Tutajua kwamba tumefanikiwa amani wakati dunia ina salama kwa watoto wote. Watasema kwa uhuru nje ya milango, wasiwasi kamwe juu ya kuokota mabomu ya nguzo au juu ya drones juu ya kichwa. Kutakuwa na elimu nzuri kwa wote kwa kadiri wanavyoweza kwenda. Shule zitakuwa salama na huru kutokana na hofu. Uchumi utakuwa na afya, huzalisha vitu muhimu badala ya mambo ambayo yanaharibu matumizi ya thamani, na kuzalisha kwa njia ambazo ni endelevu. Hakutakuwa na sekta ya kuchoma kaboni, na joto la joto la dunia litasimamishwa. Watoto wote watajifunza amani na watafundishwa kwa njia za nguvu, za amani za kukabiliana na vurugu, inapaswa kutokea wakati wote. Wote watajifunza jinsi ya kufuta na kutatua migogoro kwa amani. Wao wanapokua wanaweza kuingia katika hili la shanti, nguvu ya amani ambayo itafundishwa katika ulinzi wa kijijini, na kuifanya mataifa yao yasiwezeke ikiwa yanashambuliwa na nchi nyingine au kupigana na hivyo kupigana na ushindi. Watoto watakuwa na afya nzuri kwa sababu huduma za afya zitapatikana kwa uhuru, zinafadhiliwa kutoka kwa kiasi kikubwa kilichotumiwa kwenye mashine ya vita. Anga na maji yatakuwa safi na mchanga na afya na kuzalisha chakula cha afya kwa sababu fedha za kurejesha mazingira zitapatikana kutoka kwenye chanzo hicho. Tunapowaona watoto wanacheza sisi tutaona watoto kutoka kwa tamaduni nyingi tofauti pamoja kwenye mchezo wao kwa sababu mipaka ya kuzuia itaondolewa. Sanaa itafanikiwa. Wakati wa kujifunza kujivunia kwa tamaduni zao wenyewe-dini zao, sanaa, vyakula, mila, nk - watoto hawa watafahamu kuwa ni wananchi wa sayari ndogo ndogo na wananchi wa nchi zao. Watoto hawa kamwe hawatakuwa askari, ingawa wanaweza kutumikia ubinadamu katika mashirika ya hiari au kwa aina fulani ya huduma ya ulimwengu kwa manufaa ya kawaida.
Watu hawawezi kufanya kazi kwa wasioweza kufikiria (Elise Boulding)
Rudi kwenye Jedwali la Mfumo wa Usalama wa Kimataifa wa 2016: Mbadala kwa Vita.
