2serve.gov

Itt van egy tweet, amelyet el kell olvasni, csak kattintson: http://bit.ly/notaservice