יאַפּאַניש אַקאַדעמיקס זאָגן ניט צו מיליטעריש פאָרשונג. ביטע אונטערשרייבן זייער בריוו!

זינט די סוף פון דער צווייטער וועלט מלחמה, יאַפּאַניש אַקאַדעמיקס האָבן אָפּזאָגן מיליטעריש פאָרשונג. דאָס איז קאָנסיסטענט מיט די פרידלעך פּרינסאַפּאַלז פון די קאָנסטיטוטיאָן פון יאַפּאַן, אין וואָס אַרטיקל 9 רינאַונסיז ביידע מלחמה ווי אַ הערשער רעכט פון די פאָלק און די וישאַלט פון מיליטעריש פאָרסעס וואָס קען זיין געוויינט פֿאַר די ציל פון מלחמה. לעצטנס, אָבער, די יאַפּאַניש מיניסטעריום פון דיפענס איז לאָעט צו אַרייַנציען אַקאַדעמיקס אין שלאָס פאָרשונג און צו פאָנד יידל סייאַנטיס צו אַנטוויקלען צווייענדיק-נוצן טעקנאַלאַדזשיז וואָס קענען זיין געוויינט אין מיליטעריש ויסריכט. אַזאַ אַ גאַנג ווייאַלייץ אַקאַדעמיק פרייהייט און די וואַוז פון יאַפּאַניש סייאַנטיס נישט צו נעמען אָנטייל אין קיין פאָרשונג טייד צו מלחמה ווידער. דער ציל פון דעם אָנליין קאמפאניע איז צו העלפן סייאַנטיס און אנדערע מענטשן ווערן אַווער פון דעם אַרויסגעבן אַזוי זיי קענען פאַרבינדן אונדז צו שטעלן אַ אָפּשטעלן צו מיליטעריש אַקאַדעמיע פאָרשונג. דאנק איר פֿאַר באזוכן אונדזער וועבזייטל, און מיר בעעמעס באַגריסן דיין סיגנאַטשערז צו אַפּרווו אונדזער אַפּעלירן.

אַפּעלירן קעגן מיליטעריש פאָרשונג אין אַקאַדעמיע

מיליטער פאָרשונג כולל די אַנטוויקלונג פון געווער און טעקנאַלאַדזשיז וואָס קענען ווערן גענוצט ווי מיליטעריש ויסריכט און סטראַטידזשיק פאָרשונג צו געווינען מיליטעריש סופּרעמאַסי, פֿאַרבינדונג גלייַך און מינאַצאַד צו מלחמה. בעשאַס דער צווייטער וועלט מלחמה, פילע סייאַנטיס אין יאַפּאַן זענען ינוואַלווד אין מיליטעריש פאָרשונג אין אַ גרעסערע אָדער ווייניקערע מאָס און גענומען אָנטייל אין אַ מלחמה פון אָנפאַל. קאָלעגע סטודענטן זענען קאַנסקריפּטיד אין די אַרמיי קעגן זייער וועט, און פילע פון ​​זיי פאַרפאַלן זייער יונג לעבן. ד י איבערלעבונגע ן זײנע ן אי ן יענע ר צײ ט געװע ן ענגע ן פו ן טיפ ן חרטה . באלד נאָך דער צווייטער וועלט מלחמה, סייאַנטיס געמאכט וואַוז צו העכערן וויסנשאַפֿט פֿאַר שלום, קיינמאָל פֿאַר מלחמה. פֿאַר בייַשפּיל, די וויסנשאַפֿט קאָונסיל פון יאַפּאַן, וואָס אַפישאַלי רעפּראַזענץ די קאָלעקטיוו וועט פון סייאַנטיס אין יאַפּאַן, געמאכט די דיסיזשאַנז צו פאַרבאָט מיליטעריש פאָרשונג אין 1949 און באנייט דעם היסכייַוועס אין 1950 און 1967. אַנטוויקלונג פון אַנטי-יאָדער און שלום מווומאַנץ אין יאַפּאַן ינקעראַדזשד סייאַנטיס און סטודענטן צו פאַרלייגן זייער אייגענע שלום דעקלעריישאַנז אין אוניווערסיטעטן און נאציאנאלע פאָרשונג אינסטיטוציעס. שלום דעקלאַראַציעס זענען לעסאָף ריזאַלווד אין פינף אוניווערסיטעטן (אָטאַרו אוניווערסיטעט פון קאַמערס, נאַגויאַ אוניווערסיטעט, יאַמאַנאַשי אוניווערסיטעט, יבאַראַקי אוניווערסיטעט און נייגאַטאַ אוניווערסיטעט) און אין 19 נאציאנאלע פאָרשונג אינסטיטוציעס אין די 1980 ס.

