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"मैं एक को आमंत्रित करने में संकोच महसूस कर रहा था World BEYOND War आमंत्रित करने के एक उत्साही समर्थक में मेरी कक्षा में वक्ता World BEYOND War मेरी कक्षा में हर साल। जैसा कि हम में से अधिकांश शिक्षकों के लिए होता है, मेरे छात्र अविश्वसनीय रूप से देशभक्त हैं और उनके पास इतिहास का एक संकीर्ण दृष्टिकोण है जो सिखाता है कि युद्ध आवश्यक और अच्छा है। मुझे यकीन नहीं था कि यदि मेरे छात्रों ने अपने कान बंद कर लिए तो किसी ने सुझाव दिया कि अमेरिका के सभी युद्ध शानदार नहीं थे, लेकिन हुआ इसके विपरीत। श्री स्वानसन के तर्कसंगत और अच्छी तरह से समर्थित दृष्टिकोण ने दिमाग खोल दिया। छात्रों ने शानदार सवाल पूछे और जीवंत चर्चा हुई। अंत में, छात्र देख सकते थे कि युद्ध क्यों तर्कहीन था और इससे भी महत्वपूर्ण बात यह थी कि वास्तविक समस्याओं के विभिन्न समाधानों की कल्पना करने के लिए उनके दिमाग खोले गए थे। ”
कैथरीन मर्फीआचार और सामाजिक न्याय के शिक्षक, गोंजागा हाई स्कूल, वाशिंगटन, डीसी
"मैंने अपने छात्रों से बात करने के लिए सुश्री कैथी केली को दो बार आमंत्रित किया है। दोनों बार, अनुभव सबसे अच्छे में से एक था। सुश्री केली ने इराक पर अमेरिकी प्रतिबंधों के बारे में अपना पहला अनुभव साझा किया और जो उन्होंने देखा और देखा था। प्रतिबंधों के कारण मरने वाले लोगों से सीधे हाथ। सुश्री केली ने कहा, "आप कहां खड़े हैं, यह निर्धारित करता है कि आप क्या देखते हैं। यह उद्धरण न केवल मेरी कक्षा में हर बार मिलने पर उपयोग किया जाता है, बल्कि यह नारा बन गया कि हम जाएं सत्य की तलाश में। यहाँ मेरे छात्रों ने कैथी के बारे में सोचा: "मेरे लिए सबसे महत्वपूर्ण बात यह थी कि कैथी केली की दूसरों की मदद करने के लिए अपनी सुरक्षा को एक तरफ रखने की क्षमता और वह जिस तरह से अन्याय के रूप में देखती है, उसके लिए कैसे खड़ी होती है।" एक अन्य छात्र उल्लेख किया "उनकी बात सुनने के बाद, यह वास्तव में प्रतिबंधों के दौरान इराक के लोगों की मदद करने के अपने प्रयासों के दौरान उनके साथ की गई अत्यधिक देखभाल और इरादे को परिप्रेक्ष्य में रखता है।" प्रत्येक बैठक के साथ, हम बहुत अधिक देखभाल, दयालुता और एक वास्तविक इंसान कैसे बनें। इसके अलावा, उसका शांति-निर्माण का प्रयास ने मेरे कई छात्रों को इस रास्ते पर चलने के लिए प्रेरित किया।"
नूर गाज़ीइराक के आधुनिक इतिहास में संघर्ष पर UNC चैपल हिल में शांति, युद्ध और रक्षा विभाग में शिक्षक।
"जब मैं उन विशेषज्ञों के लिए कास्टिंग कर रहा हूं जो युद्ध के बारे में मेरे छात्रों से बात कर सकते हैं, हमारे समय का सबसे महत्वपूर्ण विषय, या किसी भी समय, मैं दो चीजों की तलाश करता हूं। पहला, तथ्यों की कमान, बड़ी तस्वीर से विवरण तक . दूसरा, जुनून और एक मजबूत दृष्टिकोण। बहुत सारे वक्ता एक मानदंड को पूरा करते हैं, लेकिन बहुत कम दोनों को पूरा करते हैं। डेविड स्वानसन दोनों से मिलते हैं और फिर कुछ। मुझे युद्ध पर मेरे सेमिनार में छात्रों से बात करना अच्छा लगता है। वह उन्हें जगाता है, वह उनका ध्यान आकर्षित करता है। उसके पास हर संभावित प्रश्न का एक आकर्षक उत्तर है, और उसके दृष्टिकोण के लिए हर चुनौती है। एकमात्र समस्या यह है कि डेविड के जाने पर मेरे छात्र निराश हो जाते हैं और वे बस मेरे साथ रह जाते हैं।"
जॉन Horganलेखक, युद्ध का अंत; प्रोफेसर, स्टीवंस इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी
