By शांति शिक्षा के लिए वैश्विक अभियानजुलाई, 26, 2020
बेट्टी रियरडन, Kozue Akibayashi, आशा हंस, और माविक Cabrera Balleza की विशेषता है।
टोनी जेनकिंस द्वारा होस्ट और संचालित किया गया।
दर्ज: 25 जून, 2020
पैनल के लिए अवसर
वर्ष 2020 मानव परिवार में स्थलों की एक से अधिक वर्षगांठ है जो हमारे साझा और नाजुक ग्रह पर एक स्थायी और न्यायपूर्ण शांति की ओर अग्रसर है। उन सभी स्थलों को उखाड़ फेंकना, संयुक्त राष्ट्र की स्थापना की 75 वीं वर्षगांठ है, जो विश्व संगठन है, जिनके हॉलिडे ने इस वर्ष मनाए जाने वाले कई कार्यक्रमों का निर्माण किया है। अधिक महत्वपूर्ण बात यह है कि संगठन और विश्व समुदाय दोनों के लिए, यह सेवा करने का इरादा है, सदस्य राज्यों द्वारा अपने समझौते में किए गए कई लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए नागरिकों के आंदोलनों में मौजूदा बदलाव है। संयुक्त राष्ट्र चार्टर। वर्ष को एक भीड़ और जीवंत वैश्विक नागरिक समाज की राजनीति द्वारा चिह्नित किया गया है, जिसमें जीवित रहने और पनपने का दुनिया का सबसे अच्छा मौका है।
एक एनेबल्ड ग्लोबल सिविल सोसाइटी
शांति शिक्षा के लिए वैश्विक नागरिक समाज आंदोलन में भाग लेने के रूप में, वैश्विक अभियान फॉर पीस एजुकेशन ने यहां पोस्ट किए गए वीडियो का इरादा वैश्विक नागरिकों के इन चल रहे प्रयासों के संदर्भ में देखा जाना चाहिए ताकि संगठन की "युद्ध की स्थिति" को समाप्त करने की क्षमता को मजबूत किया जा सके और "बड़ी प्रगति में सामाजिक प्रगति और जीवन के बेहतर मानकों को बढ़ावा देना" (संयुक्त राष्ट्र के चार्टर के लिए प्रस्तावना)। संस्थापक से, नागरिक समाज ने चार्टर की घोषणा करने वाले "संयुक्त राष्ट्र के लोगों" के हितों का प्रतिनिधित्व करने का आश्वासन देने की मांग की है। मुद्दों और समस्याओं की पहचान करते हुए वे अपने समुदायों के दैनिक जीवन में स्पष्ट हो गए, लोगों के संगठनों ने सामाजिक प्रगति और बड़ी स्वतंत्रता के लिए उत्पन्न खतरों के संदर्भ में समस्याओं को हल किया। सदस्य राष्ट्रों का प्रतिनिधित्व करने वालों को शिक्षित और राजी करने के माध्यम से, उन्होंने संयुक्त राष्ट्र की समितियों और परिषदों के कई महत्वपूर्ण निर्णयों को प्रभावित किया, उनमें से सर्वोपरि महिलाओं के राजनीतिक भागीदारी के अधिकार और शांति की राजनीति में महिलाओं की हिस्सेदारी से संबंधित हैं।
महिलाओं की शांति सक्रियता में पैनलिस्ट की भूमिकाएं
यह वीडियो, चार सदस्यीय पैनल (नीचे बायोस देखें), महिलाओं, शांति और सुरक्षा पर एक सप्ताह की श्रृंखला में पहली पोस्ट है। यह श्रृंखला संयुक्त राष्ट्र के 75 वर्षों के दौरान "पुरुषों और महिलाओं और राष्ट्रों के समान अधिकारों और बड़े और छोटे" के लक्ष्य की ओर कुछ कदमों के अवलोकन में है, (प्रस्तावना) एक उद्देश्य, विशेष रूप से महिलाओं द्वारा गले लगाया गया है और जिसे संदर्भित किया गया है। "ग्लोबल साउथ" के रूप में, बस एक शांति के लिए बुनियादी के रूप में। इस पैनल का एक प्रमुख फोकस चालू है महिलाओं, शांति और सुरक्षा पर संयुक्त राष्ट्र सुरक्षा परिषद का प्रस्ताव 1325 मानव सुरक्षा को आगे बढ़ाने के लिए एक तंत्र के रूप में। पैनलिस्ट नागरिक समाज के विभिन्न प्रयासों पर विशेष जोर देते हैं ताकि महिला राजनीतिक सशक्तीकरण के माध्यम से शांति की उपलब्धि के बारे में संकल्प पूरा हो सके। इन नागरिक समाज के प्रयासों को अक्सर बहुत सदस्य राज्यों द्वारा विफल किया गया है जिन्होंने 30 अक्टूबर, 2000 को घोषणा द्वारा संकल्प को अपनाया था। जबकि कई राज्यों ने संकल्प को लागू करने के लिए राष्ट्रीय योजना (एनएपी) को अपनाया है, कुछ को वित्त पोषित किया गया है, और, के लिए अधिकांश भाग, सुरक्षा मामलों में महिलाओं की पूर्ण भागीदारी अभी भी सीमित है, क्योंकि दुनिया भर में, लड़कियां और महिलाएं सशस्त्र संघर्ष और यौन हिंसा से पीड़ित हैं।
