ඩේවිඩ් ස්න්සන්ස්න් විසින් World BEYOND War, ජූලි 8, 2020
වසර 22 ක් තිස්සේ නිව් යෝර්ක් නුවර උඩුමහලේ පැවති කැටරි සාම සමුළුව, මෙම වසරේදී මාර්ගගතව පැවැත්වේ, එවැනි පුදුමාකාර එක්සත් ජනපද සාම ක්‍රියාකාරීන් සමඟ සහභාගී වීමට හා ඇසීමට හා කථා කිරීමට ලොව ඕනෑම කෙනෙකුට ඉඩ දීම - (හේයි, වර්ල්ඩ්, එක්සත් ජනපදයට සාම ක්‍රියාකාරීන් සිටින බව ඔබ දැන සිටියාද?) - ස්ටීව් බ්‍රේමන්, ජෝන් ඇමිඩන්, මොරීන් බෙයිලාර්ජන් ඕමන්ඩ් , මේඩියා බෙන්ජමින්, ක්‍රිස්ටින් ක්‍රිස්ට්මන්, ලෝරන්ස් ඩේවිඩ්සන්, ස්ටීවන් ඩවුන්ස්, ජේම්ස් ජෙනිංස්, කැතී කෙලී, ජිම් මර්කල්, එඩ් කිනේන්, නික් මොටර්න්, ගරු ෆෙලිසියා පැරසයිඩර්, බිල් ක්විග්ලි, ඩේවිඩ් ස්වන්සන්, W න් රයිට් සහ ක්‍රිස් ඇන්ටල්.
ඔව්, මගේ නම එම ලැයිස්තුවේ ඇත. නෑ, මම යෝජනා කරන්නේ නැහැ මම පුදුමයි කියලා. නමුත් 2012 සහ 2014 දී කැටෙරි සාම සමුළුවේදී පෞද්ගලිකව කථා කිරීමේ වරප්‍රසාදය මට ලැබී ඇති අතර, ට්‍රම්ප්ඩෙන්මික් විසින් සෑම දෙනාගේම චර්යාවන් වෙනස් කරන තෙක් 2020 දී නැවත එහි පැමිණීමට නියමිතව තිබුණි.
මේ වසරේ විශාලන-සමුළුවේ කථිකයන් සහ 2019 දී මියගිය සැබවින්ම අපූරු බ්ලේස් බොන්පේන්, නව පොතක විවිධ පරිච්ඡේදවල කතුවරුන් වේ නැමීම: නිමක් නැති යුද්ධයේ යුගය තුළ සාමය සහ යුක්තිය උදෙසා උත්සාහ කිරීම. සාමය හා යුක්තිය සඳහා වූ ඔවුන්ගේ කැපවීමේ මූලයන්, ඔවුන්ගේ සාම වැඩවල ලක්ෂණ, යුද්ධයට හා සාමයට හේතු පිළිබඳ ඔවුන්ගේ සිතුවිලි සහ “world beyond war”සහ ඒ සඳහා අවශ්ය වැඩ. මගේ පරිච්ඡේදය “මම සාම ක්‍රියාකාරිකයෙකු වූයේ කෙසේද” යන මාතෘකාව යටතේ ය.
මම අනෙක් අයගේ පරිච්ඡේද කියවා ඇත්තෙමි, ඒවා ඉතා බුද්ධිමත් ය, නමුත් මා බලාපොරොත්තු වූ දේ නොවේ. මම මෙම ලිපිය නම් කර ඇති බොළඳ ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දීමට බලාපොරොත්තුවෙන් සිටිමි. මට දැන ගැනීමට අවශ්ය වූයේ මිනිසුන් සාම ක්‍රියාකාරීන් වන්නේ කෙසේද? මම හිතන්නේ නැහැ මේ පොත ඒ ප්‍රශ්නයට උත්තර දුන්නේ මම හිතපු විදියට.
මේඩියා බෙන්ජමින් තරුණ වියේදී ඇගේ සහෝදරියගේ ලස්සන තරුණ පෙම්වතා වියට්නාමයට යවා සිහිවටනයක් ලෙස ඇඳීමට වියට්කොං සටන්කාමියෙකුගේ කනට ඉක්මනින් තැපැල් කළ බව දැන ගැනීම සිත්ගන්නා කරුණකි. මේදියාගේ සහෝදරිය වමනය වූ අතර මේදියා යුද්ධය ගැන යමක් තේරුම් ගත්තාය.
පස්වන ශ්‍රේණියේ ගුරුවරයෙකු විසින් එඩ් කිනේන් පිටුපස පැත්තෙන් තැලීම් XNUMX ක් සිහිපත් කිරීම කුතුහලය දනවන කරුණකි.
