ක්‍රිස්ටින් ක්‍රිස්ට්මන් විසිනි
අපට මවගේ දිනයක් දැක ගත හැකි නම්
ලොව වටා,
මව්වරුන් ප්‍රීතිමත් දවසක් ජීවත් වූ තැන,
මව්වරුන්ට ඔවුන්ගේ වටිනාකම දැනුණු තැන,
එවිට අපි හරියටම දකින්නේ කුමක්ද?
ඒ නිසා අම්මලාට තේරුම් ගන්න පුළුවන්
ඔවුන්ගේ ජීවිත වැදගත් සහ
ඔවුන්ගේ ඉදිරිදර්ශන නැණවත්ද?
සුඩානයේ කාන්තාවන් එසේ නොකරනු ඇත
කලිසම් ඇඳීම සඳහා තළන්න.
ඔවුන්ගේ ආත්මයන් සීමා නොවනු ඇත;
ඔවුන් දුවනවා, මඟහරින්න, ගායනා කරන්න, නටන්න.
අරාබියේදී අපි සමරමු
ගැහැණු ළමයින් අල්ලා ගැනීම නැත;
ඔවුන් වැලමිට හිස්ව කාර් පදවනවා,
සායක් යට වළලුකර පෙන්වන්න.
උදෑසන ආලෝකයේ රන් කිරණ ලෙස
හිරු එළියෙන් ස්පර්ශ කළ ආයුධ,
සුළඟින් හමා ගිය දුඹුරු පැහැති අගුල්
ස්කාෆ් වලින් අහෝසි විය හැකිය.
ඒ වගේම කාන්තාවන්ට බොරු දොස් නඟන්නේ නැහැ
මිනිසුන්ගේ දෑත් ආකර්ෂණය කර ගැනීම,
අත් වලට ගොදුරු වූවාක් මෙන්
නපුරු ගැහැණු.
කාන්තාවන් වියගහ කරනවා වෙනුවට කියන්න
ඔවුන් සැඟවිය යුතුයි,
ස්ථිර ආත්ම දමනය නොමැති පිරිමින්
පිටත මාංචු අඳින්න.
අප ගැන දැඩි වහබි සිතුවිලි
පරීක්ෂකයින් මෙන් අපිරිසිදු සුවඳක්
හැරී, උඩු යටිකුරු කරන්න
කාන්තාවන් ගෞරවයට පාත්‍ර විය.
කන්‍යාවන්ගේ විශ්වාසයන් බිඳ වැටීම අපට අසන්නට ලැබේ
අහසේ ඉන්න
ඉරා දැමූ මිනිසුන් පිළිගැනීමට
අසංඛ්‍යාත ජීවිතවල හදවත්.
මක්නිසාද ස්ත්‍රියට හැඟීම නොපෙනේ
ප්‍රචණ්ඩත්වයේ හෝ භාවිතයේ දී
බෝම්බ, පිපිරීම්, ශෝකය සහ මරණය
නිදහසට කරුණක් ලෙස දෙවියන් වහන්සේ සමඟ.
ඇෆ්ගනිස්ථානයේ
කාර් බෝම්බ සහ අත්බෝම්බ
වැඩ කරන කාන්තාවන්ට එරෙහිව
ඔවුන්ගේ අයිතිවාසිකම් ඉක්මනින් මැකී යනු ඇත.
ඉරාන වැසියන් ඔවුන්ගේ පැත්තෙන්
වධහිංසා පැමිණවීම සහ ස්ත්‍රී දූෂණය කිරීම තහනම් කරන්න
සිරකරුවන් සහ අපයෝජනය අවසන් කරන්න
භාර්යාවන්, වෛරයට ගොදුරු වූවන්.
සහ පකිස්ථාන මව්වරුන් ලබා දීම
උපත් සඳහා ආධාර ඇත
කාන්තා හෙදියන් ඔවුන්ගේ භූමියෙන්
කවුද ඉස්කෝලෙට ගිහින් පුහුණු වෙලා තියෙන්නේ.
එවිට ඔවුන්ගේ ළදරුවන් වයසින් වැඩෙත්ම
ඔවුන් ප්රීතිය උත්සන්න කරයි
ක්‍රීඩා පිටි, විනිවිදක සහ කැලෑ ජිම් වලින්,
පිහිනීමෙන්, රෝලර් බ්ලේඩ්.