15 के समय मेंth यूएनएससीआर 1325 की वर्षगांठ, राज्य प्रतिरोध के विरोध में, महिलाओं के निरंतर राजनीतिक बहिष्कार और सशस्त्र संघर्ष में महिलाओं के लगातार पीड़ित होने के प्रमाण, पैनल के दो सदस्यों (हंस और रियरडन) ने पीपल्स प्लेन्स ऑफ एक्शन के प्रारूपण और कार्यान्वयन का प्रस्ताव रखा उन महिलाओं के प्रस्तावों के डिजाइन में मानव सुरक्षा की कमी के अनुभव को शामिल करना जो वे स्वयं राज्य की कार्रवाई के अभाव में अपनी और अपने समुदायों की सुरक्षा के लिए कर सकती थीं। चर्चा में संदर्भित एक नारीवादी मानव सुरक्षा ढांचे के निर्माण में तीन पैनलिस्ट (अकिबयशी, हंस और रियरडन) भी शामिल रहे हैं। एक चौथा पैनलिस्ट, (सबेरा-बलेज़ा) दुनिया की सबसे सक्रिय और प्रभावी अंतर्राष्ट्रीय नागरिक समाज की कोशिश करता है जो शांति और सुरक्षा के सभी मामलों में महिलाओं को सशक्त बनाने का प्रयास करता है, आश्वासन एनएपी का कार्यान्वयन।
ग्लोबल एजुकेशन फॉर पीस एजुकेशन को उम्मीद है कि यह पैनल उन तरीकों पर आगे विचार करेगा, जिनसे व्यक्ति और सभ्य समाज महिलाओं की पूर्ण और समान भागीदारी के साथ स्थायी शांति, हासिल और बनाए रखने के अंतिम लक्ष्य में योगदान कर सकते हैं।
वीडियो एक शिक्षण उपकरण के रूप में
यह अनुशंसा की जाती है कि इस अध्ययन में लगे शिक्षार्थी संयुक्त राष्ट्र सुरक्षा परिषद के प्रस्ताव 1325 का पाठ पढ़ें। यदि संकल्प पर आगे विचार किया जाएगा, तो हम सुझाव देते हैं कि उपलब्ध सामग्री से ग्लोबल नेटवर्क ऑफ वूमेन पीसबिल्डर्स। अधिक व्यापक अध्ययन किया जाना चाहिए इसमें 1325 से संबंधित विभिन्न बाद के प्रस्तावों की समीक्षा भी शामिल हो सकती है।
मानव सुरक्षा को परिभाषित करना
शांति शिक्षकों ने वीडियो का उपयोग महिलाओं से संबंधित मुद्दों की जांच के रूप में किया, शांति और सुरक्षा शिक्षार्थियों को मानव सुरक्षा की अपनी परिभाषाएं तैयार करने के लिए प्रोत्साहित करके, इसके आवश्यक घटकों को निर्दिष्ट करने और लिंग के लिए उन घटकों को प्रभावित करने के संकेत को प्रोत्साहित करके एक स्पष्ट चर्चा की सुविधा दे सकती है। ।
महिलाओं को शांति और सुरक्षा के लिए काम करना
लैंगिक कारकों की ऐसी परिभाषा और समीक्षा का उपयोग 1325 के अधिनियमन और महिलाओं की समान भागीदारी का आश्वासन देने के लिए संयुक्त राष्ट्र के सदस्य राष्ट्रों से क्या अपेक्षा करनी चाहिए, इस पर चर्चा के आधार के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है। महिलाओं की भागीदारी पर विचार करना चाहिए, न केवल संघर्ष समाधान, बल्कि और विशेष रूप से, जिसमें "राष्ट्रीय सुरक्षा" शामिल है, को परिभाषित करते हुए मानव सुरक्षा के संबंध में पूछताछ करना, और उनकी सरकारों को कैसे शिक्षित किया जा सकता है और अधिक प्रभावी ढंग से मानव उपाय करने के लिए राजी किया जाए सुरक्षा। इस तरह के विचार, साथ ही, सभी राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय सुरक्षा नीति निर्धारण में महिलाओं सहित पता होना चाहिए। समावेश की इन अनिवार्यता को कैसे प्राप्त किया जा सकता है?
