යුද්ධය අත්‍යවශ්‍යද?

යුද්ධය පිළිබඳ ප්‍රශ්නය දරා ගැනීමට මගේ වෛද්‍ය අත්දැකීම් ගෙන ඒමට මට අවශ්‍යය. වෛද්‍යවරයකු වශයෙන්, ඇතැම් drugs ෂධ සහ ප්‍රතිකාර මගින් පුද්ගලයෙකුට සුව කළ හැකි රෝගයට වඩා හානියක් විය හැකි අතුරු ආබාධ ඇතිවිය හැකි බව මම දැන සිටියෙමි. මා විසින් නියම කරන ලද සෑම drug ෂධයක් සඳහාම සහ මා විසින් ලබා දුන් සෑම ප්‍රතිකාරයක් සඳහාම එය සහතික කළ යුතුය. ප්‍රතිලාභ අවදානම ඉක්මවා ඇත. පිරිවැය / ප්‍රතිලාභ දෘෂ්ටි කෝණයකින් යුද්ධය දෙස බලන විට, දශක ගණනාවක නිරීක්ෂණ හා අධ්‍යයනයෙන් පසුව, මානව ගැටුමේ ගැටලුවට ප්‍රතිකාරයක් ලෙස යුද්ධය වරෙක තිබූ ඕනෑම ප්‍රයෝජනයක් ඉක්මවා ගොස් ඇති අතර එය තවදුරටත් අවශ්‍ය නොවන බව මට පැහැදිලිය.

 

පිරිවැය සහ ප්‍රතිලාභ පිළිබඳ අපගේ තක්සේරුව ආරම්භ කිරීම සඳහා, “යුද්ධය අවශ්‍යද? කුමක් සඳහා ද? යුද්ධයට ගෞරවනීය හා වඩාත්ම පිළිගත් හේතුව වන්නේ අහිංසක ජීවිතය ආරක්ෂා කිරීම සහ අප අගය කරන දෙය - නිදහස සහ ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදයයි. යුද්ධයට ඇති අඩු හේතු අතරට ජාතික අවශ්‍යතා සුරක්ෂිත කිරීම හෝ රැකියා සැපයීම ඇතුළත් විය හැකිය. යුද්ධයට වඩාත් අශෝභන හේතු වනුයේ - භීතිය මත රඳා පවතින දේශපාලන politicians යින්ට මුක්කු ගැසීම, ලාභ තෙල් හෝ වෙනත් සම්පත් ගලායාම වළක්වන මර්දනකාරී තන්ත්‍රයන්ට සහාය දීම හෝ ලාභ විකුණන ආයුධ සෑදීම ය.

 

මෙම විභව ප්‍රතිලාභවලට එරෙහිව, යුද්ධයේ පිරිවැය සහ යුද්ධයට සූදානම් වීම අතිශයෝක්තියෙන් යුක්ත වන අතර යථාර්ථය දෘෂ්ටියෙන් සැඟවී ඇති හෙයින් පිරිවැය කිසි විටෙකත් සම්පූර්ණයෙන් ගණනය නොකෙරේ. මම පිරිවැය නුවණැති කාණ්ඩ 4 කට බෙදා දෙමි:

 

       * මිනිස් පිරිවැය - දෙවන ලෝක යුද්ධයේ අවසානය හා න්‍යෂ්ටික අවි පැමිණීමත් සමඟ මිලියන 20 ත් 30 ත් අතර ජනතාවක් යුද්ධයෙන් මිය ගොස් ඇත. මෑත යුද්ධවලින් මිලියන 65 ක ජනතාවක් දැනට සිය නිවෙස්වලින් හෝ රටවලින් අවතැන් වී ඇත. ඉරාකයේ සහ ඇෆ්ගනිස්ථානයේ සිට ආපසු පැමිණෙන ඇමරිකානු හමුදා වල පීටීඑස්ඩී එහි සේවයේ යොදවා ඇති මිලියන 15 ක හමුදා භටයින්ගෙන් 20-2.7% ක් වන නමුත් යුද්ධයේ භීෂණය කිසි විටෙකත් අවසන් නොවන සිරියානුවන් සහ ඇෆ්ගනිස්ථානුවන් අතර එය කුමක් දැයි සිතා බලන්න.

 

     * මූල්‍ය පිරිවැය - යුද්ධය සඳහා සූදානම් වීම වචනාර්ථයෙන් අපට අවශ්‍ය සියල්ලෙන් මුදල් උරා ගනී. ලෝකය වසරකට ට්‍රිලියන 1.8 ක් වැය කරයි. යුද්ධය සඳහා, එක්සත් ජනපදය එයින් අඩකට ආසන්න මුදලක් වැය කරයි. වෛද්‍ය ප්‍රතිකාර, නිවාස, අධ්‍යාපනය, ෆ්ලින්ට්, එම්අයි හි ඊයම් පයිප්ප ආදේශ කිරීමට හෝ පෘථිවිය පාරිසරික විනාශයෙන් බේරා ගැනීමට ප්‍රමාණවත් මුදලක් නොමැති බව අපට නිරන්තරයෙන් කියනු ලැබේ.