යෞවනයන්ට ත්‍රාසජනක අවශ්‍යතාවයක් ඇති බැවින්
ප්‍රචණ්ඩකාරී ක්‍රීඩා වෙත හැරෙන්න එපා;
ඒ වෙනුවට ඔවුන් ජිම්නාස්ටික් ඉගෙන ගන්නවා,
පැරෂුට්, ස්කී, කඳු නැගීම සහ ස්කේට්.
වැඩිහිටියන් සොයමින් සිටින විට
උසස් අරමුණ, උතුම් ජීවිතය,
ඔවුන් ඔවුන්ගේ ආශාව අවිහිංසාවාදී ලෙස බැඳ තබයි
ආරවුල් නොමැතිව ක්රියා කිරීම.
කොංගෝවේ දකුණට පහළින් කාන්තාවන්
ම්ලේච්ඡ හානිවලින් ආරක්ෂා වන්න;
ඔවුන්ගේ පුතුන් හා ස්වාමිපුරුෂයන් කිසි විටෙකත් බල කළේ නැත
පැහැර ගැනීමට, මරා දැමීමට, ආයුධ දරන්න.
බිරිඳක් අවධාරනය කරන සම්ප්‍රදායන්
ඇගේ සහකරුගෙන් වේදනාව පිළිගන්න
වෙත ජංගම දුරකථන ආදේශ කරනු ඇත
ඔහුට වාර්තා කර පලා යන්න.
ආහාර භෝග මුදල් භෝග වෙනුවට ආදේශ කරනු ඇත
ඒ නිසා පවුල්වලට කන්න පුළුවන්,
කාන්තාවන් ඉතිරිව ඇති දේ අනුභව නොකරනු ඇත
මිනිසුන්ගෙන් නමුත් ඔවුන් සමඟ මංගල්යය.
සමහර පිරිමින්ට බල කරන සීතල අන්ධකාරය
නිධන් හෑරීම සඳහා මරා දැමීමට
ඔවුන්ට පෙනෙන පරිදි ආලෝකයට වෙනස් වේ
ඒ මාරාන්තික කෑදරකම අකාරුණිකයි.
ධනයෙන් වාසි ලබා ගැනීම යනු කුමක්ද?
ඒ සියල්ල සඳහා භාවිතා කරන විට
ඉන්ධන සඳහා වැඩි තුවක්කු මිලදී ගැනීමකි
යුද්ධය සඳහා ධනය සඳහා යුද්ධයක්?
නයිජීරියාවේ ප්‍රචණ්ඩත්වය,
සෑම පැත්තකින්ම දුක් විඳීම
නඩු පැවරීමේ lack නතාවයෙන්, නැත
මානව හිමිකම් ආරක්ෂා කිරීම;
පරණ නල මාර්ග වලින් තෙල් කාන්දු වෙනවා
අයිතිකරුවන් පිරිසිදු කරන්නේ නැත,
දූෂණය වන ඉඩම සහ ජලය පිටවීම
බොහෝ දේ නොමැතිව ස්වදේශිකයන්;
දුප්පත්කම සහ නිවාස නැතිකම
පදනම් විරහිත කුරිරු අත්අඩංගුවට ගැනීම්
මරණ ද row ුවම නියම වූ දහසක්,
සාධාරණ නඩු විභාග හෝ ආරක්ෂාව නැත;
මවගේ දිනයේදී මේ සියල්ල කළ හැකි නම්
සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් කරන්න,
අපි හොඳ පුරුදු ඇති කර ගත හැකිය
සර්පිලාකාරයන් පහළට යන්නේ නැත.
ඉන්දියාවේ කිසිම කාන්තාවක් එසේ නොකරයි
ඇගේ මුහුණේ ඇසිඩ් ලබා ගන්න
උසස් යැයි හැඟෙන පිරිමින්ගෙන්
නමුත් වෛරයෙන් පහත් කොට සලකනු ලැබේ.
දකුණු කොරියානුවන් එයට ඉඩ දුන්නේ නැත
මත්පැන් සඳහා පිපාසය
ඉන්ධන murder ාතනය, ස්ත්‍රී දූෂණය සහ මංකොල්ලකෑම
රෝගාතුරව සිටින්න.
නේපාලයේ ඉහළ කාන්තාවන්
මැදිහත් වීමට කුසලතා තිබිය යුතුය
නායකත්ව සාම සාකච්ඡාවලින් වලක්වනු නොලැබේ
විවාද කරන මිනිසුන් විසින්.
කාන්තා සුව කරන්නන් කිසි විටෙකත් එසේ නොකරනු ඇත
ඔවුන්ගේ මායා කර්මය නිසා ගල් ගසන්න.
