Waxaa qoray Stephanie E. Effevottu, World BEYOND War, September 21, 2022
Qoraaga hormuudka ah: Stephanie E. Effevottu
Kooxda Mashruuca: Jacob Anyam; Ruhamah Ifere; Stephanie E. Effevottu; Duco Adekaanye; Tolulope Oluwafemi; Damaris Akhigbe; Lucky Chinwike; Muuse Abolade; Joy Godwin; iyo Augustine Igweshi
Mentors Project: Allwell Akhigbe iyo Precious Ajunwa
Isku-duwayaasha Mashruuca: Mr Nathaniel Msen Awuapila iyo Dr Wale Adeboye Mashruucii kafaala qaaday: Mrs Winifred Ereyi
Mahadnaq
Kooxdu waxay jecel yihiin inay u caddeeyaan Dr Phil Gittins, Mrs Winifred Ereyi, Mr Nathanial Msen Awuapila, Dr Wale Adeboye, Dr Yves-Renee Jennings, Mr Christian Achaleke, iyo dadka kale ee ka dhigay mashruucan mid guulaysta. Waxaan sidoo kale u mahadcelineynaa World Beyond War (WBW) iyo Kooxda Waxqabadka Rotary ee Nabadda si ay inoogu abuuraan madal (Waxbarashada Nabadda iyo Waxqabadka Saamaynta) si aan u dhisno awoodeena nabad-dhisidda.
Wixii macluumaad dheeraad ah iyo weydiimo, la xidhiidh qoraaga hogaanka ah, Stephanie E. Effevottu at: stephanieeffevottu@yahoo.com
Summary Fulinta
In kasta oo afduubka iskuullada aysan ahayn arrin ku cusub dalka Nigeria, haddana tan iyo sannadkii 2020-kii, dowladda Nigeria ayaa waxaa kor u kacay afduubka loo geysanayo ardayda iskuullada gaar ahaan qaybta waqooyi ee dalkaas. Nabadgelyo darrada ka qayb galayaasha ayaa keentay in la xidho in ka badan 600 oo dugsi oo ku yaalla Nigeria cabsi laga qabo weeraro ay geystaan burcad iyo afduubayaal. Xoojinta Dhallinyarada, Jilayaasha Bulshada iyo Ciidamada Amniga Iska kaashadaan si loo yareeyo mashruuca Afduubka Dugsiyada ayaa jira si wax looga qabto mowjadda sare ee afduubka ardayda waqtiyadii u dambeeyay. Mashruucayagu waxa kale oo uu doonayaa in aanu kor u qaadno xidhiidhka ka dhexeeya booliiska iyo dhalinyarada si loo yareeyo dhacdooyinka afduubka dugsiyada.
Qoraalkan siyaasaddu waxa uu soo bandhigayaa natiijooyinka sahan online uu sameeyay World Beyond War (WBW) Kooxda Nigeria si ay u hubiyaan aragtida dadweynaha ee afduubka dugsiyada Nigeria. Natiijooyinka ka soo baxay sahanka ayaa tilmaamaya in arrimo ay ka mid yihiin faqriga sii xumaanaya, shaqo la'aanta sii kordhaysa, meelaha aan la maamulin, xagjirnimada diinta, dhaqaale u ururinta hawlgallada argagixisada ay yihiin sababaha ugu waaweyn ee afduubka dugsiyada dalka. Saamaynta qaar ee afduubka dugsiga ee ay cadeeyeen jawaab-bixiyayaashu waxaa ka mid ah xaqiiqda ah in ay keento qorista koox hubaysan oo aan iskuul lahayn, tayada waxbarashada oo liidata, luminta xiisaha waxbarashada, maqnaanshaha ardayda, iyo dhaawac maskaxeed, iyo kuwo kale.
Si loo xakameeyo afduubka iskuullada ee Nigeria, jawaab bixiyaasha ayaa isku raacay in aysan ahayn shaqada hal qof ama hal waax laakiin ay u baahan tahay habab dhinacyo badan leh, iyada oo la kaashanayo daneeyayaasha kala duwan, oo ay ku jiraan hay'adaha amniga, jilayaasha bulshada, iyo dhalinyarada. Si loo xoojiyo awooda dhalinyarada si loo yareeyo afduubka dugsiyada dalka, jawaab bixiyaasha ayaa sheegay in loo baahan yahay in la hirgaliyo barnaamijyo latalin iyo tababaro/kooxo wax ka qabasho hore u leh ardayda dhamaan xarumaha kala duwan ee waxbarashada. Kordhinta amniga dugsiyada, wacyigelinta iyo wacyigelinta, iyo sidoo kale siyaasadda bulshada ayaa sidoo kale qayb ka ahaa talooyinkooda.