 

     * පාරිසරික පිරිවැය - සක්‍රීය යුද්ධ, ඇත්ත වශයෙන්ම, දේපල හා පරිසර පද්ධතිය ක්ෂණිකව විනාශ කිරීමට හේතු වන නමුත් යුද්ධය ආරම්භ වීමට බොහෝ කලකට පෙර යුද්ධයට සූදානම් වීම විශාල හානියක් සිදු කරයි. එක්සත් ජනපද හමුදාව යනු විශාලතම තනි තෙල් පාරිභෝගිකයා සහ පෘථිවියේ හරිතාගාර වායූන් විමෝචනය කිරීම. ඉවරයි 400 මිලිටරි එක්සත් ජනපදයේ කඳවුරු අසල ජල සැපයුම දූෂණය කර ඇති අතර, කඳවුරු 149 ක් සුපිරි ෆන්ඩ් විෂ අපද්‍රව්‍ය ස්ථාන ලෙස නම් කර ඇත.

 

     * සදාචාරාත්මක පිරිවැය - ද අපි ගෙවන මිල අපගේ සාරධර්ම ලෙස අප ප්‍රකාශ කරන දේ සහ එම අගයන්ට පටහැනිව අප කරන දේ අතර පරතරය සඳහා. “ඔබ මරන්න එපා” කියා අපේ දරුවන්ට පැවසීමේ පරස්පරතාව දින ගණනාවක් තිස්සේ සාකච්ඡා කළ හැකි අතර, පසුව දේශපාලන politicians යන්ගේ ඉල්ලීම පරිදි විශාල වශයෙන් kill ාතනය කිරීමට පුහුණු වන විට ඔවුන් කළ සේවයට ස්තූතිවන්ත වෙමු. අහිංසක ජීවිත ආරක්ෂා කර ගැනීමට අපට අවශ්‍ය යැයි අපි කියමු, නමුත් රැකබලා ගන්නා අය දිනකට ළමුන් 9000 කට ආසන්න ප්‍රමාණයක් මන්දපෝෂණයෙන් මිය යන බවත්, ලෝකය යුද්ධය සඳහා වැය කරන මුදලින් සුළු ප්‍රමාණයක් ආයෝජනය කිරීමෙන් කුසගින්න සහ පෘථිවියේ දරිද්‍රතාවයෙන් වැඩි කොටසක් අවසන් කළ හැකි බවත් අපට කියැවේ. අපි ඔවුන්ගේ ආයාචනය නොසලකා හරින්නෙමු.

අවසාන වශයෙන්, මගේ මතකයේ හැටියට, යුද්ධයේ දුරාචාරයේ අවසාන ප්‍රකාශනය පවතින්නේ අපගේ න්‍යෂ්ටික අවි ප්‍රතිපත්තිය තුළ ය. අද සවස අප මෙහි වාඩි වී සිටින විට, එක්සත් ජනපදයේ න්‍යෂ්ටික යුධ හිස් 1800 කට අධික ප්‍රමාණයක් සහ කෙස්-ප්‍රේරක අනතුරු ඇඟවීමේ රුසියානු අවි ගබඩාවන් ඇත, ඉදිරි මිනිත්තු 60 තුළ අපේ සෑම ජාතියක්ම දුසිම් වාරයක් විනාශ කළ හැකි අතර, මානව ශිෂ් ization ාචාරය අවසන් කර ස්වල්පයකින් නිර්මාණය වේ ඉදිරි වසර 100 තුළ සිදුවනු ඇතැයි අප බිය වන ඕනෑම දෙයකට වඩා සතිවල දේශගුණයේ වෙනස්වීම්. කෙසේ හෝ මෙය හරි යැයි අප පවසන ස්ථානයට අප ගියේ කෙසේද?

