జాతీయ పిలుపు: పౌర ప్రభుత్వ విద్యను సేవ్ చేయండి

SaveCivilianEducation.org

సంతకాలు దిగువన జాబితా చేయబడ్డాయి

గత కొన్ని దశాబ్దాలుగా, పెంటగాన్, సంప్రదాయవాద శక్తులు మరియు కార్పొరేషన్లు K-12 అభ్యాస వాతావరణంలో మరియు ప్రభుత్వ విశ్వవిద్యాలయాలలో తమ ఉనికిని విస్తరించడానికి క్రమపద్ధతిలో పనిచేస్తున్నాయి. మిలిటరీ, సంప్రదాయవాద ఆలోచనా ట్యాంకులు మరియు పునాదులు మరియు మన ప్రభుత్వ విద్యా వ్యవస్థల యొక్క కార్పొరేటీకరణ యొక్క మిశ్రమ ప్రభావం పౌర ప్రభుత్వ విద్య యొక్క ప్రాథమిక ప్రజాస్వామ్య భావనను నాశనం చేసింది. ఇది కొనసాగడానికి అనుమతించినట్లయితే, పౌర పాలన యొక్క ప్రాధాన్యతను బలహీనపరుస్తుంది మరియు చివరికి, ప్రజాస్వామ్య ఆదర్శాల పట్ల మన దేశం యొక్క నిబద్ధతను బలహీనపరుస్తుంది.

సామాజిక న్యాయం, శాంతి మరియు పర్యావరణం కోసం వాదించే వారందరూ ఈ సమస్య యొక్క ప్రమాదకరమైన స్వభావాన్ని గుర్తించి, ఉద్దేశపూర్వక చర్యతో దీనిని ఎదుర్కోవడం అత్యవసరమని ఈ ప్రకటనపై సంతకం చేసినవారు విశ్వసిస్తున్నారు.

పౌర విద్యకు ముప్పు

సమాజానికి అరిష్టమైన దీర్ఘకాలిక ప్రభావాలతో కూడిన భావజాలాన్ని బోధించడానికి పాఠశాల వ్యవస్థను ఉపయోగించే అత్యంత దూకుడుగా బయటి ప్రయత్నం సైనిక స్థాపన నుండి వచ్చింది. గత రెండు దశాబ్దాలుగా, సాపేక్షంగా తక్కువ మీడియా కవరేజీ లేదా ప్రజల నిరసనతో, పాఠశాలలు మరియు విద్యార్థుల జీవితాలలో పెంటగాన్ ప్రమేయం విపరీతంగా పెరిగింది. ఇప్పుడు, ఉదాహరణకు:

• ప్రతి పాఠశాల రోజు, కనీసం అర మిలియన్ మంది హైస్కూల్ విద్యార్థులు జూనియర్ ROTC తరగతులకు హాజరవుతారు, వారి స్వంత చరిత్ర మరియు పౌర శాస్త్రాన్ని బోధించడానికి పెంటగాన్ చేత ఎంపిక చేయబడిన రిటైర్డ్ అధికారుల నుండి సూచనలను అందుకుంటారు. ఈ విద్యార్థులకు "ర్యాంక్‌లు" కేటాయించబడ్డాయి మరియు సైనిక మరియు పౌర విలువలు ఒకేలా ఉన్నాయని విశ్వసించేలా షరతులు విధించబడ్డాయి, అధికారానికి సందేహించని విధేయత మంచి పౌరసత్వం యొక్క లక్షణం.

• సాయుధ దళాల అకాడమీలు కొన్ని ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో (చికాగోలో ఇప్పుడు ఎనిమిది ఉన్నాయి) స్థాపించబడుతున్నాయి, ఇక్కడ విద్యార్థులందరికీ సైనిక సంస్కృతి మరియు విలువలు అధిక మోతాదులో ఇవ్వబడతాయి.

