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“我不再犹豫,邀请了 World BEYOND War 演讲者走进我的教室成为热情的邀请者 World BEYOND War 每年进入我的班级。 就像我们大多数老师一样,我的学生们都非常爱国,对历史的看法狭窄,认为战争是必要的,也是美好的。 我不确定如果有人提出美国的所有战争都不光荣,我的学生是否会turn之以鼻,但情况恰恰相反。 斯旺森先生的理性和受到支持的方法使人们大开眼界。 学生们提出了很好的问题,并进行了热烈的讨论。 最终,学生们可以看到为什么战争是非理性的,更重要的是,他们开阔了胸怀,想出了解决实际问题的不同解决方案。”
凯瑟琳·墨菲华盛顿特区冈萨加高中道德与社会正义老师
“我曾两次邀请 Kathy Kelly 女士与我们的学生交谈。两次都是最好的体验。Kelly 女士分享了她对美国制裁伊拉克的第一手经验以及她所见所闻来自因制裁而死亡的人的第一手资料。凯利女士说:“你站在哪里,决定你看到什么。这句话不仅在我的课堂上每次我们见面时都会使用,而且它成为我们去的口号以下是我的学生对 Kathy 的看法:“对我来说最突出的是 Kathy Kelly 能够将自己的安全放在一边帮助他人,以及她如何为她认为的不公正行为挺身而出。” 另一位学生提到“在听到她的讲话后,这真的体现了她在制裁期间努力帮助伊拉克人民时所携带的巨大关怀和意图。”每次见面,我们都会学到很多关怀、善意和如何成为一个真正的人。此外,她的和平建设努力s 启发了我的许多学生走这条路。”
努尔加齐北卡罗来纳大学教堂山分校和平、战争和国防系教授伊拉克现代历史上的冲突。
“当我正在寻找可以与我的学生谈论战争、我们这个时代最重要的话题或任何时候的专家时,我会寻找两件事。第一,掌握事实,从大局到细节. 第二,热情和坚定的观点。很多演讲者符合一个标准,但很少有人同时满足。大卫斯旺森同时满足,然后一些。我喜欢让他在我的战争研讨会上与学生交谈。他唤醒了他们, “
约翰·霍根作者,战争的结束; 史蒂文斯理工学院教授
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利亚博尔格 | 北美 | 美国 | 俄勒冈 | 近距离基地,非暴力行动主义,退伍军人,神话,不道德,非军事化,和平文化,战斗无人机 | 简介 | 宝格 | |
大卫斯旺森 | 北美 | 美国 | 弗吉尼亚州 | 封闭基地,撤资,环境,教育,法律,神话,偏执狂,警察,不道德,公民自由,危害,经济成本,非军事化,和平文化 | 简介 | 斯旺森 | |
Greta Zarro | 北美 | 美国 | 纽约 | 撤资,组织,环境,妇女,非暴力行动,非军事化,和平文化,青年 | 简介 | 扎罗 | |
爱丽丝斯莱特 | 北美 | 美国 | 纽约 | 神话,不道德,危害,经济成本,冲突管理,非军事化,和平文化,非暴力行动主义 | 简介 | 斯莱特 | |
塔玛拉洛林兹 | 北美 | 加拿大 | 安大略 | 组织,环境,妇女,非暴力行动,非军事化,撤资 | 简介 | 洛林茨 | |
菲尔·吉汀斯(Phill Gittins) | 欧洲 | 英国 | 教育,非暴力行动,冲突管理,非军事化,和平文化,青年 | 简介 | 吉廷斯 | ||
帕特里克希勒 | 北美 | 美国 | 俄勒冈 | 教育,神话,不道德,危害,冲突管理,非军事化,和平文化 | 简介 | 希勒 | |
Azeezah Kanji | 北美 | 加拿大 | 安大略 | 环境,妇女,法律,神话,偏执狂,警察,不道德,公民自由,和平文化 | 简介 | 汉字> | |
