Waxbarashada Nabadda iyo Waxqabadka Saamaynta: U Jeeda Tusaalaha Jiilka Dhex-dhexaadka ah, Dhallinyaradu Hoggaaminayaan, iyo Nabad-dhisidda Dhaqan-Dhaqameed

Waxaa qoray Phill Gittin, University College London, August 1, 2022

World BEYOND War shuraakada la leh Kooxda Rotary Action for Peace in la tijaabiyo barnaamij nabadeed oo ballaaran

Baahida loo qabo dhismo nabadeed oo ka dhexeeya jiilalka, dhalinyaradu hogaaminayaan, iyo dhaqamada kala duwan

Nabad waarta waxay ku tiirsan tahay awoodda aan u leenahay in aan si wax ku ool ah u wada shaqayno jiilalka iyo dhaqamada.

First, ma jirto hab wax ku ool ah oo loo wajaho nabad waarta oo aan ku jirin talada jiilasha oo dhan. Inkastoo guud ahaan lagu heshiiyey dhinaca nabadaynta shaqada iskaashiga ee jiilasha kala duwan ee dadka waa muhiimXeeladaha jiilaalka iyo iskaashigu maaha qayb muhiim ah oo ka mid ah hawlo badan oo nabad-dhisidda ah. Tani maaha wax la yaab leh, laga yaabee, marka loo eego inay jiraan arrimo badan oo yareynaya iskaashiga, guud ahaan, iyo iskaashiga jiilaalka, gaar ahaan. Qaado tusaale ahaan waxbarashada. Dugsiyo iyo jaamacado badan ayaa wali mudnaan siiya hiigsi shaqsiyeed, kuwaas oo door bida tartanka oo wiiqaya fursadaha wada shaqaynta. Sidoo kale, dhaqamada nabad-dhisidda ee caadiga ah waxay ku tiirsan yihiin hab kor-hoos u socda, kaas oo mudnaanta siinaya wareejinta aqoonta halkii ay ka ahaan lahayd wax-soo-saarka aqoonta iskaashiga ama is-dhaafsiga. Tani waxay iyaduna saamayn ku yeelanaysaa dhaqamada ka dhexeeya jiilasha, sababtoo ah dadaallada nabad-dhisidda ayaa inta badan la sameeyaa 'ku saabsan', 'loogu talagalay', ama 'ku saabsan' dadka deegaanka ama bulshooyinka halkii ay 'la joogi lahaayeen' ama 'iyaga' (eeg, Gittin, 2019).

labaad, iyadoo dhammaan jiilalka loo baahan yahay si loo horumariyo rajada horumar waara oo nabadeed, waxaa la samayn karaa kiis lagu jiheeyo fiiro gaar ah iyo dadaal xagga jiilalka soo koraya iyo dadaalka ay dhallinyaradu hormuudka ka tahay. Xilliga ay dunida ku nool yihiin dhallinyaro aad uga badan sidii hore, way adag tahay in la dhaafo doorka dhexe ee dhallinyaradu (waxna qaban karaan) ee ka shaqaynta adduunyo wanaagsan. Warka wanaagsani waa in xiisaha doorka dhallinyaradu ku leeyihiin nabad-dhisidda uu kor u kacayo adduunka oo dhan, sida ay muujiyeen Ajendaha Dhallinyarada, Nabadda, iyo Amniga, qaab-dhismeedka cusub ee siyaasadda caalamiga ah, iyo qorshayaasha waxqabad ee qaranka, iyo sidoo kale korodhka joogtada ah ee barnaamijyada iyo cilmi-baarista shaqada (fiiri, Gittin, 2020, Berents & Prelis, 2022). Akhbaarta xun ayaa ah in dhallinyaradu ay weli ku yar yihiin siyaasadda dhisidda nabadda, ku dhaqanka, iyo cilmi-baarista.