 

එහෙත්, ලෝකයේ නපුර ගැන කුමක් කිව හැකිද, අහිංසක මිනිසුන් ත්‍රස්තවාදීන් හා ක y ර පාලකයන්ගෙන් බේරා ගැනීම, නිදහස හා ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදය ආරක්ෂා කිරීම ගැන කුමක් කිව හැකිද? මෙම අරමුණු වඩා හොඳින් සාක්ෂාත් කරගත හැකි වන්නේ අවිහිංසාවාදී ක්‍රියා මාර්ගයෙන් වන අතර එය අද බොහෝ විට සිවිල් ප්‍රතිරෝධය ලෙස හැඳින්වෙන අතර ප්‍රචණ්ඩත්වය හා කුරිරුකම් සමඟ කටයුතු කිරීමේ ක්‍රම දහස් ගණනක් නොව සිය දහස් ගණනකින් සමන්විත වේ.  දේශපාලන විද්‍යා අධ්‍යයන පසුගිය දශකය තුළ ඔබ නිදහස වෙනුවෙන් හෝ ජීවිත බේරා ගැනීමට සටන් කරන්නේ නම්, උදා:

            ඒකාධිපතියෙකු පෙරලා දැමීමට උත්සාහ කිරීම, හෝ

            ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදයක් නිර්මාණය කිරීමට උත්සාහ කිරීම, හෝ

            තවත් යුද්ධයක් වළක්වා ගැනීමට කැමති

            ජන සංහාරය වැළැක්වීමට උත්සාහ කිරීම

 

ප්‍රචණ්ඩත්වයට වඩා සිවිල් ප්‍රතිරෝධය තුළින් සියල්ල සාක්ෂාත් කරගත හැකිය. ටියුනීසියාවේ අරාබි වසන්තයේ ප්‍රති results ල හා සසඳන විට උදාහරණ දැකිය හැකිය. ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදයක් දැන් නොමැති තැන, ලිබියාවේ ඉතිරිව ඇති ව්‍යසනයට එදිරිව, විප්ලවය සිවිල් යුද්ධයේ පෞරාණික මාවත ගෙන ගිය අතර, නේටෝවේ යහපත් අභිප්‍රායයන්ගේ ආධාරයෙන්. මෑතකදී සුඩානයේ බෂීර් ආ ict ාදායකත්වය පෙරලා දැමීම හෝ හොංකොං හි සාර්ථක විරෝධතා දෙස බලන්න.

 

අවිහිංසාව භාවිතය සාර්ථක බව සහතික කරයිද? ඇත්ත වශයෙන්ම නැත. වියට්නාමය, ඉරාකය, ඇෆ්ගනිස්ථානය සහ සිරියාව යන රටවල අප ඉගෙන ගත් පරිදි ප්‍රචණ්ඩත්වය භාවිතා කිරීම ද සිදු නොවේ. අවසාන කරුණ නම්, බොහෝ සාක්ෂි පෙන්වා දෙන්නේ මිනිසුන් සහ නිදහස ආරක්ෂා කිරීම, යුද්ධය යල් පැන ගිය හා අනවශ්‍ය ලෙස ඉදිරිපත් කිරීම සම්බන්ධයෙන් මිලිටරි විසඳුම්වලට වඩා සිවිල් ප්‍රතිරෝධයේ වඩා ඉහළ පිරිවැය / ප්‍රතිලාභ අනුපාතයයි.

 

යුද්ධය පැවැත්වීමට ඇති අඩු හොඳ හේතු සඳහා - සම්පත් සුරක්ෂිත කිරීම හෝ රැකියා සැපයීම, ගෝලීය අන්තර් රඳා පැවැත්මේ යුගයක, එය මිළෙන් අඩුයි එය සොරකම් කරනවාට වඩා ඔබට අවශ්‍ය දේ මිලදී ගැනීමට. රැකියා සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, සවිස්තරාත්මක අධ්‍යයනවලින් හෙළි වී ඇත්තේ සෑම ඩොලර් බිලියනයක මිලිටරි වියදම් සඳහා, අපට රැකියා 10 ත් 20 ත් අතර ප්‍රමාණයක් අහිමි වේඅධ්‍යාපනය හෝ සෞඛ්‍ය සේවා හෝ හරිත බලශක්තිය සඳහා වියදම් කිරීම හෝ මිනිසුන්ට බදු අය නොකිරීම හා සසඳන විට. මෙම හේතු නිසා යුද්ධය අනවශ්‍යය.

           

එය අපට යුද්ධයට හේතු 2 ක් පමණක් ඉතිරි කරයි: ආයුධ විකිණීම සහ දේශපාලන politicians යන් බලයේ තබා ගැනීම. දැනටමත් සඳහන් කර ඇති දැවැන්ත පිරිවැය ගෙවීමට අමතරව, මේ දෙකෙන් එකක් සඳහා යුධ පිටියේදී මිය යාමට තරුණයින් කීදෙනෙකුට අවශ්‍යද?

 

 “යුද්ධය හරියට තියුණු අල්ෙපෙනති, කටු සහ වීදුරු බොරළු සමඟ මිශ්‍ර කළ හොඳ ආහාර අනුභව කිරීමක් වැනිය.”                       දකුණු සුඩානයේ ඇමති, 101 යුද්ධය අහෝසි කිරීමේ ශිෂ්‍යයා