වසා දැමීමේ රජය සොල්දාදුවන් බඳවා ගැනීමට නව ක්‍රම සොයා ගැනීමට කාර්යබහුලයි

ඩේවිඩ් ස්න්සන්ස්න් විසින් World BEYOND War

වසා දැමීම හෝ වසා දැමීමක් නැත, එක යුද්ධයක්, පාදක ඉදිකිරීම් ව්‍යාපෘතියක් හෝ යුද නෞකාවක් එහි ගමන් මග නවත්වා නැත, සහ හමුදා, ජාතික සහ රාජ්‍ය සේවා පිළිබඳ ජාතික කොමිෂන් සභාව එහි “අතුරු වාර්තාව" බදාදා.

දීර්ඝ කාලයක් මහජන අදහස් එක්රැස් කිරීම සහ මහජන සාක්ෂි විමසීම් පැවැත්වීමෙන් පසුව මෙම වාර්තාව ඉදිරිපත් කෙරේ. හිදී World BEYOND War පහත මාතෘකා පිළිබඳව අදහස් ඉදිරිපත් කරන ලෙස අපි ජනතාව දිරිමත් කළ අතර, විශාල පිරිසක් එසේ කළ බව අපි දනිමු:

  1. පිරිමින් සඳහා අවශ්‍ය තෝරාගත් සේවා (කෙටුම්පත්) ලියාපදිංචිය අවසන් කරන්න.
  2. කාන්තාවන් ලියාපදිංචි වීමට අවශ්‍ය කිරීම ආරම්භ නොකරන්න.
  3. අවසන් නොකළේ නම්, හෘද සාක්ෂියට එකඟව විරුද්ධ වන්නෙකු ලෙස ලියාපදිංචි වීමේ තේරීමට ඉඩ දෙන්න.
  4. මිලිටරි නොවන සේවයක් තිබිය යුතු නම්, එහි වැටුප් සහ ප්රතිලාභ අවම වශයෙන් හමුදා "සේවා" වලට සමාන වන බවට වග බලා ගන්න.

අතුරු වාර්තාව 1, 3 සහ 4 යන කරුණු සම්බන්ධයෙන් සම්පූර්ණයෙන්ම නිශ්ශබ්ද වේ. 2 වන කරුණෙහි, කොමිෂන් සභාව දෙපාර්ශ්වයෙන්ම අසා ඇති බව පවසන අතර, එය දෙපැත්තේම පුද්ගලයින් උපුටා දක්වයි. දෙපැත්තෙන්ම මම අදහස් කරන්නේ ලොක්හීඩ් මාටින්ගේ ලාභය සඳහා කාන්තාවන් තම කැමැත්තට එරෙහිව මරා දැමීමට හා මැරීමට අකමැති අයට සහ සමාන අයිතිවාසිකම් පිළිබඳ කාරණයක් ලෙස කාන්තාවන්ට බල කළ යුතු යැයි විශ්වාස කරන අයයි. සමූහ මිනීමැරුම්වලට අනිවාර්යයෙන් සහභාගී වීමේ ම්ලේච්ඡත්වයට විරුද්ධ අය, බයිබලයේ සඳහන් නිසා කාන්තාවන් කුස්සියේ සිටිය යුතු යැයි විශ්වාස කරන අය සහ කාන්තාවන් සඳහා කෙටුම්පත් ලියාපදිංචි කිරීම පුළුල් කිරීමට විරුද්ධ වෙනත් අය හිටපු කණ්ඩායමට ඇතුළත් ය. වොෂින්ටනයේ බලය අනුව, එයට මූලික වශයෙන් රිපබ්ලිකානුවන් ඇතුළත් වේ.

මිලිටරි නොවන සේවය පිළිබඳ ප්‍රශ්නය සම්බන්ධයෙන්, අතුරු වාර්තාව යෝජනා කරන්නේ කොමිසම එය අනිවාර්ය කිරීමට යෝජනා කිරීමට නොයන නමුත් එම අදහස සම්පූර්ණයෙන්ම අතහැර දමා නොමැති බවයි:

“සේවාව උසස් පාසලට ඒකාබද්ධ කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳවද අපි සලකා බලමු. උදාහරණයක් වශයෙන්, උසස් පාසල් ජ්‍යෙෂ්ඨ වසරේ අවසාන අධ්‍යයන වාරය ප්‍රායෝගික සේවා ඉගෙනීමේ අත්දැකීමක් බවට පරිවර්තනය කළ යුතුද? පාසල් සේවා-නැඹුරු ගිම්හාන ව්‍යාපෘති හෝ සේවා ඉගෙනීමේ වසරක් ලබා දිය යුතුද? එවැනි වැඩසටහන් සහභාගිවන්නන්ට, අපගේ ප්‍රජාවන්ට සහ අපගේ ජාතියට ගෙන දිය හැකි ප්‍රතිලාභ මොනවාද? එවැනි වැඩසටහන් සියල්ලන්ටම ඇතුළත් සහ ලබා ගත හැකි බව සහතික කිරීම සඳහා ව්‍යුහගත කරන්නේ කෙසේද?

