Dewleta Çepkirina Dewleta Jixwe Leşkerên Niştecîhên Nû yên Niştecîh Bikin

Dawid Swanson, World BEYOND War

Rawestandin an ne sekinandin, yek şer, projeyek avakirina bingeh, an keştiyek şer di heyama xwe de nehatiye rawestandin, û Komîsyona Neteweyî ya Leşkerî, Neteweyî û Xizmetên Giştî "raporta demjimêr” roja Çarşemê.

Rapor piştî demeke dirêj ji berhevkirina şîroveyên giştî û lidarxistina guhdarîkirina giştî tê. Ba World BEYOND War me mirovan teşwîq kir ku li ser mijarên jêrîn şîroveyan bişînin, û em dizanin ku gelek kesan weha kir:

1. Ji bo mêran qeydkirina karûbarê bijartî (pêşnûma) bi dawî bibe.
2. Dest pê nekin ku jin qeyd bikin.
3. Ger bi dawî nebe, destûr bidin hilbijartina qeydkirina wekî redkarê wijdanî.
4. Ger pêdivî ye ku ne-leşkerî hebe, bicîh bikin ku mûçe û feydeyên wê herî kêm bi yên "xizmeta leşkerî" re wekhev in.

Rapora demkî li ser xalên 1, 3 û 4 bi tevahî bêdeng e. Di xala 2 de, dibêje ku komîsyonê ji her du aliyan bihîstiye, û ew kesên ji her du aliyan vedibêje. Mebesta min ji her du aliyan jî ew e ku naxwazin jin li dijî îradeya wan bi darê zorê bên kuştin û ji bo berjewendîyên Lockheed Martin bimirin û yên ku bawer dikin ku divê jin di warê mafên wekhev de bi vî rengî bêne zor kirin. Di koma berê de kesên ku li dijî barbariya beşdarbûna mecbûrî ya di kuştinên komî de ne, yên ku bawer dikin ku divê jin di metbexê de bimînin ji ber ku Mizgîniyê weha gotiye, û her kesê din li dijî berfirehkirina pêşnûmeya qeydkirina jinan li xwe digire. Di warê hêza Washington de, ji ber vê yekê, ew bi bingehîn Komarparêzan vedihewîne.

Li ser pirsa karûbarê ne-leşkerî, raporta demkî pêşniyar dike ku komîsyon îhtîmal e ku pêşniyar neke ku ew mecbûrî bike, lê bi tevahî dev ji vê ramanê bernedaye:

"Em her weha difikirin ka karûbar çawa dikare di dibistana navîn de were yek kirin. Mînakî, gelo divê dibistanên navîn nîvsala paşîn a sala payebilind veguherînin ezmûnek fêrbûna karûbarê desta? Ma divê dibistan projeyên havînê yên karûbar an salek fêrbûna karûbarê pêşkêşî bikin? Bernameyên bi vî rengî dikarin çi feydeyê bidin beşdaran, civatên me û miletê me? Bernameyên weha dê çawa bêne saz kirin da ku pê ewle bibin ku ew ji hemîyan re berdest in û berdest in?"

Rapor ramanên din destnîşan dike:

" Bi fermî ji hemî ciwanên Amerîkî daxwaz bikin ku xizmeta neteweyî bifikirin

 Kampanyayek kirrûbirra neteweyî biafirînin da ku fersendên di derbarê karûbarê neteweyî de reklam bikin

 Pêşvebirina fêrbûna xizmetguzariyê ji bo girêdana baxçeyê zarokan bi rêya mufredatên xwendina bilind bi xizmeta civakê re

 Zanîngeh û kardêran teşwîq bikin an teşwîq bikin da ku kesên ku salek karûbar qedandine û ji bo ezmûna karûbarê neteweyî krediya zanîngehê bidin.

 Ji xortên 18-salî yên ku dixwazin xizmetê bikin re hevalbendiyek pêşkêşî bikin, ji bo salek karûbarê neteweyî li her rêxistinek ne-qezencê pejirandî, mûçeya jiyanê û xelata post-xizmetê vedigirin.

 Semesterek karûbarê di bernameya lîseyê de entegre bike

 Derfetên xizmeta neteweyî yên zêde fînanse bikin

 Zêdekirina mûçeya jiyanê ji bo kesên ku beşdarî bernameyên xizmeta neteweyî dibin

 Xelata perwerdehiyê ya heyî ji baca dahatê derxîne an jî destûr bide ku ew ji bo armancên din were bikar anîn

 Di nav Korpusa Aşitiyê de îmkanan vegerînin da ku hewcedariyên welatê mêvandar bi dilxwazên ku destûrnameyek zanîngehê neqedandiye re peyda bike

 Ji bo her sal xizmeta neteweyî ya temamkirî xelatek perwerdehiyê ya berfireh peyda bike

 Di xwendina bilind de modelên ku hewl didin profîl û balkêşiya karûbarê giştî bilind bikin û mezûnên lîseyê yên berbiçav ji bo kariyerên di karûbarê giştî de amade bikin bigerin.