एक मॉडल एनएपीटी प्रारूपण
पृष्ठभूमि के रूप में इस चर्चा के साथ, एक मॉडल को इस बात के लिए तैयार किया जा सकता है कि सीखने वाला समूह अपने स्वयं के राष्ट्र में UNSCR 1325 के प्रावधानों को पूरा करने के लिए प्रभावी और प्रासंगिक राष्ट्रीय कार्य योजना (NAP) के आवश्यक लक्ष्यों और आवश्यक घटकों पर विचार करेगा। कार्यान्वयन प्रस्तावों में एक एनएपी के शिक्षार्थियों के मसौदे के प्रावधानों की पूर्ति के लिए वर्तमान हथियारों के व्यय के हस्तांतरण के लिए सुझाव शामिल हो सकते हैं। सरकारी एजेंसियों को योजनाओं को लागू करने के लिए लगाए जाने वाले सुझावों और सिविल सोसाइटी संगठन को लागू करने के लिए सुझाव भी शामिल करें, जो अधिनियमन को सुविधाजनक बना सके। अधिक विस्तृत अध्ययन में मौजूदा एनएपी की सामग्री और स्थिति की समीक्षा शामिल हो सकती है। (ग्लोबल नेटवर्क ऑफ वुमन पीसबिल्डर्स इस संबंध में मददगार होगी।)
वक्ताओं ने बायोस
बेटी ए। रियरडन, पीस इंस्टीट्यूट ऑन पीस एजुकेशन के संस्थापक निदेशक एमेरिटस हैं। वह दुनिया भर में लिंग और शांति और शांति शिक्षा के मुद्दों पर अग्रणी के रूप में पहचानी जाती हैं। वह की लेखिका है: "लिंगवाद और युद्ध प्रणाली" और सह-संपादक / लेखिका आशा "हंस"।
"माविक" काबेरा बलेज़ा ग्लोबल नेटवर्क ऑफ वूमेन पीसबिल्डर्स की संस्थापक और सीईओ हैं। माविक ने सुरक्षा परिषद प्रस्ताव 1325 पर फिलीपींस नेशनल एक्शन प्लान प्रक्रिया शुरू की और नेपाल की राष्ट्रीय कार्य योजना के अंतर्राष्ट्रीय सलाहकार के रूप में भी कार्य किया। उसने ग्वाटेमाला, जापान और दक्षिण सूडान में 1325 राष्ट्रीय कार्य योजना पर तकनीकी सहायता भी प्रदान की है। उसने और उसके सहयोगियों ने UNSCR 1325 और 1820 कार्यक्रम के स्थानीयकरण का बीड़ा उठाया है जिसे एक सर्वोत्तम अभ्यास उदाहरण के रूप में माना जाता है और अब इसे 15 देशों में लागू किया गया है।
आशा हंस, भारत में उत्कल विश्वविद्यालय में राजनीति विज्ञान और लिंग अध्ययन के पूर्व प्रोफेसर हैं। वह शांता मेमोरियल रिहैबिलिटेशन सेंटर (SMRC) के सह-संस्थापक भी हैं, जो भारत में एक प्रमुख स्वैच्छिक संगठन है जो राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर लिंग और विकलांगता के मुद्दों पर काम कर रहा है। वह दो हालिया पुस्तकों के सह-लेखक और संपादक हैं, "ओपनिंग फॉर पीस: यूएनएससीआर 1325, महिला और भारत में सुरक्षा" और "द जेंडर इम्पीरेटिव: ह्यूमन सिक्योरिटी बनाम स्टेट सिक्योरिटी," जिसे उन्होंने बेटी रेयर्डन के साथ सह-संपादित किया।
कोज़ू अकिबायाशी जापान की एक नारीवादी शांति शोधकर्ता, शिक्षिका और कार्यकर्ता हैं, जहां वह क्योटो के डोशिशा विश्वविद्यालय में ग्रेजुएट स्कूल ऑफ ग्लोबल स्टडीज में प्रोफेसर हैं। उनका शोध विदेशी मेजबान समुदायों में सैन्य द्वारा यौन हिंसा के मुद्दों, सैन्यीकरण और लोकतंत्रीकरण और विघटन पर केंद्रित है। वह 2015 और 2018 के बीच WILPF की अंतर्राष्ट्रीय अध्यक्ष थीं, महिला क्रॉस DMZ की संचालन समिति में कार्य करती हैं, और मिलिट्रीवाद के खिलाफ अंतर्राष्ट्रीय महिला नेटवर्क में जापान के लिए देश की समन्वयक हैं।
टोनी जेनकिंस पीएचडी वर्तमान में जार्जटाउन विश्वविद्यालय में न्याय और शांति अध्ययन में पूर्णकालिक व्याख्याता है। 2001 से उन्होंने के प्रबंध निदेशक के रूप में कार्य किया है शांति शिक्षा पर अंतर्राष्ट्रीय संस्थान (IIPE) और 2007 से ग्लोबल एजुकेशन फॉर पीस एजुकेशन (GCPE) के समन्वयक के रूप में। व्यावसायिक रूप से, वह: शिक्षा निदेशक, World BEYOND War (2016-2019); टोलिडो विश्वविद्यालय में निदेशक, शांति शिक्षा पहल (2014-16); अकादमिक मामलों के उपाध्यक्ष, राष्ट्रीय शांति अकादमी (2009-2014); और सह-निदेशक, शांति शिक्षा केंद्र, शिक्षक कॉलेज कोलंबिया विश्वविद्यालय (2001-2010)।