සමස්ථ ක්‍රම නොමැතිව සුව කරයි
අංක, ප්‍රස්ථාර සහ ප්‍රස්තාර.
වෛද්‍ය විද්‍යාව පිළිබඳ දැනුම
ශරීරය නිවැරදි විය හැකිය,
සමස්තයට නොදැනීම
අපගේ තීක්ෂ්ණ බුද්ධියේ හිඩැස් තබයි.
මැදිහත්කරු කළ යුතු ආකාරයටම
මගින් අපගේ ගැටළු විසඳන්නේ නැත
බෝම්බ සහ මිසයිල බැස යාම
හිතකර නොවන ගින්න නිවීම සඳහා,
සුව කරන්නාට අසනීප සුව කළ නොහැක
හුදෙක් කැපීමෙන්
ශරීරයේ කොටස
උණ, මේදය හෝ රක්තවාතය ඇත.
ලෝකයේ ප්‍රශ්නවලට බැහැ
ජීවිත killing ාතනය කිරීමෙන් ස්ථාවර වන්න,
අපේ ශරීරයේ ප්‍රශ්න අවශ්‍යයි
Drugs ෂධ සහ පිහි වලට වඩා බොහෝ දේ.
කලකිරීම් සහ සබඳතා, කාලය
සොබාදහමේ හෝ රැකියා වලදී,
අපි කෙසේ හෝ කොටු වී සිටින බව හැඟීම,
අපේ ජීවිත සිහින මංකොල්ල කෑවා:
මේ කාරණා අපව ඇති කරන්නේ කෙසේද?
සෞඛ්‍ය සම්පන්නද?
ඔවුන් අප තුළ ඇති නරකම දේ පිටතට ගෙන එනවාද?
නැත්නම් අපට මනසේ සාමය ගෙනෙනවාද?
පද්ධතිය සමස්තයක්ම නිරීක්ෂණය කළ යුතුය
කුමක් සිදුවන්නේ දැයි බැලීමට
නැතිනම් සංකූලතා ඇති වේ
සියල්ල පැටලී සිටින්න.
සතුරන් සඳහා, රෝග මෙන්,
රෝග ලක්ෂණ: යමක් වැරදියි.
ඔවුන් කුපිත කරන දේ අළුත්වැඩියා කරන්න සහ
ඔබ ශක්තිමත් මිත්‍රත්වයක් ගොඩනඟයි.
මෙක්සිකෝවේ මුහුද හරහා
කිසිම කාන්තාවක් යැපෙන්නේ නැත
ඇගේ ධනය වෙනුවෙන් ඇගේ ස්වාමිපුරුෂයා මත
ඇගේ ආත්ම ගෞරවය සඳහා ද නොවේ.
සෑම කාන්තාවකටම කුලියට ගැනීමට හැකිය
නිවස තුළ උදව්.
දුප්පත් අම්මලාගේ දරුවන් නැඹුරු නොවිය යුතුය
ධනවතුන් නමුත් තමන්ගේම දෑ ඇති දැඩි කරයි.
කොලොම්බියාවේ වායූ
අනතුරු ඇඟවීමකින් තොරව ජීවත් විය හැකිය
එම පවුල් සමූල red ාතනය කරනු ඇත
උණ්ඩ රංචු වලින් සිදුරු සහිතව.
රජයෙන් පැමිණි මිනිසුන් විසින්,
පොලිස් සහ පෞද්ගලික මැරයන්,
ෆොසිල සඳහා වෙරළ තීරය අල්ලා ගන්න
ඉන්ධන සහ ජාවාරම්.
රටවල මානව හිමිකම් වෙනුවෙන් වැඩ කිරීම
එල් සැල්වදෝරය වගේ
කණ්ඩායම් විසින් ඉලක්ක නොකරනු ඇත
යුද්ධයෙන් වැඩි ලාභ ලබන අය.
ඉන්පසු පැසිෆික් සාගරයේ කොහෙද
ස්වදේශිකයන් ශෝකයෙන් සිටී,
පූජනීය භූමියෙන් ඉවත් කර ඇත
දැන් නාවික දේපළ,
හවායි ස්වදේශික කාන්තාවන්
ඉඩම් බැලීමට ආපසු යන්න
පුරාණ දෙවිවරුන් හා දේවතාවියන්ගෙන්
එක්සත් ජනපද ගුවන් යානා විසින් බෝම්බ හෙලීම.