Si loo dhiso iskaashi wax ku ool ah oo u dhexeeya dawladda Nigeria, dhalinyarada, jilayaasha bulshada rayidka ah, iyo ciidamada ammaanka si loo yareeyo arrimaha afduubka dugsiyada ee dalka, jawaab-bixiyeyaashu waxay soo jeediyeen in la sameeyo kooxo maxalli ah si loo hubiyo wada-shaqeynta, bixinta amniga ee la xisaabtami kara, abaabulka siyaasadda bulshada. , qabashada ololeyaal wacyigelin dugsi ilaa dugsi, iyo qabashada wada hadal lala yeesho qaybaha kala duwan ee ay khusayso.
Jawaab bixiyaasha ayaa si kastaba xusey in ay jirto kalsooni darro u dhaxeysa dhalinyarada iyo dadka kale ee ay khuseyso gaar ahaan ciidamada amaanka. Sidaa darteed waxay ku taliyeen dhowr xeeladood oo lagu dhisayo kalsoonida, kuwaas oo qaarkood ay ka mid yihiin adeegsiga hal-abuurka hal-abuurka, in dhallinyarada lagu wacyigeliyo doorka hay’adaha kala duwan ee amniga, in dadka ay khusayso la baro anshaxa kalsoonida, iyo sidoo kale in la dhiso bulsho ku xeeran hawlaha kalsoonida.
Sidoo kale waxaa la soo jeediyay talooyin ku saabsan sidii loo xoojin lahaa hay’adaha kala duwan ee amniga gaar ahaan iyadoo la siinayo tignoolajiyada wanaagsan iyo hub casri ah oo lagula tacaalo afduubayaashan. Ugu dambeyntii, talooyinka ayaa laga soo jeediyay siyaabaha ay dowladda Nigeria ku xaqiijin karto in dugsiyadu ay ammaan u yihiin ardayda iyo macallimiinta.
Qoraalka siyaasadda ayaa lagu soo gabagabeeyay iyadoo sheegtay in afduubka iskuulku uu khatar ku yahay bulshada Nigeria, iyadoo heerka sare uu muddooyinkii dambe si xun u saameeyay waxbarashada dalka. Sidaa darteed waxay ugu baaqaysaa dhammaan dhinacyada ay khusayso, iyo sidoo kale bulshooyinka dalka iyo kuwa caalamiga ahba in ay si wanaagsan isaga kaashadaan joojinta khatartan.
Hordhac/ Dulmar ku saabsan Afduubka Iskuullada ee Nigeria
Sida fikradaha intooda badan, ma jiro qeexitaan keliya oo loo nisbayn karo ereyga 'afduub'. Dhowr culimo ah ayaa sharraxaad iyaga u gaar ah ka bixiyay waxa afduubku uga dhigan yahay. Tusaale ahaan, Inyang and Abraham (2013) waxay ku tilmaamayaan afduubku inay tahay qabsasho xoog leh, kaxayn, iyo xadhig sharci darro ah oo qof lagu hayo isaga/iyada rabitaankiisa. Sidoo kale, Uzorma iyo Nwanegbo-Ben (2014) waxa ay afduubka ku qeexeen habka wax looga qabsado oo lagu xidho ama lagu kaxeeyo qof xoog sharci darro ah ama khiyaamo, iyo inta badan iyadoo la dalbado madax furasho. Fage iyo Alabi (2017) Afduubku waa afduub ama afduub xoog leh oo lagu sameeyo qof ama koox dad ah ujeeddooyin isugu jira dhaqan-dhaqaale, siyaasadeed, iyo diimeed, iyo kuwo kale. In kasta oo ay badan yihiin qeexitaanno, waxa ay dhammaan ka siman yihiin waxaa ka mid ah in afduubku yahay fal sharci darro ah oo inta badan keena adeegsiga xoog iyada oo ujeedadu tahay lacag ama faa'iidooyin kale.
Dalka Nigeria, burburka dhanka ammaanka ah ayaa horseeday in ay sare u kacaan afduubyada gaar ahaan waqooyiga dalkaasi. In kasta oo afduubku uu ahaa caado joogto ah, haddana waxa yeeshay waji cusub iyada oo afduubayaashu ay ka faa’iidaysteen argagaxa dadweynaha iyo cadaadisyo siyaasadeed oo ay ku doonayeen in ay helaan macaash badan. Intaa waxaa dheer, si ka duwan sidii hore oo ay afduubayaashu inta badan beegsadaan dadka hodanka ah, dembiilayaasha hadda waxay beegsadaan dadka dabaqadaha ah. Afduubka hadda jira ayaa ah af-duubyo ballaaran oo ardeyda loogu geysanayo qolalka ay seexdaan dugsiyada, ardayda oo lagu af-duubto waddooyinka waaweyn iyo miyiga iyo magaalooyinka.
