By World BEYOND War, דעצעמבער קסנומקס, קסנומקס
World BEYOND War בילדונג דירעקטאָר פיל גיטינס קאַנטריביוטיד צו דער שאַפונג פון אַ נייַ מעלדונג דורך Caroline Brooks און Basma Hajir גערופֿן "שלום בילדונג אין פאָרמאַל שולן: פארוואס איז עס וויכטיק און ווי קענען עס זיין געטאן?"
דער באַריכט יקספּלאָרז ווי שלום בילדונג אין שולן קוקט ווי, זייַן פּאָטענציעל פּראַל און ווי עס קען זיין איינגעזען אין פיר.
די פאָרשונג ינוואַלווד אַ ליטעראַטור רעצענזיע וואָס ויספאָרשן די ציל, טעאָריע און פירונג פון שלום בילדונג, אַרייַנגערעכנט פאַל שטודיום פון שלום בילדונג מגילה איבערגעגעבן אין פאָרמאַל שולן אין פאַרשידן קאָנפליקט-אַפעקטאַד קאַנטעקסץ. שליסל ישוז און פֿראגן ימערדזשינג פון די רעצענזיע זענען דערנאָך ינוועסטאַגייטאַד דורך ינטערוויוז מיט לידינג אַקאַדעמיקס און פּראַקטישנערז פֿאַר שלום בילדונג.
דער באריכט טענהט אז עס איז פאראן א שטארקע פאל פארן פארגרעסערן די פארשטאנד און פירונג פון שלום חינוך אין פארמאלע שולן, און אז שולן קענען שפילן א קריטישע ראלע אין פארשפרייטן די צילן פון שלום. נאָך אַלע, פאָרמאַל שולן צושטעלן ניט בלויז וויסן און סקילז, אָבער זיי אויך פאָרעם געזעלשאַפטלעך און קולטור וואַלועס, נאָרמז, אַטאַטודז און באַזייַטיקונג.
שלום בילדונג ינטערווענטשאַנז אין שולן האָבן שוין פּראָווען צו רעזולטאַט אין ימפּרוווד אַטאַטודז און קוואַפּעריישאַן צווישן סטודענטן, און דיקריסט גוואַלד און דראָפּאַוט רייץ. אָבער, מיינסטרימינג שלום בילדונג איז נישט גלייך. דער פּלאַץ פֿאַר שלום בילדונג דאַרף זיין געפֿונען אין יגזיסטינג סיסטעמען, ווו קאַמפּלאַמענטשי אַרבעט קענען זיין דורכגעקאָכט.
אַדוואַנסינג שלום בילדונג אין אַ פאָרמאַל שולע קאָנטעקסט ריקווייערז אַ מולטיפאַסאַטיד צוגאַנג און פּראָצעס. עס איז קיין איין-גרייס-פיץ-אַלע לייזונג, אָבער עס זענען עטלעכע שליסל פּרינסאַפּאַלז און אַפּראָוטשיז וואָס זענען נייטיק:
- פּראַמאָוטינג געזונט באציונגען און אַ פרידלעך שולע קולטור;
- אַדרעסינג סטראַקטשעראַל און קולטור גוואַלד אין שולן;
- גענומען אין חשבון די וועג פון בילדונג איז איבערגעגעבן אין די קלאַסצימער;
- קאַנעקטינג שלום בילדונג אַפּראָוטשיז פאָוקיסט אויף דעם יחיד ווי געזונט ווי ברייט סאָסיאָ-פּאָליטיש אַוטקאַמז;
- קאַנעקטינג שלום בילדונג אין שולן צו ברייט קהל פּראַקטיסיז און ניט-פאָרמאַל אַקטערז, אַזאַ ווי נאָנגאַווערנמענטאַל אָרגאַנאַזיישאַנז און יידל געזעלשאַפט אָרגאַנאַזיישאַנז; און
- ווו מעגלעך מיט בילדונג פּאַלאַסיז און געסעצ - געבונג וואָס שטיצן שלום בילדונג צו דערגרייכן פול ינאַגריישאַן אין פאָרמאַל שולע סעטטינגס.