පර්ල් වරායේ ඇති විෂ ද්‍රව්‍ය ඉවත දැමීය
හමුදා අපද්රව්ය ලෙස
මාළු හුස්ම ගැනීමට හැකි වන පරිදි සියල්ල පිරිසිදු කර තිබේද?
අලංකාරය මකා දමා නැත.
එක්සත් ජනපද වෙළඳසැල් වල අපි පේළි දකිනවා
රාක්කවල සඟරා
පිහිනුම් ඇඳුම් පෙන්වන කාන්තාවන්ගේ
pubic අස්ථි සහ පියයුරු.
අපි කාන්තාව ආවරණය කරන්නේ නැහැ
ඇගේ දෑස් පමණක් හෙළි කරන්න,
සියල්ලන්ටම පෙනෙන පරිදි ඇයව හිස්ව තබන්න එපා,
ලාභ මස්, පහත් ජීවිත.
සියලුම තීරු සමාජ ඉවත් කරනු ලැබේ,
ඔවුන්ගේ කාන්තාවන්ට රැකියා ලබා දුන්නා,
මහත් අභිමානයෙන් යුත් තනතුරු,
මුහුණු දෙකේ ස්ලැබ් සඳහා වැඩ නොකරයි.
අපි ඒ කාන්තාවන් හඳුනා ගත්තා
වසා හෝ ප්‍රදර්ශනය කර ඇත
ගිලී ඇති හදවත් හා මනස් ඇති කරගන්න
සංස්කෘතීන්හි එක් මාර්ගයක.
අපේ දේශයේ විලංගු ප්‍ර wisdom ාව
නිදහස් සංස්කෘතීන්ගෙන්
නැවත නැඟිටුවනු ඇත, තෑග්ගක්
සියලු මනුෂ්‍ය වර්ගයා සඳහා.
ලකෝටා මව්වරුන් සහ ඩිනේ
අවසානයේ අවබෝධ වේවි
බලාපොරොත්තු සුන් වූ පවුල් ජීවිතයක්,
මානසික අවපීඩනය, සියදිවි නසා ගැනීම.
සොබාදහම සමඟ පූර්ණ බැඳීම්, ආත්මය ඇවිස්සී,
නැවතත් ප්‍රජාව,
හදවත සමඟ විසන්ධි වීමක් නැත,
ආත්මය, මනස, ශරීරය.
කුසගින්න නැතිවීමත් සමඟ දුප්පත්කම නැත
අයිතිවාසිකම් නැවත ලබා ගැනීමේ අවස්ථාව,
බීම සහ මත්ද්‍රව්‍ය වෙත හැරීමට අවශ්ය නැත
ජීවිතයේ අරුත නැවත ඇති විට.
∞∞∞
මවගේ දිනයේදී අපි හඳුනා ගනිමු,
සමානාත්මතාවය තහවුරු කරන්න
ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය, වයස සහ පන්තිය අතර,
රැකියාවේදී, පවුල්වල.
අපි වේටර්වරියට, ගුරුවරයාට, හෙදියට ගෙවන්නෙමු
ලේකම් ද එසේමය
වැටුපට වඩා වැඩි වැටුපක්
ආයුධ, drugs ෂධ සහ ඉන්ධන විකුණන්න.
ආයුධ අලෙවිය නිරාවරණය වනු ඇත
ආත්මාර්ථකාමී ව්‍යාපාරික ක්‍රීඩා ලෙස
විසඳීමට නොව යුද්ධයට තල්ලු කිරීමට
ලාභය ඉලක්කය ලෙස.
මරණයේදී මත්පැන් වල අඳුරු භූමිකාව,
බොහෝ මිනීමැරුම්,
ස්ථිර ලෙස පිළිගනු ඇත සහ
එහි විකිණීම සඳහා උපදෙස් දෙනු නොලැබේ.
අපි නිවාස නැති අයට උදව් කරනවා, දුප්පතුන් පෝෂණය කරනවා,
එක් පන්තියක් බලාපොරොත්තු නොවන්න
ඉහළ අයගේ අවශ්‍යතා සපුරාලීම
ඔවුන්ගේ අවශ්‍යතා සපුරාලන්නේ නැත.
අපේ ජනාධිපතිවරුනි, ඔවුන්ගේ කලත්‍රයන්
ක්‍රීඩා නිර්මාණකරුවන්ගේ ඇඳුම නොවේ;
ඒ වෙනුවට ඔවුන් හොඳ වැටුපක් ගෙවනු ඇත
කුසගින්නෙන් පෙළෙන දුප්පත් මැහුම් ශිල්පියෙක්.
