ડેવિડ સ્વાનસન દ્વારા, World BEYOND War, ડિસેમ્બર 1, 2021
ના પાંચ સભ્યો World BEYOND War પાંચ ખંડોના યુથ નેટવર્ક (WBWYN) એ WBW ના શિક્ષણ નિયામક સાથે મળીને નવા પુસ્તકના એક પ્રકરણમાં યોગદાન આપ્યું છે (પીડીએફ તરીકે સંપૂર્ણ મફતમાં ઉપલબ્ધ છે) કહેવાય છે શાંતિ અને સંઘર્ષના નિરાકરણ માટે સમસ્યાઓ, ધમકીઓ અને પડકારો, Joanna Marszałek-Kawa Maria Ochwat દ્વારા સંપાદિત.
આ પુસ્તક વિશ્વના અસંખ્ય ભાગોમાં લોકો શાંતિ માટે કામ કરવાને કેવી રીતે જુએ છે તે અંગેનું અત્યંત માહિતીપ્રદ સર્વેક્ષણ પૂરું પાડે છે, જેનો મુખ્ય અર્થ રાષ્ટ્રો વચ્ચેના બદલે અંદરના હિંસક સંઘર્ષનો અંત છે.
પ્રથમ પ્રકરણ ફિલ ગિટિન્સ દ્વારા એકસાથે મૂકવામાં આવ્યું હતું, World BEYOND Warના એજ્યુકેશન ડાયરેક્ટર, યુવા શાંતિ કાર્યકરો સયાકો આઈઝેકી-નેવિન્સ, ક્રિસ્ટીન ઓડેરા, અલેજાન્દ્રા રોડ્રિગ્ઝ, ડારિયા પાખોમોવા અને લાઈબા ખાન સાથે.
સયાકો આઇઝેકી-નેવિન્સ ન્યુ યોર્કની હાઇ સ્કૂલની વિદ્યાર્થીની છે જેણે આબોહવા અને વંશીય-ન્યાયની સક્રિયતાથી શાંતિ માટે સક્રિયતા તરફનો રસ્તો શોધી કાઢ્યો છે. "આજે," તેણી લખે છે, "મારી મુખ્ય રુચિઓ આબોહવા પરિવર્તન, લશ્કરવાદ અને યુદ્ધ વચ્ચેના આંતરછેદની આસપાસ ફરે છે. હું WBWYN સાથેના મારા કાર્ય દ્વારા આ રુચિઓને અનુસરું છું."
ડારિયા પાખોમોવા રશિયન ફેડરેશનની છે અને હાલમાં પોલેન્ડના વોર્સો ખાતે કોલેજિયમ સિવિટાસ ખાતે આંતરરાષ્ટ્રીય સંબંધોમાં સ્નાતકની ડિગ્રી માટે અભ્યાસ કરી રહી છે.
આઇઝેકી-નેવિન્સ અને પાખોમોવા યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સ અને રશિયા વિશે સમાન ચિંતાઓ ઉભા કરે છે. ભૂતપૂર્વ લખે છે કે યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં મોટાભાગના યુવાનો મતદાન કરનારાઓને કહે છે કે તેઓ સૈન્યમાં જોડાવાનું વિચારતા નથી, પરંતુ લશ્કરી જાહેરાતો અને ભરતી આને જોરશોરથી સંબોધે છે. “[આર] ભરતી કરનારાઓ મુખ્યત્વે વર્કિંગ-ક્લાસ સ્કૂલ ડિસ્ટ્રિક્ટ્સને લક્ષ્ય બનાવીને વિદ્યાર્થીઓને આકર્ષવાનો પ્રયાસ કરે છે. તેઓ મફત કૉલેજના પ્રોત્સાહનોને પ્રોત્સાહન આપે છે અથવા, બિન-નાગરિકો માટે, નાગરિકતાનો માર્ગ કે જે માનનીય ડિસ્ચાર્જ સાથે લશ્કરી સેવામાંથી આવી શકે છે. ભૂતકાળમાં, ભરતી કરનારાઓએ લશ્કરી પ્રવૃત્તિઓની આસપાસ ઉત્તેજના અને આનંદની ભાવના બનાવવા માટે વર્ચ્યુઅલ રિયાલિટી હેલિકોપ્ટર ગેમ્સ જેવી વિડિયો ગેમ્સનો પણ ઉપયોગ કર્યો છે. આ પ્રોત્સાહનો માત્ર સૈન્યની ભ્રામક રીતે નિરુપદ્રવી છબી કેળવતા નથી, પરંતુ યુવાનોનો લાભ પણ લે છે - ખાસ કરીને બિનદસ્તાવેજીકૃત યુવાનો, વંશીય લઘુમતીઓ અને કામદાર વર્ગની પૃષ્ઠભૂમિના લોકો. આ પ્રથાઓ, પક્ષપાતી અભ્યાસક્રમ ઉપરાંત, એ સુનિશ્ચિત કરે છે કે ઘણા યુવાનો યુ.એસ. સૈન્ય અને યુદ્ધની આસપાસની ચર્ચાઓમાં પ્રેક્ટિસ તરીકે વિવેચનાત્મક રીતે ભાગ લેવા માટે સજ્જ નથી."
