கேத்தி கெல்லி மூலம்
காபூல்-உயரமான, ஒல்லியான, மகிழ்ச்சியான மற்றும் தன்னம்பிக்கையுடன், எஸ்மத்துல்லா காபூலின் திட்டமான ஸ்ட்ரீட் கிட்ஸ் பள்ளியில் தனது இளம் மாணவர்களை எளிதில் ஈடுபடுத்துகிறார். "ஆப்கான் அமைதி தொண்டர்கள்" ஏழைகளுக்கு சேவை செய்வதில் கவனம் செலுத்தும் போர் எதிர்ப்பு சமூகம். எஸ்மத்துல்லா குழந்தை தொழிலாளர்களுக்கு படிக்க கற்றுக்கொடுக்கிறார். ஸ்ட்ரீட் கிட்ஸ் பள்ளியில் கற்பிக்க அவர் குறிப்பாக உந்துதலாக உணர்கிறார், ஏனெனில் அவர் சொல்வது போல், "நான் ஒரு காலத்தில் இந்த குழந்தைகளில் ஒருவனாக இருந்தேன்." எஸ்மத்துல்லா தனது 9 வயதில் தனது குடும்பத்தை ஆதரிக்க வேலை செய்யத் தொடங்கினார். இப்போது, 18 வயதில், அவர் பிடிக்கிறார்: அவர் பத்தாம் வகுப்பை எட்டியுள்ளார், உள்ளூர் அகாடமியில் ஒரு பாடத்தை கற்பிக்கும் அளவுக்கு ஆங்கிலம் கற்றுக்கொண்டதில் பெருமை கொள்கிறார், மேலும் அவரது அர்ப்பணிப்பு, கடின உழைப்பை அவரது குடும்பத்தினர் பாராட்டுகிறார்கள் என்பதை அறிவார்.
எஸ்மத்துல்லாவுக்கு ஒன்பது வயதாக இருந்தபோது, தலிபான்கள் அவரது மூத்த சகோதரனைத் தேடி அவரது வீட்டிற்கு வந்தனர். எஸ்மத்துல்லாவின் தந்தை அவர்கள் விரும்பும் தகவலை வெளியிட மாட்டார். தலிபான்கள் அவரது தந்தையின் கால்களை அடித்து சித்திரவதை செய்த பின்னர் அவர் இதுவரை நடக்கவில்லை. எஸ்மத்துல்லாவின் அப்பா, இப்போது 48, படிக்கவோ எழுதவோ கற்றுக்கொள்ளவில்லை; அவருக்கு வேலைகள் இல்லை. கடந்த தசாப்தத்தில், எஸ்மத்துல்லா குடும்பத்தின் முக்கிய உணவகமாக இருந்து வருகிறார், ஒன்பது வயதில், ஒரு இயந்திரவியல் பட்டறையில் வேலை செய்யத் தொடங்கினார். அவர் அதிகாலையில் பள்ளிக்குச் செல்வார், ஆனால் 11:00 மணிக்கு, அவர் தனது வேலை நாளை மெக்கானிக்குடன் தொடங்குவார், இரவு வரை தொடர்ந்து வேலை செய்வார். குளிர்கால மாதங்களில், அவர் முழு நேரமாக வேலை செய்தார், ஒவ்வொரு வாரமும் 50 ஆப்கானியர்கள் சம்பாதித்தார், அந்தத் தொகையை அவர் எப்போதும் தனது தாயிடம் ரொட்டி வாங்கினார்.
இப்போது, குழந்தைத் தொழிலாளியாக இருந்த அனுபவங்களை நினைத்துப் பார்க்கையில், எஸ்மத்துல்லாவுக்கு இரண்டாவது எண்ணம் வந்தது. “நான் வளர்ந்தபோது, சிறுவயதில் வேலை செய்வது நல்லதல்ல, பள்ளியில் பல பாடங்களைத் தவறவிட்டதைக் கண்டேன். அந்த நேரத்தில் என் மூளை எவ்வளவு சுறுசுறுப்பாக இருந்தது, நான் எவ்வளவு கற்றுக்கொண்டிருக்க முடியும் என்று எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது! குழந்தைகள் முழுநேர வேலை செய்தால், அது அவர்களின் எதிர்காலத்தை பாழாக்கிவிடும். பலர் ஹெராயின் போதைக்கு அடிமையான சூழலில் இருந்தேன். நல்லவேளையாக நான் ஹெராயின் பயன்படுத்த முயற்சி செய்ய வேண்டும் என்று பட்டறையில் இருந்த மற்றவர்கள் பரிந்துரைத்தாலும் நான் தொடங்கவில்லை. நான் மிகவும் சிறியவனாக இருந்தேன். நான் 'என்ன இது?' மேலும் இது ஒரு மருந்து, முதுகு வலிக்கு நல்லது என்று சொல்வார்கள்.