saddexaad, iskaashiga dhaqamada kala duwan waa muhiim, sababtoo ah waxaan ku noolnahay duni sii kordheysa oo isku xiran oo isku xiran. Sidaa darteed, awoodda isku xidhka dhaqamada oo dhan ayaa aad uga muhimsan sidii hore. Tani waxay soo bandhigaysaa fursad beerta nabada, iyadoo la siiyay in shaqada dhaqamada kala duwan lagu helay inay gacan ka geysato burburinta fikradaha xun xun (Hofsted, 2001), xallinta khilaafaadka (Huntingdon, 1993), iyo beerista cilaaqaadka guud (Brantmeier & Brantmeier, 2020). Culumo badan – ka Lederach ilaa Austesserre, oo leh horudhac shaqada Curle iyo Galtung - tilmaan qiimaha ka-qaybgalka dhaqamada kala duwan.

Isku soo wada duuboo, nabad waarta waxay ku xiran tahay awoodda aan u leenahay in aan u shaqayno jiilal iyo dhaqan, iyo in aan abuurno fursado dadaallada ay dhallinyaradu hoggaamiso. Muhiimadda saddexdan hab ayaa lagu aqoonsaday doodaha siyaasadda iyo aqoonta labadaba. Waxaa jira, si kastaba ha ahaatee, faham la'aan ku saabsan waxa ay hogaaminayaan dhalinyaradu, dhisidda nabada ee dhex dhexaadinta/dhaqanka-iskutallaabta u ekaado ficil ahaan - iyo gaar ahaan waxa ay u egtahay cabbir ballaaran, da'da dhijitaalka ah, inta lagu jiro COVID.

Waxbarashada Nabadda iyo Waxqabadka Saamaynta (PEAI)

Kuwani waa qaar ka mid ah qodobbada u horseeday horumarka Waxbarashada Nabadda iyo Waxqabadka Saameynta (PEAI) – barnaamij gaar ah oo loogu talagalay in lagu xidho oo lagu taageero dhalinyarada nabadda-dhisayaasha (18-30) ee adduunka oo dhan. Hadafkayagu waa in la abuuro qaab cusub oo ah dhismaha nabadda qarniga 21-aad - kaas oo cusbooneysiiya fikradaheena iyo dhaqamadayada waxa ay ka dhigan tahay in la sameeyo nabada ay hogaaminayaan dhalinyarada, jiilasha iyo dhaqamada kala duwan. Ujeeddadeedu waa in ay gacan ka geysato isbeddelka shakhsi ahaaneed iyo bulsheed iyada oo loo marayo waxbarasho iyo ficil.

Shaqadu waxaa ka mid ah hababka iyo dhaqamada soo socda:

• Waxbarasho iyo waxqabad. PEAI waxaa haga diiradda laba-geesoodka ah ee waxbarashada iyo waxqabadka, goobta ay jirto baahi loo qabo in la xiro farqiga u dhexeeya daraasadda nabadda mawduuc ahaan iyo ku dhaqanka nabad-dhisidda sida ku-meel-gaadhka ah (eeg, Gittin, 2019).
• In diiradda la saaro dadaallada nabadda iyo dagaalka ka dhanka ah. PEAI waxay qaadaa hab ballaadhan oo nabadda ah - mid ay ku jiraan, laakiin qaata wax ka badan, maqnaanshaha dagaalka. Waxa saldhig u ah in la aqoonsado in aanay nabaddu dagaal la geli karin, sidaa awgeed nabaddu waxay u baahan tahay nabad taban iyo mid togan labadaba (eeg. World BEYOND War).
• Habka guud. PEAI waxay siisaa caqabad ku wajahan qaababka caadiga ah ee waxbarashada nabada kuwaas oo ku tiirsan qaababka macquulka ah ee waxbarashada kharashka ku baxaya qaabdhismeedka, shucuurta, iyo habab khibrad leh (eeg, Cremin iyo al., 2018).
• Ficil ay hogaaminayaan dhalinyaradu. Inta badan, shaqada nabada waxaa lagu qabtaa 'korka' ama 'ku saabsan' dhalinyarada ma 'la' ama' iyaga (eeg, Gittin iyo, 2021). PEAI waxay bixisaa hab lagu beddelo tan.
• Shaqada dhex dhexaadinta. PEAI waxay isu keentaa wadareedyo wada jir ah si ay uga qayb qaataan hawlo wada shaqayneed. Tani waxay gacan ka geysan kartaa in wax laga qabto kalsooni darada joogtada ah ee shaqada nabadda ee u dhaxaysa dhalinyarada iyo dadka waaweyn (eeg, Simpson, 2018, Altiok & Grizelj, 2019).
• Barashada dhaqamada kala duwan. Waddamada leh duruufo bulsho, siyaasadeed, dhaqaale iyo deegaan oo kala duwan (oo ay ku jiraan nabada iyo colaadaha kala duwan) waxay wax weyn ka baran karaan midba midka kale. PEAI waxay awood u siinaysaa waxbarashadan inay dhacdo.
• Dib u fakarka iyo beddelka dhaqdhaqaaqa awoodda. PEAI waxay fiiro gaar ah siinaysaa sida hababka 'awoodda', 'awoodda gudaha', 'awoodda', iyo 'awoodda leh' (eeg, VeneKlasen & Miller, 2007) ka qayb-qaataan dadaallada nabad-dhisidda.
• Isticmaalka tignoolajiyada dhijitaalka ah. PEAI waxay siisaa marin u helida madal is-dhexgal ah oo ka caawisa fududaynta isku xidhka khadka waxayna taageertaa barashada, wadaaga, iyo habsocodyada wax-abuurista gudaha iyo inta u dhaxaysa jiilalka iyo dhaqamada kala duwan.