වාර්තාව වෙනත් අදහස් ලැයිස්තුගත කරයි:

 ජාතික සේවය සලකා බලන ලෙස සියලුම තරුණ ඇමරිකානුවන්ට විධිමත් ලෙස ඉල්ලා සිටින්න

 ජාතික සේවය පිළිබඳ අවස්ථා ප්‍රචාරණය කිරීම සඳහා ජාතික අලෙවිකරණ ව්‍යාපාරයක් නිර්මාණය කිරීම

 උසස් අධ්‍යාපන විෂයමාලා හරහා ළදරු පාසල ප්‍රජා සේවයට සම්බන්ධ කිරීමට සේවා ඉගෙනීම ප්‍රවර්ධනය කිරීම

 සේවා වසරක් සම්පූර්ණ කළ පුද්ගලයින් බඳවා ගැනීමට සහ ජාතික සේවා පළපුරුද්ද සඳහා විද්‍යාල ණය පිරිනැමීමට විද්‍යාල සහ සේවා යෝජකයන් දිරිමත් කිරීම හෝ දිරිගැන්වීම.

 ඕනෑම අනුමත ලාභ නොලබන සංවිධානයක ජාතික සේවයේ වසරක් සඳහා ඔවුන්ගේ ජීවන දීමනාව සහ පශ්චාත් සේවා සම්මානය ආවරණය වන පරිදි සේවය කිරීමට කැමති 18-හැවිරිදි තරුණයින්ට ශිෂ්‍යත්වයක් පිරිනැමීම.

 උසස් පාසල් විෂය මාලාවට සේවා අධ්‍යයන වාරයක් ඒකාබද්ධ කරන්න

 අරමුදල් අතිරේක ජාතික සේවා අවස්ථා

 ජාතික සේවා වැඩසටහන් වලට සහභාගී වන අය සඳහා ජීවන දීමනාව වැඩි කිරීම

 පවතින අධ්‍යාපන ප්‍රදානය ආදායම් බද්දෙන් නිදහස් කිරීම හෝ වෙනත් අරමුණු සඳහා භාවිතා කිරීමට ඉඩ දීම

 විශ්ව විද්‍යාල උපාධියක් සම්පූර්ණ කර නොමැති ස්වේච්ඡා සේවකයන් සමඟ සත්කාරක රටේ අවශ්‍යතා සපුරාලීම සඳහා සාම බලකාය තුළ ඇති හැකියාවන් ගවේෂණය කරන්න.

 සම්පූර්ණ කරන ලද ජාතික සේවයේ සෑම වසරකම පුළුල් අධ්‍යාපන සම්මානයක් ලබා දීම

 රාජ්‍ය සේවයේ පැතිකඩ සහ ආකර්ශනීය බව ඉහළ නැංවීමට සහ රාජ්‍ය සේවයේ වෘත්තීන් සඳහා කැපී පෙනෙන උසස් පාසල් උපාධිධාරීන් සූදානම් කිරීමට උත්සාහ කරන උසස් අධ්‍යාපනයේ ආදර්ශ ගවේෂණය කරන්න.

 සීමාවාසිකයින් හෝ සාමාජිකයින් බඳවා ගැනීමට සහ බඳවා ගැනීමට සහ ඔවුන් ස්ථිර තනතුරු වලට මාරු කිරීමට නියෝජිතායතනවලට වඩා හොඳ මෙවලම් ලබා දීම.

 රාජ්‍ය සේවයේ වැඩ කිරීමට ඇති කැපවීම වෙනුවෙන් ජාතිය පුරා විද්‍යාලවල සිසුන්ට ශිෂ්‍යත්ව සහ විශේෂිත පාඨමාලා පිරිනමන සංචිත නිලධාරීන්ගේ පුහුණු බළකාය වැනි රාජ්‍ය සේවා බළකා වැඩසටහනක් ස්ථාපිත කිරීම.

