Qeveria e Shutdown-it është e zënë të kuptoj mënyrat e reja për të rekrutuar ushtarë

Nga David Swanson, World BEYOND War

Mbyllje ose asnjë mbyllje, asnjë luftë e vetme, projekt i ndërtimit të bazës ose anije lufte nuk është ndalur gjatë rrjedhës së saj dhe Komisioni Kombëtar për Shërbimin Ushtarak, Kombëtar dhe Publik publikoi "Raporti i përkohshëm" te merkuren.

Raporti vjen pas një periudhe të gjatë të mbledhjes së komenteve publike dhe mbajtjes së dëgjimeve publike. Në World BEYOND War ne i inkurajuam njerëzit të parashtronin komente për temat e mëposhtme dhe ne e dimë se shumë njerëz e bënë këtë:

  1. Fundi i regjistrimit të shërbimit selektiv (draft) për meshkujt.
  2. Mos filloni të kërkoni që gratë të regjistrohen.
  3. Nëse nuk përfundon, lejoni zgjedhjen e regjistrimit si kundërshtar për shkak të ndërgjegjes.
  4. Nëse duhet të ketë shërbim joushtarak, sigurohuni që pagat dhe përfitimet e tij të jenë të paktën të barabarta me ato të "shërbimit" ushtarak.

Raporti i ndërmjetëm është plotësisht i heshtur për pikat 1, 3 dhe 4. Në pikën 2 thuhet se komisioni ka dëgjuar nga të dyja palët dhe citon persona nga të dyja palët. Nga të dyja palët, nënkuptoj ata që nuk duan që gratë të detyrohen kundër vullnetit të tyre për të vrarë dhe të vdesin për përfitimet e Lockheed Martin dhe ata që besojnë se gratë duhet të detyrohen aq shumë për të drejtat e barabarta. Grupi i mëparshëm përfshin ata që kundërshtojnë barbarizmin e pjesëmarrjes së detyrueshme në vrasjet masive, ata që besojnë se gratë duhet të qëndrojnë në kuzhinë sepse Bibla thotë kështu dhe kushdo tjetër që kundërshton zgjerimin e draft-regjistrimit për gratë. Prandaj, në termat e pushtetit të Uashingtonit, ai përfshin kryesisht republikanët.

Përsa i përket çështjes së shërbimit joushtarak, raporti i ndërmjetëm sugjeron se komisioni ka të ngjarë të mos propozojë ta bëjë atë të detyrueshëm, por nuk e ka braktisur plotësisht këtë ide:

“Ne po shqyrtojmë gjithashtu se si shërbimi mund të integrohet në shkollën e mesme. Për shembull, a duhet që shkollat ​​e mesme të transformojnë semestrin e fundit të vitit të lartë në një përvojë praktike të të mësuarit të shërbimit? A duhet që shkollat ​​të ofrojnë projekte verore të orientuara drejt shërbimit apo një vit mësimi në shërbim? Çfarë përfitimesh mund të sjellin programe të tilla për pjesëmarrësit, komunitetet tona dhe kombin tonë? Si do të strukturoheshin programe të tilla për të siguruar që ato të jenë gjithëpërfshirëse dhe të disponueshme për të gjithë?”

Raporti rendit ide të tjera:

“ Kërkojuni zyrtarisht të gjithë të rinjve amerikanë të marrin në konsideratë shërbimin kombëtar

 Krijoni një fushatë kombëtare marketingu për të reklamuar mundësitë për shërbimin kombëtar

 Promovimi i të mësuarit në shërbim për të lidhur kopshtin përmes kurrikulave të arsimit të lartë me shërbimin komunitar

 Inkurajoni ose stimuloni kolegjet dhe punëdhënësit që të rekrutojnë individë që kanë përfunduar një vit shërbimi dhe të japin kredite kolegji për përvojën e shërbimit kombëtar

 Ofroni një bursë për 18-vjeçarët që duan të shërbejnë, duke mbuluar pagën e tyre të jetesës dhe çmimin e pas shërbimit për një vit shërbim kombëtar në çdo organizatë jofitimprurëse të miratuar

 Integrimi i një semestri shërbimi në kurrikulën e shkollës së mesme

 Financimi i mundësive shtesë të shërbimit kombëtar

 Rritja e pagës së jetesës për ata që marrin pjesë në programet kombëtare të shërbimit

 Përjashtoni çmimin ekzistues të arsimit nga tatimi mbi të ardhurat ose lejoni që ai të përdoret për qëllime të tjera

 Eksploroni mundësitë brenda Korpusit të Paqes për të përmbushur nevojat e vendit pritës me vullnetarë që nuk kanë përfunduar një diplomë kolegji

 Siguroni një çmim të zgjeruar arsimor për çdo vit shërbimi kombëtar të përfunduar

 Eksploroni modele në arsimin e lartë që synojnë të rrisin profilin dhe atraktivitetin e shërbimit publik dhe të përgatisin maturantët e shquar për karrierë në shërbimin publik

 Jepuni agjencive mjete më të mira për të rekrutuar dhe punësuar praktikantë ose bashkëpunëtorë dhe për t'i kaluar në pozicione të përhershme

 Krijimi i një programi të Trupave të Shërbimit Publik, si Korpusi i Trajnimit të Oficerëve Rezervë, që do të ofronte bursa dhe lëndë të specializuara për studentët në kolegjet në të gjithë vendin në këmbim të një angazhimi për të punuar në shërbimin civil

 Mbani programe për faljen e huave studentore për amerikanët që punojnë në karrierën e shërbimit publik për të paktën një dekadë

