Roméo Tekoudjou Sonkeng, koordinator ogranka
Rastuća nesigurnost u Kamerunu dovela je do proliferacije malog i lakog oružja, uz desetljeće dugo pogoršanje sigurnosne situacije. Srednje škole nedavno su doživjele neviđeno nasilje, a učenici su ubili profesore. U 2021. i 2022., Kamerun za a World BEYOND War vodio je kampanju na društvenim mrežama kako bi osudio uzroke nasilja u školama. Ovaj rad se nastavlja, ovaj put na terenu.
Dana 7. ožujka 2024., dvojezična srednja škola Mbalngong u blizini Yaoundéa bila je mjesto za trosatnu razmjenu s učenicima i profesorima povodom proslave 39. Međunarodnog dana žena. Cilj događaja bio je podići svijest o nasilju u školama, te promicati osjećaj zajedništva i kohezije unutar školskog okruženja. U organizaciji WILPF Cameroon, Kamerun za a World BEYOND War i Mladi za mir, uz potporu Mreže za ravnopravnost spolova za kontrolu lakog oružja (GENSAC), događaj je mobilizirao oko 200 učenika i 25 nastavnika.
Voditeljica je govorila o nasilju u školskom okruženju s naglaskom na njegove manifestacije i posljedice na živote učenika. Koordinatorica programa za razoružanje i kontaktna točka GENSAC-a za Afriku usredotočila je svoje izlaganje na oštro i lako oružje, s posebnim naglaskom na definiciju i pravni okvir u Kamerunu. Rasprave s učenicima i nastavnicima otkrile su da su uporaba droga u školama, uporaba oštrog oružja i druge uočene devijacije neki od čimbenika koji će mlade ljude vjerojatno postupno voditi prema malom i lakom oružju.
100 učenika, pod nadzorom 10 učitelja, podijeljeno je u 10 grupa kako bi dublje istražili problem na temelju sljedećih pitanja: S kojim vrstama nasilja se redovito susrećete u školi? Kako osuditi nasilje kojem svjedočite? Rezultati radionice dali su pregled vrsta nasilja koje se događa u školskom okruženju, kao i strategije za njihovo prijavljivanje. Nasilje nije ograničeno na određenu kategoriju škole, već je pomodna pojava s kojom se nacionalna zajednica mora pozabaviti udruživanjem svojih napora u izgradnji trajnog mira.
Guy Feugap, Afrika Organizator za World BEYOND War, potom je uzeo riječ kako bi potaknuo mlade ljude da budu ambasadori mira i smanjenja nasilja u svojim školskim i društvenim sredinama.
Empêcher la prolifération des armes légères et de petits calibres y compris en milieu scolaire au Cameroun
Roméo Tekoudjou Sonkeng, koordinator ogranka
L'insécurité grandissante au Cameroun a fait prospérer des armes légères et de petits calibres, ajouté au contexte sécuritaire délétère depuis une décennie. Les établissements d'enseignement secondaire ont récemment connu des actes de violence jamais vécus, marqués par des assassinats d'enseignants par les élèves. U 2021. i 2022., Kamerun za a World BEYOND War a mené une campagne sur les réseaux sociaux pour dénoncer les causes de la violence en milieu scolaire. Ce travail continue, cette fois sur le terrain.
Le 7 mars 2024, le lycée bilingue de Mbalngong près de Yaoundé, a servi de cadre à un échange de trois heures avec les élèves et les enseignants à l'occasion de la célébration de la 39eme édition de la journée internationale des droits de la femme . Cet échange visait à sensibiliser sur la violence dans les écoles, promouvoir le vivre ensemble et la cohésion en milieu scolaire. Organisé par WILPF Cameroon, Kamerun za a World BEYOND War et Youth for Peace avec l'appui of Gender Equality Network for Small Arms Control (GENSAC), cette rencontre a mobilisé environ 200 élèves et 25 enseignants.
La Conseillère d'orientation a développé une communication sur la violence en milieu scolaire, avec un accent sur ses manifestations et conséquences sur la vie de l'élève. La Coordinatrice du program de Désarmement et Point focal Afrique de GENSAC a axé sa présentation sur les armes blanches et les armes légères, en insistant notamment sur la définition et le cadre légal au Cameroun. Les échanges avec les élèves et les enseignants ont permis de noter que la consommation des stupéfiants en milieu scolaire, l'utilisation des armes blanches et autres déviances observées sont quelques éléments susceptibles de conduire la jeunesse, progressivement, vers les armes légères et de petit ca libre .
100 élèves encadrés par 10 enseignants se sont mis en 10 groupes afin d'approfondir la réflexion, construite autour des questions suivantes : Quels sont les types de violences auxquelles vous êtes régulièrement confrontés à l'école ? Comment dénoncer les violences dont vous êtes témoins ? La restitution des travaux a permis d'avoir un éventail de violences perpétrées en milieu scolaire ainsi que des stratégies de dénonciation. Les violences ne sont pas propres à une catégorie d'établissements précise mais plutôt, elles se présentent comme un effet de mode face auquel la communauté nationale se doit de mutualiser les efforts pour la construction d'une paix durable.
Guy Feugap, afrički organizator World BEYOND War, a pris la parole à la suite pour podsticaj les jeunes à être des ambassadeurs de la paix et de la réduction des violences dans leur environnement scolaire et communautaire.
