教育資源

World BEYOND War 認為教育是建構全球安全體系的重要部分,也是消除戰爭的重要途徑。

我們致力於消除戰爭,並致力於消除戰爭,將正式、非正式和非正式教育融入行動主義和媒體工作。我們的資源源自於研究和實踐,旨在揭穿戰爭迷思,並闡明能夠提供真正共同安全的、行之有效的非暴力替代方案。

知識只有應用才有用。因此,我們鼓勵公民反思關鍵議題,並與同儕對話,挑戰戰爭體系的假設。證據表明,這種批判性、反思性和參與性的學習能夠增強政治效能,並催化系統性變革的行動。

線上課程(至2026年5月)
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来临嘉宾
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免費自訂進度課程

這門免費的自訂進度課程邀請我們審視個人和文化方面的信仰和思維,而正是這些信仰和思維讓戰爭持續了這麼長時間;並思考這種思維方式為我們和我們的星球帶來了什麼代價。愛因斯坦說:“我們無法在造成問題的同一意識層面上解決問題。”

免費自訂進度課程

在這個免費的自訂進度課程中,我們確定了吸引社群成員和影響決策者的有效策略和策略。我們探索如何利用傳統媒體和社群媒體。我們從「融合」組織和非暴力公民抵抗的角度來看運動建構。

和平教育與影響力行動

和平教育與影響行動 (PEAI) 是一項建設和平與領導力計劃,以青年主導、代際和跨文化的學習、對話和行動為核心。

PEAI 是與扶輪和平行動小組合作開發的,並與當地和全球組織合作開展,其中包括國際扶輪社的成員——一個由全球 46,000 多個俱樂部的 1.4 萬名商業和專業領袖組成的全球網絡。

常見問題解答(常見問題)

是的。無論您正在尋找:

  • 關於廢除戰爭的教育指導
  • 支持非武裝的平民防禦戰略和運動
  • 促進和平、挑戰戰爭的媒體和通訊工具

WBW 涵蓋了與和平和反戰努力相關的所有關鍵主題和趨勢。

探索我們的免費、精選 反戰與和平資源資料庫,包括文章、工具包、播客、資訊圖表、簡報、電影、音樂等。

使用搜尋和過濾功能可以根據資源類型、主題或語言準確找到您需要的內容。 

資源定期更新以反映新的研究和新興趨勢。

是的。 WBW 提供大量旨在聯繫和支持教育工作者的資源,包括學習指南、討論提示、課程計劃等。

例如, 不再研究戰爭 是由開發的免費學習工具 World BEYOND War 與全球和平教育運動合作。它以研究和行動夥伴為特色,解決從非軍事化、裁軍和非暴力到公民社會和全球安全的作用等廢除戰爭制度的相關問題,並被世界各地的教育工作者、活動家和社區團體使用。

瀏覽 活動 頁面來查看和註冊即將舉行的活動。

是的,許多過去的網路研討會、工作坊和會議的錄音都可以在 WBW 上找到 YouTube頻道 以及 個人網站。.

WBW 提供一系列靈活的線上課程,包括付費和免費課程。有些課程已設定開始日期、報名截止日期和現場授課,而其他課程則是自定進度的。

付費課程

  • 建議價格: 100 美元(最低 25 美元)
  • 格式: 為期六週的課程,包括可選的現場 Zoom 會議和專家指導
  • 例子包括::
    • 戰爭廢除101 – 學習如何成為更有效的倡議者和行動者,努力結束所有戰爭,追求裁軍,並建立維護和平的體制。
    • 戰爭廢除201 – 探索戰爭系統的替代方案以及真正保障我們安全的方法。
    • 戰爭與環境 – 了解戰爭和軍國主義如何導致氣候變遷以及如何應對。
    • 離開第二次世界大戰 – 探討第二次世界大戰、其歷史根源及其當今意義。
    • 門羅主義 – 深入了解門羅主義、其歷史背景及其現代意義。
    • 媒體與通信促進和平 – 了解媒體和通訊如何促進和平並挑戰戰爭和軍國主義。
    • 戰爭、和平與法律 – 研究戰爭如何與國際法和國內法相互作用,探索規範或廢除戰爭的法律努力,並考慮法律在建立公正持久和平中的作用。