• వందలాది ఎలిమెంటరీ మరియు మిడిల్ స్కూల్స్‌లో సైనిక సంబంధిత కార్యక్రమాల నెట్‌వర్క్ వ్యాపిస్తోంది. ఉదాహరణలు యంగ్ మెరైన్స్ మరియు స్టార్‌బేస్ ప్రోగ్రామ్‌లు మరియు సైన్స్ / టెక్నాలజీ / ఇంజినీరింగ్ / మ్యాథ్ (STEM) ఎడ్యుకేషన్‌లో పాఠశాలల్లోకి చొరబడే సైనిక కార్యక్రమాలు.

• మిలిటరీ రిక్రూటర్‌లు "పాఠశాల యాజమాన్యాన్ని" వారి లక్ష్యంగా కొనసాగించేందుకు శిక్షణ పొందారు (చూడండి: "ఆర్మీ స్కూల్ రిక్రూటింగ్ ప్రోగ్రామ్ హ్యాండ్‌బుక్") తరగతి గదులు, లంచ్ ఏరియాలు మరియు సమావేశాలలో తరచుగా వారి ఉనికి సైనిక విలువలు, సైనికులు మరియు అంతిమంగా యుద్ధం యొక్క ప్రజాదరణను కలిగిస్తుంది.

• 2001 నుండి, విద్యార్థుల సంప్రదింపు సమాచారాన్ని సైన్యానికి విడుదల చేసే విషయంలో సమాఖ్య చట్టం పౌర పాఠశాల స్వయంప్రతిపత్తి మరియు కుటుంబ గోప్యతను భర్తీ చేసింది. అదనంగా, ప్రతి సంవత్సరం వేలాది పాఠశాలలు సైన్యం దాని ప్రవేశ పరీక్ష - ASVAB - 10 వరకు నిర్వహించటానికి అనుమతిస్తాయి.^th-12^th గ్రేడర్‌లు, రిక్రూటర్‌లు తల్లిదండ్రుల హక్కులు మరియు మైనర్‌ల గోప్యతను రక్షించే చట్టాలను దాటవేయడానికి మరియు వందల వేల మంది విద్యార్థుల వ్యక్తిగత సమాచారాన్ని పొందేందుకు అనుమతించడం.

పబ్లిక్ ఎడ్యుకేషన్‌కు ముప్పు

అభ్యాస ప్రక్రియలో సంప్రదాయవాదం మరియు కార్పొరేట్ విలువలను చొప్పించడానికి పాఠశాల వ్యవస్థ వెలుపల సమూహాలచే ప్రయత్నాలు కొన్ని సంవత్సరాలుగా కొనసాగుతున్నాయి. మితవాద విద్యా జోక్యానికి ఇటీవలి ఉదాహరణలో, న్యూ యార్క్ టైమ్స్ టీ పార్టీ గ్రూపులు, పాఠ్య ప్రణాళికలు మరియు రంగుల పుస్తకాలను ఉపయోగించి, "రాజ్యాంగం యొక్క సాంప్రదాయిక వివరణను బోధించడానికి పాఠశాలలను ముందుకు తీసుకువెళుతున్నాయని నివేదించింది, ఇక్కడ ఫెడరల్ ప్రభుత్వం స్వాతంత్ర్యాన్ని ఇష్టపడే అమెరికన్ల జీవితాల్లో గగుర్పాటు మరియు ఇష్టపడని ఉనికిని కలిగి ఉంది." (చూడండి:http://www.nytimes.com/2011/09/17/us/constitution-has-its-day-amid-a-struggle-for-its-spirit.html )