凯西凯利 | 北美 | 美国 | 伊利诺伊 | 组织,妇女,教育,非暴力行动,神话,偏执狂,警察,不道德,危害,经济成本,和平文化 | 简介 | 黄绿色 | |
托尼詹金斯 | 北美 | 美国 | 马里兰州 | 教育,环境,神话,偏执,不道德,公民自由,危害,经济成本,冲突管理,非军事化,和平文化,青年 | 简介 | 詹金斯 | |
莫妮卡·罗哈斯(Monica Rojas) | 北美 | 墨西哥 | 和平文化,教育,青年 | 简介 | 红色 | ||
帕特埃尔德 | 北美 | 美国 | 马里兰州 | 环境,反招募,封闭基地,组织起来,非暴力行动主义 | 简介 | 长老 | |
大卫·哈齐夫 | 北美 | 美国 | 加利福尼亚州 | 非暴力行动主义,神话,不道德行为,经济成本,危害,冲突管理,和平文化 | 简介 | 哈索夫 | |
格雷格·亨特(Greg Hunter) | 北美 | 加拿大 | 阿尔伯塔 | 神话,非军事化,和平文化 | 简介 | 猎人 | |
David Smith | 北美 | 美国 | 马里兰州 | 和平文化,冲突管理,经济成本,教育 | 简介 | 史密斯 | |
威廉吉默 | 北美 | 加拿大 | 法律,非军事化,神话,反招募,退伍军人,和平文化,教育 | 简介 | 盖默 | ||
温斯洛·迈尔斯 | 北美 | 美国 | 缅因州 | 环境,教育,神话,偏执,不道德,危害,经济成本,冲突管理,非军事化,和平文化 | 简介 | 迈尔斯 | |
劳伦斯威特纳 | 北美 | 美国 | 纽约 | 危害,非军事化,非暴力行动,不道德,神话,法律,教育 | 简介 | 维特纳 | |
史黛西·班纳曼(Stacy Bannerman) | 北美 | 美国 | 弗吉尼亚州 | 退伍军人,濒危,不道德,妇女,神话,反招募,非暴力行动主义 | 简介 | 旗手 | |
美狄亚本杰明 | 北美 | 美国 | 佛罗里达 | 撤资,组织,环境,妇女,非暴力行动主义,神话,偏执狂,警察,公民自由,经济成本,和平文化,战斗无人机 | 简介 | 本杰明 | |
罗纳德·戈德曼 | 北美 | 美国 | 马萨诸塞 | 教育,和平文化,反招聘,不道德 | 简介 | 高盛 | |
保罗查普尔 | 北美 | 美国 | 加利福尼亚州 | 教育,退伍军人,神话,偏执狂,不道德,濒危,反招募,青年 | 简介 | 尚佩尔 | |
布鲁斯加农 | 北美 | 美国 | 缅因州 | 退伍军人,非军事化,不道德,组织,危害,非暴力行动主义,环境 | 简介 | 加农 | |
约翰·林赛·波兰 | 北美 | 美国 | 加利福尼亚州 | 危害,非军事化,不道德,偏执,非暴力行动,警察,公民自由 | 简介 | 林赛-波兰 | |
安迪莎拉尔 | 北美 | 美国 | 华盛顿特区 | 非暴力行动主义,神话,偏执狂,警察,不道德,经济代价,和平文化 | 简介 | 庄严的 | |
比尔谢勒 | 北美 | 美国 | 非暴力行动主义,和平文化,退伍军人,法律,不道德 | 简介 | 舒勒 | ||
芭芭拉维恩 | 北美 | 美国 | 弗吉尼亚州 | 教育,非暴力行动,和平文化,警察,妇女 | 简介 | 维也纳 | |
斯科蒂·布鲁尔(Scotty Bruer) | 北美 | 美国 | 和平文化,退伍军人 | 简介 | 布鲁尔 | ||
尼克莫特恩 | 北美 | 美国 | 纽约 | 非军事化,非暴力行动,危害,公民自由,偏执狂,退伍军人,无人驾驶飞机 | 简介 | mottern | |
罗里范宁 | 北美 | 美国 | 退伍军人,非暴力行动主义,教育,和平文化,反招聘,神话 | 简介 | 范宁 | ||
约翰·凯特维格 | 北美 | 美国 | 弗吉尼亚州 | 不道德,退伍军人,经济损失 | 简介 | 凯特维格 | |