Iyada oo leh ku dhawaad 200,000 oo dugsi hoose iyo sare ah, waaxda waxbarashada Nigeria waxay ka dhigan tahay tan ugu weyn Afrika (Verjee iyo Kwaja, 2021). In kasta oo afduubka iskuullada aysan ahayn arrin ku cusub dalka Nigeria, haddana waxaa muddooyinkii u dambeeyay aad u soo badanayay afduubyo arday ah oo madax furasho looga qaadanayo xarumaha waxbarashada gaar ahaan dugsiyada sare ee waqooyiga Nigeria. Afduub-wadareedkan oo loo geystay arday dugsiyeedkii ugu horreeyay waxaa la xusi karaa sannadkii 2014-kii markaasoo dowladda Nigeria ay sheegtay in kooxaha argagixisada ah ee Boko Haram ay 276 gabdhood oo ciyaal iskuul ah ka qafaasheen gurigooda magaalada Chibok ee gobolka Borno (Ibraahim iyo Mukhtar, 2017; Iwara). , 2021).
Kahor waqtigaan, waxaa Nigeria ka dhacay weeraro iyo dilal loo geystay arday wax ka barata iskuulada. Tusaale ahaan, 2013, kow iyo afartan arday iyo hal macalin ayaa nolosha lagu gubay ama lagu toogtay dugsiga sare ee dawladda ee Mamufo ee gobolka Yobe. Isla sanadkaas, afartan iyo afartan arday iyo macalimiin ayaa lagu dilay Kuliyada Beeraha ee Gujba. Bishii Febraayo 2014, konton iyo sagaal arday ayaa sidoo kale lagu dilay Kulliyadda Dowladda Federaalka ee Buni Yadi. Afduubka Chibok wuxuu daba socday Abriil 2014 (Verjee iyo Kwaja, 2021).
Tan iyo sanadkii 2014-kii, waxaa waqooyiga Nigeria ka dhacay afduub loo geystay in ka badan 1000 arday iskuullo ah si ay madax furasho uga qaataan kooxo dambiilayaal ah. Kuwa soo socdaa waxa ay ka dhigan yihiin wakhtiga afduubka dugsiga Nigeria:
- April 14, 2014: 276 gabdhood oo iskuuley ah ayaa laga afduubtay dugsiga sare ee gabdhaha ee dowladda ee ku yaalla magaalada Chibok ee gobolka Borno. Inkastoo inta badan gabdhihii la soo badbaadiyay hadana qaar kale ayaa la dilay ama wali waa la la'yahay ilaa maanta.
- February 19, 2018: 110 gabdhood oo arday ah ayaa laga afduubtay kulliyadda farsamada ee gabdhaha ee dowladda ee ku taal magaalada Dapchi ee gobolka Yobe. Intooda badan ayaa la sii daayay toddobaadyo ka dib.
- Diseembar 11, 2020: 303 arday oo rag ah ayaa laga afduubay dugsiga sare ee Sayniska ee Dowladda, Kankara, Gobolka Katsina. Toddobaad ka dib waa la sii daayay.
- Diseembar 19, 2020: 80 arday ayaa laga kaxaystay dugsi Islaamiya oo ku yaal magaalada Mahuta, Gobolka Katsina. Booliiska iyo kooxda isdifaaca bulshada ayaa si degdeg ah ardaydan uga soo furtay afduubayaashii.
- Febraayo 17, 2021: 42 qof, oo ay ku jiraan 27 arday ayaa laga afduubtay Kulliyada Sayniska ee Dowladda, Kagara, ee Gobolka Niger, halka hal arday lagu dilay weerarka.
- February 26, 2021: Ilaa 317 gabdhood oo arday ah ayaa laga afduubtay dugsiga sare ee Sayniska Gabdhaha ee Dowladda, Jangebe, ee Gobolka Zamfara.
- March 11, 2021: 39 arday ayaa laga afduubay Kulliyada Federaalka ee Farsamaynta Dhirta, Afaka, Gobolka Kaduna.
- March 13, 2021: Waxaa jiray isku day weerar oo ka dhacay dugsiga sare ee Turkiga ee Rigachikun, ee gobolka Kaduna balse qorshahooda waa la fashiliyay sababo la xiriira xog ay heleen ciidamada Nigeria. Isla maalintaas, ciidamada Nigeria ayaa sidoo kale la soo badbaadiyay 180 qof, oo ay ku jiraan 172 arday oo wax ka barata Dugsiga Federaalka ee Mechanization Forestry ee Afaka, Gobolka Kaduna. Dadaal wadajir ah oo ay sameeyeen ciidamada Nigeria, booliiska, iyo mutadawiciinta ayaa sidoo kale ka hortagay weerarka dugsiga sare ee Sayniska dowladda, Ikara ee gobolka Kaduna.
- March 15, 2021: 3 macalin ayaa lagala baxay Dugsiga Hoose ee UBE oo ku yaala Rama, Birnin Gwari, ee Gobolka Kaduna.
- Abriil 20, 2021: Ugu yaraan 20 arday iyo 3 shaqaale ah ayaa laga afduubay Jaamacadda Greenfield, ee Gobolka Kaduna. Afduubayaashu waxay dileen shan ka mid ah ardayda halka kuwa kale la sii daayay bishii May.