නමුත් එවැනි සියලු මතකයන් අපට පවසන්නේ කුමක්ද? බොහෝ අය තම සහෝදරියන්ට කන් යවා තිබුණි. ගනන් නැති මිනිසුන් ගිලිහී ගියේය. සංඛ්‍යානමය වශයෙන්, කිසිවෙකු පාහේ සාම ක්‍රියාකාරීන් බවට පත් නොවීය.
මෙම පොතේ ඇති කතන්දර සමාලෝචනය කරන විට, සාම සංවිධානවල හෝ ව්‍යාපාරවල දෙමව්පියන්ගේ තනතුරු භාර ගැනීම සඳහා සාම ක්‍රියාකාරීන් විසින් කිසිදු ප්‍රධාන චරිතයක් මතු නොකළ බව මට පෙනී යයි. පාසැලේ සාමය හැදෑරුවේ ඉතා සුළු පිරිසකි. (එය මෑත වසරවල වෙනස් විය හැකිය.) සමහර ඒවා වෙනත් ක්‍රියාකාරීන් විසින් දේවානුභාවයෙන් ගත් නමුත් එය ප්‍රධාන තේමාවක් නොවේ. බොහෝ දෙනෙකුට ඔවුන්ගේ සාම වෘත්තීන් දියත් කිරීම සඳහා සාපේක්ෂව දියුණු වයසේදී සාම ක්‍රියාකාරිත්වයට පිවිසිය යුතුව තිබුණි. වසරකට ඩොලර් බිලියනයක වෙළඳ ප්‍රචාරණ ව්‍යාපාරයක් හෝ බඳවා ගැනීමේ කාර්යාලවලින් කිසිවෙකු ආකර්ෂණය නොවූයේ විශාල බෝනස් සහ ලිස්සන බොරු, යුද ව්‍යාපාරයට මිනිසුන් ආකර්ෂණය වන ආකාරයෙනි.
ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම සාම ක්‍රියාකාරීන්ගෙන් සමහරක් යුද ක්‍රියාකාරීන් ලෙස ආරම්භ විය. සමහරු හැදී වැඩුණේ හමුදා පවුල්වල වන අතර තවත් සමහරු යුද්ධයට නැඹුරු පවුල්වල වෙති. සමහරු ආගමික වූ අතර තවත් සමහරු එසේ නොවූහ. සමහරු ධනවත් වූ අතර තවත් සමහරු දුප්පත් වූහ.
බොහෝ අය සඳහන් කළ අතර කතුවරුන් මෙම ප්‍රවණතාව සටහන් කළේ විදේශ සංචාර ඔවුන්ගේ පිබිදීමේ කොටසක් වී ඇති බවය. එක්සත් ජනපදය තුළ හෝ ඉන් පිටත වෙනත් සංස්කෘතීන් හෝ උප සංස්කෘතීන් අත්විඳීමේ වැදගත්කම බොහෝ දෙනෙක් සටහන් කළහ. සමහරු අවධාරණය කළේ එක් ආකාරයක හෝ වෙනත් ආකාරයක අයුක්තියක් දැක ඇති බවයි. සමහරු අයුක්තිය ගෙන ඒමට සහභාගී වූහ. සමහරු දුප්පත්කම නිරීක්ෂණය කළ අතර ඇත්ත වශයෙන්ම යුද්ධයට ඇති සම්බන්ධය තේරුම්ගත නොහැකි සම්පත් ඉවත ලන ස්ථානයක් බවට පත් කළහ. මෙම කතුවරුන් කිහිප දෙනෙකු ඔවුන්ගේ දෙමව්පියන්ගෙන් සහ පාසල් ගුරුවරුන් ඇතුළු අනෙකුත් ගුරුවරුන්ගෙන් සදාචාරාත්මක පාඩම් වල වැදගත්කම සාකච්ඡා කරයි. එහෙත් යුද්ධයට හා සාමයට සදාචාරාත්මක පාඩම් යෙදීම සාමාන්‍ය ක්‍රියාවක් නොවේ. රූපවාහිනී ප්‍රවෘත්ති සහ එක්සත් ජනපද පුවත්පත් යෝජනා කරන්නේ ආදරය හා ත්‍යාගශීලීභාවයට නිසි ක්ෂේත්‍රයක් ඇති අතර දේශපේ‍්‍රමය සහ මිලිටරිවාදයට ඒවා ඇති බවයි.