迈克尔·诺克斯 | 北美 | 美国 | 佛罗里达 | 和平文化,教育,神话,退伍军人,非军事化 | 简介 | 诺克斯 | |
维尔纳·兰格(Werner Lange) | 北美 | 美国 | 俄亥俄州 | 非暴力行动主义,教育 | 简介 | 长 | |
James Marc Leas | 北美 | 美国 | 佛蒙特 | 非暴力行动主义,环境,非军事化,法律 | 简介 | 租约 | |
艾德基纳 | 北美 | 美国 | 纽约 | 非暴力行动主义,非军事化,和平文化,不道德,战斗无人机 | 简介 | 基纳 | |
兰迪伍德利 | 北美 | 美国 | 俄勒冈 | 环境,教育,偏执,不道德,和平文化 | 简介 | 伍德利 | |
凯西·贝克威斯(Kathy Beckwith) | 北美 | 美国 | 俄勒冈 | 和平文化,教育,神话 | 简介 | 贝克威 | |
亚瑟·卡内吉斯 | 北美 | 美国 | 加利福尼亚州 | 和平文化,非暴力行动主义,教育 | 简介 | 卡尼吉斯 | |
Foad Izadi | 亚太地区 | 伊朗 | 教育,不道德,危害,退伍军人,和平文化,偏执狂 | 简介 | 伊扎迪 | ||
哈基姆杨 | 亚太地区 | 阿富汗 | 喀布尔 | 非暴力行动主义,教育,和平文化,组织,不道德,青年 | 简介 | 年轻 | |
苏曼·卡纳(Suman Khanna Aggarwal) | 亚太地区 | 印度 | 德里 | 教育,非暴力行动,解决冲突 | 简介 | 阿格瓦尔 | |
巴里斯威尼 | 欧洲 | 意大利 | 西西里岛 | 教育,环境,组织,非暴力行动,近距离基地,经济成本,和平文化 | 简介 | 斯威尼 | |
Peadar King | 欧洲 | 爱尔兰 | 不道德,濒危,非军事化,偏执狂,和平文化,教育,神话 | 简介 | 王 | ||
简·奥伯格 | 欧洲 | 丹麦 | 教育,和平文化,非军事化,神话 | 简介 | 奥贝格 | ||
玛雅·埃文斯(Maya Evans) | 欧洲 | 英国 | 非暴力运动,退伍军人,组织 | 简介 | 埃文斯 | ||
唐娜·玛丽·弗莱(Donna-Marie Fry) | 欧洲 | 西班牙 | 教育,非暴力行动主义,和平文化,教育,环境,青年 | 简介 | 鱼苗 | ||
Liz Remmerswaal | 澳大拉西亚 | 新西兰 | 非暴力行动主义,组织化,非军事化,和平文化 | 简介 | 雷默斯瓦尔 | ||
安吉洛·卡多纳(Angelo Cardona) | 南美 | 哥伦比亚 | 昆迪纳马卡 | 教育,非暴力行动,非军事化,警察,公民自由,青年 | 简介 | 卡多纳 | |
雷切尔·斯莫特(Rachel Small) | 北美 | 加拿大 | 安大略 | 组织,非暴力行动,环境,警察,公民自由,非军事化,偏执狂,妇女,撤资 | 简介 | 小 | |
马克艾略特斯坦 | 北美 | 美国 | 纽约 | 和平文化,神话,环境,反招聘 | 简介 | 斯坦 | |
亚历克斯·麦克亚当斯 | 北美 | 加拿大 | 安大略 | 妇女,神话,非暴力行动,经济成本,和平文化 | 简介 | 麦克亚当斯 | |
亚历山德拉·格兰内利(Alessandra Granelli) | 欧洲 | 意大利 | 和平文化,教育,非暴力行动主义 | 简介 | 格拉内利 | ||
加尔史密斯 | 北美 | 美国 | 加利福尼亚州 | 环境,非军事化,和平文化,教育,非暴力行动主义,神话,经济成本 | 简介 | 史密斯 | |
樱花桑德斯 | 北美 | 加拿大 | 新斯科舍省 | 妇女,环境,偏执,组织,非暴力行动,撤资,和平文化 | 简介 | 桑德斯 | |