8,000 పాఠశాలల్లో బందీగా ఉన్న విద్యార్థి ప్రేక్షకులకు రోజువారీ వాణిజ్య కంటెంట్‌ను ప్రసారం చేసే క్లోజ్డ్-సర్క్యూట్ TV ప్రోగ్రామ్, ఛానెల్ వన్ వంటి పరికరాలతో పాఠశాలలపై కార్పొరేషన్‌లు తమ ప్రభావాన్ని అంచనా వేస్తున్నాయి. కొన్ని కంపెనీలు పిజ్జా, శీతల పానీయాలు మరియు ఇతర ఉత్పత్తుల కోసం ప్రత్యేకమైన ఒప్పందాలపై సంతకం చేయడానికి పాఠశాలలను ఒప్పించడంలో విజయవంతమయ్యాయి, పిల్లలకు ప్రారంభ బ్రాండ్ విధేయతను బోధించే లక్ష్యంతో. నవంబర్ 2011లో జారీ చేయబడిన జాతీయ విద్యా విధాన కేంద్రం నివేదిక, వ్యాపార/పాఠశాల భాగస్వామ్యాలు విద్యార్థుల ఆలోచనను "కార్పొరేట్-స్నేహపూర్వక మార్గంలోకి" మళ్లించడం ద్వారా మరియు విమర్శనాత్మకంగా ఆలోచించే వారి సామర్థ్యాన్ని తగ్గించడం ద్వారా పిల్లలకు విద్యాపరంగా హాని కలిగించే వివిధ మార్గాలను నమోదు చేసింది. (చూడండి: http://nepc.colorado.edu/publication/schoolhouse-commercialism-2011 )

ఈ కార్పొరేట్-స్నేహపూర్వక ట్రాక్ అభివృద్ధి అమెరికా యొక్క ప్రభుత్వ విద్యా వ్యవస్థను విచ్ఛిన్నం చేయడానికి తీవ్రమైన కార్పొరేట్ ఎజెండాతో ముడిపడి ఉంది. దేశవ్యాప్తంగా రాష్ట్రాలు విద్యా వ్యయాన్ని తగ్గించడం, ప్రభుత్వ ఉపాధ్యాయుల ఉద్యోగాలను ఔట్‌సోర్సింగ్ చేయడం, సామూహిక బేరసారాల హక్కులను అరికట్టడం మరియు ఉపాధ్యాయ సంఘాలను చిన్నాభిన్నం చేస్తున్నాయి. ప్రైవేట్ రంగ ప్రమేయాన్ని ప్రోత్సహించే చార్టర్ మరియు “సైబర్” పాఠశాలల విస్తరణ మరియు లాభాపేక్షతో కూడిన పాఠశాలల వైపు నెట్టడం ఉంది, ఇక్కడ ప్రైవేట్ మేనేజ్‌మెంట్ కంపెనీలకు చెల్లించే పరిహారం ప్రామాణిక అంచనాలపై విద్యార్థుల పనితీరుతో ముడిపడి ఉంటుంది. సంచిత ప్రభావం అనేది వినియోగదారుని విధేయతతో విలీనం చేసే సరళమైన భావజాలాన్ని పెంపొందించే సంస్థల సృష్టి. (చూడండి: http://www.motherjones.com/politics/2011/12/michigan-privatize-public-education )

చార్టర్ పాఠశాలల ద్వారా విద్య యొక్క కార్పొరేటీకరణ మరియు విశ్వవిద్యాలయాలలో పరిపాలనా రంగం వృద్ధి ప్రభుత్వ విద్యకు మరొక ఇబ్బందికరమైన ధోరణి. డయాన్ రావిచ్ పుస్తకం లోపాల పాలన ( http://www.npr.org/2013/09/27/225748846/diane-ravitch-rebukes-education-activists-reign-of-error ) మరియు హెన్రీ ఎ. గిరోక్స్ యొక్క సరికొత్త పుస్తకం, ఉన్నత విద్యపై నయా ఉదారవాదం యొక్క యుద్ధం,  ( http://www.truth-out.org/opinion/item/22548-henry-giroux-beyond-neoliberal-miseducation ) ప్రభుత్వ విద్యలో కార్పొరేట్ విలువల సందేహాస్పద పాత్రకు పాయింటర్లు ఇవ్వండి. 

ఇలా ఎందుకు జరుగుతోంది? గిరోక్స్ ఇలా పేర్కొన్నాడు “క్రిస్ హెడ్జెస్, మాజీ న్యూయార్క్ టైమ్స్ కరస్పాండెంట్, కనిపించారు ప్రజాస్వామ్యం ఇప్పుడు! 2012లో మరియు ఫెడరల్ ప్రభుత్వం విద్యపై సంవత్సరానికి $600 బిలియన్లను ఖర్చు చేస్తుంది- "మరియు కార్పొరేషన్లు దానిని కోరుకుంటున్నాయి" అని హోస్ట్ అమీ గుడ్‌మాన్‌తో చెప్పారు.