පිරිමි සහ ගැහැණු සතුන් නඩත්තු කරනු ඇත
පරස්පර ගෞරවය.
ගැහැනු ළමයින් පිරිමි ළමයින්ට රිදවන්නේ නැත.
පිරිමි ළමයින් ගැහැණු ළමයින් ප්රතික්ෂේප නොකරයි.
කාන්තාවන් පහතින් සේවය කරන්නේ නැත
ඕනෑම පල්ලියක මිනිසුන්
නැත්නම් පල්ලිය හෝ සිනගෝගය මෙන්
ඔවුන්ගේ ආත්මවල වටිනාකම අඩු විය.
එහෙත් නායකයන් වන කාන්තාවන් එසේ කරනු ඇත
බලය ලබා ගැනීම නිසා නොවේ
ඔවුන්ගේ විෂම ගුණාංග විස්ථාපනය වී ඇත
සැලකිලිමත් වීම, ප්රීතිය සහ ආදරය.
මක්නිසාද යත් ශ්‍රම බලකාය තුළ මිනිසුන් එසේ කරනු ඇත
ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදී ජීවිත ගත කරන්න
ලොක්කා විසින් පාගා නොදමන්න:
සීතල ක y ර, උණුසුම් වෙස්වළාගෙන.
මක්නිසාද යත් අපි ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදයක් නම්
නමුත් සෑම දිනකම වැඩ කිරීමට සැලසුම් කරන්න
රාජාණ්ඩුවක සොරකම් වල
සොච්චම් හ voice ින් සහ ගෙවීමෙන්,
එවිට අපට අත්විඳිය හැක්කේ කෙසේද?
අප නිදහස් යැයි හැඟීම,
සෑම හ voice ක්ම වටිනාකමක් ඇති සහ
අපි සමානව රැකබලා ගන්නවාද?
∞∞∞
මව්වරුන්ගේ දිනයේදී ළමයින් සඳහා අපගේ රැකවරණය
අතරට විසි නොකරනු ඇත
ඉවුම් පිහුම්, පිඟන්, රෙදි සේදීම, නමුත්
සුදුසු ගෞරවය ලබා ගන්න.
දරුවන් ඇති දැඩි කිරීම දකිනු ඇත
ජීවිතයේ වටිනාම භූමිකාව ලෙස,
නිමක් නැති ආදරය හා කාලය අවශ්‍යයි,
ආත්මය දීම.
අපි අපේ දරුවන්ව හදා වඩා ගන්නේ නැහැ
ආදරයට වඩා බලයට ආශා කරන්න,
ඔවුන්ට පහර දෙන්න, බැණ වදින්න, ආධිපත්‍යය දරන්න
අපට බියක් ඇති කරන්න.
මක්නිසාද යත් අපි දැන් ඔවුන්ට සලකන ආකාරය මඟ පෙන්වනු ඇත
අනාගත විපාක සඳහා;
අපට වැඩිහිටියන්ට ආදරය කිරීමට අවශ්ය නම්
අප සමඟ ආරම්භ කිරීම අර්ථවත් කරයි.
පිරිමින් තම භාර්යාවන්ට ආදරය කරනවාට අපට අවශ්ය නම්
අපි අපේ පුතුන්ට ආදරය කරනවා නම් හොඳයි,
තමන්ට වෛර කිරීමට ඔවුන්ව ඇති දැඩි නොකරන්න
ආදරය, ප්රීතිය හා විනෝදය නොමැතිව.
පිරිමි ළමයෙක් සම්බන්ධ වීමට ඉගෙන ගන්නේ නම්
භීතිය පාලනය කිරීම සම්බන්ධයෙන්,
ඔහුට වෙනත් විකල්පයක් නොපෙනේ
ඔහු වයසට ගිය විට ආධිපත්‍යය.
ඔහුගේ බිරිඳට ඉහළින්, ඔහුගේ මිතුරන්ට ඉහළින්,
රටාව ගැඹුරට දිව යයි;
ඔහු සියලු විදේශිකයන් කෙරෙහි ආධිපත්‍යය දරයි
සහ වෙනත් ආගම්වල අය.
ඔහුගේ තත්වය සහ
ඔහුගේ ධනය ඉතා වැදගත්,
ඔහු උත්සාහ කරන්නේ බල චින්තනය සඳහා පමණි
ආදරය හා ප්රීතිය ගණන් ගන්නේ නැත.
