El gobierno de cierre está ocupado averiguando nuevas formas de reclutar soldados

Por David Swanson, World BEYOND War

Cierre o no cierre, ni una sola guerra, proyecto de construcción de bases o barco de guerra se ha detenido en su curso, y la Comisión Nacional de Servicio Militar, Nacional y Público publicó su "informe provisional" el miércoles.

El informe se produce después de un largo período de recopilación de comentarios públicos y celebración de audiencias públicas. A World BEYOND War alentamos a las personas a enviar comentarios sobre los siguientes temas, y sabemos que muchas personas lo hicieron:

1. Finalización requerida de registro de servicio selectivo (proyecto) para hombres.
2. No empieces a exigir que las mujeres se registren.
3. Si no ha terminado, permita la opción de registrarse como objetor de conciencia.
4. Si debe haber un servicio no militar, asegúrese de que su salario y beneficios sean al menos iguales a los del "servicio" militar.

El informe provisional es completamente silencioso en los puntos 1, 3 y 4. En el punto 2, dice que la comisión escuchó a ambos lados y cita a personas de ambos lados. Por ambas partes, me refiero a las que no quieren que las mujeres se vean obligadas a contra su voluntad de matar y morir por los beneficios de Lockheed Martin y las que creen que las mujeres deberían ser tan forzadas en materia de igualdad de derechos. El primer grupo incluye a aquellos que se oponen a la barbarie de la participación obligatoria en asesinatos en masa, aquellos que creen que las mujeres deben permanecer en la cocina porque la Biblia lo dice, y cualquier otra persona que se oponga a expandir el registro de proyectos a las mujeres. En términos de poder de Washington, por lo tanto, incluye básicamente a los republicanos.

Sobre la cuestión del servicio no militar, el informe provisional sugiere que la comisión probablemente no propondrá que sea obligatorio, pero no ha abandonado por completo esa idea:

“También estamos considerando cómo el servicio podría integrarse en la escuela secundaria. Por ejemplo, ¿deberían las escuelas secundarias transformar el último semestre del último año en una experiencia práctica de aprendizaje en servicio? ¿Deberían las escuelas ofrecer proyectos de verano orientados al servicio o un año de aprendizaje en servicio? ¿Qué beneficios podrían traer tales programas a los participantes, nuestras comunidades y nuestra nación? ¿Cómo se estructurarían esos programas para garantizar que sean inclusivos y estén disponibles para todos? "

El informe enumera otras ideas:

“ Pedir formalmente a todos los jóvenes estadounidenses que consideren el servicio nacional

 Crear una campaña nacional de marketing para anunciar oportunidades sobre el servicio nacional.

 Promover el aprendizaje de servicio para vincular el jardín de infancia a través de los planes de estudio de educación superior al servicio comunitario

 Alentar o incentivar a las universidades y los empleadores a reclutar a personas que hayan completado un año de servicio y otorgar créditos universitarios por experiencia de servicio nacional

 Ofrecer una beca a los niños de 18 que deseen servir, cubriendo su estipendio de vida y el premio posterior al servicio por un año de servicio nacional en cualquier organización sin fines de lucro aprobada

 Integrar un semestre de servicio en el plan de estudios de la escuela secundaria

 Financiar oportunidades de servicio nacional adicionales.

 Aumentar el estipendio de vida para aquellos que participan en programas nacionales de servicio

 Eximir el subsidio educativo existente del impuesto a la renta o permitir que se use para otros fines

 Explore las posibilidades dentro del Cuerpo de Paz para satisfacer las necesidades del país anfitrión con voluntarios que no hayan completado un título universitario

 Proporcionar un premio educativo ampliado por cada año de servicio nacional completado

 Explorar modelos en la educación superior que buscan elevar el perfil y el atractivo del servicio público y preparar a graduados de secundaria destacados para carreras en el servicio público.

 Brindar a las agencias mejores herramientas para reclutar y contratar pasantes o becarios y hacer la transición a puestos permanentes

 Establecer un programa de Cuerpo de Servicio Público, como el Cuerpo de Capacitación de Oficiales de Reserva, que ofrecería becas y cursos especializados a estudiantes en universidades de todo el país a cambio de un compromiso para trabajar en la administración pública.

 Retener programas para perdonar préstamos estudiantiles para los estadounidenses que trabajan en carreras de servicio público durante al menos una década.

 Ofrecer un nuevo paquete de beneficios federales opcional para permitir una mayor flexibilidad en la progresión profesional

 Usar herramientas modernas, como la escritura relevante en línea y las pruebas cuantitativas, para evaluar a los candidatos

 Probar nuevos enfoques para contratar, clasificar y compensar al personal de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) en todo el gobierno

 Establecer un programa de reserva civil para ex empleados de seguridad cibernética federales, que podrían ser llamados para ayudar a las agencias en una situación urgente.

 Establecer un sistema de personal único y simplificado para los profesionales de la salud en todo el gobierno ”

Las soluciones obvias que permitirían a las personas elegir libremente hacer el bien en el mundo, como hacer que la universidad sea gratuita, hacer que los empleos paguen un salario digno, y requerir tiempo fuera del trabajo no se ven por ninguna parte.

Pero todo lo que se considera bajo la bandera de "servicio nacional" se está considerando explícitamente para aumentar aún más la publicidad ya masiva y los esfuerzos de reclutamiento para reclutar para participar en las guerras:

“ Pedir formalmente a todos los jóvenes estadounidenses que consideren el servicio militar

 Invertir en educación para padres, maestros y consejeros en oportunidades de servicio militar

 Aumentar el número de estudiantes de secundaria que toman una versión del examen de ingreso militar que identifica fortalezas e intereses profesionales

 Reforzar las leyes que aseguran que los reclutadores reciban acceso equitativo a las escuelas secundarias, universidades y otras oportunidades postsecundarias

 Crear nuevas tuberías para el servicio militar, como ofrecer apoyo financiero a los estudiantes que estudian certificaciones técnicas a cambio de un compromiso de servicio militar.

 Desarrollar nuevas vías en áreas de necesidad crítica para acceder y desarrollar aquellas con afinidad, interés, capacitación, educación y / o certificación a cambio de un compromiso del servicio militar.

 Alentar a más civiles en mitad de su carrera a ingresar al ejército en un rango apropiado a su experiencia ”

Esto, por supuesto, depende de evitar esas soluciones obvias que permitirían a las personas elegir libremente hacer el bien en el mundo, como hacer que la universidad sea gratuita, hacer que los trabajos paguen un salario digno y requerir tiempo libre. También debe inclinar a la comisión hacia su actitud actual de tratar la participación en el militarismo como un “servicio” caritativo en lugar de algo a lo que cualquier persona con conciencia (y una alternativa razonable) pueda objetar. Entonces, la objeción de conciencia no se menciona en absoluto.

Las recomendaciones finales de esta comisión se harán en marzo 2020, después de estas audiencias públicas:

Aquí están los mensajes que deben llevarse a esas reuniones:

1. Finalización requerida de registro de servicio selectivo (proyecto) para hombres.
2. No empieces a exigir que las mujeres se registren.
3. Si no ha terminado, permita la opción de registrarse como objetor de conciencia.
4. Si debe haber un servicio no militar, asegúrese de que su salario y beneficios sean al menos iguales a los del "servicio" militar.

Estos mensajes también se pueden twittear a @inspire2serveUS y enviar por correo electrónico a info@inspire2serve.gov

Aquí hay un tweet leído para llevar, solo haga clic en: http://bit.ly/notaservice