唐纳尔沃尔特 | 北美 | 美国 | 阿肯色州 | 非暴力行动主义,组织,教育,神话,不道德 | 简介 | 沃尔特 | |
John Reuwer | 北美 | 美国 | 佛蒙特 | 非暴力行动主义,教育,偏执狂,危害,神话,环境,撤资,冲突管理 | 简介 | 求助者 | |
玛丽亚桑特利 | 北美 | 美国 | 反招募,退伍军人,不道德,非暴力行动主义 | 简介 | 桑泰利 | ||
加雷斯波特 | 北美 | 美国 | 弗吉尼亚州 | 神话,濒危,不道德,教育 | 简介 | 搬运工 | |
安·赖特 | 北美 | 美国 | 夏威夷 | 退伍军人,法律,不道德,神话,非暴力行动主义,冲突处理 | 简介 | 赖特 | |
马修赫 | 北美 | 美国 | 北卡罗来纳 | 退伍军人,神话,教育,非暴力行动主义,冲突管理,不道德,危害 | 简介 | 呼和 | |
库西尼奇 | 北美 | 美国 | 俄亥俄州 | 冲突管理,非军事化,和平文化,神话,经济成本 | 简介 | 库奇尼奇 | |
里维拉太阳 | 北美 | 美国 | 和平文化,非暴力运动,组织,环境 | 简介 | 周日 | ||
伊夫恩格勒 | 北美 | 加拿大 | 魁北克 | 非军事化,神话,经济损失 | 简介 | 恩格勒 | |
海伦Caldicott | 澳大拉西亚 | 澳大利亚 | 危害,环境,不道德,非军事化 | 简介 | 卡尔迪科特 | ||
Christine Ahn | 北美 | 美国 | 夏威夷 | 妇女,和平文化,冲突管理,非军事化,非暴力行动主义,青年 | 简介 | 恩 | |
萨尔玛·优素福(Salma Yusuf) | 亚太地区 | 斯里兰卡 | 公民自由,冲突管理,非暴力运动,妇女,青年,组织,和平文化,法律 | 简介 | 优素福 | ||
克里斯汀·阿奇恩·奥德拉 | 非洲 | 肯尼亚 | 教育,非暴力行动,冲突管理,青年 | 简介 | 奥德拉 | ||
艾莉森·布罗诺夫斯基(Alison Broinowski) | 澳大利亚 | 澳大利亚 | 教育,非暴力行动主义,冲突管理,非军事化,法律 | 简介 | 布罗诺瓦基 | ||
安妮拉“安妮”卡拉塞多 | 南美 | 委内瑞拉 | 冲突管理、组织、青年 | 简介 | 安妮卡拉塞多 | ||
尤里·谢利亚任科 | 欧洲 | 乌克兰 | 教育、非暴力行动主义、冲突管理、非军事化、和平文化、组织 | 简介 | 尤里 | ||
西安娜班古拉 | 欧洲 | UK | 妇女、教育、非暴力行动主义、非军事化、和平文化、组织 | 简介 | 夏娜 | ||
科林斯图尔特 | 北美 | 加拿大 | 非暴力行动主义、非军事化、和平文化、组织 | 简介 | 科林 | ||
露西娅·积雪草 | 南美 | 玻利维亚 | 非暴力行动主义、非军事化、和平文化、组织、妇女 | 简介 | LUCIA | ||
Bob Fantina | 北美 | 加拿大 | 非暴力行动主义、非军事化、和平文化、组织、反招募 | 简介 | 鲍勃-凡汀 | ||
萨哈尔·瓦尔迪 | 亚太地区 | 以色列 | 非暴力行动主义、非军事化、和平文化、组织、反招募、妇女 | 简介 | 萨哈尔 | ||
马扬·纳哈万迪 | 亚太地区 | 阿富汗 | 非暴力行动主义、非军事化、和平文化、组织、撤资、妇女 | 简介 | 马扬-纳哈万迪 | ||
加布里埃尔·阿奎尔(Gabriel Aguirre) | 南美 | 哥伦比亚 | 非暴力行动主义、非军事化、和平文化、组织、青年 | 简介 | 加布里埃尔-阿吉雷 | ||
盖伊·弗加普 | 非洲 | 喀麦隆 | 教育、非军事化、和平文化、组织、青年 | 简介 | 加布里埃尔-阿吉雷 |