免費課程

  • 格式: 自訂進度的課程 
  • 例子包括::
    • 組織 101 – 學習基層組織的基礎知識,從揭穿戰爭神話、制定策略戰術到招募、擴大您的資訊和建立運動。
    • 結束戰爭 101 – 探索維持戰爭的思維、文化和體系,以及戰爭的代價和應對方式。本課程以「廢除戰爭101」課程為基礎,由扶輪社共同設計,並由扶輪社為扶輪社服務,並開放給所有人。

特別節目

是的,WBW 提供有限數量的獎學金,特別是針對來自全球南方國家的參與者。 

WBW 社群的成員也捐贈了額外的資金,幫助其他有需要的人參加我們的線上課程並從中受益。

欲了解詳情,請發送電子郵件 education@worldbeyondwar.org.

對於 WBW 的 6 週線上課程: 完成所有作業的參與者將獲得結業證書。

對於和平教育與行動影響(PEAI)計劃: 參與者將獲得兩份證書──一份為第一部分(教育),另一份為第二部分(行動)。

WBW 的計畫向所有人開放,包括學生、教育工作者、活動家、媒體專業人士、政策制定者和研究人員。

大多數課程以英語授課,但 WBW 正在努力擴大法語和西班牙語的選項。

除了教育資源和線上課程,WBW 還提供各種計劃和服務,旨在吸引、教育和支持致力於建立沒有戰爭的世界的個人和組織。我們的合作包括與聯合國、英聯邦秘書處、歐洲委員會、歐安組織、扶輪社、經濟與和平研究所、國際和平局、全球和平教育運動等知名機構建立的夥伴關係。

以下是我們的一些工作和主要合作夥伴的簡要概述。

研討會和培訓
我們舉辦研討會和培訓課程來建立能力並促進和平。例如玻利維亞的和平營和 黑山,暑期學校 波斯尼亞和黑塞哥維那以及研討會 奧地利, 哥倫比亞和塞爾維亞。

主題演講、講座和小組討論
我們透過在重大活動和學術機構中發表主題演講、講座和小組討論來促進討論。例如,在和平建設聯盟、衝突研究協會、日內瓦和平週以及劍橋大學(英國)、馬凱雷雷大學(烏幹達)和朱拉隆功大學(泰國)等大學發表演講。

客製化培訓和諮詢支持
我們提供客製化的培訓和諮詢服務以滿足特定需求。例如,英國學校舉辦的和平週和在 阿德菲大學 (美國)和 旁遮普大學 (巴基斯坦)。 

資源工具包和教育材料
我們創造實際的資源來支持維護和平與反戰的努力。例如以下課程計劃 貴格會 以及對線上課程的貢獻 吉茲.

諮詢和專家指導
我們提供專家諮詢,為和平教育政策和實踐提供資訊。值得注意的是,我們為歐洲委員會進行了可行性研究,並採納了建議,為非正規教育和青年工作中的和平教育部長正式委員會的製定提供參考。

網路研討會和線上學習
我們設計、主持並參與線上學習計畫。例子包括與或由 英聯邦秘書處、非洲聯盟、 扶輪社以及經濟與和平研究所。

出版品和思想領導力
我們透過出版物為研究、政策和規劃做出貢獻。例子包括 全球安全體系:戰爭的替代品,由大學和社區團體使用,並與 倫敦大學學院(University College London)、倫敦政經學院、克羅克和平研究學院、國際警報組織和英國文化協會。

校友可以加入 Alumni Network,一個充滿活力且不斷發展的社區,擁有超過 3,000 名成員,他們與我們有著共同的願景,並致力於建立一個沒有戰爭的世界。

WBW 透過專門的計畫和活動積極吸引校友社群的注意。 2024 年,WBW 推出了一項為期一年、專門針對校友的教育和行動計劃,提供指導、交流和合作機會。

深入瞭解 WBW 校友網絡計劃 2024.

是的,WBW 為具有不同教育背景和興趣的個人提供實習機會。實習機會靈活,取決於我們教育部門不斷變化的需求。最近的例子包括:

  • 來自中國的博士生,就讀於美國哥倫比亞大學,為監測和評估工作做出了貢獻。
  • 來自哥倫比亞、就讀布拉德福德大學(英國)的碩士生,協助制定策略為 WBW 在拉丁美洲的工作做出貢獻。

實習沒有正式的申請流程。有興趣的候選人請發送電子郵件 education@worldbeyondwar.org

除了教育部實習外,WBW 還提供一系列其他實習機會,包括組織/激進主義、發展/籌款和研究領域的實習。請聯繫 info@worldbeyondwar.org 如果你有興趣在這些領域實習。

請發送電子郵件至我們的教育總監 Phill Gittins,地址: education@worldbeyondwar.org.