पूर्व
अगला
नाम ▼ ▼ | महाद्वीप ▼ ▼ | देश ▼ ▼ | राज्य / क्षेत्र ▲ ▲ | विषय | व्यवस्था | ||
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लिआ बोलगर | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | ओरेगन | बंद करें | बायो | बोलनेवाला | |
डेविड स्वानसन | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | वर्जीनिया | नज़दीकी मामले, विनिवेश, पर्यावरण, शिक्षा, कानून, मिथक, Bigotry, पुलिस, अनैतिक, नागरिक स्वतंत्रता, संकट, आर्थिक लागत, विमुद्रीकरण, शांति की संस्कृति | बायो | स्वानसन | |
ग्रेटा जरो | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | न्यूयॉर्क | विभाजन, आयोजन, पर्यावरण, महिला, अहिंसक सक्रियता, जनवाद, शांति की संस्कृति, युवा | बायो | Zarro | |
ऐलिस स्लेटर | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | न्यूयॉर्क | मिथक, अनैतिक, खतरे, आर्थिक लागत, संघर्ष प्रबंधन, विमुद्रीकरण, शांति की संस्कृति, अहिंसात्मक सक्रियता | बायो | कड़ा आलोचक | |
तमारा लोरिंस | उत्तर अमेरिका | कनाडा | ओंटारियो | आयोजन, पर्यावरण, महिला, अहिंसक सक्रियता, विमुद्रीकरण, विभाजन | बायो | लॉरिंज़ | |
फिल गिट्टिन्स | यूरोप | इंगलैंड | शिक्षा, अहिंसावादी सिद्धांत, संघर्ष प्रबंधन, लोकतंत्रीकरण, शांति की संस्कृति, युवा | बायो | गिट्टियां | ||
पैट्रिक हिलर | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | ओरेगन | शिक्षा, मिथक, अनैतिक, खतरे, संघर्ष प्रबंधन, विमुद्रीकरण, शांति की संस्कृति | बायो | हिलर | |
अज़ीज़ाह कांजी | उत्तर अमेरिका | कनाडा | ओंटारियो | पर्यावरण, महिला, कानून, मिथक, बिगोट्री, पुलिस, अनैतिक, नागरिक स्वतंत्रता, शांति की संस्कृति | बायो | कांजी> | |
कैथी केली | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | इलिनोइस | आयोजन, महिला, शिक्षा, अहिंसात्मक सक्रियता, मिथक, बिगोट्री, पुलिस, अनैतिक, खतरे, आर्थिक लागत, शांति की संस्कृति | बायो | केली | |
टोनी जेनकिंस | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | मेरीलैंड | शिक्षा, पर्यावरण, मिथक, बिगोट्री, अनैतिक, सिविल लिबर्टीज, खतरे, आर्थिक लागत, संघर्ष प्रबंधन, लोकतंत्रीकरण, शांति की संस्कृति, युवा | बायो | जेनकींस | |
मोनिका रोजा | उत्तर अमेरिका | मेक्सिको | शांति की संस्कृति, शिक्षा, युवा | बायो | रेड | ||
पैट एल्डर | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | मेरीलैंड | एनवायरनमेंट, काउंटर-रिक्रूटमेंट, क्लोज बसेस, ऑर्गनाइजिंग, नॉनवैलेंट एक्टिविज्म | बायो | ज्येष्ठ | |
डेविड हर्ट्सफ़ | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | कैलिफोर्निया | अहिंसक सक्रियता, मिथक, अनैतिक, आर्थिक लागत, संकट, संघर्ष प्रबंधन, शांति की संस्कृति | बायो | कठोर | |
ग्रेग हंटर | उत्तर अमेरिका | कनाडा | अल्बर्टा | मिथक, विमुद्रीकरण, शांति की संस्कृति | बायो | शिकारी | |
डेविड स्मिथ | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | मेरीलैंड | शांति की संस्कृति, संघर्ष प्रबंधन, आर्थिक लागत, शिक्षा | बायो | स्मिथ | |
विलियम गीमर | उत्तर अमेरिका | कनाडा | कानून, विमुद्रीकरण, मिथक, प्रति-भर्ती, पशु चिकित्सक, शांति की संस्कृति, शिक्षा | बायो | भूगोल का | ||
विंसलो मायर्स | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | मेन | पर्यावरण, शिक्षा, मिथक, Bigotry, अनैतिक, खतरे, आर्थिक लागत, संघर्ष प्रबंधन, विमुद्रीकरण, शांति की संस्कृति | बायो | मायर्स | |