Barnaamijku waxa uu ku salaysan yahay waxa Gittins (2021) ku tilmaamay sida 'ogaanshaha, ahaanshaha, iyo samaynta dhismaha nabadda'. Waxa ay doonaysaa in ay isku dheelitirto adkaanta garaadka iyo ka-qaybgalka xidhiidhka iyo waayo-aragnimada ku salaysan ku-dhaqanka. Barnaamijku wuxuu qaataa hab laba-geesood ah oo isbeddel-abuur ah - waxbarashada nabadda iyo ficil nabadeed - waxaana lagu bixiyaa qaab isku dhafan, saameyn sare leh, qaab 14 toddobaad ah, oo leh lix toddobaad oo waxbarasho nabadeed ah, 8-usbuuc oo ficil nabadeed ah. iyo diiradda korriinka oo dhan.

ImplaamiinStateion ee PEduuliyaha AI

In 2021, World BEYOND War oo la midoobay Kooxda Waxqabadka Rotary ee Nabadda si ay u bilaabaan barnaamijka PEAI ee daah-furka ah. Tani waa markii ugu horeysay ee dhalinyarada iyo jaaliyadaha 12 wadan oo ku kala yaala afarta qaaradood (Cameroon, Canada, Colombia, Kenya, Nigeria, Russia, Serbia, South Sudan, Turkey, Ukraine, USA, iyo Venezuela) la isu keeno, iyadoo mid la joogteeyo. hindise, si ay u galaan geedi socod horumarineed oo ka mid ah jiilasha iyo dhaqanka ka-tallaalidda nabadda.

PEAI waxaa hagayey qaab wada-hogaamineed, kaas oo keenay barnaamij la nashqadeeyey, la hirgeliyey, lana qiimeeyey iyada oo loo marayo iskaashi caalami ah oo taxane ah. Waxaana ka mid ahaa:

• Kooxda Rotary Action for Peace ayaa lagu casuumay World BEYOND War si ay u noqdaan lammaanahooda istiraatijiyadeed ee hindisahan. Tan waxa loo sameeyay si kor loogu qaado wada shaqaynta ka dhaxaysa Rotary, daneeyayaasha kale, iyo WBW; fududeeyo awood qaybsiga; iyo ka faa'iidayso khibrada, agabka, iyo shabakadaha labada qaybood.
• Kooxda Caalamiga ah (GT), oo ay ku jiraan dad ka socda World BEYOND War iyo Kooxda Rotary Action for Peace. Waxay ahayd doorkooda inay gacan ka geystaan ​​hoggaaminta fikirka, maaraynta barnaamijka, iyo isla xisaabtanka. GT-du waxay kulmi jirtay toddobaad kasta, muddo sannad ah, si ay isu geeyaan duuliyaha.
• Ururada/kooxaha gudaha ku dhexjira ee 12 wadan. Mid kasta oo 'Kooxda Mashruuca Waddan' (CPT), oo ka kooban 2 isuduwayaal, 2 lataliye, iyo 10 dhallinyaro ah (18-30). CPT kasta waxay si joogto ah u kulmaysay Sebtembar ilaa Disembar 2021.
• 'Kooxda Cilmi-baarista', oo ay ku jiraan dad ka socda Jaamacadda Cambridge, Jaamacadda Columbia, Nabad-dhisayaasha Dhallinyarada, iyo World BEYOND War. Kooxdani waxay hogaaminaysay duuliyaha cilmi-baarista. Tan waxa ka mid ahaa habraacyada kormeerka iyo qiimaynta si loo aqoonsado loona gudbiyo muhiimada shaqadu u leedahay dhagaystayaal kala duwan.

Hawlaha iyo saamaynta laga keenay duuliyaha PEAI

In kasta oo soo bandhigid faahfaahsan oo ku saabsan hawlaha nabad-dhisidda iyo saamaynta duuliyaha aan halkan lagu soo dari karin sababo la xiriira meel bannaan, kuwan soo socda ayaa muujinaya muhiimadda shaqadan, ee daneeyayaasha kala duwan. Kuwaas waxaa ka mid ah kuwan soo socda:

1) Saamaynta dhalinyarada iyo dadka waaweyn ee 12 wadan

PEAI waxay si toos ah uga faa'iidaysteen ku dhawaad ​​120 dhallinyaro ah iyo 40 qof oo waaweyn oo iyaga la shaqaynaya, oo ku kala nool 12 waddan oo kala duwan. Ka qaybgalayaashu waxay soo sheegeen faa'iidooyin kala duwan oo ay ka mid yihiin:

• Kordhinta aqoonta iyo xirfadaha la xidhiidha nabad-dhisidda iyo joogtaynta.
• Horumarinta kartida hoggaamintu waxay gacan ka geysataa horumarinta shakhsi ahaaneed iyo ka-qaybgalka xirfadeed ee nafta, kuwa kale, iyo adduunkaba.
• Kordhinta fahamka doorka dhallinyaradu ku leeyihiin nabad-dhisidda.
• Qiimaynta weyn ee dagaalka iyo dhismaha dagaalka oo caqabad ku ah in la gaaro nabad iyo horumar waara.
• Khibrad u leh goobaha waxbarashada iyo dhaqamada isdhaxgalka ah iyo kuwa isdhaafsiga ah, labadaba shaqsi ahaan iyo khadka tooska ah.
• Kordhinta xirfadaha abaabulka iyo firfircoonida gaar ahaan marka la eego fulinta iyo xidhiidhka ay dhalinyaradu hogaaminayaan, ay taageeraan dadka waaweyn, iyo mashaariicda bulshadu ku hawlan tahay.
• Horumarinta iyo dayactirka shabakadaha iyo xidhiidhada.

Cilmi baaris ayaa lagu ogaaday in:

• 74% ka qaybgalayaasha barnaamijka waxay aaminsan yihiin in waayo-aragnimada PEAI ay gacan ka geysatay horumarkooda nabad-dhisayaal ahaan.
• 91% ayaa sheegay in ay hadda awood u leeyihiin in ay saameyn ku yeeshaan isbeddelka togan.
• 91% waxay dareemayaan kalsooni ku saabsan ka qayb qaadashada shaqada nabad-dhisidda ee jiilalka.
• 89% waxay isku haystaan ​​inay khibrad u leeyihiin dadaallada nabad-dhisidda ee dhaqamada kala duwan

2) Saamaynta ururada iyo bulshooyinka 12 wadan

PEAI waxay qalabaysay, isku xidhay, la talinaysay, oo taageertay ka qaybgalayaasha si ay u fuliyaan in ka badan 15 mashruuc oo nabadeed 12 waddan oo kala duwan. Mashaariicdan ayaa udub dhexaad u ah waxa 'shaqo nabadeed wanaagsan' waxay ku saabsan tahay, "ka fikirida dariiqaheena qaabab cusub oo ficil ah iyo u dhaqmida habkayaga qaabab cusub oo feker ah" (Bing, 1989: 49).