- Abriil 29, 2021: Ilaa 4 arday ayaa laga afduubay Dugsiga King, Gana Ropp, Barkin Ladi, ee Gobolka Plateau. Saddex ka mid ah ayaa markii dambe ka baxsaday kooxihii afduubka u haystay.
- May 30, 2021: Ilaa 136 arday iyo dhowr macalimiin ah ayaa laga af-duubtay Dugsiga Islaamiga ee Salihu Tanko ee Tegina ee Gobolka Niger. Mid ka mid ah ayaa ku dhintay maxbuus ahaan kuwa kale ayaa la sii daayay bishii Ogosto.
- Juun 11, 2021: 8 arday iyo qaar ka mid ah macalimiin ayaa lagu afduubay Nuhu Bamali Polytechnic, Zaria, Kaduna State.
- Juun 17, 2021: Ugu yaraan 100 arday iyo shan macalimiin ah ayaa laga af-duubtay Kulliyada Gabdhaha ee Dowladda Federaalka ee ku taal Birnin Yauri, ee Gobolka Kebbi.
- Luulyo 5, 2021: In ka badan 120 arday ayaa laga afduubay dugsiga sare ee Bethel Baptist High School, Damishi ee Gobolka Kaduna
- Ogosto 16, 2021: Ilaa 15 arday ayaa laga afduubay kuliyada beeraha iyo caafimaadka xoolaha ee Bakura, Gobolka Zamfara.
- Ogosto 18, 2021: Sagaal arday ayaa la afduubtay xilli ay ka soo baxeen Iskuulka Islamiya ee magaalada Sakkai ee gobolka Katsina.
- Sebtembar 1, 2021: Ilaa 73 arday ayaa laga afduubay dugsiga sare ee dawladda ee Kaya, Zamfara State (Egobiambu, 2021; Ojelu, 2021; Verjee iyo Kwaja, 2021; Yusuf, 2021).
Arrinta afduubka ardayda ayaa ah mid ku baahsan dalka oo dhan, waxaana ay walaac ka muujinayaan dhibaatada afduubka ah ee ka jirta dalka, taasoo saameyn xun ku yeelanaysa waxbarashada. Waa dhibaato sababtoo ah waxay khatar gelisaa waxbarashada ardayda dalka oo ay aad ugu badan yihiin carruurta aan dugsiyada dhigan iyo kuwa ka taga, gaar ahaan ilmaha iyo ilmaha. Waxaa intaa dheer, Nigeria waxay halis ugu jirtaa inay dhaliso 'jiil lumay' ee carruurta da'da dugsiga ah kuwaas oo lumiyay waxbarashada iyo fursadaha mustaqbalka si ay u koraan oo ay naftooda iyo qoysaskooda uga saaraan faqriga.
Saamaynta afduubka dugsiyadu waa mid dhinacyo badan taabanaysa, waxaanay u horseedaa dhaawac maskaxeed iyo mid maskaxeed oo soo gaara waalidkii iyo ardaydii dugsiga ee la af-duubtay, hoos u dhac dhaqaale oo ka dhashay nabadgelyo-xumada sii korodhay, taas oo meesha ka saaraysa maal-gashi shisheeye, iyo xasillooni-darro siyaasadeed, sababtoo ah af-duubayaashu waxay ka dhigaan dawlad aan dawlad lahayn oo soo jiidata sumcad xumo. dareenka caalamiga ah. Haddaba dhibaatadani waxay u baahan tahay hab dhinacyo badan leh oo ay dabada ka riixayaan dhalinyarada iyo ciidamada amaanka si meesha looga saaro.
Ujeeddo Mashruuc
Our Xoojinta Dhalinyarada, Jilayaasha Bulshada iyo Iskaashatada Ciidamada Amaanka si loo yareeyo Afduubka Dugsiga ayaa u jirta si wax looga qabto afduubka badan ee ardayda loo geysanayo muddooyinkii dambe. Mashruucayagu waxa uu doonayaa in aanu kor u qaadno xidhiidhka ka dhexeeya booliiska iyo dhalinyarada si loo yareeyo dhacdooyinka afduubka dugsiyada. Waxaa meesha ka baxay kala fogaansho iyo is aaminaad ka dhex jirtay dhalinyarada iyo ciidamada amaanka gaar ahaan booliska sida lagu arkay mudaaharaadyadii #EndSARS ee looga soo horjeeday waxashnimada booliska October 2020. Mudaaharaadyadii ay hogaaminayeen dhalinyarada ayaa lagu soo afjaray xasuuqii Lekki ee October 20, 2020 markii booliska iyo militariga ay rasaas ku fureen dhalinyaro mudaaharaadayay oo aan is difaacin.