लॉरेंस विटनेर | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | न्यूयॉर्क | खतरे, विमुद्रीकरण, अहिंसक सक्रियता, अनैतिक, मिथक, कानून, शिक्षा | बायो | विटनर | |
स्टेसी बन्नरमैन | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | वर्जीनिया | वयोवृद्ध, खतरे, अनैतिक, महिला, मिथक, प्रति-भर्ती, अहिंसक सक्रियता | बायो | बैनरमैन | |
Medea के बेंजामिन | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | फ्लोरिडा | विभाजन, आयोजन, पर्यावरण, महिलाएं, अहिंसक सक्रियता, मिथक, आशंका, पुलिस, नागरिक स्वतंत्रता, आर्थिक लागत, शांति की संस्कृति, लड़ाकू ड्रोन | बायो | बेंजामिन | |
रोनाल्ड गोल्डमैन | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | मैसाचुसेट्स | शिक्षा, शांति की संस्कृति, काउंटर-भर्ती, अनैतिक | बायो | गोल्डमैन | |
पॉल चैपल | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | कैलिफोर्निया | शिक्षा, वयोवृद्ध, मिथक, बड़ाई, अनैतिक, संकट, प्रति-भर्ती, युवा | बायो | चैपल | |
ब्रूस गगनोन | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | मेन | वयोवृद्ध, जनवादीकरण, अनैतिक, संगठन, खतरे, अहिंसक सक्रियता, पर्यावरण | बायो | गागनॉन | |
जॉन लिंडसे-पोलैंड | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | कैलिफोर्निया | खतरे, विमुद्रीकरण, अनैतिक, बड़ाई, अहिंसक सक्रियता, पुलिस, नागरिक स्वतंत्रता | बायो | लिंडसे-पोलैंड | |
एंडी शॉल | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | वाशिंगटन, डीसी | अहिंसक सक्रियता, मिथक, बिगोट्री, पुलिस, अनैतिक, आर्थिक लागत, शांति की संस्कृति | बायो | नहर | |
विधेयक के अधिकारी | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | अहिंसक सक्रियता, शांति की संस्कृति, वयोवृद्ध, कानून, अनैतिक | बायो | मेहतर | ||
बारबरा वीन | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | वर्जीनिया | शिक्षा, अहिंसक सक्रियता, शांति की संस्कृति, पुलिस, महिलाएं | बायो | वियेना | |
स्कॉटी ब्रूअर | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | शांति की संस्कृति, दिग्गज | बायो | चोट करनेवाला | ||
निक मोटर्न | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | न्यूयॉर्क | विमुद्रीकरण, अहिंसात्मक सक्रियता, खतरे, नागरिक स्वतंत्रता, बड़ेपन, दिग्गज, ड्रोन | बायो | mottern | |
रोरी फैनिंग | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | वयोवृद्ध, अहिंसक सक्रियता, शिक्षा, शांति की संस्कृति, प्रति-भर्ती, मिथक | बायो | फैनिंग | ||
जॉन केटविग | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | वर्जीनिया | अनैतिक, वयोवृद्ध, आर्थिक लागत | बायो | केटविग | |
माइकल नॉक्स | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | फ्लोरिडा | शांति की संस्कृति, शिक्षा, मिथक, वयोवृद्ध, जनवादीकरण | बायो | नॉक्स | |
वर्नर लैंगे | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | ओहियो | अहिंसक सक्रियता, शिक्षा | बायो | पट्टियां | |
जेम्स मार्क लीज़ | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | वरमोंट | अहिंसक सक्रियता, पर्यावरण, विमुद्रीकरण, कानून | बायो | पढ़ना | |
एड किनने | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | न्यूयॉर्क | अहिंसक सक्रियता, विमुद्रीकरण, शांति की संस्कृति, अनैतिक, लड़ाकू ड्रोन | बायो | किन | |