 Amûrên çêtir bidin ajansan da ku stajyer an hevalbendan werbigirin û kar bikin û wan veguherînin cihên daîmî

 Bernameyek Korpusa Karûbarê Giştî saz bikin, mîna Korpusa Perwerdehiya Karbidestên Reserve, ku dê burs û qursên pispor pêşkêşî xwendekarên li zanîngehên li seranserê neteweyê bike di berdêla pabendbûna xebata di karûbarê sivîl de.

 Bernameyên efûkirina krediyên xwendekar ji bo Amerîkîyên ku bi kêmî ve deh salan di kariyerên karûbarê giştî de dixebitin biparêzin.

 Pakêtek feydeyên federal ên nû, vebijarkî pêşkêş bikin da ku di pêşkeftina kariyerê de nermbûnek mezin çêbibe

 Amûrên nûjen bikar bînin, wek mînak nivîsandina serhêl û ceribandinên hejmarî, ji bo nirxandina berendaman

 Nêzîkatiyên nû ji bo kirêkirin, dabeşkirin, û tezmînata personelên zanist, teknolojî, endezyar, û matematîkê (STEM) li seranserê hukûmetê ceribandin.

 Ji bo xebatkarên berê yên ewlekariya sîber ya federal, ku dikarin werin gazî kirin ji bo arîkariya ajansên di rewşek lezgîn de bernameyek rezerva sivîl saz bikin

 Ji bo pisporên lênêrîna tenduristiyê li seranserê hikûmetê pergalek yekane, birêkûpêk saz bikin.”

Çareseriyên eşkere yên ku dê bihêlin mirov bi azadî bijartina qenciyê li cîhanê bikin, mîna belaşkirina zanîngehê, dayîna karan meaşê jiyanê, û hewcedariya betlaneya kar li tu derê nayê dîtin.

Lê her tiştê ku di bin ala "xizmeta neteweyî" de tête hesibandin, bi eşkereyî tête fikirîn ku hêj bêtir reklamên girseyî û hewildanên leşkerkirinê yên ji bo tevlêbûna şeran zêde bikin:

“ Bi fermî ji hemî ciwanên Amerîkî daxwaz bikin ku xizmeta leşkerî bifikirin

 Di perwerdehiyê de ji bo dêûbav, mamoste û şêwirmendan li ser derfetên karûbarê leşkerî veberhênan

 Zêdekirina hejmara xwendekarên lîseyê yên ku versiyonek ji azmûna ketina leşkerî ya ku hêz û berjewendîyên kariyerê destnîşan dike digirin.

 Zêdekirina qanûnên ku piştrast dikin ku peywirdar gihîştina wekhev a dibistanên bilind, zanîngeh, û derfetên din ên piştî navîn werdigirin.

 Xetên boriyên nû ji bo karûbarê leşkerî biafirînin, wek pêşkêşkirina piştgiriya darayî ji bo xwendekarên ku li ser sertîfîkayên teknîkî dixwînin di berdêla pabendbûna karûbarê leşkerî de

 Di berdêla pabendbûna karûbarê leşkerî de rêyên nû li deverên ku hewcedariya krîtîk heye ji bo gihîştin û pêşdebirina yên ku bi têkil, berjewendî, perwerde, perwerde, û/an sertîfîkayê ne

 Teşwîqkirina bêtir sivîlên di kariyera navîn de ku bi pileyek li gorî ezmûna wan bikevin leşkeriyê.”

Ev, bê guman, bi dûrketina ji wan çareseriyên eşkere ve girêdayî ye ku dê bihêle ku mirov bi serbestî bijartina qenciyê li cîhanê bikin, wek mînak derxistina zanîngehê belaş, kirina karan ku mûçeyek zindî bidin, û hewcedariya betlaneya xebatê. Her weha divê komîsyon ber bi helwesta xwe ya heyî ve biçe ku beşdarbûna di mîlîtarîzmê de wekî "xizmetek" xêrxwazî ​​binirxîne ne ku her kesê xwedî wijdan (û alternatîfek maqûl) dikare li dijî wê derkeve. Ji ber vê yekê reda wijdanî qet nayê gotin.

Pêşniyarên dawîn ên vê komîsyonê dê di Adara 2020-an de, piştî van guhdarîkirina gelemperî bêne kirin:

Li vir peyamên ku ji wan civînan re bêne girtin hene:

1. Ji bo mêran qeydkirina karûbarê bijartî (pêşnûma) bi dawî bibe.
2. Dest pê nekin ku jin qeyd bikin.
3. Ger bi dawî nebe, destûr bidin hilbijartina qeydkirina wekî redkarê wijdanî.
4. Ger pêdivî ye ku ne-leşkerî hebe, bicîh bikin ku mûçe û feydeyên wê herî kêm bi yên "xizmeta leşkerî" re wekhev in.

Van peyaman jî dikarin ji @inspire2serveUS re tweet bikin û ji wan re bi e-nameyê werin şandin info@inspire2serve.gov

Li vir tweetek heye ku hûn biçin, tenê bikirtînin: http://bit.ly/notaservice