హోవార్డ్ జిన్ ఎడ్యుకేషన్ ప్రాజెక్ట్ ( వంటి ప్రగతిశీల దృక్పథం నుండి చరిత్ర మరియు పౌర శాస్త్ర పాఠాలను పరిచయం చేసే ప్రయత్నాలకు మద్దతు ఇచ్చే కొన్ని సంస్థలు కూడా ఉన్నాయి.https://zinnedproject.org ) మరియు పునరాలోచన పాఠశాలలు ( http://www.rethinkingschools.org ) మరియు ఒక చిన్న ఉద్యమం ఛానల్ వన్ మరియు పాఠశాల వాతావరణం యొక్క వాణిజ్యీకరణకు వ్యతిరేకంగా పని చేస్తోంది (ఉదా, http://www.commercialalert.org/issues/education మరియు ( http://www.obligation.org ).

ఈ బెదిరింపులను ఆపడం

పాఠశాలల్లో మిలిటరిజాన్ని అరికట్టడానికి అట్టడుగు స్థాయి ప్రయత్నాలలో కొన్ని విజయాలను మనం పరిశీలిస్తే, ఈ ధోరణిని తిప్పికొట్టడం గురించి ఆశాజనకంగా ఉండటానికి కారణం ఉంది. 2009లో, చాలా సంప్రదాయవాద, సైనిక-ఆధిపత్య నగరం శాన్ డియాగోలో ఉన్నత పాఠశాల విద్యార్థులు, తల్లిదండ్రులు మరియు ఉపాధ్యాయుల సంకీర్ణం పదకొండు ఉన్నత పాఠశాలల్లో JROTC ఫైరింగ్ రేంజ్‌లను మూసివేయడానికి వారి ఎన్నికైన పాఠశాల బోర్డును పొందడంలో విజయం సాధించింది. రెండు సంవత్సరాల తరువాత, అదే సంకీర్ణం పాఠశాల బోర్డు తన పాఠశాలలన్నింటిలో సైనిక నియామకాలను గణనీయంగా పరిమితం చేసే విధానాన్ని ఆమోదించింది. ఇటువంటి కార్యక్రమాలు చాలా తక్కువ సంఖ్యలో ఉన్నప్పటికీ, ఇతర పాఠశాల జిల్లాల్లో మరియు హవాయి మరియు మేరీల్యాండ్‌లలో రాష్ట్ర స్థాయిలో ఇలాంటి విజయాలు సాధించబడ్డాయి.

చరిత్ర మరియు పౌర శాస్త్ర పాఠాలను పరిచయం చేసే ప్రయత్నాలకు మద్దతిచ్చే కొన్ని సంస్థలు కూడా ఉన్నాయి a జిన్ ఎడ్యుకేషన్ ప్రాజెక్ట్ వంటి ప్రగతిశీల దృక్పథం (www.zinnedproject.org) మరియు పునరాలోచన పాఠశాలలు (www.rethinkingschools.org) మరియు ఒక చిన్న ఉద్యమం ఛానల్ వన్ మరియు పాఠశాల వాతావరణం యొక్క వాణిజ్యీకరణకు వ్యతిరేకంగా పని చేస్తోంది (ఉదా, http://www.commercialalert.org/issues/education/ మరియు http://www.obligation.org/ ).

ఈ ప్రయత్నాలు ఎంత ఆశాజనకంగా మరియు ప్రభావవంతంగా ఉన్నాయో, సంప్రదాయవాదం, మిలిటరిజం మరియు కార్పొరేట్ శక్తి యొక్క ప్రభావాన్ని సంరక్షించడానికి విద్యా వాతావరణంలో రాజకీయ స్పెక్ట్రం యొక్క ఇతర వైపున ఉన్న సమూహాలు ముందస్తుగా చేస్తున్న భారీ స్థాయితో పోల్చితే అవి లేతగా ఉన్నాయి.