रेंडी वुडली | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | ओरेगन | पर्यावरण, शिक्षा, Bigotry, अनैतिक, शांति की संस्कृति | बायो | Woodley | |
कैथी बेकविथ | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | ओरेगन | शांति, शिक्षा, मिथकों की संस्कृति | बायो | बेकविथ | |
आर्थर केनगिस | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | कैलिफोर्निया | शांति की संस्कृति, अहिंसक सक्रियता, शिक्षा | बायो | केनगिस | |
फाद इज़ादी | एशिया | ईरान | शिक्षा, अनैतिक, लुप्तप्राय: पशु चिकित्सक, शांति की संस्कृति, बिगोट्री | बायो | इज़ादि | ||
हकीम यंग | एशिया | अफ़ग़ानिस्तान | काबुल | अहिंसक सक्रियता, शिक्षा, शांति की संस्कृति, आयोजन, अनैतिक, युवा | बायो | युवा | |
सुमन खन्ना अग्रवाल | एशिया | इंडिया | दिल्ली | शिक्षा, अहिंसक सक्रियता, संघर्ष का संकल्प | बायो | अग्रवाल | |
बैरी स्वीनी | यूरोप | इटली | सिसिलिया | शिक्षा, पर्यावरण, आयोजन, अहिंसक सक्रियता, घनिष्ठता, आर्थिक लागत, शांति की संस्कृति | बायो | स्वीनी | |
पेडर राजा | यूरोप | आयरलैंड | अनैतिक, खतरे, विमुद्रीकरण, बिगोट्री, शांति की संस्कृति, शिक्षा, मिथक | बायो | राजा | ||
जान ओबर्ग | यूरोप | डेनमार्क | शिक्षा, शांति की संस्कृति, लोकतंत्रीकरण, मिथक | बायो | डकार लेना | ||
माया इवांस | यूरोप | इंगलैंड | अहिंसक सक्रियता, पशु चिकित्सक, आयोजन | बायो | यूवान्स | ||
डोना-मेरी फ्राई | यूरोप | स्पेन | शिक्षा, अहिंसक सक्रियता, शांति की संस्कृति, शिक्षा, पर्यावरण, युवा | बायो | तलना | ||
लिज़ रिमार्स्वाल | आस्ट्रेलिया | न्यूजीलैंड | अहिंसक सक्रियता, आयोजन, जनवादीकरण, शांति की संस्कृति | बायो | रिमार्स्वाल | ||
एंजेलो कार्डोना | दक्षिण अमेरिका | कोलम्बिया | क्यूंडिनार्माका | शिक्षा, अहिंसक सक्रियता, विमुद्रीकरण, पुलिस, नागरिक स्वतंत्रता, युवा | बायो | कार्डोना | |
राहेल छोटा | उत्तर अमेरिका | कनाडा | ओंटारियो | आयोजन, अहिंसक सक्रियता, पर्यावरण, पुलिस, सिविल लिबर्टीज, विमुद्रीकरण, बिगोट्री, महिला, विभाजन | बायो | छोटा | |
मार्क एलियट स्टीन | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | न्यूयॉर्क | शांति, मिथकों, पर्यावरण, काउंटर-भर्ती की संस्कृति | बायो | बीर पीने के लिये मिट्टी का प्याला | |
एलेक्स मैक एडम्स | उत्तर अमेरिका | कनाडा | ओंटारियो | महिलाओं, मिथकों, अहिंसक सक्रियता, आर्थिक लागत, शांति की संस्कृति | बायो | मॅकएडम्स | |
एलेसेंड्रा ग्रैनेली | यूरोप | इटली | शांति, शिक्षा, अहिंसक सक्रियता की संस्कृति | बायो | दानेदार | ||
गर स्मिथ | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | कैलिफोर्निया | पर्यावरण, Demilitarization, शांति की संस्कृति, शिक्षा, अहिंसक सक्रियता, मिथक, आर्थिक लागत | बायो | स्मिथ | |
सकुरा सौन्डर्स | उत्तर अमेरिका | कनाडा | नोवा स्कॉशिया | महिला, पर्यावरण, बिगोट्री, आयोजन, अहिंसक सक्रियता, विभाजन, शांति की संस्कृति | बायो | सॉन्डर्स | |
डोनाल्ड वाल्टर | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | अर्कांसस | अहिंसक सक्रियता, आयोजन, शिक्षा, मिथक, अनैतिक | बायो | वाल्टर | |
जॉन रेवर | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | वरमोंट | अहिंसक सक्रियता, शिक्षा, बड़ाई, खतरे, मिथक, पर्यावरण, विभाजन, संघर्ष प्रबंधन | बायो | फिर से बनाना | |
