Tình nguyện viên tiêu điểm: Krystal Wang

Mỗi tháng, chúng tôi chia sẻ những câu chuyện về World BEYOND War tình nguyện viên trên khắp thế giới. Muốn tình nguyện với World BEYOND War? E-mail greta@worldbeyondwar.org.

Vị trí:

Bắc Kinh, Trung Quốc / New York, Hoa Kỳ

Làm thế nào bạn tham gia với hoạt động chống chiến tranh và World BEYOND War (WBW)?

Là người kiểm duyệt mạng xã hội của một nhóm Facebook Con người xây dựng hòa bình, Tôi đã biết về World BEYOND War kể từ khi tôi sản xuất loạt bài đăng #FindAFriendFriday nhằm mục đích chia sẻ các mạng lưới xây dựng hòa bình toàn cầu với cộng đồng Facebook. Khi tôi đang tìm kiếm các nguồn tài liệu, tôi đã hoàn toàn bị cuốn hút bởi công việc của WBW.

Sau đó, tôi đã tham gia Hội nghị Hòa bình Toàn cầu 24 giờ “Cùng nhau xây dựng một tương lai chung” với nhóm Facebook của mình, trong đó chúng tôi đã tổ chức một phiên dựa trên kỹ năng kéo dài 90 phút có tiêu đề “Khám phá siêu năng lực xây dựng hòa bình của bạn”. Thật may mắn cho tôi, chính trong hội nghị đó, tôi đã được gặp Tiến sĩ Phill Gittins, Giám đốc Giáo dục của WBW.

Kể từ đó, sự gắn bó của tôi với WBW càng được tăng cường nhờ sự hợp tác với Tiến sĩ Phill Gittins trong các chương trình khác, chẳng hạn như Hội thảo trên web Ngày Quốc tế Thanh niên tại Hiệp hội Giáo dục Nhân quyền (HREA) nơi tôi làm thực tập sinh. Với niềm tin chung vào giáo dục như một phương thức hiệu quả để xây dựng hòa bình bền vững và công bằng xã hội, tôi rất có động lực tham gia các nỗ lực của WBW để đóng góp vào các nỗ lực chống chiến tranh / ủng hộ hòa bình trên toàn thế giới.

Những loại hoạt động tình nguyện mà bạn giúp đỡ?

Kỳ thực tập của tôi tại WBW bao gồm một loạt các hoạt động tình nguyện, tập trung vào Chương trình Giáo dục Hòa bình và Hành động vì Tác động (PEAFI). Một trong những vai trò của tôi trong nhóm là giao tiếp và tiếp cận thông qua phương tiện truyền thông xã hội, tham gia phát triển các chiến lược truyền thông xã hội cho chương trình PEAFI và các dự án giáo dục hòa bình tiềm năng khác tại WBW. Trong khi chờ đợi, tôi đang hỗ trợ giám sát và đánh giá (M&E) của chương trình PEAFI, giúp xây dựng kế hoạch M&E, thu thập và phân tích dữ liệu, và chuẩn bị báo cáo M&E. Ngoài ra, tôi là tình nguyện viên trong nhóm sự kiện, làm việc với các đồng nghiệp để cập nhật Trang Lịch sự kiện WBW thường xuyên.

Đề xuất hàng đầu của bạn cho ai đó muốn tham gia với WBW là gì?

Chỉ cần làm điều đó và bạn sẽ là một phần của sự thay đổi mà mọi người muốn thấy. Điều đáng ngạc nhiên về WBW là nó dành cho cả những nhà hoạt động chống chiến tranh có kinh nghiệm và cho một người mới trong lĩnh vực này như tôi. Tất cả những gì bạn cần là nhìn thấy vấn đề khiến bạn băn khoăn và có cảm giác muốn làm điều gì đó để thay đổi nó. Đây là nơi bạn có thể tìm thấy sức mạnh, nguồn cảm hứng và nguồn lực.

Một khuyến nghị thiết thực hơn sẽ là bắt đầu hành trình của bạn trong việc vận động cho hòa bình bằng cách thực hiện khóa học trực tuyến giáo dục hòa bình tại WBW, nơi có thể giúp bạn xây dựng nền tảng kiến ​​thức và năng lực liên quan cho đam mê cá nhân hoặc phát triển chuyên môn của bạn trong lĩnh vực thay đổi xã hội.