Mashruucayada cusub ee dhalinyaradu hogaaminayaan ayaa diiradda saari doona abuurista buundooyinka u dhexeeya kooxahan si ay u bedelaan xiriirkooda iska soo horjeeda oo ay u noqdaan kuwo iskaashi oo yareynaya afduubka dugsiga. Ujeedada mashruuca ayaa ah in la keeno dhalinyarada, jilayaasha bulshada iyo ciidamada amaanka si ay isaga kaashadaan yaraynta arinta afduubka dugsiyada si madax furasho loo qaato. Isbeddelkan xun wuxuu u baahan yahay hab iskaashi si loo sugo ammaanka dhallinyarada dugsiga oo loo difaaco xuquuqdooda inay wax ku bartaan jawi ammaan ah oo ammaan ah. Hadafka mashruuca ayaa ah in la xoojiyo iskaashiga dhalinyarada, jilayaasha bulshada iyo ciidamada ammaanka si loo yareeyo afduubyada dugsiyada. Ujeedooyinka waa:
- In la xoojiyo awoodda dhalinyarada, jilayaasha bulshada iyo ciidamada ammaanka si loo yareeyo afduubka dugsiyada.
- Kobcinta iskaashiga dhalinyarada, jilayaasha bulshada iyo ciidamada amniga iyada oo loo marayo goobo wada hadal si loo yareeyo afduubka dugsiga.
Tabaha Research
Si loo xoojiyo iskaashiga dhalinyarada, jilayaasha bulshada, iyo ciidamada amniga si loo yareeyo afduubka dugsiyada Nigeria, the World Beyond war Kooxda Nigeria waxay go'aansadeen inay sameeyaan sahan khadka tooska ah si ay u helaan aragtida guud ee dadweynaha ee ku saabsan sababaha iyo saamaynta afduubka dugsiga iyo talooyinkooda ku saabsan habka loo marayo ka dhigista dugsiyada ammaan ee ardayda.
Su'aalo-ururinta habaysan ee 14-ka shay ee khadka tooska ah ee xidhidhaanka ah ayaa la nashqadeeyay oo loo diyaariyay ka qaybgalayaasha iyada oo loo marayo qaab Google ah. Macluumaad horudhac ah oo ku saabsan mashruuca ayaa la siiyay ka qaybgalayaasha qaybta hordhaca ah ee xog-ururinta. Faahfaahinta shakhsiyeed sida magaca, lambarka taleefanka iyo cinwaanka iimaylka ayaa laga dhigay mid ikhtiyaari ah si loo hubiyo ka qaybgalayaasha in jawaabahooda ay ahaayeen kuwo sir ah oo ay xor u yihiin inay ka baxaan inay dareemaan macluumaadka xasaasiga ah ee ku xadgudbaya xuquuqdooda iyo mudnaanta.
Isku xirka Google-ka ee khadka tooska ah ayaa lagu faafiyay ka qaybgalayaasha iyada oo loo marayo shabakadaha xidhiidhka bulshada ee kala duwan sida WhatsApp xubnaha kooxda WBW Nigeria. Ma jirin da'da, jinsiga, ama tirada dadka ee daraasadda sida aan uga tagnay mid u furan qof walba sababtoo ah afduubka dugsiga ayaa khatar ku ah dhammaan iyada oo aan loo eegin da'da ama jinsiga. Dhammaadkii muddada xog-ururinta, 128 jawaabood ayaa laga helay shakhsiyaadka ku kala nool aagagga siyaasadeed ee kala duwan ee dalka.
Qaybta hore ee xog-ururinta waxay diiradda saaraysaa raadinta jawaabaha macluumaadka shakhsiyeed ee jawaab-bixiyeyaasha sida magaca, cinwaanka iimaylka, iyo lambarka taleefanka. Waxaa xigay su'aalo ku saabsan da'da ka qaybgalayaasha, xaaladda ay ku nool yihiin, iyo haddii ay ku nool yihiin gobollada ay saameeyeen afduubka iskuullada. 128 ka mid ah ka qaybgalayaasha, 51.6% waxay da'doodu u dhexaysay 15 iyo 35; 40.6% inta u dhaxaysa 36 iyo 55; halka 7.8% ay ahaayeen 56 sano iyo ka badan.
Intaa waxaa dheer, 128 ka mid ah jawaab bixiyaasha, 39.1% waxay sheegeen inay ku nool yihiin gobolada ay saameeyeen afduubka dugsiga; 52.3% ayaa si xun uga jawaabay, halka 8.6% ay sheegeen in aanay garanayn in xaaladda ay ku nool yihiin ay ka mid yihiin dawladaha ay saameeyeen arrimaha afduubka dugsiyada:
Helitaannada Cilmi-baarista
Qaybtan soo socota waxay soo bandhigaysaa natiijooyinka ka soo baxay sahan dhanka internetka ah oo lala yeeshay 128 jawaab bixiyaal oo ka kala yimid gobollo kala duwan oo dalka ah:
Sababaha Afduubka Iskuullada Nigeria
Laga soo bilaabo Disembar 2020 ilaa hadda, waxaa jiray in ka badan 10 kiis oo afduub wadareed oo loo geystay carruur iskuullo ah gaar ahaan qeybta waqooyi ee dalka. Cilmi-baaris ay sameeyeen aqoonyahanno dhinacyo kala duwan leh ayaa tilmaamaya in ay jiraan dhowr sababood oo loo afduubo kuwaas oo isugu jira dhaqan-dhaqaale iyo siyaasad iyo ujeeddooyin dhaqameed, mid kasta oo ka mid ah arrimahan ayaa inta badan isku xiran. Natiijooyinka daraasadda ee la helay waxay soo jeedinayaan in arrimo ay ka mid yihiin shaqo la'aanta, saboolnimada ba'an, xagjirnimada diinta, joogitaanka meelo aan la xukumin, iyo ammaan-darrada sii kordheysa ay yihiin sababaha ugu weyn ee afduubka dugsiyada Nigeria. Boqolkiiba XNUMX ka mid ah jawaab bixiyaasha ayaa sheegay in lacag ururinta hawlgallada argagixisadu ay tahay mid ka mid ah sababaha ugu waaweyn ee dhawaanahan sare u kacay afduubka dugsiyada Nigeria.