ספעציעל אונטער דער האקישער אבע אדמיניסטראציע איז דער פרידלעכער פּרינציפּ פון דער קאנסטיטוציע פון ​​יאפאן שטארק פארלעצט געווארן. צום ביישפּיל, כאָטש די עקספּאָרט פון געווער און די פֿאַרבונדענע טעקנאַלאַדזשיז איז לאַנג געווען שטרענג ריסטריקטיד, אַבע אַדמיניסטראַציע האָט אַוועקגענומען דעם פאַרבאָט אין 2014. די יאַפּאַניש רעגירונג און פאַרשידן ינדאַסטריז האָבן פּראַמאָוטינג מיליטעריש-אַקאַדימייאַ שלאָס פאָרשונג פֿאַר די פּראָדוקציע פון ​​צווייענדיק-נוצן טעקנאַלאַדזשיז. אין גאַנץ, זינט 2014, מער ווי 20 שלאָס פאָרשונג פּראַדזשעקס זענען ינישיייטיד זינט די פרי 2000 ס צווישן די טעכניש פאָרשונג און אנטוויקלונג אינסטיטוט, דער מיניסטעריום פון דיפענס און אַקאַדעמיע. די אַבע אַדמיניסטראַציע באוויליקט די נאַשאַנאַל דיפענס פּראָגראַם גיידליינז פֿאַר FY2014 און ווייַטער אין דעצעמבער 2013 צו אַנטוויקלען צווייענדיק-נוצן טעקנאַלאַדזשיז דורך פאַנדינג פאָרשונג פּראַדזשעקס צו זיין געפירט אין אוניווערסיטעטן און פאָרשונג ינסטיטושאַנז. דער גאַנג זאָל זיין וויוד ווי רעגירונגס קאַונטעראַטאַק קעגן סייאַנטיס 'וואַוז נישט צו נעמען אָנטייל אין מיליטעריש פאָרשונג ווידער נאָך די צווייטע וועלט מלחמה.

עס איז העכסט באַשערט אַז די דערגרייכונגען פון מיליטעריש-פאַנדאַד פאָרשונג וועט נישט זיין אָפן פֿאַר דעם ציבור אָן דער דערלויבעניש פון די מיליטער. די אקט אויף דער שוץ פון ספּעציעל דעזיגנייטיד סעקרעץ, וואָס איז געווען געצווונגען דורך די דיעטע אין 2013 און געקומען אין ווירקונג אין 2014, וועט פארשטארקן קאָנטראָל פון אַקאַדעמיע דורך די מיליטעריש און שטאַט מאַכט. אין דערצו, סייאַנטיס וואָס רעדן וועגן זייער פאָרשונג קען איצט זיין אָנגעקלאָגט פון ליקינג קאַנפאַדענשאַל אינפֿאָרמאַציע ווייַל פון דעם נייַע געזעץ.

וואָס זענען די קאַנסאַקווענסאַז פון מיליטעריש-אַקאַדעמיע שלאָס פאָרשונג? עס איז קענטיק אַז די אַקאַדעמיק פרייהייט וועט זיין שטארק פארלעצט. מע ן דאר ף זי ך נא ר אפשיק ן צ ו דע ם פאל ק פו ן אמעריקע , װא ו דע ר מיליטער־אינדוסטריעל־אקאדאמיש ע קאמפלעקס , אי ז שוי ן שטענדי ק געגרינדע ט געװארן . אין דערצו, גראַדזשאַוואַט און ונדערגראַדואַטע סטודענטן 'רעכט און געוויסן וועט זיין ווייאַלייטיד דורך געצווונגען צו נעמען אָנטייל אין מיליטעריש-אַקאַדעמיע שלאָס פאָרשונג אין זייער אוניווערסיטעט בילדונג פּראָגראַם, און ווייַל פון זייער מאַנגל פון דערפאַרונג, קען זיין אנגענומען אָן קריטיק. איז עס עטישע פֿאַר פּראָפעססאָרס און פּרינציפּ סייאַנטיס צו אַרייַנציען זייער סטודענטן אין מיליטעריש-אַקאַדעמיע שלאָס פאָרשונג? אַזאַ פאָרשונג איז פֿאַרבינדונג צו מלחמה, צעשטערונג, און מאָרד, און וועט ינעוואַטאַבלי רעזולטאַט אין די דעוואַסטיישאַן פון העכער בילדונג.