Quan điểm từ Trung Quốc và Mỹ cho bạn thấy gì về sự ác hóa của Trung Quốc đang ngày càng gia tăng trong chính phủ và các phương tiện truyền thông Mỹ?

Đây thực sự là một câu hỏi khiến tôi băn khoăn trong một thời gian dài và tôi phải vật lộn với hầu như hàng ngày trong cuộc sống của mình. Có vẻ như thực sự khó để ở giữa một nơi nào đó, với sự căng thẳng đang diễn ra giữa Trung Quốc và Mỹ, hai quốc gia đều rất quan trọng đối với tôi. Không có nhiều người được miễn trừ khỏi ảnh hưởng của lòng căm thù ngày càng phổ biến. Một mặt, quyết định du học Mỹ của tôi đã bị mọi người ở đất nước tôi nghi ngờ sâu sắc, vì họ sẽ nghi ngờ mọi thứ khác liên quan đến kẻ thù tưởng tượng đó. Nhưng may mắn thay, tôi có sự ủng hộ từ gia đình và những người bạn thân nhất của mình. Mặt khác, với tư cách là một sinh viên Giáo dục Nhân quyền ở Hoa Kỳ, thật là một cực hình khi chứng kiến ​​các cuộc tấn công nhân quyền vào Trung Quốc, cả trên phương tiện truyền thông Hoa Kỳ đưa tin và ngay cả trong các nghiên cứu tình huống học thuật. Nhưng may mắn thay, đồng thời, tôi có thể tìm thấy hy vọng từ những câu chuyện phản bác ngày càng tăng trong cộng đồng trường học của tôi và hơn thế nữa.

Thông thường, chúng ta dường như đã quen với việc đổ lỗi cho các chương trình nghị sự chính trị cho mọi thứ. Tuy nhiên, chúng ta có thể cần phải tự mình lật tẩy một huyền thoại rằng “sự thuộc về”, định nghĩa về con người của chúng ta, phải được đặt trước trên “sự khác biệt”, sự tự nhận thức về con người của chúng ta. Trên thực tế, lòng yêu nước lành mạnh còn hơn nhiều so với việc tự hào một cách mù quáng về con người của mình. Cần có một định hướng phản biện gắn liền với tình yêu quê hương đất nước, phân biệt chủ nghĩa yêu nước mang tính xây dựng nuôi dưỡng đoàn kết, với chủ nghĩa dân tộc phá hoại nuôi dưỡng sự chia rẽ.

Khi tôi đang viết một chương trình giảng dạy về hòa bình trong bối cảnh sau xung đột, với trọng tâm là quyền con người và hoạt động của thanh niên, tôi đã suy nghĩ về cách tạo ra mối liên hệ giữa hòa bình và chủ nghĩa hoạt động, hai khái niệm có vẻ hơi mâu thuẫn về tông màu. Bây giờ, suy nghĩ về việc bổ sung quan trọng cho lòng yêu nước, tôi muốn chia sẻ một trích dẫn từ các giáo án của tôi để kết thúc phản ứng - hòa bình không bao giờ là về “mọi thứ đều ổn”, mà là tiếng nói từ trái tim của bạn rằng “Tôi thực sự không OK với nó. ” Khi số đông không hài lòng với những gì đang có, nó sẽ không còn xa vời với công bình. Khi số đông không còn im lặng nữa, chúng ta đang trên đường đến hòa bình.

Điều gì khiến bạn có cảm hứng để ủng hộ sự thay đổi?

Để học hỏi, kết nối mạng và thực hiện các hành động. Đây là ba điều hàng đầu luôn truyền cảm hứng cho tôi để vận động cho sự thay đổi.

Trước tiên, với tư cách là một sinh viên tốt nghiệp, tôi rất nhiệt tình với việc tập trung vào giáo dục hòa bình và mong muốn nhân cơ hội tình nguyện này để nâng cao hiểu biết và suy nghĩ của tôi về hòa bình bền vững, giao tiếp đa văn hóa và phát triển quốc tế.

