Nga Phill Gittins, University College London, Gusht 1, 2022
World BEYOND War partnerë me Grupi Rotari i Veprimit për Paqe për të pilotuar një program në shkallë të gjerë të ndërtimit të paqes
Nevoja për ndërtimin e paqes ndër breza, të udhëhequr nga të rinjtë dhe ndërkulturor
Paqja e qëndrueshme mbështetet në aftësinë tonë për të bashkëpunuar në mënyrë efektive midis brezave dhe kulturave.
i parë, nuk ka asnjë qasje të qëndrueshme ndaj paqes së qëndrueshme që nuk përfshin kontributin e të gjitha brezave. Pavarësisht marrëveshjes së përgjithshme në fushën e ndërtimit të paqes që puna e partneritetit midis brezave të ndryshëm njerëzish është e rëndësishme, strategjitë dhe partneritetet ndër breza nuk janë pjesë përbërëse e shumë aktiviteteve të ndërtimit të paqes. Kjo nuk është për t'u habitur, ndoshta, duke pasur parasysh se ka shumë faktorë që zbusin bashkëpunimin, në përgjithësi, dhe bashkëpunimin midis brezave, në veçanti. Merrni, për shembull, arsimin. Shumë shkolla dhe universitete ende i japin përparësi ndjekjeve individuale, të cilat favorizojnë konkurrencën dhe minojnë mundësitë për bashkëpunim. Në mënyrë të ngjashme, praktikat tipike të ndërtimit të paqes mbështeten në një qasje nga lart-poshtë, e cila i jep përparësi transferimit të njohurive në vend të prodhimit ose shkëmbimit të njohurive në bashkëpunim. Kjo nga ana tjetër ka implikime për praktikat ndër breza, sepse përpjekjet për ndërtimin e paqes bëhen shumë shpesh 'mbi', 'për' ose 'rreth' njerëzve ose komuniteteve vendase në vend që 'me' ose 'nga' ata (shih, Gittins, 2019).
I dytë, ndërsa të gjitha gjeneratat janë të nevojshme për të avancuar perspektivat e zhvillimit të qëndrueshëm paqësor, mund të bëhet një rast për të drejtuar më shumë vëmendje dhe përpjekje drejt brezave të rinj dhe përpjekjeve të udhëhequra nga të rinjtë. Në një kohë kur ka më shumë të rinj në planet se kurrë më parë, është e vështirë të mbivlerësohet roli qendror që të rinjtë (mund dhe bëjnë) luajnë në punën drejt një bote më të mirë. Lajmi i mirë është se interesi për rolin e të rinjve në ndërtimin e paqes po rritet globalisht, siç tregohet nga Axhenda globale për Rininë, Paqen dhe Sigurinë, kornizat e reja të politikave ndërkombëtare dhe planet e veprimit kombëtar, si dhe një rritje e qëndrueshme në programim dhe studime. punë (shih, Gittins, 2020, Berents & Prelis, 2022). Lajmi i keq është se të rinjtë mbeten të nënpërfaqësuar në politikat, praktikën dhe kërkimin e ndërtimit të paqes.
I tretë, bashkëpunimi ndërkulturor është i rëndësishëm, sepse jetojmë në një botë gjithnjë e më të ndërlidhur dhe të ndërvarur. Prandaj, aftësia për t'u lidhur mes kulturave është më e rëndësishme se kurrë. Kjo paraqet një mundësi për fushën e ndërtimit të paqes, duke pasur parasysh se puna ndërkulturore është gjetur se kontribuon në zbërthimin e stereotipeve negative (Hofstede, 2001), zgjidhja e konflikteve (Huntingdon, 1993), dhe kultivimi i marrëdhënieve holistike (Brantmeier & Brantmeier, 2020). Shumë studiues – nga Lederach në Austesserre, me prekursorë në punën e Curle Galtung – tregoni vlerën e angazhimit ndërkulturor.