Sidoo kale, 27.3% waxay iftiimiyeen shaqo la'aanta inay tahay sababta kale ee afduubka dugsiyada Nigeria. Sidoo kale, 19.5% waxay sheegeen in faqrigu uu ka dhigan yahay sabab kale oo faqri ah. Intaa waxaa dheer, 14.8% waxay iftiimiyeen jiritaanka meelo aan la maamulin.
Saamaynta Afduubka Dugsiga iyo Xidhitaanka Dugsiga ee Waxbarashada Nigeria
Muhiimadda ay waxbarashadu u leedahay bulsho dhaqamo badan leh sida Nigeria oo kale lama sii xoojin karo. Si kastaba ha ahaatee, waxbarashada tayada leh ayaa dhowr jeer, lagu hanjabay oo la wiiqay khatarta afduubka. Falka ka yimid gobolka Niger Delta ee dalka, ayaa si murugo leh, si degdeg ah u kacay si uu u noqdo ganacsiga maalinlaha ah ee ku dhawaad gobol kasta oo dalka ah. Walaac badan ayaa ka soo baxay dhawaanahan saameynta afduubka iskuullada ee Nigeria. Tani waxay u dhaxaysaa welwelka waalidka ee amni-darrada, iyo in dhalinyarada lagu soo jiito ganacsiga 'macaash badan' ee afduubka taasoo keentay inay si ula kac ah uga fogaadaan dugsiyada.
Tani waxay ka tarjumaysaa jawaabaha sahanka la sameeyay iyadoo 33.3% ka mid ah jawaab bixiyaasha ay isku raaceen in af-duubayaashu ay sababto luminta xiisihii ardayda ee waxbarashada, sidoo kale, 33.3% kale oo ka mid ah jawaabaha ayaa ku raacsan saamaynta ay ku leedahay tayada waxbarasho ee liita. Marar badan, marka af-duubku ka dhaco dugsiyada, ardayda dugsiga ama guriga ayaa loo diraa, ama waalidkood way ka ceyriyaan, iyo xaaladaha qaarkood, dugsiyadu way xiran yihiin bilo.
Saamaynta ugu xun ee ay leedahay waa marka ardaydu shaqo la'aan yihiin, waxay u muuqdaan in lagu soo jiido falka afduubka. Dembiilayaashu waxay ku sasabtaan si ay, u soo bandhigaan "ganacsiga" iyaga oo ah mid faa'iido leh. Waxaa muuqata kororka tirada dhalinyarada ee ku lug leh afduubka dugsiyada Nigeria. Saamaynta kale waxaa ka mid noqon kara jug maskaxeed, bilawga culuumta, noqoshada qalab ku jira gacmaha dadka caanka ah sida tuugada, calooshood u shaqeystayaasha siyaasiyiinta qaar, hordhac noocyo kala duwan oo dhaqan xumo bulsheed sida xadgudubka mukhaadaraadka, kufsiga kooxda, iwm.
