Ku Patrick Hiller, 20 Séptémber 2020
Telepon Présidén pikeun "mulangkeun pendidikan patriotik di sakola urang”Ngalangkungan penciptaan“ Komisi 1776 ”anu ditujukeun pikeun ngendalikeun kurikulum sakola umum sakali deui mangkat bel alarm kuring. Salaku dua urang nagara Jerman-Amérika, kuring ageung di Jérman sareng ku desain sistem pendidikan janten akrab pisan sareng sajarah tempat lahir kuring.
Salaku élmuwan sosial, kuring diajar prosés polarisasi, dehumanisasi, sareng setan batur. Kuring terang tina pangalaman pribadi sareng kaahlian propésional yén pendidikan perdamaian dina kaayaan sapertos anu nyababkeun kekerasan.
Seruan Trump pikeun "pendidikan patriotik" bahaya.
Sabalikna, sakola urang peryogi pendidikan perdamaian pikeun ngabantosan saat-saat ieu nyatet ku bentuk ras sareng bentuk sanés anu sanésna dina cara anu leres-leres - sareng masihan barudak urang kasempetan anu pangsaéna pikeun diajar tina kasalahan anu parah dina jaman baheula.
Salaku urang Jerman urang masih bergelut sareng sajarah génosida dimana duanana korban sareng palaku Holocaust masih hirup. Abdi émut maca a novel barudak di sakola ngagambarkeun kamunculan Nazi ku panon budak Jérman sareng réréncangan Yahudi na anu maot sacara tragis dina serangan bom anu ngariung dina panto bunker bom-buktina. Kulawarga anu pernah hirup senang sareng kulawargana di gedong apartemen nampik anjeunna lebet, kusabab éta tugas patriotikna pikeun nangtayungan "ras Jerman." Kolotna parantos ditahan sareng kamungkinan dikirim ka tiwas saatos tatangga anu sami ngalaporkeun aranjeunna ka otoritas.
Teras, di kelas sejarah resmi, kuring ngagaduhan kurikulum anu henteu disaring anu nyampak yén urang Jérman biasa janten kompléks dina kajahatan. Sareng dina sababaraha kali kuring nangtung di payun slogan sora patriotik "Arbeit macht frei" ("Gawé ngabébaskeun anjeun"), nyirian gerbang lebet kamp konsentrasi di Dachau.
Kuring ngareuwaskeun yén laporan anyar nunjukkeun yén "ampir dua per tilu sawawa ngora Amérika henteu terang yén 6 juta urang Yahudi tiwas nalika Holocaust."
Sadayana urang Jérman terang naon anu kajantenan, sareng kami pasti henteu nyungkeun "pendidikan patriotik" anu cocog sareng narasi supremasi kulit bodas ngeunaan sajarah bangsa.
Panyandakan sistem pendidikan ngagaduhan peran konci di Jérman Nazi. Sakola mangrupikeun instrumen konci pikeun nguatkeun struktur kakuatan Nazi. Tujuan kurikulum Nazi nyaéta pikeun ngamajukeun idéologi ras anu pamustunganana menerkeun Holocaust. Sadayana kajantenan dina kontéks "pendidikan patriotik" dumasarkeun kana kaunggulan hiji bangsa Jerman anu disebut "murni".
Pernyataan sareng rencana Trump nyandak urang dina jalur anu sami ku nolak kanyataan rasial sistematis dina kulit hideung, pribumi, sareng jalma-jalma warna sanés sapanjang sejarah AS - kalebet pikasieuneunan perbudakan chattel, pamindahan paksa sareng pembantaian masarakat asli, imigrasi dumasar ras larangan, sareng internét Jepang, contona.
Daripada bahaya "pendidikan patriotik", kurikulum pendidikan perdamaian nekenkeun harkat sadaya jalma sareng tujuan pikeun ngirangan kekerasan langsung—unggal dinten langkung ti 100 urang Amerika dibunuh ku bedil sareng 200 deui anu ditembak sareng luka— Sareng kekerasan henteu langsung. Anu terakhir, anu disebut ogé élmuwan sosial "kekerasan struktural," nyaéta diskriminasi sistematis anu lumangsung sareng penindasan anu hideung, pribumi, jalma-jalma warna, LGBTQ, imigran, Muslim, fakir miskin, sareng kelompok sanés anu dominan nyanghareupan dinten-dinten, naha dibarengan ku rasisme terang-terangan atanapi henteu.
Pendidikan perdamaian kalebet sagala jinis pendidikan formal mimitian ti TK dugi ka program doktor. Studi kasus ngeunaan pendidikan perdamaian dina kontéks anu béda parantos nunjukkeun kumaha pangaruhna dina kontéks AS ayeuna. Program pendidikan perdamaian parantos kabuktosan a cara suksés pikeun ngadidik ngeunaan sareng nungkulan kateusaruaan sosial, pendidikan perdamaian nyaéta sanggup ngungkulan masalah anu paling panjang, sareng pendidikan perdamaian tiasa nangtang narasi sajarah anu menerkeun sareng nganormalkeun bentuk penindasan sareng kekerasan anu baheula sareng ayeuna.
Teu aya saklar sihir pikeun ngahurungkeun pendidikan perdamaian sacara nasional. Seueur sakola, nanging, parantos ngagaduhan médiasi médiasi, anti buli, sareng résolusi konflik atanapi ngan saukur nyoko kana prinsip inklusi, kahadéan, sareng hormat — sakumaha kuring niténan di SD putra abdi di kota alit di Oregon.
Masih aya kabutuhan pikeun nyiptakeun kasadaran masarakat sareng dukungan politik pikeun ngenalkeun kurikulum pendidikan perdamaian anu langkung formal dina sagala bidang pendidikan.
nu Kampanye global pikeun Atikan Peace pisan ngabantosan sareng tiasa dianggo salaku titik awal pikeun saha waé anu teu raoseun ku dorongan Trump pikeun "pendidikan patriotik" pikeun ngamimitian paguneman di komunitas, sareng dewan sakola, atanapi sareng pejabat kapilih lokal sareng nasional.
Sejarah Jérman ngeunaan "pendidikan patriotik" sareng paménta Trump ayeuna yén "nonoman urang bakal diajar bogoh ka Amérika,"Meryogikeun dorongan anu kuat sahingga para nonoman urang ulah janten generasi fasis anyar.
Inget adegan ngaduruk buku dina wayang Kian Santang jeung Perang Salib Tukang? Nalika éta ngahibur sareng ejekan idéologi Nazi, kontéks sajarah adegan ieu mangrupikeun bangsa anu nyata pisan sareng pikasieuneun "Aktion lega den undeutschen Geist" (Aksi ngalawan sumanget un-Jérman). Naha anjeun yakin nempatkeun éta saluareun Trump sareng para pangabisana pikeun sacara harfiah atanapi ngalangkungan kawijakan ngamimitian pembakaran buku? Kuring parantos ningali teuing dina tilu taun ka pengker, sareng kitu kuring henteu.
Patrick. T. Hiller, Ph.D., sindikasi ku PeaceVoice, mangrupikeun sarjana Transformasi Konflik, profésor, anggota Déwan Penasihat ti World Beyond War, dilayanan di Déwan Pamaréntahan Asosiasi Panilitian Perdamaian Internasional (2012-2016), mangrupikeun anggota Grup Pendanaan Perdamaian sareng Kaamanan, sareng nyaéta Diréktur Perang Pencegahan prakarsa tina Yayasan Kulawarga Jubitz.