 අවම වශයෙන් දශකයක්වත් රාජ්‍ය සේවා වෘත්තීන්හි සේවය කරන ඇමරිකානුවන් සඳහා ශිෂ්‍ය ණය සමාව දීමේ වැඩසටහන් රඳවා තබා ගැනීම

 වෘත්තීය ප්‍රගතියෙහි වැඩි නම්‍යශීලී බවක් සඳහා නව, විකල්ප ෆෙඩරල් ප්‍රතිලාභ පැකේජයක් පිරිනැමීම

 අයදුම්කරුවන් තක්සේරු කිරීම සඳහා අදාළ සබැඳි ලිවීම සහ ප්‍රමාණාත්මක පරීක්ෂණ වැනි නවීන මෙවලම් භාවිතා කරන්න

 රජය පුරා විද්‍යා, තාක්ෂණ, ඉංජිනේරු සහ ගණිත (STEM) පුද්ගලයින් බඳවා ගැනීම, වර්ගීකරණය කිරීම සහ වන්දි ගෙවීම සඳහා නව ප්‍රවේශයන් පරීක්ෂා කිරීම

 හදිසි අවස්ථාවකදී නියෝජිතායතනවලට උපකාර කිරීම සඳහා කැඳවිය හැකි හිටපු ෆෙඩරල් සයිබර් ආරක්ෂණ සේවකයින් සඳහා සිවිල් සංචිත වැඩසටහනක් ස්ථාපිත කිරීම

 රජය පුරා සිටින සෞඛ්‍ය සේවා වෘත්තිකයන් සඳහා තනි, විධිමත් පුද්ගල පද්ධතියක් ස්ථාපිත කිරීම”

විශ්ව විද්‍යාලය නොමිලේ කිරීම, රැකියා සඳහා ජීවන වැටුපක් ලබා දීම සහ රැකියාවෙන් විවේක කාලය අවශ්‍ය කිරීම වැනි ලෝකයේ යහපත කිරීමට මිනිසුන්ට නිදහසේ තෝරා ගැනීමට ඉඩ සලසන පැහැදිලි විසඳුම් කොතැනකවත් දැකිය නොහැක.

එහෙත් "ජාතික සේවය" යන ධජය යටතේ සලකා බලන සෑම දෙයක්ම පැහැදිලිවම සලකා බලනු ලබන්නේ දැනටමත් දැවැන්ත වෙළඳ දැන්වීම් සහ යුද්ධවලට සහභාගී වීම සඳහා බඳවා ගැනීමේ උත්සාහයන් තවදුරටත් වැඩි කිරීම සඳහා ය:

 හමුදා සේවය ගැන සලකා බලන ලෙස සියලුම තරුණ ඇමරිකානුවන්ට විධිමත් ලෙස ඉල්ලා සිටින්න

 හමුදා සේවා අවස්ථා පිළිබඳ දෙමාපියන්, ගුරුවරුන් සහ උපදේශකයින් සඳහා අධ්‍යාපනය සඳහා ආයෝජනය කරන්න

 ශක්තීන් සහ වෘත්තීය අවශ්‍යතා හඳුනා ගන්නා හමුදා ප්‍රවේශ විභාගයේ අනුවාදයක් ගන්නා උසස් පාසල් සිසුන් සංඛ්‍යාව වැඩි කිරීම

 උසස් පාසල්, විද්‍යාල සහ අනෙකුත් පශ්චාත් ද්විතීයික අවස්ථා සඳහා බඳවා ගන්නන්ට සමාන ප්‍රවේශය සහතික කෙරෙන නීති ශක්තිමත් කිරීම

 හමුදා සේවයේ කැපවීමක් සඳහා තාක්ෂණික සහතික සඳහා ඉගෙනුම ලබන සිසුන් සඳහා මූල්‍ය ආධාර පිරිනැමීම වැනි හමුදා සේවය සඳහා නව නල මාර්ග නිර්මාණය කිරීම

 හමුදා සේවයේ කැපවීමක් වෙනුවට හිතවත්කම, උනන්දුව, පුහුණුව, අධ්‍යාපනය සහ/හෝ සහතිකය ඇති අයට ප්‍රවේශ වීමට සහ සංවර්ධනය කිරීමට තීරණාත්මක අවශ්‍යතා ඇති ක්ෂේත්‍රවල නව මාර්ග සංවර්ධනය කිරීම.