אוניווערסיטעטן זאָל האַנדלען מיט וניווערסאַל וואַלועס, אַזאַ ווי די אַנטוויקלונג פון דעמאָקראַסי, די וווילשטאנד פון מענטש ביינגז, יאָדער דיסאַרמאַמאַנט, די אַבאַלישאַן פון אָרעמקייַט, און די רעאַליזיישאַן פון אַ פרידלעך און סאַסטיינאַבאַל וועלט. אין סדר צו ענשור אַזאַ אַקטיוויטעטן, אוניווערסיטעטן, אַרייַנגערעכנט נאציאנאלע אוניווערסיטעטן, פון קורס, זאָל זיין פרייַ פון קיין רעגירונגס אָדער פּאָליטיש מאַכט און אויטאָריטעט, און זיי זאָל נאָכגיין די ציל פון מענטשלעך בילדונג צו מוטיקן סטודענטן צו אַספּייר צו אמת און שלום.

מיר זענען פאַראַנטוואָרטלעך צו אָפּזאָגן צו נעמען אָנטייל אין מלחמה דורך מיליטעריש-אַקאַדעמיע שלאָס פאָרשונג. אַזאַ פאָרשונג איז נישט קאָנסיסטענט מיט די פּרינציפּן פון העכער בילדונג און דער אַנטוויקלונג פון וויסנשאַפֿט און טעכנאָלאָגיע פֿאַר אַ בעסער צוקונפֿט. מיר זארגן אַז מיליטעריש-אַקאַדעמיע שלאָס פאָרשונג וועט פאַרקרימען די געזונט אַנטוויקלונג פון וויסנשאַפֿט, און אַז מענטשן, פרויען און קינדער וועלן פאַרלירן זייער צוטרוי און אמונה אין וויסנשאַפֿט. רעכט איצט, מיר זענען בייַ די שיידוועג פֿאַר די שעם פון וויסנשאַפֿט אין יאַפּאַן.

מיר אַפּעלירן אָפנהאַרציק צו אַלע מיטגלידער פון אוניווערסיטעטן און פאָרשונג אינסטיטוציעס, אַרייַנגערעכנט ונדערגראַדואַטע און גראַדזשאַוואַט סטודענטן, און צו בירגערס, נישט צו נעמען אָנטייל אין שלאָס פאָרשונג מיט מיליטעריש פּערסאַנעל, צו אָפּזאָגן פאַנדינג פון די מיליטער, און זיך אָפּהאַלטן פון דערציען מיליטעריש פּערסאַנעל.

אָרגאַנייזערז

Satoru Ikeuchi, פּראָפעסאָר עמעריטוס פון אַסטראָפיסיקס, נאַגויאַ אוניווערסיטעט,

שאָדזשי סאַוואַדאַ, פּראָפעסאָר עמעריטוס פון פיזיק, נאַגויאַ אוניווערסיטעט,

Makoto Ajisaka, פּראָפעסאָר עמעריטוס פון פילאָסאָפיע, קאַנסאַי אוניווערסיטעט,

Junji Akai, פּראָפעסאָר עמעריטוס פון מינעראַלאָגי, Niigata אוניווערסיטעט,

Minoru Kitamura, פּראָפעסאָר עמעריטוס פון פילאָסאָפיע, וואַסעדאַ אוניווערסיטעט,

טאַצויאָשי מאָריטאַ, פּראָפעסאָר עמעריטוס פון באָטאַני, נייגאַטאַ אוניווערסיטעט,

Ken Yamazaki, פּראָפעסאָר פון עקסערסייז פיזיאַלאַדזשי, Niigata אוניווערסיטעט,

טערואָ אַסאַמי, פּראָפעסאָר עמעריטוס פון באָדן וויסנשאַפֿט, יבאַראַקי אוניווערסיטעט,

Hikaru Shioya, קאָמוניקאַציע אינזשעניריע און רעליאַביליטי אינזשעניריע,

Kunio Fukuda, פּראָפעסאָר עמעריטוס פון ינטערנאַטיאָנאַל האַנדל טעאָריע, Meiji אוניווערסיטעט,

Kunie Nonaka, פּראָפעסאָר פון אַקאַונדאַנסי, Meiji אוניווערסיטעט,

און אנדערע 47 סייאַנטיס.