ప్రగతిశీల సంస్థలు, పునాదులు మరియు మీడియా దీనిని ఎదుర్కొనేందుకు మరియు విద్యా వ్యవస్థలో సమానంగా భాగస్వామ్యం కావాల్సిన సమయం ఇది. K-12 పాఠశాలలు మరియు విశ్వవిద్యాలయాలలో పెంటగాన్ యొక్క పెరుగుతున్న చొరబాట్లను వ్యతిరేకించడానికి మరిన్ని సంస్థలు ఏకం కావడం చాలా ముఖ్యం. మన సంస్కృతిలో విమర్శనాత్మక ఆలోచన మరియు ప్రజాస్వామ్య విలువల యొక్క ప్రాధాన్యతను పునరుద్ధరించడం ప్రభుత్వ విద్యపై సైనికీకరణ మరియు కార్పొరేట్ స్వాధీనాన్ని ఆపకుండా చేయలేము.

మైఖేల్ ఆల్బర్ట్
Z మేగజైన్

పాట్ ఆల్విసో
దక్షిణ కాలిఫోర్నియా
మిలిటరీ ఫ్యామిలీస్ స్పీక్ అవుట్ (MFSO)

మార్క్ బెకర్
కో-చైర్,
యుద్ధానికి వ్యతిరేకంగా చరిత్రకారులు

బిల్ బిగెలో
కరిక్యులమ్ ఎడిటర్,
పునరాలోచన పాఠశాలలు

పీటర్ బోమర్
రాజకీయ ఆర్థిక వ్యవస్థలో అధ్యాపకులు,
ఎవర్ గ్రీన్ స్టేట్ కాలేజీ

బిల్ బ్రాన్సన్
VVAW జాతీయ కార్యాలయం

నం చోమ్స్కీ
ప్రొఫెసర్, రిటైర్డ్, MIT

మిచెల్ కోహెన్
ప్రాజెక్ట్ గ్రేట్ ఫ్యూచర్స్,
లాస్ ఏంజిల్స్, CA

టామ్ కోర్డారో
పాక్స్ క్రిస్టి USA రాయబారి
శాంతి, నేపర్‌విల్లే, IL

పాట్ ఎల్డర్
జాతీయ కూటమికి
విద్యార్థి గోప్యతను రక్షించండి

మార్గరెట్ ఫ్లవర్స్
కో-డైరెక్టర్,
ఇది మన ఆర్థిక వ్యవస్థ 

లిబ్బి ఫ్రాంక్
వాయువ్య సబర్బన్ శాంతి
& విద్యా ప్రాజెక్ట్,
ఆర్లింగ్టన్ Hts., IL

హన్నా ఫ్రిష్
పౌర సైనికుడు
అలయన్స్

కాథీ గిల్బర్డ్
నేషనల్ లాయర్స్ గిల్డ్
మిలిటరీ లా టాస్క్ ఫోర్స్

హెన్రీ అర్మాండ్ గిరోక్స్
ప్రొఫెసర్, మెక్‌మాస్టర్
విశ్వవిద్యాలయ

ఫ్రాంక్ గోఎట్జ్
డైరెక్టర్, వెస్ట్ సర్బర్బన్
విశ్వాస ఆధారిత శాంతి కూటమి,
వీటన్, Il

టామ్ హేడెన్
కార్యకర్త, రచయిత,
టీచర్

అర్లీన్ ఇనౌయే
కోశాధికారి, యునైటెడ్ టీచర్స్
లాస్ ఏంజిల్స్ యొక్క

ఇరాక్ వెటరన్స్ వ్యతిరేకంగా
యుద్ధం (IVAW)
జాతీయ కార్యాలయం,
న్యూ యార్క్ సిటీ

రిక్ జహాన్కో
యువతపై ప్రాజెక్ట్ మరియు
సైనికేతర అవకాశాలు,
ఎన్సినిటాస్, సిఎ

జెర్రీ లెంబ్కే
ఎమిరిటస్ ప్రొఫెసర్,
హోలీ క్రాస్ కళాశాల

జార్జ్ మారిస్కల్
ప్రొఫెసర్, యూనివర్సిటీ. యొక్క
కాలిఫోర్నియా శాన్ డియాగో

పాట్రిక్ మక్కాన్
జాతీయ VFP అధ్యక్షుడు,
మోంట్‌గోమేరీ కౌంటీ (MD)
ఎడ్యుకేషన్ అసోసియేషన్
బోర్డు సభ్యుడు