參與者怎麼說

認識 WBW 的教育總監

菲爾吉廷斯博士的照片

菲爾·吉廷斯博士

Phill Gittins博士是 World BEYOND War的教育總監。菲爾在和平、教育、心理學、青年和社區發展領域擁有 20 多年的領導、規劃和分析經驗。他曾在六大洲的 60 多個國家生活、工作和旅行;在世界各地的學校、學院和大學任教;並就和平與社會變革相關議題對數千人進行了培訓。其他經驗包括在青少年犯罪監獄工作;制定、啟動和監督各種大型和小型計劃和專案;以及公共、私人和非營利組織的諮詢任務。菲爾因其工作而獲得多項獎項,包括扶輪和平獎學金、KAICIID 獎學金和凱瑟琳戴維斯和平獎學金。他也是經濟與和平研究所的積極和平活化者和全球和平指數大使。他獲得了國際衝突分析博士學位、教育碩士學位以及青年和社區研究學士學位。他還擁有和平與衝突研究、教育和培訓以及高等教育教學的研究生資格,是一名合格的諮商師和心理治療師以及經過認證的神經語言程式設計從業者和專案經理。菲爾是《和平教育雜誌》的董事會成員。到達菲爾的時間為: phill@worldbeyondwar.org.

改變想法和衡量結果

World BEYOND War 工作人員和其他發言人與眾多線下和線上團體進行了交談。 我們經常試圖通過在開始和結束時對在場的人進行民意調查來衡量影響,並提出“戰爭可以被證明是正當的嗎?”的問題。

在普通觀眾(不是自選已經反對戰爭)或學校課堂上,通常在事件開始時幾乎每個人都會說戰爭有時是合理的,而在最後幾乎每個人都會說戰爭永遠不可能有道理。 這是提供很少提供的基本信息的力量。

在與和平團體交談時,通常會有一小部分人從相信戰爭是正當的開始,而最後有一小部分人表示這種信念。

我們還嘗試通過針對同一問題的公開辯論,線下和線上來吸引和說服新的受眾。 我們要求辯論主持人在開始和結束時對觀眾進行投票。

辯論:
  1. 2016 年 XNUMX 月佛蒙特州: 視頻. 沒有民意調查。
  2. 2017 年 9 月 費城: 沒有視頻。 沒有民意調查。
  3. 2018 年 XNUMX 月,弗吉尼亞州拉德福: 視頻和投票. 之前:68% 說戰爭是合理的,20% 沒有,12% 不確定。 之後:40% 說戰爭是正當的,45% 沒有,15% 不確定。
  4. 2018 年 XNUMX 月,弗吉尼亞州哈里森堡: 視頻. 沒有民意調查。
  5. 2022 年 XNUMX 月在線: 視頻和投票. 之前:22% 的人認為戰爭是合理的,47% 的人沒有,31% 的人不確定。 之後:20% 的人認為戰爭是合理的,62% 的人沒有,18% 的人不確定。
  6. 2022 年 XNUMX 月在線: 視頻和投票. 前: 36% 的人說戰爭是正當的,64% 的人沒有。 之後:29% 的人認為戰爭是正當的,71% 的人沒有。 參與者沒有被要求選擇“不確定”。
  7. 2023 年 XNUMX 月線上:關於烏克蘭的三向辯論。 視頻. 沒有民意調查。
  8. 2023 年 XNUMX 月在威斯康辛州麥迪遜舉行關於戰爭和烏克蘭的辯論。 視頻.
  9. 2024 年 XNUMX 月線上辯論。 視頻.

可供學校、大學和組織使用的課程

World BEYOND War 開發了相當多的為期6週的線上課程,已經或多次直接向公眾提供,並且將來可能會再次提供。以下每門課程均可供學校、大學、社區團體和組織與 WBW 合作提供。 有興趣請聯絡我們. 我們的 與阿德菲大學合作 旁遮普大學.

另請參閱 World BEYOND War教育主任為歐洲委員會制定和平教育建議做出貢獻.

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