∞∞∞
මව්වරුන්ගේ දිනයේ ජීවිතය වැඩි වනු ඇත
වැඩ සහ ගෙදර දොරේ වැඩවලට වඩා:
අපි හැමෝටම විනෝදාංශ, සුරතල් සතුන්,
එළිමහනේ වන සතුන් සඳහා.
අපි පවුල සමඟ බෙදෙන්නේ නැහැ
සෑම සාමාජිකයෙක්ම ගමන් කරයි
වෙනස් රැකියාවක්, පාසලක් සහ
නැවත එක්වීම පෙර නොවේ
අන්තිමේදී ඔවුන් පැමිණෙන විට අඳුරු වීම
වෙහෙසට පත් දිනවල සිට තෙහෙට්ටුව,
ආදරය සඳහා සුළු ශක්තියක් සමඟ,
සිනාසීමට හෝ සෙල්ලම් කිරීමට ගිනි පුපුරක් නැත.
පාසල් පසුව විවෘත වේ
දරුවන්ට අවශ්ය නින්ද දෙන්න,
ජීවත්වන දවස් වෙනුවට තෙහෙට්ටුව
ආරෝපිත බැටරි මෙන්.
පරීක්ෂණ සහ ද ments ුවම් වෙනුවට
පන්ති ප්‍රමාණය කුඩා වනු ඇත,
මක්නිසාද ප්‍රේමයට කාලය ඇති විට ඉගෙනීම වර්ධනය වේ
බියට පත් ළමයින්ට උස බවක් දැනීමට උපකාර කිරීම.
මෙතරම් දුකක්, වෛරයක්,
ප්‍රශ්නය නතර නොකළ යුතුය:
ශාස්ත්‍ර ics යින්ගේ අවශ්‍යතා එසේ විය යුතුය
සාමය සඳහා අපගේ අවශ්‍යතාවය ග්‍රහණය කරගන්න?
මක්නිසාද යත් දැනුමේ හරයක් විය හැකි බැවිනි
අපේ ලෝකය වෙනුවෙන් පුදුම කරන්න,
තවත් ගැටුම්කාරී ස්ථානයක් පැමිණේ
ගෙදර වැඩ විකාරයකි.
එබැවින් ගැටුම් කාලය අඩකින් කපා දමනු ඇත;
ළමයින්ට ලිහිල් විය හැකිය
ගංගා වල ඇවිදිමින් ගල් කිහිපයක් මඟ හරින්න,
අශ්වයන් පැදවීම, පැනීම සහ නැගීම.
ඒ වගේම වැඩි පාසල් වලට කැමති ළමයි
සතුටින් ඉන්න පුළුවන්
ගුරුවරුන්ගේ උදව් සඳහා, පන්ති, සමාජ ශාලා සහ ව්‍යායාම ශාලාව,
දින භාගයක් නිදහසේ ලබා ගත්තේය.
නමුත් නිදහසේ ආලෝකය නම්
ළමා කාලයේ සිට උදුරාගෙන,
වැඩි වේලාවක් යන්නට පෙර රැකබලා ගැනීමේ ආශාව
ඉගෙනීම මැකී යන නිසා.
මක්නිසාද යත් පාසල් නොමැති අයට තිබිය හැකි බැවිනි
කැමැත්තෙන් ඉගෙන ගැනීමට බොහෝ පිපාසය,
පාසල් අධික වන විට
අධික ලෙස පැටවීම අපව රෝගාතුර කළ හැකිය.
අපි රක්ෂණ කර්මාන්ත සඳහා විශාල මුදලක් ගෙවන අතර,
අපිට හොඳ සෞඛ්‍යයක් තියෙන්න පුළුවන්
මේ වගේ දේවල් වෙන්න පුළුවන් නම්.
මවගේ දිනයේදී ජීවිතය එසේ නොවේ
වැටුප් සඳහා ආත්මාර්ථකාමී තරඟයක්,
ශ්‍රේණි සඳහා, ලාභ සඳහා, සංඛ්‍යා සඳහා, නමුත්
රැකබලා ගැනීමට හා සෙල්ලම් කිරීමට කාලයක්.
එදින අපේ දරුවන් එසේ කරනු ඇත
රෝදවල කොග් වලට වඩා වැඩි වන්න
එය ගෝලීය වෙළඳපොළට හැරේ
අන් අයගේ ගනුදෙනු සඳහා වැඩ කරන්න.
කිසි විටෙකත් නොකළ යුතු සාරධර්ම ලුහුබැඳීම
ප්‍රමුඛතා වන්න,
මිලිටරීකෘත අවකාශය, පාලනය,
කෑදරකම, ධනය සහ නිෂ් ity ලකම.
