Por Kathy Kelly
"Agora imos comezar. Agora redediquémonos á longa e amarga, pero fermosa, loita por un novo mundo ... ¿Diremos que as probabilidades son demasiado grandes? ... a loita é demasiado dura? ... e mandamos os nosos máis profundos pesar? Ou haberá outra mensaxe: de morriña, de esperanza, de solidariedade ... A elección é nosa e, aínda que o prefiramos doutro xeito, debemos escoller neste momento crucial da historia da humanidade ".
- Dr. Martin Luther King, "Máis alá de Vietnam"
Kabul: pasei unha mañá estupendamente tranquila aquí en Kabul, escoitando cancións de paxaros e a chamada e resposta entre nais e os seus fillos en casas veciñas mentres as familias espertan e preparan aos seus fillos para a escola. Maya Evans e eu chegamos aquí onte e estamos a instalarnos nos barrios da comunidade dos nosos mozos anfitrións Voluntarios da Paz de Afganistán (APVs). Onte á noite, faláronnos dos desalentadores e aterradores eventos que marcaron os últimos meses da súa vida en Kabul.
Describiron como se sentían cando as explosións de bomba, nas proximidades, as espertaban varias mañás. Algúns dixeron que se sentiron case impresionados ao descubrir un día recente que os ladróns saquearon a súa casa. Compartiron os seus intensos sentimentos de alarma ante a notoria declaración dun señor da guerra que condenaba unha manifestación de dereitos humanos na que participaran varios membros da comunidade. E o seu horror cando unhas semanas despois, en Kabul, unha muller nova, un erudito islámico chamado Farkhunda, foi acusado falsamente nun argumento na rúa de profanar o Corán, despois do cal, coa ruxida aprobación dunha turba frenética de quizais dous mil homes, membros da multitude, con aparente connivencia policial, golpeárona ata a morte. Os nosos mozos amigos ordenan tranquilamente as súas emocións ante unha violencia ineludible e a miúdo abrumadora.
Penso en como incorporar as súas historias a un curso que estiven preparando para un escola internacional en liña que pretende axudar a concienciar á xente, a través das fronteiras e compartir os resultados. Espero que a escola axude a desenvolver movementos dedicados á vida sinxela, ao intercambio radical, ao servizo e, para moitos, á acción directa non violenta en nome de acabar coas guerras e as inxustizas.
Esencialmente, cando os membros de Voices van a Kabul, o noso "traballo" é escoitar e aprender dos nosos anfitrións e levar as súas historias de guerra ás terras relativamente pacíficas cuxas accións derrubaron a guerra. Antes incluso de partir, as novas de Afganistán xa eran bastante sombrías. Varias decenas de persoas mortas nos combates entre grupos armados. Un ataque nun hotel de Kabul contra empresarios internacionais a semana anterior. Escribimos seriamente aos nosos amigos cunha oferta de última hora para estar lonxe, coa esperanza de que non os convertésemos en brancos da violencia. "Por favor, veña", escribíronnos os nosos amigos. Entón estamos aquí.
A presenza occidental en Afganistán xa causou incalculables destrucións, sufrimentos e perdas. Hai pouco liberou aos médicos para a responsabilidade social calculou que desde 2001 en Iraq e Afganistán, as guerras estadounidenses mataron polo menos 1.3 millóns e posiblemente máis que 2 millóns de civís.
O informe reprime as elites políticas estadounidenses por atribuír a violencia en curso en Afganistán e Iraq a diversos tipos de conflitos internos "coma se o rexurdimento e a brutalidade de tales conflitos non estivesen relacionados coa desestabilización causada por décadas de intervención militar".
Os nosos mozos amigos sobreviviron aos estragos da guerra e cada un deles loita contra o trauma, como os seus pais e avós antes que eles. Cando fomos con eles a visitar campamentos de refuxiados fóra de Kabul, varios contaron as súas propias experiencias cando eran nenos, fuxindo cando as súas aldeas foron atacadas ou ocupadas. Aprendemos deles sobre as penas que soportaron as súas nais cando non había comida suficiente para alimentar á familia ou combustible para levalos a través de invernos sen corazón: cando eles mesmos case morreron de hipotermia. Varios dos nosos novos amigos experimentan aterradores flashbacks cando escoitan relatos nas noticias de afgáns asasinados por mísiles ou disparos á vista horrorizada dos seus propios familiares e seres queridos. Tremen e ás veces choran, recordando experiencias similares das súas propias vidas.