Talooyin Siyaasadeed
Nigeria waxa ay noqonaysaa mid aad u liidata oo aan meelna ammaan ahayn. Ha ahaato dugsiga, kaniisadda, ama xitaa deganaanshaha gaarka ah, muwaadiniintu waxay had iyo jeer halis ugu jiraan inay noqdaan dhibanayaal afduub. Si kastaba ha ahaatee, jawaab-bixiyeyaashu waxay qabeen ra'yi ah in afduubka dugsiyada sare u kacay ay ku adkeeyeen waalidiinta iyo dadka masuulka ka ah gobolka ay dhibaatadu saameysey inay sii wadaan u dirista carruurtooda dugsiga iyagoo ka baqaya in la afduubo. Dhowr talooyin ayaa ay bixiyeen jawaab-bixiyeyaashan si ay gacan uga geystaan wax ka qabashada sababaha afduubka iyo sidoo kale in xal loo helo dhimista dhaqamadan oo kale ee Nigeria. Talooyinkani waxay u xilsaareen labada dhalinyarada, jilayaasha bulshada, hay'adaha amniga, iyo sidoo kale dawladda Nigeria tillaabooyinka kala duwan ee ay ka qaadi karaan la dagaalanka afduubka dugsiyada:
1. Waxaa loo baahan yahay in la xoojiyo awoodda dhalinyarada si ay uga shaqeeyaan dhimista afduubka dugsiyada Nigeria:
Dhalinyaradu waa in ka badan kala bar dadka adduunka, sidaas darteed, waxay sidoo kale u baahan yihiin inay ka qaybqaataan go'aamada saameeya dalka. Iyada oo ay ku baahdeen afduubka dugsiyada ee dalka qaybihiisa kala duwan iyo saamaynta taban ee ay ku leedahay tirada dhalinyarada, waxa ay u baahan yihiin in ay si buuxda uga qayb qaataan xal u helida khatartan. Iyadoo taas la raacayo, 56.3% waxay soo jeedinayaan baahida loo qabo xoojinta amniga dugsiyada iyo wacyigelinta iyo wacyigelinta dhalinyarada. Sidoo kale, 21.1% waxay soo jeedinayaan in la abuuro bilays bulsho gaar ahaan meelaha u nugul weerarradan. Si la mid ah, 17.2 boqolkiiba ayaa ku taliyay hirgelinta barnaamijyada la-talinta ee dugsiyada. Intaa waxaa dheer, 5.4% waxay u ololeeyeen abuurista tababarida iyo kooxda jawaabta hore.
2. Waxaa jirta baahi loo qabo in la kobciyo iskaashiga ka dhexeeya dawladda Nigeria, dhalinyarada, jilayaasha bulshada rayidka ah, iyo ciidamada ammaanka si loo yareeyo arrimaha afduubka dugsiyada ee Nigeria:
Si loo dhiso iskaashi wax ku ool ah oo u dhexeeya dawladda Nigeria, dhalinyarada, jilayaasha bulshada rayidka ah, iyo ciidamada ammaanka si loo yareeyo arrimaha afduubka dugsiyada ee dalka, 33.6% ayaa soo jeediyay in la sameeyo kooxo maxalli ah si loo hubiyo wada shaqaynta ka dhaxaysa dhinacyada kala duwan. Si la mid ah, 28.1% waxay ku taliyeen in bilayska bulshada laga sameeyo daneeyayaal kala duwan laguna tababaro sida looga jawaabo arrimahan. 17.2% kale ayaa u ololeeyay wadahadal dhexmara daneeyayaasha kala duwan. Talooyinka kale waxaa ka mid ah hubinta isla xisaabtanka dhammaan daneeyayaasha.
3. Waxaa loo baahan yahay in la abuuro kalsooni ka dhaxaysa dhalinyarada iyo hay'adaha amniga ee kala duwan ee Nigeria:
Dadka la wareystay ayaa sheegay in ay jirto kalsooni darro u dhaxeysa dhalinyarada iyo dadka kale ee ay khuseyso, gaar ahaan ciidamada ammaanka. Sidaa darteed waxay ku taliyeen dhowr xeeladood oo lagu dhisayo kalsoonida, kuwaas oo qaarkood ay ka mid yihiin adeegsiga hal-abuurka hal-abuurka, in dhallinyarada lagu wacyigeliyo doorka hay’adaha kala duwan ee amniga, in dadka ay khusayso la baro anshaxa kalsoonida, iyo sidoo kale in la dhiso bulsho ku xeeran hawlaha kalsoonida.
4. Ciidamada ammaanka Nigeria waxay u baahan yihiin in si wanaagsan loo xoojiyo si ay wax uga qabtaan afduubka Nigeria:
Dowladda Nigeria ayaa looga baahan yahay inay taageerto hay’adaha kala duwan ee ammaanka iyadoo siinaysa dhammaan agabka iyo agabka ay u baahan yihiin si ay wax uga qabtaan afduubayaashan. 47% ka mid ah jawaab bixiyaasha ayaa soo jeediyay in dawladdu ay bixiso isticmaalka tignoolajiyada oo la wanaajiyay hawlahooda. Isla sidaas oo kale, 24.2 % waxay u ololeeyeen tayaynta xubnaha ciidamada amniga. Sidoo kale, 18% ayaa sheegay in la soo jeediyay in loo baahan yahay in la dhiso wadashaqeyn iyo kalsooni dhex marta ciidamada amniga. Talooyinka kale waxaa ka mid ahaa in ciidamada ammaanka la siiyo rasaas casri ah. Waxaa sidoo kale jirta baahi loo qabo in dowladda Nigeria ay kordhiso dhaqaalaha loo qoondeeyay hay’adaha amniga ee kala duwan si ay ugu dhiirigeliso inay shaqadooda qabsadaan.
5. Maxaad u malaynaysaa in dawladdu ay wax ka qaban karto si loo horumariyo ammaanka dugsiyada iyo in la hubiyo in ay ammaan u yihiin ardayda iyo macallimiinta?