Në përmbledhje, paqja e qëndrueshme varet nga aftësia jonë për të punuar në breza dhe ndërkulturor, dhe për të krijuar mundësi për përpjekje të udhëhequra nga të rinjtë. Rëndësia e këtyre tre qasjeve është njohur si në debatet politike ashtu edhe në ato akademike. Megjithatë, ka një mungesë të të kuptuarit se si duket në praktikë ndërtimi i paqes, ndërgjenerata/ndërkulturor i udhëhequr nga të rinjtë – dhe veçanërisht se si duket në një shkallë të gjerë, në epokën dixhitale, gjatë COVID.
Edukimi për Paqe dhe Veprimi për Ndikim (PEAI)
Këta janë disa nga faktorët që çuan në zhvillimin e Edukimi dhe Veprimi për Paqe për Ndikimin (PEAI) – një program unik i krijuar për të lidhur dhe mbështetur ndërtuesit e rinj të paqes (18-30 vjeç) në të gjithë globin. Qëllimi i tij është të krijojë një model të ri të ndërtimit të paqes të shekullit të 21-të - një model që përditëson nocionet dhe praktikat tona për atë që do të thotë të bësh ndërtimin e paqes të udhëhequr nga të rinjtë, ndër breza dhe ndërkulturor. Qëllimi i tij është të kontribuojë në ndryshimin personal dhe social përmes edukimit dhe veprimit.
Në themel të punës janë proceset dhe praktikat e mëposhtme:
- Edukimi dhe veprimi. PEAI udhëhiqet nga një fokus i dyfishtë në edukim dhe veprim, në një fushë ku ekziston nevoja për të mbyllur hendekun midis studimit të paqes si temë dhe praktikës së ndërtimit të paqes si praktikë (shih, Gittins, 2019).
- Një fokus në përpjekjet pro paqes dhe kundër luftës. PEAI merr një qasje të gjerë ndaj paqes – një që përfshin, por merr më shumë se mungesën e luftës. Ai bazohet në njohjen se paqja nuk mund të bashkëjetojë me luftën, dhe për këtë arsye paqja kërkon paqen negative dhe pozitive (shih, World BEYOND War).
- Një qasje holistike. PEAI ofron një sfidë për formulimet e zakonshme të edukimit për paqen, të cilat mbështeten në format racionale të të mësuarit në kurriz të qasjeve të mishëruara, emocionale dhe eksperimentale (shih, Cremin et al., 2018).
- Aksion i drejtuar nga të rinjtë. Shpesh, puna për paqen bëhet 'mbi' ose 'rreth' të rinjtë jo 'nga' ose 'me' ta (shih, Gittins etj., 2021). PEAI ofron një mënyrë për ta ndryshuar këtë.
- Punë ndër breza. PEAI bashkon kolektivat ndër breza për t'u angazhuar në praktikën bashkëpunuese. Kjo mund të ndihmojë në adresimin e mosbesimit të vazhdueshëm në punën e paqes midis të rinjve dhe të rriturve (shih, Simpson, 2018, Altiok & Grizelj, 2019).
- Të mësuarit ndërkulturor. Vendet me kontekste të ndryshme sociale, politike, ekonomike dhe mjedisore (duke përfshirë trajektoret e ndryshme të paqes dhe konfliktit) mund të mësojnë shumë nga njëri-tjetri. PEAI mundëson realizimin e këtij mësimi.
- Rimendimi dhe transformimi i dinamikës së fuqisë. PEAI i kushton vëmendje të madhe se si proceset e 'pushtetit mbi', 'pushtetit brenda', 'pushtetit' dhe 'pushtetit me' (shih, VeneKlasen & Miller, 2007) luajnë në përpjekjet për ndërtimin e paqes.
- Përdorimi i teknologjisë dixhitale. PEAI ofron akses në një platformë interaktive që ndihmon në lehtësimin e lidhjeve në internet dhe mbështet proceset e të mësuarit, ndarjes dhe bashkëkrijimit brenda dhe ndërmjet brezave dhe kulturave të ndryshme.
Programi organizohet rreth asaj që Gittins (2021) shpreh si 'të diturit, të qenit dhe të bësh ndërtimin e paqes'. Ai kërkon të balancojë ashpërsinë intelektuale me angazhimin relacional dhe përvojën e bazuar në praktikë. Programi merr një qasje të dyfishtë për ndryshimin – edukimin për paqen dhe veprimin për paqen – dhe ofrohet në një format të konsoliduar, me ndikim të lartë, gjatë 14 javësh, me gjashtë javë edukim për paqen, 8 javë veprim paqeje, dhe një fokus zhvillimor në të gjithë.