Mặt khác, là một người tin tưởng vào mạng xã hội và truyền thông, tôi rất có động lực tham gia vào cộng đồng xây dựng hòa bình rộng lớn hơn, chẳng hạn như mạng lưới của WBW. Giao tiếp với những người cùng chí hướng, như những người xây dựng hòa bình trẻ trong chương trình PEAFI, luôn khiến tôi sảng khoái và tràn đầy năng lượng để hình dung ra những thay đổi tích cực.

Cuối cùng, tôi tin tưởng sâu sắc rằng giáo dục hòa bình và nhân quyền nên hướng tới “trái tim, khối óc và bàn tay”, không chỉ bao gồm việc học về kiến ​​thức, giá trị và kỹ năng, mà quan trọng nhất là dẫn đến những hành động vì sự thay đổi xã hội. Theo nghĩa này, tôi hy vọng sẽ bắt đầu từ “chủ nghĩa tích cực vi mô” của mỗi cá nhân trên thế giới, điều mà chúng ta thường vô tình bỏ qua, nhưng lại mang tính xây dựng cho những biến đổi rộng hơn và sâu sắc hơn xung quanh chúng ta.

Đại dịch coronavirus đã ảnh hưởng đến hoạt động của bạn như thế nào?

Trên thực tế, trải nghiệm hoạt động của tôi chỉ mới bắt đầu giữa đại dịch COVID-19. Tôi bắt đầu học thạc sĩ tại Đại học Columbia bằng cách tham gia các khóa học ảo. Bất chấp những thách thức lớn của thời gian cách ly, tôi đã tìm thấy rất nhiều năng lượng tích cực trong trải nghiệm duy nhất của cuộc sống di chuyển trực tuyến. Được dẫn dắt bởi một khóa học về hòa bình và quyền con người và nghiên cứu nghiên cứu của giáo sư về hoạt động tích cực của giới trẻ, tôi đã thay đổi sự tập trung của mình sang Giáo dục Hòa bình và Nhân quyền, điều này thực sự mang lại cho tôi một cái nhìn hoàn toàn mới về giáo dục. Lần đầu tiên, tôi biết rằng giáo dục có thể có ảnh hưởng và biến đổi lớn như vậy, thay vì chỉ tái tạo hệ thống phân cấp xã hội như tôi từng nhận thức.

Trong khi đó, đại dịch COVID-19 đã làm cho thế giới trở nên nhỏ hơn, không chỉ theo nghĩa là tất cả chúng ta đều bị ràng buộc với nhau bởi cuộc khủng hoảng chưa từng có này, mà còn cho chúng ta thấy rất nhiều khả năng về cách mọi người có thể liên lạc với nhau để mục đích chung của hòa bình và những thay đổi tích cực. Tôi đã tham gia rất nhiều mạng lưới hòa bình, bao gồm cả với tư cách là điều phối viên sinh viên của Mạng lưới Giáo dục Hòa bình tại trường đại học của tôi. Vào đầu học kỳ, chúng tôi đã tổ chức một sự kiện, mời các thành viên và bạn bè cùng trang lứa ở trường trò chuyện xung quanh “những thay đổi nào bạn muốn thực hiện trong thế giới hậu đại dịch”. Chỉ trong vòng một tuần hoặc lâu hơn, chúng tôi đã nhận được phản hồi từ video của mọi người từ mọi nơi trên thế giới, chia sẻ những trải nghiệm và mối quan tâm hoàn toàn khác nhau trong đại dịch và một tầm nhìn chung về một tương lai được ưu tiên.

Cũng cần nhắc lại rằng tôi đang đồng tác giả một chương trình giảng dạy về đại dịch cho một tổ chức phi chính phủ giáo dục nhân quyền có trụ sở tại Hoa Kỳ, đã được thí điểm ở các trường trung học cơ sở trên toàn cầu. Trong công việc hiện tại về các mô-đun mở rộng, tôi đang tập trung vào biến đổi khí hậu và đại dịch, và các trẻ em gái dễ bị tổn thương trong đại dịch, cả hai điều này đều cho phép tôi làm nổi bật các vấn đề công bằng xã hội trong bối cảnh khủng hoảng sức khỏe con người, khiến các sinh viên trẻ tham gia Đại dịch COVID-19 là một cơ hội tuyệt vời để phản ánh thế giới và trở thành những người tạo ra sự thay đổi.

Đăng ngày 16 tháng 2021 năm XNUMX.