3) Saamaynta ay ku leeyihiin bulshada waxbarashada nabadda iyo nabad-dhisidda

Fikradda barnaamijka PEAI waxay ahayd in la isu keeno wadar-jirayaasha jiilasha ee adduunka oo dhan, iyo in laga qaybgeliyo barasho iskaashi iyo ficil xagga nabadda iyo waaritaanka. Horumarinta barnaamijka PEAI iyo qaabka, oo ay weheliso natiijooyinka mashruuca tijaabada ah, ayaa lala wadaagay wadahadal xubnaha ka socda bulshada waxbarashada nabadda iyo nabad-dhisidda iyada oo loo marayo bandhigyo kala duwan oo online ah iyo qof ahaan. Tan waxaa ka mid ahaa munaasabad/dabaaldegga mashruuc-dhammaadka, halkaas oo dhallinyaradu ay ku wadaageen, erayadooda, waayo-aragnimadooda PEAI iyo saamaynta mashaariicda nabadda. Shaqadan waxaa sidoo kale lagula xiriiri doonaa laba maqaal oo joornaal ah, oo hadda hawsha lagu guda jiro, si loo muujiyo sida barnaamijka PEAI, iyo qaabkiisa, ay u leeyihiin awood ay u saameeyaan fikirka iyo dhaqamada cusub.

Maxaa xiga?

Tijaabada 2021-ka waxa ay soo bandhigaysaa tusaalaha dhabta ah ee dunida waxa suurto gal ah marka la eego hogaaminta dhalinyaradu, dhisidda nabada ee jiilasha/dhaqamada isdhaafsiga ee baaxad wayn. Duuliyahan looma arko inuu yahay bar-dhammaad halkii se, balse waa bilow cusub – xooggan, caddayn ku salaysan, aasaas lagu dhisayo iyo fursad lagu (dib u qiyaaso) jihooyinka mustaqbalka ee suurtogalka ah.

Tan iyo bilowgii sanadka, World BEYOND War wuxuu si taxadar leh ula shaqeynayey Kooxda Waxqabadka Rotary ee Nabadda, iyo kuwa kale, si ay u sahamiyaan horumarka mustaqbalka ee suurtagalka ah - oo ay ku jiraan istaraatiijiyad sannado badan ah oo raadineysa in ay qaado caqabadda adag ee aadida miisaanka iyada oo aan la lumin xiriirka baahiyaha dhulka. Iyadoo aan loo eegin istaraatiijiyadda la qaatay – jiilasha, dhalinyarada ay hogaaminayaan, iyo iskaashiga dhaqamada kala duwan ayaa noqon doona wadnaha shaqadan.

Taariikh nololeedka qoraaga:

Phill Gittin, PhD, waa agaasimaha waxbarashada World BEYOND War. Isaguna waa a Rotary Peace Fellow, KAYCIID Fellow, iyo Dhaqdhaqaaqa Nabadda ee Wanaagsan ee loogu talagalay Machadka Dhaqaalaha iyo Nabadda. Waxa uu leeyahay in ka badan 20 sano oo hogaamineed, barnaamijyo, iyo khibrad lafo-gurnimo oo ku saabsan dhinacyada nabadda & colaadaha, waxbarashada & tababarka, dhalinyarada & horumarinta bulshada, iyo la-talinta & cilmi-nafsiga. Phil waxaa lagala xiriiri karaa: phill@worldbeyondwar.org. Wax badan ka ogow barnaamijka Waxbarashada Nabadda iyo Waxqabadka Saamaynta halkan: at https://worldbeyondwar.org/action-for-impact/