 තවත් මධ්‍ය-වෘත්තීය සිවිල් වැසියන්ට ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් වලට සරිලන තරාතිරමකින් හමුදාවට ඇතුල් වීමට දිරිමත් කිරීම"

මෙය, ඇත්ත වශයෙන්ම, විශ්ව විද්‍යාලය නොමිලේ කිරීම, රැකියා සඳහා ජීවන වැටුපක් ලබා දීම සහ රැකියාවෙන් විවේක කාලය අවශ්‍ය කිරීම වැනි ලෝකයේ යහපත් දේ කිරීමට මිනිසුන්ට නිදහසේ තෝරා ගැනීමට ඉඩ සලසන පැහැදිලි විසඳුම් මඟ හැරීම මත රඳා පවතී. හෘදය සාක්ෂියක් ඇති (සහ සාධාරණ විකල්පයක්) ඇති ඕනෑම කෙනෙකුට විරුද්ධ විය හැකි දෙයකට වඩා මිලිටරිවාදයට සහභාගී වීම පුණ්‍ය “සේවාවක්” ලෙස සලකන එහි වර්තමාන ආකල්පය දෙසට කොමිසම නැඹුරු විය යුතුය. එබැවින් හෘද සාක්ෂියට එකඟව විරෝධය දැක්වීම කිසිසේත්ම සඳහන් නොවේ.

මෙම කොමිෂන් සභාවේ අවසාන නිර්දේශ 2020 මාර්තු මාසයේදී මෙම මහජන සාක්ෂි විමසීම්වලින් පසුව සිදු කෙරේ.

පෙබරවාරි 21 විශ්ව සේවය වොෂින්ටන් ඩී.සී.
මාර්තු 28 ජාතික සේවය විද්යාලය, ටී
අප්රේල් 24-25 තෝරාගත් සේවාව වොෂින්ටන් ඩී.සී.
මැයි 15-16 මහජන සහ හමුදා සේවය වොෂින්ටන් ඩී.සී.
ජූනි මස 20 සේවා අපේක්ෂාවක් ඇති කිරීම හයිඩ් පාක්, NY

එම රැස්වීම් වෙත ගෙන යා යුතු පණිවිඩ මෙන්න:

  1. පිරිමින් සඳහා අවශ්‍ය තෝරාගත් සේවා (කෙටුම්පත්) ලියාපදිංචිය අවසන් කරන්න.
  2. කාන්තාවන් ලියාපදිංචි වීමට අවශ්‍ය කිරීම ආරම්භ නොකරන්න.
  3. අවසන් නොකළේ නම්, හෘද සාක්ෂියට එකඟව විරුද්ධ වන්නෙකු ලෙස ලියාපදිංචි වීමේ තේරීමට ඉඩ දෙන්න.
  4. මිලිටරි නොවන සේවයක් තිබිය යුතු නම්, එහි වැටුප් සහ ප්රතිලාභ අවම වශයෙන් හමුදා "සේවා" වලට සමාන වන බවට වග බලා ගන්න.

මෙම පණිවිඩ @inspire2serveUS වෙත ට්වීට් කර ඊමේල් කළ හැක info@inspire2serve.gov

මෙන්න ට්වීට් එකක් කියවීමට, ක්ලික් කරන්න: http://bit.ly/notaservice

එක් ප්රතිචාරයක්

  1. ගාන්ධි: ඒකාධිපතිවාදයේ නාමයෙන් හෝ නිදහසේ සහ ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදයේ ශුද්ධ නාමයෙන් උමතු විනාශය සිදු කළත්, මළවුන්ට, අනාථයන්ට සහ නිවාස නොමැති අයට එයින් ඇති වන වෙනස කුමක්ද?

ඔබමයි

ඔබේ ඊ-මේල් ලිපිනය පළ කරනු නොලැබේ. අවශ්ය ක්ෂේත්ර සලකුණු වේ *

සබැඳි පුවත්

අපගේ වෙනස් වීමේ න්‍යාය

යුද්ධය අවසන් කරන්නේ කෙසේද

සාම අභියෝගය සඳහා ගමන් කරන්න
යුද විරෝධී සිදුවීම්
වර්ධනය වීමට අපට උදව් කරන්න

කුඩා පරිත්‍යාගශීලීන් අපව ඉදිරියට ගෙන යයි

ඔබ අවම වශයෙන් මසකට ඩොලර් 15 ක පුනරාවර්තන දායකත්වයක් කිරීමට තෝරා ගන්නේ නම්, ඔබට ස්තුති දීමනාවක් තෝරා ගත හැකිය. අපගේ වෙබ් අඩවියේ පුනරාවර්තන පරිත්‍යාගශීලීන්ට අපි ස්තූතිවන්ත වෙමු.

මෙය නැවත සිතීමට ඔබට ඇති අවස්ථාවයි world beyond war
WBW සාප්පුව
ඕනෑම භාෂාවකට පරිවර්තනය කරන්න