ළමයින් සඳහා ඉල්ලීම් කරන විට සහ
වැඩිහිටියන් ඕනෑවට වඩා ඔප්පු කරයි
ප්රීතිය හා ප්‍රේමය ආතතියෙන් ආදේශ කරන්න
අපේ ප්‍ර wisdom ාව දූවිල්ලට හැරී ඇත.
සීනුව වක්‍රය ඉහළට යන අතරේ
අපේ සංස්කෘතිය හොඳ යැයි පෙනේ,
නමුත් අතිරික්තය ශෝකයට තුඩු දෙන විට
අපි බිමට වැටෙනවා.
∞∞∞
හදිසියේම යුරෝපයේ සියල්ලම
පුරාණ පෙරළා දැමූ සිද්ධස්ථාන
දේවතාවිය කැමති වනු ඇත
ධර්මිෂ්, වන්න, නිර්වචනය නොකරන්න.
පෘථිවි මාතාව ඇගේ තැන ගනීවි
සියලු මිනිසුන්ට වඩා,
කටුක වෙනස්වීම් වලට යටත් නොවේ
මිනිසා විසින් සාදන ලද දෙවිවරුන්ගෙන්.
අපි එහි සුන්දරත්වය හඳුනා ගනිමු
පැල්ලම් නොමැතිව පෘථිවිය
මිනිස් කැණීම්, පතල්,
සහ මහාමාර්ග බහු-මංතීරු.
අපි පරමාණුක ශක්තියෙන් ඉවත් වෙනවා
පොසිල ඉන්ධන ද වේ
ඔවුන්ගේ මාරාන්තික විෂ පිළිකුල් කරන්න
ඔවුන්ගේ අවලස්සන අපද්රව්ය.
ආක්ටික් ඉඩම් ආක්‍රමණය කිරීමට පෙර
ඔවුන් අපෙන් අසනු ඇත්තේ එය .ානවන්තද යන්නයි
පවතින පොසිල ඉන්ධන සඳහා විදුම් කිරීම
අයිස් දියවීමට හේතුව.
එක් නව මාර්ගයක් ඉදිකිරීමට පෙර
හෝ ගබඩා හෝ වාහන නැවැත්වීමේ ස්ථානය,
ඔවුන් අපෙන් විමසනු ඇත්තේ අපට තවම කමක් නැද්ද යන්නයි
වඩාත් සුනුවිසුනු වාසස්ථාන.
අපි ආපසු හරවන ජනගහනය
කුඩා ප්‍රමාණය දක්වා වර්ධනය:
කිසිම දේවතාවියක් අප වෙනුවෙන් අදහස් නොකරයි
අන් සියල්ලන් මිය යන අතරතුර ජීවත් වීමට.
පෘථිවි මාතාව සමඟ අපි දේවතාවිය ලෙස
දැඩි ලෙස කෑගසනු ඇත
ඒ ඉඩම ගොඩක් ලස්සනයි
නරක් කිරීමට හා කෙලෙසීමට
බෝම්බ සහ ඇතුළේ සිටින අයගේ රුධිරය සමඟ
යුද්ධයේ අශුද්ධ ලුහුබැඳීම,
ඔවුන්ගේ හේතුව උතුම් යැයි විශ්වාස කරන්න
ඔවුන් දූෂණය කරන පෘථිවිය.
සමඟ මවගේ සිතුවම
ඇගේ කම්මුල් දිගේ කඳුළු ගලා එයි,
කවුද නිර්භීතව පුතා බදාගන්නේ
යුද්ධයේ බෙර වාදනය කිරීමට,
හෙළි කිරීමට අපි එය තීන්ත ආලේප කරමු
ඇගේ හදවතේ ප්‍ර wisdom ාව
ඇගේ දරුවා රැඳී සිටිය යුතු බව දැනගැනීමේදී
යුද්ධයෙන් පිටවීම සඳහා නොවේ.
පුතුන් බලහත්කාරයෙන් බඳවා නොගනු ඇත
යුද්ධය සඳහා ලියාපදිංචි වන්න
ඔවුන්ට ඔවුන්ගේ නිදහස නැති කර ගැනීමට
වෙනුවෙන් සටන් කරනවා කියලා.