मारिया संताली | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | काउंटर-भर्ती, दिग्गज, अनैतिक, अहिंसक सक्रियता | बायो | संताली | ||
गैरेथ पोर्टर | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | वर्जीनिया | मिथक, खतरे, अनैतिक, शिक्षा | बायो | कुली | |
एन राइट | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | हवाई | दिग्गज, कानून, अनैतिक, मिथक, अहिंसक सक्रियता, संघर्ष प्रबंधन | बायो | राइट | |
मैथ्यू होह | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | उत्तर कैरोलिना | दिग्गज, मिथक, शिक्षा, अहिंसक सक्रियता, संघर्ष प्रबंधन, अनैतिक, खतरे | बायो | hoh | |
डेनिस कुचिनिक | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | ओहियो | संघर्ष प्रबंधन, विमुद्रीकरण, शांति की संस्कृति, मिथक, आर्थिक लागत | बायो | कुचिनिच | |
नदी का सूर्य | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | शांति की संस्कृति, अहिंसक सक्रियता, आयोजन, पर्यावरण | बायो | सूरज | ||
यवेस एंग्लर | उत्तर अमेरिका | कनाडा | क्यूबैक | Demilitarization, मिथक, आर्थिक लागत | बायो | Engler | |
हेलेन Caldicott | आस्ट्रेलिया | ऑस्ट्रेलिया | खतरे, पर्यावरण, अनैतिक, जनविद्रोह | बायो | कैलोरी | ||
क्रिस्टीन आह | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राज्य अमेरिका | हवाई | महिला, शांति की संस्कृति, संघर्ष प्रबंधन, लोकतंत्रीकरण, अहिंसक सक्रियता, युवा | बायो | Ahn | |
सलमा यूसुफ | एशिया | श्री लंका | सिविल लिबर्टीज, संघर्ष प्रबंधन, अहिंसक सक्रियता, महिला, युवा, आयोजन, शांति की संस्कृति, कानून | बायो | यूसुफ | ||
क्रिस्टीन अचिेंग ओडेरा | अफ्रीका | केन्या | शिक्षा, अहिंसक सक्रियता, संघर्ष प्रबंधन, युवा | बायो | ओडेरा | ||
एलिसन ब्रोइनोवस्की | ऑस्ट्रेलिया | ऑस्ट्रेलिया | शिक्षा, अहिंसक सक्रियता, संघर्ष प्रबंधन, विमुद्रीकरण, कानून | बायो | Broinowki | ||
एनीला "एनी" कैरासेडो | दक्षिण अमेरिका | वेनेजुएला | संघर्ष प्रबंधन, आयोजन, युवा | बायो | एनी-कैरासेडो | ||
यूरी शेलियाज़ेन्को | यूरोप | यूक्रेन | शिक्षा, अहिंसक सक्रियता, संघर्ष प्रबंधन, विसैन्यीकरण, शांति की संस्कृति, आयोजन | बायो | Yurii | ||
सियाना बांगुरा | यूरोप | UK | महिला, शिक्षा, अहिंसक सक्रियता, विसैन्यीकरण, शांति की संस्कृति, आयोजन | बायो | Siana | ||
कॉलिन स्टुअर्ट | उत्तर अमेरिका | कनाडा | अहिंसक सक्रियता, विसैन्यीकरण, शांति की संस्कृति, आयोजन | बायो | कॉलिन | ||
लूसिया सेंटेलस | दक्षिण अमेरिका | बोलीविया | अहिंसक सक्रियता, विसैन्यीकरण, शांति की संस्कृति, आयोजन, महिला | बायो | लुसिया | ||
बॉब फंटिना | उत्तर अमेरिका | कनाडा | अहिंसक सक्रियता, विसैन्यीकरण, शांति की संस्कृति, आयोजन, प्रति-भर्ती | बायो | बॉब-फैंटिन | ||
सहर वर्दी | एशिया | इजराइल | अहिंसक सक्रियता, विसैन्यीकरण, शांति की संस्कृति, आयोजन, प्रति-भर्ती, महिलाएं | बायो | सहर | ||
मार्जन नहवंदिक | एशिया | अफ़ग़ानिस्तान | अहिंसक सक्रियता, विसैन्यीकरण, शांति की संस्कृति, आयोजन, विनिवेश, महिला | बायो | मार्जन-नाहवंडी | ||
गेब्रियल एगुइरे | दक्षिण अमेरिका | कोलम्बिया | अहिंसक सक्रियतावाद, विसैन्यीकरण, शांति की संस्कृति, आयोजन, युवा | बायो | गेब्रियल-एगुइरे | ||
गाइ फ्यूगैप | अफ्रीका | कैमरून | शिक्षा, विसैन्यीकरण, शांति की संस्कृति, संगठन, युवा | बायो | गेब्रियल-एगुइरे |