"அதிர்ஷ்டவசமாக, என் மாமா பள்ளிக்கு தேவையான பொருட்களை வாங்கவும், படிப்புகளுக்கு பணம் செலுத்தவும் எனக்கு உதவினார். நான் 7 ஆம் வகுப்பு படிக்கும் போது, நான் பள்ளியை விட்டு வெளியேற நினைத்தேன், ஆனால் அவர் என்னை அனுமதிக்கவில்லை. எனது மாமா கார்டே சாஹரில் காவலாளியாக பணிபுரிகிறார். என்றாவது ஒரு நாள் அவருக்கு உதவ முடியும் என்று விரும்புகிறேன்.
அவர் பள்ளிக்கு பகுதி நேரமாக மட்டுமே செல்ல முடிந்தாலும், எஸ்மத்துல்லா ஒரு வெற்றிகரமான மாணவராக இருந்தார். அவரது ஆசிரியர்கள் சமீபத்தில் அவரை மிகவும் கண்ணியமான மற்றும் திறமையான மாணவர் என்று அன்பாகப் பேசினர். அவர் எப்போதும் தனது வகுப்புகளில் சிறந்த மாணவர்களில் ஒருவராக இருப்பார்.
"என் குடும்பத்தில் நான் மட்டுமே படிக்கிறவன் அல்லது எழுதுகிறேன்" என்கிறார் எஸ்மத்துல்லா. “என் அம்மாவும் அப்பாவும் படிக்கவும் எழுதவும் வேண்டும் என்று நான் எப்போதும் விரும்புகிறேன். அவர்கள் ஒருவேளை வேலை தேடலாம். உண்மையாக, நான் என் குடும்பத்திற்காக வாழ்கிறேன். நான் எனக்காக வாழவில்லை. நான் என் குடும்பத்தை கவனித்துக்கொள்கிறேன். என் குடும்பத்தின் காரணமாக நான் என்னை நேசிக்கிறேன். நான் உயிருடன் இருக்கும் வரை, அவர்களுக்கு உதவ ஒரு நபர் இருப்பதாக அவர்கள் உணர்கிறார்கள்.
"ஆனால் தேர்வு செய்ய எனக்கு சுதந்திரம் இருந்தால், ஆப்கானிய அமைதி தன்னார்வலர் மையத்தில் தன்னார்வலராக வேலை செய்வதில் எனது முழு நேரத்தையும் செலவிடுவேன்."
குழந்தைத் தொழிலாளர்களுக்கு கல்வி அளிப்பது பற்றி அவர் எப்படி உணருகிறார் என்று கேட்டதற்கு, எஸ்மத்துல்லா பதிலளிக்கிறார்: “இந்தக் குழந்தைகள் எதிர்காலத்தில் படிப்பறிவில்லாதவர்களாக இருக்கக்கூடாது. ஆப்கானிஸ்தானில் கல்வி ஒரு முக்கோணம் போன்றது. நான் ஒன்றாம் வகுப்பு படிக்கும் போது, நாங்கள் 40 குழந்தைகள். 7 ஆம் வகுப்பில், பல குழந்தைகள் ஏற்கனவே பள்ளியை விட்டுவிட்டதை நான் உணர்ந்தேன். நான் 10 ஆம் வகுப்புக்கு வந்தபோது, 40 குழந்தைகளில் நான்கு பேர் மட்டுமே பாடத்தைத் தொடர்ந்தனர்.
"நான் ஆங்கிலம் படித்தபோது, எதிர்காலத்தில் கற்பிப்பதிலும் பணம் சம்பாதிப்பதிலும் ஆர்வமாக உணர்ந்தேன்," என்று அவர் என்னிடம் கூறினார். "இறுதியில், நான் மற்றவர்களுக்குக் கற்பிக்க வேண்டும் என்று உணர்ந்தேன், ஏனென்றால் அவர்கள் கல்வியறிவு பெற்றால் அவர்கள் போருக்குச் செல்வதற்கான வாய்ப்புகள் குறைவாக இருக்கும்."