බලහත්කාරයෙන් යුද්ධයේ සේවය කිරීම
නිදහස් ලේබල් සහිත ජාතියක්,
දීමනා සමඟ ලියාපදිංචි වීමට පොළඹවා ඇත
විද්‍යාල උපාධි,
ආඩම්බර වන ජාතියකට වඩා පහත් ය
නිර්ලජ්ජිතව බැස යා යුතුය
පොරොන්දු වලක්වන අතරතුර
අවසානයේ නිදහස.
මක්නිසාද යුද්ධයෙන් සැබෑ යහපත ලැබිය හැක්කේ කුමක් සඳහාද?
එය වෛරය ප්‍රතිචක්‍රීකරණය කරන්නේ නම්
එම පාඩම් ව්‍යාජ ලෙස උගන්වයි
අපේ සතුරන්ට ඔවුන්ගේ ඉරණම ලැබිය යුතුද?
අපි සතුරන් බව ඉගෙන ගන්නේ නම්
පසුතැවිල්ල අඩුයි,
අපගේ හෘදය සාක්ෂිය කිසි විටෙකත් අපව පොළඹවන්නේ නැත
අපි සම්පූර්ණ බලයෙන් මරනවා.
අපි සතුරන් බව ඉගෙන ගන්නේ නම්
තේරුම් ගත නොහැක
ඒ වගේම අපි ඔවුන් වගේ වෙන්නේ නැහැ
ඔවුන්ගේ සපත්තු තුළ අපි සිටියා නම්,
එවිට අපි මවකගේ ආදරය නොදනිමු
ඇගේ සියලු දරුවන් සඳහා.
අපි කවදාවත් ඇතුළතින් දර්ශනය ඉගෙන ගන්නේ නැත
පහළට බලන විට අහස:
අප සියලු දෙනාටම, අපගේ වැරදි සහ ශක්තීන්,
අපි විරුද්ධ වන ආකාරය
එකිනෙකා කියා පසුව අපි හරි යැයි කියා ගන්න,
අනෙක වැරදි ලෙස සකසා ඇත;
අපගේ සියලු දුර්වලතා දැකීමට
ආදරය සමඟ හමුවීමේ දෝෂ ලෙස,
භීතියට වෛරයෙන් බැලීමට,
ඒ හරහා අවිශ්වාසය.
ළමයින් වංචා කරන්නේ නම්, මත්ද්‍රව්‍ය භාවිතා කිරීම හෝ බොරු කීම
මවකට තවමත් පෙනේ
ඔවුන් තුළ ඇති යහපත්කම සහ ඇයි
එවැනි ගැටළු පිළිසිඳ ගනී.
ටේසර් තුවක්කු වලින් මරා දැමීමට හෝ කම්පනයට පත් කිරීමට
ආතතිය උත්සන්න කරයි,
වින්දිතයාට වැඩිපුරම අවශ්ය දේ
ආදරය හා සාමකාමී බව.
ඔවුන්ට බෝම්බ දැමීම, වෛර කිරීම, යහපතක් නොකරයි;
එය ඉවසිලිවන්තව වඩා හොඳය
ඔවුන්ව සූර්යයාට කාරුණිකව මෙහෙයවීමට,
මක්නිසාද ඔවුන්ට අප වැනි වැරදි ඇත.
යුද්ධය ශක්තිමත් කිරීම සඳහා, වෛරය විශ්වාස කරන්න
ඇයට අපහාස කිරීමකි,
පෘථිවි මාතාව දේවතාවිය
දැන් සියලු වචන වලින් ඔබ්බට පොඩි වී ඇත.
ඔව්, කාඩ්පත් සහ මල් බොහෝ දේ අදහස් කරයි,
නමුත් එය තවත් බොහෝ දේ අදහස් කරයි
ආදරය රජකම් කළ ග්‍රහලෝකයක් බෙදා ගැනීමට
අලංකාරය, ප්රීතිය මිස යුද්ධයක් නොවේ.
මෙවැනි සිදුවීම් ඇති වන තුරු
මම ඒ මව්වරුන්ගේ දිනය දැනගන්නම්
සඳහා නොගැඹුරු සැනසිල්ලකි
ලෝකයක් ඇගේ ගමනට ගියේ නැත.
ක්‍රිස්ටින් වයි. ක්‍රිස්ට්මන් කතුවරයා ය සාමයේ වර්ගීකරණය. ඇය ඩාර්ට්මූත්, බ්‍රවුන් සහ ඇල්බනි විශ්ව විද්‍යාලයෙන් රුසියානු හා රාජ්‍ය පරිපාලනය පිළිබඳ උපාධි ලබා ඇත. https://sites.google.com/site/paradigmforpeace