Shaqo la'aanta iyo faqriga ayaa lagu tilmaamay inay yihiin qaar ka mid ah sababaha afduubka iskuullada ee Nigeria. 38.3% ka mid ah jawaab bixiyaasha ayaa soo jeediyay in dowladdu ay siiso shaqo waarta iyo daryeelka bulshada ee muwaadiniinteeda. Ka qaybgalayaashu waxa kale oo ay xuseen lumitaanka qiyamka suuban ee muwaadiniinta sidaa darteed 24.2% ka mid ahi waxay u ololeeyeen wada shaqayn wanaagsan oo dhex marta hogaamiyayaasha iimaanka, waaxda gaarka ah, iyo tacliinta sare ee wacyigelinta iyo wacyigelinta. 18.8% ka mid ah jawaab bixiyaasha ayaa sidoo kale xusay in afduubka iskuulada Nigeria ay aad u sii baahdeen sababtoo ah joogitaanka goobo badan oo aan la maamulin sidaas darteed waa in dowladdu ay dadaal ku bixiso sidii ay u ilaalin lahayd meelahaas.
Ugu Dambeyn
Afduubka iskuulada ayaa ku soo badanaya dalka Nigeria waxaana uu ku badan yahay gaar ahaan dhanka waqooyi ee dalkaasi. Arrimaha ay ka mid yihiin faqriga, shaqo la’aanta, diinta, amni-darrada, iyo joogitaanka goobaha aan la maamulin ayaa lagu tilmaamay inay yihiin qaar ka mid ah sababaha afduubka dugsiyada Nigeria. Marka lagu daro amni darada dalka ka jirta, waxaa sare u kac ku yimid afduubka iskuulada dalkaasi, taasoo keentay in kalsoonida lagu qabo nidaamka waxbarashada Nigeria ay hoos u dhacdo, taasoo sii kordhisay tirada ardayda aan dugsiyada dhigan. Sidaa darteed waxaa loo baahan yahay in gacmaha oo dhan ay kor saaran yihiin si looga hortago afduubka dugsiga. Dhallinyarada, jilayaasha bulshada, iyo hay'adaha kala duwan ee amniga waa inay si wadajir ah uga shaqeeyaan sidii xal waara loogu heli lahaa joojinta khatartan.
tixraacyada
Egobiambu, E. 2021. Laga soo bilaabo Chibok ilaa Jangebe: Wakhtiga afduubka dugsiyada Nigeria. Laga soo celiyay 14/12/2021 https://www.channelstv.com/2021/02/26/from-chibok-to- jangebe-a-timeline-of-school-kidnappings-in-nigeria/
Ekechukwu, PC iyo Osaat, SD 2021. Afduubka Nigeria: Khatar bulsheed oo ku wajahan machadyada waxbarashada, jiritaanka aadanaha, iyo midnimada. Horumarinta, 4 (1), pp.46-58.
Fage, KS & Alabi, DO (2017). Dowladda Nigeria iyo siyaasadda. Abuja: Basfa Global Concept Ltd.
Inyang, DJ & Abraham, UE (2013). Dhibaatada bulsheed ee afduubka iyo saamaynta ay ku leedahay horumarka dhaqan-dhaqaale ee Nigeria: Daraasad ku saabsan magaalada Uyo. Joornaalka Mediterranean ee cilmiga bulshada, 4(6), pp.531-544.
Iwara, M. 2021. Sida afduubka baahsan ee ardaydu u carqaladeeyaan mustaqbalka Nigeria. Laga soo celiyay 13/12/2021 https://www.usip.org/publications/2021/07/how-mass-kidnappings-students- hinder-nigerias-future
Ojelu, H. 2021. Waqtiga afduubka ee dugsiyada. Laga soo celiyay 13/12/2021 https://www.vanguardngr.com/2021/06/timeline-of-abductions-in-schools/amp/
Uzorma, PN & Nwanegbo-Ben, J. (2014). Caqabadaha afduubka iyo afduubka ee Koonfur-bari Nigeria. Joornaalka Caalamiga ah ee Cilmi-baarista ee Aadanaha, Fanka iyo Suugaanta. 2 (6), bogga 131-142.
Verjee, A. iyo Kwaja, CM 2021. Faafida afduubka: Turjumaadda afduubka dugsiyada iyo ammaan-darrada Nigeria. Cilmi-baarista Afrika ee rubuc-biloodle, 20(3), pp.87-105.
Yusuf, K. 2021. Waqtiga: Todoba sano ka dib Chibok, afduubka ardayda ee tirada badan ee Nigeria ayaa noqday caado. Laga soo celiyay 15/12/2021 https://www.premiumtimesng.com/news/top- news/469110-timeline-seven-years-after-chibok-mass-kidnapping-of-students-becoming- normal-in- nigeria.html
Ibrahim, B. iyo Mukhtaar, JI, 2017. Falanqaynta sababaha iyo cawaaqibka afduubka Nigeria. Dib u eegista Cilmi-baarista Afrika, 11 (4), pp.134-143.