බොහෝ දුරට එය මෙම පරිච්ඡේදවල නොකියයි, නමුත් සෑම කතුවරයෙක්ම කැරලිකරුවෙකි, එඩ් බවට පත් වූ හෝ සෑම විටම පැවති අධිකාරියේ සැකයේ දෙයක්. යම් තරමක මුරණ්ඩු, ස්වාධීන, ප්‍රතිපත්තිගරුක, කැරලිකාර චින්තනයක් නොමැතිව, ප්‍රචාරයන්ට සුළු ප්‍රතිරෝධයක් නොමැතිව, මේ කිසිවෙකු සාම ක්‍රියාකාරීන් බවට පත් නොවනු ඇත. එහෙත් ඔවුන්ගෙන් දෙදෙනෙකු දුරස්ථව සමාන නොවේ, ඔවුන්ගේ කැරලිකාරකම තුළ හෝ ඔවුන්ගේ සාම ක්‍රියාකාරිත්වය තුළ පවා නොවේ. බොහෝ දෙනෙක්, එසේ නොවුවහොත්, යුද්ධයට විරුද්ධ වීමට අදියරයන් පැමිණ, පළමුව යම් අපරාධයක් හෝ යුද්ධයක් ගැන ප්‍රශ්න කළ අතර, අදියර ගණනාවක් පසු කිරීමෙන් පසුව, සමස්ත ආයතනයම අහෝසි කිරීමට අනුග්‍රහය දැක්වීය. ඒවායින් කිහිපයක් තවමත් එම අදියරයන් පසුකරමින් සිටිය හැකිය.
මම එන නිගමනය නම් මම මෝඩ ප්‍රශ්නයක් අසන බවයි. ඕනෑම කෙනෙකුට සාම ක්‍රියාකාරිකයෙකු විය හැකිය. මෙම පුද්ගලයින්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් පළමුව වෙනත් හේතූන් සඳහා ක්‍රියාකාරීන් බවට පත් වූ අතර, අවසානයේදී අප ජයගත යුතු සමස්ත අසාධාරණයන් කෙරෙහි යුද්ධයේ හා අධිරාජ්‍යවාදයේ කේන්ද්‍රීයභාවය පිළිබඳ අවබෝධයක් ලබා ගත්හ. පුළුල් හා ජනප්‍රිය සාම ක්‍රියාකාරිත්වයේ යුගයක, බිලියන සංඛ්‍යාත ජනයාට ස්වල්ප වශයෙන් චිප කළ හැකිය. එහෙත් පුළුල් ලෙස පිළිගත්, නොසලකා හරින ලද, නිමක් නැති යුද්ධයක යුගයක, කෙසේ වෙතත්, සාම ක්‍රියාකාරීන් බවට පත්වන අය, මනුෂ්‍ය වර්ගයා නොනැසී පවතින්නේ නම්, පෙර නොවූ විරූ සාම ක්‍රියාකාරිත්වයේ යුගයට මාවත සකස් කිරීමට උත්සාහ කරන අය, තෝරාගත් කිහිප දෙනාගෙන් ඉතා සුවිශේෂී නොවේ. අපෙන් තවත් මිලියන ගණනක් සිටිය හැකිය.
ගැටලුව වන්නේ සාම ව්‍යාපාරයට කැමැත්තෙන් හා හැකි සාම ක්‍රියාකාරීන් බඳවා ගැනීමට මුදල් නොමැති වීමයි. මගේ සංවිධානය වන විට, World BEYOND War, නව කාර්ය මණ්ඩලයක් බඳවා ගනී, හොඳින් සුදුසුකම් ලත් අයදුම්කරුවන් විශාල ප්‍රමාණයක් සොයා ගැනීමට අපට හැකි වේ. අපට සහ සෑම සාම සංවිධානයකටම කැමැත්තෙන් සිටින සියලු ක්‍රියාකාරීන් බඳවා ගත හැකිදැයි සිතා බලන්න! මෙම පොතේ අප සිටින අය සාමකාමී ව්‍යාපාරයක් සඳහා තරුණ වයසේදී සක්‍රීයව බඳවාගෙන තිබේදැයි සිතා බලන්න. මට යෝජනා දෙකක් තිබේ.
පළමුව, කියවන්න නැමීම: නිමක් නැති යුද්ධයේ යුගය තුළ සාමය සහ යුක්තිය උදෙසා උත්සාහ කිරීම ඔබ සිතන්නේ කුමක්දැයි බලන්න.
දෙවැනි, සමුළුවට ටිකට් පතක් මිලදී ගන්න. එකතු කරන ලද අරමුදල් World BEYOND War වෙත යනු ඇත World BEYOND War, නිර්මාණාත්මක අවිහිංසාව සඳහා හ o, උඩු යටිකුරු ඩ්‍රෝන් ක්‍රියාව, කෝඩ් පින්ක්, හෘදය සාක්ෂිය ජාත්‍යන්තරය සහ ප්‍රේමයේ විප්ලවය. ඔවුන් සියල්ලන්ම මිනිසුන්ගෙන් පිරුණු මුළු පොත් රාක්ක කුලියට ගෙන ඒවා හොඳ ප්‍රයෝජනයකට ගෙනේවා! පොතේ හැඳින්වීමේදී ස්ටීව් බ්‍රේමන් සඳහන් කළ පරිදි, “විශ්වයේ සදාචාරාත්මක චාපය ස්වකීය කැමැත්තට නැමෙන්නේ නැත.”
එක් ප්රතිචාරයක්
ඇයි මේ වන විට ළමයින් මෙය නොදැන සිටියේ?