પાખોમોવા રશિયાની પરિસ્થિતિને કંઈક અંશે સમાન શબ્દોમાં વર્ણવે છે: “તે નોંધનીય છે કે લશ્કરી કારકિર્દી રશિયાના યુવાનોમાં ખૂબ જ લોકપ્રિય છે. મુખ્ય રશિયન પબ્લિક ઓપિનિયન રિસર્ચ સેન્ટર્સમાંથી એક અનુસાર, સૈન્યમાં સેવા એ રશિયન યુવાનો દ્વારા સૌથી વધુ માનવામાં આવતો વ્યવસાય છે. દેશભરના ઘણા યુવાન પુરુષો વ્યવહારિક કારણોસર નાગરિક યુનિવર્સિટીઓને બદલે લશ્કરી અકાદમીઓમાં અભ્યાસ કરવાનું પસંદ કરે છે. ટ્યુશન ફી મુખ્યત્વે રાજ્ય દ્વારા આવરી લેવામાં આવે છે, સામાન્ય રીતે કેડેટ્સને સરકારી ખર્ચે રહેવા, કપડાં પહેરાવવા અને ખવડાવવામાં આવે છે, અને સૈન્યમાં રોજગારની હંમેશા ખાતરી આપવામાં આવે છે.
ગરીબીનો મુસદ્દો અને પ્રચાર એ એવી સમસ્યાઓ છે જેને યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સ અને રશિયાના લોકોએ સાથે મળીને હલ કરવી જોઈએ.
આ પુસ્તકના સમાન પ્રકરણમાં ક્રિસ્ટીન ઓડેરા કેન્યામાં શાંતિ માટેના તેમના કાર્યનું વર્ણન કરે છે, જ્યાં સમસ્યાઓમાં દૂરના, યુદ્ધને બદલે વર્તમાનનો સમાવેશ થાય છે. લૈબા ખાન ભારતમાં શાંતિ કાર્યની ચર્ચા કરે છે. અને એલેજાન્ડ્રા રોડ્રિગ્ઝ યુદ્ધગ્રસ્ત કોલમ્બિયામાં તાજેતરની પ્રવૃત્તિઓનું વર્ણન કરે છે, લખે છે:
"[હું] એવી દલીલ કરી શકાતી નથી કે કોલંબિયાની સામાજિક-આર્થિક અને સાંસ્કૃતિક ગતિશીલતાને દેશમાં અસ્તિત્વમાં રહેલી હિંસાની સંસ્કૃતિ દ્વારા વ્યાખ્યાયિત કરી શકાય છે. આ દ્વારા મારો મતલબ હિંસાનું એક સ્વરૂપ છે જે ભૌતિક અને સરકારી કરતાં આગળ વધે છે, કારણ કે તે સમાજ દ્વારા જ આચરવામાં આવે છે, આમ અન્યની પીડા પ્રત્યે સહાનુભૂતિ ઓછી કરે છે અને અસંસ્કારીતાને રોજિંદી ઘટના તરીકે માની લે છે. તેમ છતાં, તે આ બિંદુથી ચોક્કસપણે છે કે આપણે યુવાન તરીકે વિશ્વની એક અલગ દ્રષ્ટિને અનુસરવા અને શાંતિની સંસ્કૃતિ તરફ કામ કરવા માટે પોતાને અલગ પાડવું જોઈએ."
આ એક નિર્ણાયક મુદ્દો છે જે યુવાનો અમને કહેતા રહે છે. યુદ્ધ સમાપ્ત કરવાના ભાગરૂપે યુવાનોને યુદ્ધની સ્વીકૃતિ સાથે પ્રેરિત કરવાનું બંધ કરવું પડશે. શાંતિ માટે કામ કરવાના ભાગરૂપે યુવાનોને તે જ રીતે કરવા માટે પ્રેરણા આપવી - અને તે કરી રહેલા યુવાનો દ્વારા પ્રેરિત થવું શામેલ હોવું જોઈએ.