Implgjirivepërjon i PEPilot i AI
Në 2021, World BEYOND War u bashkua me Grupin e Veprimit Rotar për Paqe për të nisur programin inaugurues PEAI. Kjo është hera e parë që të rinjtë dhe komunitetet në 12 vende në katër kontinente (Kameruni, Kanada, Kolumbia, Kenia, Nigeria, Rusia, Serbia, Sudani i Jugut, Turqia, Ukraina, SHBA dhe Venezuela) janë bashkuar në një të qëndrueshme. iniciativë, për t'u përfshirë në një proces zhvillimor të ndërtimit të paqes ndërgjenerore dhe ndërkulturore.
PEAI u drejtua nga një model bashkëudhëheqjeje, i cili rezultoi në një program të hartuar, zbatuar dhe vlerësuar përmes një sërë bashkëpunimesh globale. Këto përfshinin:
- Grupi Rotari i Veprimit për Paqe ishte i ftuar nga World BEYOND War të jetë partneri i tyre strategjik në këtë iniciativë. Kjo u bë për të rritur bashkëpunimin ndërmjet Rotariatit, palëve të tjera të interesuara dhe WBW; lehtësojnë ndarjen e pushtetit; dhe të shfrytëzojë ekspertizën, burimet dhe rrjetet e të dy subjekteve.
- Një Ekip Global (GT), i cili përfshinte njerëz nga World BEYOND War dhe Grupi i Veprimit Rotari për Paqe. Ishte roli i tyre të kontribuonin drejt udhëheqjes së mendimit, administrimit të programit dhe llogaridhënies. GT takohej çdo javë, gjatë një viti, për të bashkuar pilotin.
- Organizata/grupe të ngulitura në nivel lokal në 12 vende. Çdo 'Ekip i Projektit të Vendit' (CPT), i përbërë nga 2 koordinatorë, 2 mentorë dhe 10 të rinj (18-30). Çdo KPT u takua rregullisht nga shtatori deri në dhjetor 2021.
- Një 'Ekip Kërkimor', i cili përfshinte njerëz nga Universiteti i Kembrixhit, Universiteti i Kolumbisë, Ndërtuesit e Rinj të Paqes dhe World BEYOND War. Ky ekip drejtoi pilotin e kërkimit. Kjo përfshinte proceset e monitorimit dhe vlerësimit për të identifikuar dhe komunikuar rëndësinë e punës për audienca të ndryshme.
Aktivitetet dhe ndikimet e krijuara nga piloti PEAI
Ndërsa një prezantim i detajuar i aktiviteteve të ndërtimit të paqes dhe ndikimeve nga piloti nuk mund të përfshihet këtu për arsye hapësire, në vijim jepet një paraqitje e shkurtër e rëndësisë së kësaj pune, për aktorë të ndryshëm. Këto përfshijnë sa vijon:
1) Ndikimi për të rinjtë dhe të rriturit në 12 vende
PEAI përfitoi drejtpërdrejt rreth 120 të rinj dhe 40 të rritur që punonin me ta, në 12 vende të ndryshme. Pjesëmarrësit raportuan një sërë përfitimesh duke përfshirë:
- Rritja e njohurive dhe aftësive në lidhje me ndërtimin e paqes dhe qëndrueshmërinë.
- Zhvillimi i kompetencave të lidershipit të dobishëm për rritjen e angazhimit personal dhe profesional me veten, të tjerët dhe botën.
- Rritja e të kuptuarit të rolit të të rinjve në ndërtimin e paqes.
- Një vlerësim më i madh i luftës dhe institucionit të luftës si një pengesë për arritjen e paqes dhe zhvillimit të qëndrueshëm.
- Përvoja me hapësirat dhe praktikat e të mësuarit ndërgjeneror dhe ndërkulturor, si personalisht ashtu edhe në internet.
- Rritja e aftësive organizuese dhe aktivizuese, veçanërisht në lidhje me realizimin dhe komunikimin e projekteve të udhëhequra nga të rinjtë, të mbështetur nga të rriturit dhe të angazhuara nga komuniteti.