"மக்கள் இராணுவத்தில் சேரத் தள்ளப்படுகிறார்கள்," என்று அவர் கூறுகிறார். “என் உறவினர் ராணுவத்தில் சேர்ந்தார். அவர் வேலை தேடச் சென்றிருந்தார், இராணுவம் பணம் கொடுத்து அவரை வேலைக்கு சேர்த்தது. ஒரு வாரத்திற்குப் பிறகு, தலிபான்கள் அவரைக் கொன்றனர். அவருக்கு 20 வயது இருக்கும், அவருக்கு சமீபத்தில் திருமணம் நடந்தது.
பத்து ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, ஆப்கானிஸ்தான் ஏற்கனவே நான்கு ஆண்டுகளாக போரில் ஈடுபட்டிருந்தது, 9/11 தாக்குதல்களுக்குப் பழிவாங்கும் அமெரிக்கக் கூக்குரல்கள் ஆப்கானிஸ்தானின் பெரும்பான்மையான வறிய மக்கள் மீதான பிற்போக்குத்தனமான அக்கறையின் உறுதியற்ற அறிக்கைகளுக்கு வழிவகுத்தது. "பறப்பதில்லை" என்ற முழு ஆட்சி மாற்றத்திற்கு அமெரிக்கா அனுமதித்த மற்ற இடங்களைப் போலவே, ஆப்கானியர்களுக்கிடையேயான அட்டூழியங்கள் குழப்பத்தில் அதிகரித்தன, இது எஸ்மதுல்லாவின் தந்தையின் ஊனத்திற்கு வழிவகுத்தது.
எஸ்மத்துல்லாவின் அண்டை வீட்டாரில் பலர், அவர் தலிபான்களுக்கு எதிராக பதிலடி கொடுக்கவும், பழிவாங்கவும் விரும்புகிறார் என்பதை புரிந்து கொள்ளலாம். அவர் அமெரிக்காவை அதே பழிவாங்க விரும்பினால் மற்றவர்கள் புரிந்துகொள்வார்கள். ஆனால் அதற்கு பதிலாக அவர் இளைஞர்கள் மற்றும் பெண்களுடன் தன்னை இணைத்துக் கொள்கிறார், "இரத்தம் இரத்தத்தைத் துடைக்காது" என்று வலியுறுத்துகிறார். குழந்தைத் தொழிலாளர்கள் இராணுவ ஆட்சேர்ப்பில் இருந்து தப்பிக்கவும், போர்களின் காரணமாக மக்கள் அனுபவிக்கும் துன்பங்களை எளிதாக்கவும் அவர்கள் விரும்புகிறார்கள்.
எஸ்மத்துல்லாவிடம் சேர்வது பற்றி எப்படி உணர்கிறீர்கள் என்று கேட்டேன் #போதும்! பிரச்சாரம், - #போதும் என்ற வார்த்தையை புகைப்படம் எடுக்கும் போரை எதிர்க்கும் இளைஞர்களால் சமூக ஊடகங்களில் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தப்படுகிறது! (bas) அவர்களின் உள்ளங்கையில் எழுதப்பட்டுள்ளது.
"ஆப்கானிஸ்தான் மூன்று தசாப்த கால யுத்தத்தை அனுபவித்தது" என்று எஸ்மத்துல்லா கூறினார். "ஒரு நாள் நாம் போரை முடிவுக்கு கொண்டு வர வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன். எதிர்காலத்தில், போர்களைத் தடைசெய்யும் ஒருவராக நான் இருக்க விரும்புகிறேன். போரைத் தடை செய்ய நிறைய "யாரோ" தேவைப்படும், எஸ்மத்துல்லா போன்றவர்கள், தேவையுள்ள மக்களுடன் வகுப்புவாதமாக வாழ வழிகளில் கல்வி கற்கிறார்கள், பழிவாங்கும் ஆசைகளைத் தூண்டாத சமூகங்களை உருவாக்குகிறார்கள்.
இந்தக் கட்டுரை முதலில் டெலிசூரில் வெளிவந்தது.
கேத்தி கெல்லி (kathy@vcnv.org)கிரியேட்டிவ் அஹிம்சைக்கான குரல்களை ஒருங்கிணைக்கிறது (www.vcnv.org)