 Ofroni një paketë të re, opsionale përfitimesh federale për të lejuar fleksibilitet më të madh në përparimin e karrierës

 Përdorni mjete moderne, si shkrime përkatëse në internet dhe teste sasiore, për të vlerësuar kandidatët

 Testoni qasje të reja për punësimin, klasifikimin dhe kompensimin e personelit të shkencës, teknologjisë, inxhinierisë dhe matematikës (STEM) në të gjithë qeverinë

 Krijimi i një programi civil rezervë për ish-punonjësit federalë të sigurisë kibernetike, të cilët mund të thirren për të ndihmuar agjencitë në një situatë urgjente

 Krijimi i një sistemi të vetëm dhe të efektshëm të personelit për profesionistët e kujdesit shëndetësor në të gjithë qeverinë”

Zgjidhjet e dukshme që do t'i lejonin njerëzit të zgjedhin lirshëm për të bërë mirë në botë, të tilla si bërja e universitetit pa pagesë, marrja e vendeve të punës për të paguar një rrogë jetese dhe kërkimi i kohës së lirë nga puna nuk mund të shihen askund.

Por gjithçka që konsiderohet nën flamurin e "shërbimit kombëtar" po konsiderohet në mënyrë eksplicite për rritjen e mëtejshme të reklamave tashmë masive dhe përpjekjeve të rekrutimit për të rekrutuar për pjesëmarrje në luftëra:

“ Kërkojuni zyrtarisht të gjithë të rinjve amerikanë të marrin në konsideratë shërbimin ushtarak

 Investoni në edukimin për prindërit, mësuesit dhe këshilltarët për mundësitë e shërbimit ushtarak

 Rritja e numrit të nxënësve të shkollave të mesme që marrin një version të provimit pranues ushtarak që identifikon pikat e forta dhe interesat e karrierës

 Përforcojnë ligjet që sigurojnë që rekrutuesit të kenë akses të barabartë në shkollat ​​e mesme, kolegjet dhe mundësi të tjera postsekondare

 Krijimi i tubacioneve të reja për shërbimin ushtarak, si ofrimi i mbështetjes financiare për studentët që studiojnë drejt çertifikimeve teknike në këmbim të një angazhimi për shërbimin ushtarak

 Zhvilloni shtigje të reja në zonat me nevojë kritike për të aksesuar dhe zhvilluar ato me afinitet, interes, trajnim, edukim dhe/ose certifikim në këmbim të një angazhimi për shërbimin ushtarak

 Inkurajoni më shumë civilë në mes të karrierës që të hyjnë në ushtri në një gradë të përshtatshme për përvojën e tyre”

Kjo, natyrisht, varet nga shmangia e atyre zgjidhjeve të dukshme që do t'i lejonin njerëzit të zgjedhin lirshëm për të bërë mirë në botë, të tilla si lirimi i kolegjit, bërja e vendeve të punës për të paguar një rrogë jetese dhe kërkimi i kohës së lirë nga puna. Ai gjithashtu duhet ta shtyjë komisionin drejt qëndrimit të tij aktual të trajtimit të pjesëmarrjes në militarizëm si një "shërbim" bamirës dhe jo si diçka që dikush me ndërgjegje (dhe një alternativë të arsyeshme) mund të kundërshtojë. Pra, kundërshtimi i ndërgjegjes nuk përmendet fare.

Rekomandimet përfundimtare të këtij komisioni do të bëhen në mars 2020, pas këtyre dëgjimeve publike:

shkurt 21 Shërbimi Universal Washington, DC
March 28 Shërbimi Kombëtar College Station, TX
Prill 24-25 Shërbimi selektiv Washington, DC
Mund 15 16- Shërbimi Publik dhe Ushtarak Washington, DC
qershor 20 Krijimi i një pritshmërie shërbimi Hyde Park, NY

Këtu janë mesazhet që duhen marrë në ato takime:

  1. Fundi i regjistrimit të shërbimit selektiv (draft) për meshkujt.
  2. Mos filloni të kërkoni që gratë të regjistrohen.
  3. Nëse nuk përfundon, lejoni zgjedhjen e regjistrimit si kundërshtar për shkak të ndërgjegjes.
  4. Nëse duhet të ketë shërbim joushtarak, sigurohuni që pagat dhe përfitimet e tij të jenë të paktën të barabarta me ato të "shërbimit" ushtarak.

Këto mesazhe gjithashtu mund të dërgohen në Twitter në @inspire2serveUS dhe t'i dërgohen me email info@inspire2serve.gov

Këtu është një cicërimë e lexuar për të shkuar, thjesht klikoni: http://bit.ly/notaservice

Një përgjigje

  1. Ghandi: Çfarë ndryshimi ka për të vdekurit, jetimët dhe të pastrehët, nëse shkatërrimi i çmendur kryhet nën emrin e totalitarizmit apo emrin e shenjtë të lirisë dhe demokracisë?

Lini një Përgjigju

Adresa juaj e emailit nuk do të publikohet. Fusha e kërkuar janë shënuar *

Artikuj Të Ngjashëm

Teoria jonë e ndryshimit

Si t'i jepet fund luftës

Lëvizni për Sfidën e Paqes
Ngjarjet kundër luftës
Na Ndihmoni të Rritemi

Donatorët e vegjël na bëjnë të shkojmë

Nëse zgjidhni të jepni një kontribut të përsëritur prej të paktën 15 dollarë në muaj, mund të zgjidhni një dhuratë falënderimi. Falenderojmë donatorët tanë të përsëritur në faqen tonë të internetit.

Ky është shansi juaj për të riimagjinuar një world beyond war
Dyqani WBW
Përkthejeni në çdo gjuhë