- Zhvillimi dhe mirëmbajtja e rrjeteve dhe marrëdhënieve.
Hulumtimet zbuluan se:
- 74% e pjesëmarrësve në program besojnë se përvoja e PEAI-t ka kontribuar në zhvillimin e tyre si paqendërtues.
- 91% thanë se tani kanë aftësinë të ndikojnë në ndryshime pozitive.
- 91% ndihen të sigurt për angazhimin në punën e ndërtimit të paqes ndër breza.
- 89% e konsiderojnë veten me përvojë në përpjekjet ndërkulturore të ndërtimit të paqes
2) Ndikimi për organizatat dhe komunitetet në 12 vende
PEAI pajisi, lidhi, udhëzoi dhe mbështeti pjesëmarrësit për të realizuar më shumë se 15 projekte paqeje në 12 vende të ndryshme. Këto projekte janë në qendër të asaj që 'punë e mirë paqeje' ka të bëjë me "mendimin e rrugëve tona në forma të reja veprimi dhe sjelljen tonë në forma të reja të të menduarit" (Bing, 1989: 49).
3) Ndikimi për edukimin për paqen dhe komunitetin e ndërtimit të paqes
Konceptimi i programit PEAI ishte të bashkonte kolektivët ndër breza nga i gjithë bota dhe t'i angazhonte ata në të mësuarit dhe veprimin bashkëpunues drejt paqes dhe qëndrueshmërisë. Zhvillimi i programit dhe modelit PEAI, së bashku me gjetjet nga projekti pilot, janë ndarë në dialog me anëtarët e komunitetit të edukimit për paqen dhe ndërtimit të paqes nëpërmjet prezantimeve të ndryshme në internet dhe personalisht. Kjo përfshinte një ngjarje/festim të përfundimit të projektit, ku të rinjtë ndanë, me fjalët e tyre, përvojën e tyre PEAI dhe ndikimin e projekteve të tyre të paqes. Kjo punë do të komunikohet gjithashtu nëpërmjet dy artikujve në revista, aktualisht në proces, për të treguar sesi programi PEAI dhe modeli i tij, kanë potencial për të ndikuar në të menduarit dhe praktikat e reja.
Cfare tjeter?
Piloti 2021 ofron një shembull të botës reale të asaj që është e mundur për sa i përket ndërtimit të paqes të udhëhequr nga të rinjtë, ndër breza/ndërkulturor në një shkallë të gjerë. Ky pilot nuk shihet si një pikë përfundimtare në vetvete, por më tepër si një fillim i ri - një bazë e fortë, e bazuar në fakte, për t'u ndërtuar dhe një mundësi për të (ri)imagjinuar drejtimet e mundshme të së ardhmes.
Që nga fillimi i vitit, World BEYOND War ka punuar me zell me Grupin e Veprimit Rotarian për Paqe, dhe të tjerë, për të eksploruar zhvillimet e mundshme në të ardhmen – duke përfshirë një strategji shumëvjeçare e cila synon të përballojë sfidën e vështirë për të shkuar në shkallë pa humbur kontaktin me nevojat në terren. Pavarësisht nga strategjia e miratuar – bashkëpunimi ndërmjet brezave, i udhëhequr nga të rinjtë dhe ndërkulturor do të jetë zemra e kësaj pune.
Biografia e autorit:
Phill Gittins, PhD, është Drejtor Arsimor për World BEYOND War. Ai është gjithashtu një Shoku i Paqes Rotari, Bashkëpunëtor KAICIID, dhe Aktivizues i Paqes Pozitive për Instituti për Ekonomi dhe Paqe. Ai ka mbi 20 vjet përvojë lidershipi, programimi dhe analize në fushat e paqes dhe konfliktit, edukimit dhe trajnimit, zhvillimit të të rinjve dhe komunitetit, si dhe këshillimit dhe psikoterapisë. Phill mund të arrihet në: phill@worldbeyondwar.org. Mësoni më shumë rreth programit të Edukimit për Paqe dhe Veprimit për Ndikim këtu: në https://worldbeyondwar.org/action-for-impact/