A historia de Afganistán nas contas occidentais é que Afganistán non pode facer fronte aos seus traumas, por moito que intentemos axudar, coas nosas balas, bases e escolas e clínicas simbólicas. Non obstante, estes mozos responden con firmeza aos seus propios traumas non buscando vinganza senón atopando formas de axudar ás persoas en Kabul cuxas circunstancias son peores que as súas, especialmente 750,000 afgáns que viven, cos seus fillos, en campos de refuxiados.
Os APV están executando un escola alternativa para nenos da rúa en Kabul. Os nenos pequenos que son os principais sustentadores das súas familias non atopan tempo para aprender matemáticas básicas ou "o alfabeto" cando pasan máis de oito horas diarias traballando nas rúas de Kabul. Algúns son vendedores, outros zapatos polacos e outros levan básculas ao longo de estradas para que a xente poida pesar. Nunha economía colapsada baixo o peso da guerra e a corrupción, os seus ingresos duros apenas compran comida suficiente para as súas familias.
Os nenos das familias máis pobres de Kabul terán mellores posibilidades na vida se se alfabetizan. Non importa o aumento das cifras de matriculación escolar citadas polo exército estadounidense como os beneficios da ocupación. O CIA World Fact Book de marzo de 2015 informa que o 17.6% das mulleres maiores de 14 anos están alfabetizadas; en xeral, na poboación adolescente e adulta só o 31.7% sabe ler ou escribir.
Despois de coñecer a preto de 20 familias cuxos fillos traballan nas rúas, os APVs deseñaron un plan a través do cal cada familia recibe un saco mensual de arroz e un gran recipiente de aceite para compensar a perda económica da familia por enviar aos seus fillos a clases informais na APV. centro e preparándose para matriculalos na escola. A través da divulgación continua entre as etnias con problemas de Afganistán, os membros de APV inclúen agora 80 nenos na escola e esperan atender a 100 nenos pronto.
cada Venres, os nenos verten ao patio do centro e inmediatamente fan cola para lavar os pés e as mans e lavarse os dentes nunha billa comunitaria. Despois suben as escaleiras ata a súa aula decorada de forma brillante e instalan-se facilmente cando os seus profesores comezan as leccións. Tres extraordinarios profesores novos, Zarghuna, Hadisa e Farzana, séntense animados agora porque moitos dos trinta e un nenos da rúa que estiveron na escola o ano pasado aprenderon a ler e escribir con fluidez dentro de nove meses. A súa experimentación con diferentes métodos de ensino, incluída a aprendizaxe individualizada, está dando os seus froitos, a diferenza dos sistemas escolares gobernamentais onde moitos alumnos de sétimo grado son incapaces de ler.
Mentres dirixía unha manifestación de nenos da rúa, a Zekerullah, que xa era un neno da rúa, preguntóuselle se sentía medos. Zekerullah dixo que temía que os nenos serían prexudicados se estoupase unha bomba. Pero o seu maior temor era que o empobrecemento os aflixise ao longo das súas vidas.
Esa mensaxe de coraxe e compaixón non prevalecerá - e non pode - sempre. Pero se o tomamos nota, e aínda máis, se, aprendendo do seu exemplo, tomamos medidas para exemplificalo nós mesmos, entón ofrécenos un camiño cara ao medo infantil, ao pánico na colusión na guerra e fóra, quizais, do tolo agarre da guerra. Nós mesmos chegamos a un mundo notablemente mellor cando decidimos construílo para os demais. A nosa propia educación, a nosa propia vitoria sobre o medo e a nosa propia chegada igual a un mundo adulto, pode comezar ou comezar de novo, agora.
Entón comecemos.
Este artigo foi publicado por primeira vez en Telesur English
Kathy Kelly (kathy@vcnv.org) coordina as voces para a non violencia creativa (vcnv.org).