స్టీఫెన్ మెక్‌నీల్
అమెరికన్ స్నేహితులు
సేవా కమిటీ
శాన్ ఫ్రాన్సిస్కొ

కార్లోస్ మునోజ్
ప్రొఫెసర్ ఎమెరిటస్
UC బర్కిలీ జాతి
అధ్యయన విభాగం.

మైఖేల్ నాగ్లర్
అధ్యక్షుడు, మెట్టా సెంటర్
అహింస కోసం

జిమ్ ఓ'బ్రియన్
కో-చైర్, చరిత్రకారులు
యుద్ధానికి వ్యతిరేకంగా

ఇసిడ్రో ఓర్టిజ్
ప్రొఫెసర్, శాన్ డియాగో
రాష్ట్ర విశ్వవిద్యాలయం

జీసస్ పాలాఫాక్స్
అమెరికన్ ఫ్రెండ్స్ సర్వీస్
కమిటీ, చికాగో

పాబ్లో పరేడెస్
AFSC 67 సూనోస్

మైఖేల్ పేరేంటి, Ph.D.
రచయిత & లెక్చరర్

బిల్ స్కీరర్
<span style="font-family: Mandali; ">ఎగ్జిక్యూటివ్ డైరెక్టర్</span> <span class="groupCount">(XNUMX)</span>
భూమిపై శాంతి,
పిల్లలను చేర్చుకోవడం ఆపు
ప్రచారం

సిండి షీహన్
శాంతి మరియు సామాజిక
న్యాయ కార్యకర్త

జోవాన్ షీహన్
న్యూ ఇంగ్లాండ్ ప్రాంతీయ
వార్ రిస్స్టర్స్ లీగ్

మేరీ షెస్గ్రీన్
చైర్, ఫాక్స్ వ్యాలీ సిటిజన్స్
శాంతి & న్యాయం కోసం,
ఎల్గిన్, IL

సామ్ స్మిత్
యొక్క ఫెలోషిప్
సయోధ్య,
చికాగో

క్రిస్టిన్ స్టోన్కింగ్
<span style="font-family: Mandali; ">ఎగ్జిక్యూటివ్ డైరెక్టర్</span> <span class="groupCount">(XNUMX)</span>
యొక్క ఫెలోషిప్
సయోధ్య USA

డేవిడ్ స్వాన్సన్
World Beyond War

క్రిస్ వెన్
కోసం శాన్ పెడ్రో నైబర్స్
శాంతి & న్యాయం,
శాన్ పెడ్రో, CA

శాంతి కోసం వెటరన్స్
జాతీయ కార్యాలయం,
సెయింట్ లూయిస్, MO

శాంతి కోసం వెటరన్స్
చికాగో అధ్యాయం

వియత్నాం వెటరన్స్
యుద్ధానికి వ్యతిరేకంగా
జాతీయ కార్యాలయం,
ప్రచారం, IL

అమీ వాగ్నర్
YA-YA నెట్‌వర్క్
(యువ కార్యకర్తలు-యువత
మిత్రులు), న్యూయార్క్ నగరం

హార్వే వాస్సేర్మన్
కార్యకర్త

పశ్చిమ సబర్బన్
ఫెయిత్ ఆధారిత
శాంతి కూటమి
వీటన్, IL

కల్నల్ ఆన్ రైట్,
రిటైర్డ్ US ఆర్మీ/
ఆర్మీ రిజర్వ్స్

మిక్కీ Z.
ఆక్రమించే రచయిత
ఈ పుస్తకం: మిక్కీ Z.
కార్యాచరణపై

కెవిన్ జీస్
కో-డైరెక్టర్,
ఇది మన ఆర్థిక వ్యవస్థ

ఆహ్వానాన్ని తెరవండి
అదనపు
ఇండోర్స్మెంట్స్