ඩේවිඩ් ස්වන්සන් විසින් මම සාම ක්‍රියාකාරිකයෙකු වූයේ කෙසේද?

ඩේවිඩ් ස්න්සන්ස්න් විසින් World BEYOND War, ජූලි 12, 2020

මම මෙය ලිව්වේ 2017 දී ය.

මෙහි කෙටි අනුවාදය නම්: කිසියම් හේතුවක් නිසා බලධාරීන්ගේ බොරු හා විකාර පිළිගැනීමට මා අකමැති වන අතර, එමඟින් යුද්ධය අවට ඇති නරකම දෙය ලෙස මා දකී.

පුද්ගලික කතාවක් සඳහා වන ඉල්ලීම්වලට ප්‍රතිචාර වශයෙන් දිගු අනුවාදය:

20 වෙත 25 ගැන ලියන විට මම ලියන ආකාරය ගැන උගන්වමින් සිටියදී, මම සියලු ආකාරයේ ස්වයං චරිතාපදාන (ඉවතට) හැරී ගියේය. මම ප්රශංසා කළ දිනපොත ලියුවා. මගේ මිතුරන් හා හිතවතුන්ට මම ප්රබන්ධ නොකළෙමි. මම තවමත් මුල්ම පුද්ගලයා තුළ තීරු ලිපි ලියනවා. මම පසුගිය අවුරුදු කිහිපය තුළ ළමා ප්රබන්ධයක් ලියන ලද්දක් විය. එහෙත් මගේ පැරණි පුතා, මගේ නෝනාව සහ බෑණා ඇතුලුව චරිත ලෙස ලියා ඇත. නමුත් මා ජීවත්ව සිටියදී වඩා වැඩි කාලයක් තුළ මම ස්වයං චරිතාපදානය අත නොතැබියෙමි.

"මම සාම ක්රියාධරයකු බවට පත් වූයේ කෙසේදැයි යන පොත්වල පොත්වල ලිපි කිහිපයක් ලියා මට ඇසුවෙමි." සමහර අවස්ථාවලදී, මම සමාව ඉල්ලූ අතර මට නොහැකි විය. එක් පොතක් සඳහා සාමයමාර්ක් ගට්ට්මාන් විසින් සංස්කරණය කරන ලද මම "මම සාම ක්රියාන්විතයෙක් ඇයි" යනුවෙන් ඉතා කෙටි පරිච්ඡේදයක් ලිවීය. ඔබ නොවන්නේ ඇයි? "මගේ මතය වූයේ ලෝකය තුළ නරක දේ අවසන් කිරීම සඳහා වැඩකිරීමේ පැහැදිලි කිරීමක් කිරීමට මගේ කෝපය ප්රකාශ කිරීමයි. මිලියන ගණනක් ජනයා එය අවසන් කිරීමට වැඩ නොකරන අතර, ඒවායේ වැරදිසහගත හැසිරීම පිලිබඳ පැහැදිලි කිරීමක් අවශ්ය නැත.

සාමය සඳහා වැඩ කිරීම ගැන සමාලෝචන හා සමාලෝචන වල සාම කන්ඩායම්වල සහ සමුළු වලදී කතා කරමි. මම සාම ක්රියාවලියට පත් වූ ආකාරය ගැන නිතරම විමසූ අතර, මම සෑම විටම කාරුණිකව ඉවත්වී ඇති ප්රශ්නයට පිළිතුරු නොලැබීම නිසා නොව එය ඉතා කෙටි නිසා නොවේ. මම මිනී මැරුම්කාරයෙක් නෙමෙයි. මොන මගුලක්ද මම සාම ක්රියාධරයකු කියන්නේ ඇයි?

මගේ ස්ථාවරය හේතුව විවිධ හේතු නිසා ය. එක් දෙයක් නම්, තවත් බොහෝ සාම ක්රියාධරයන් සඳහා අවශ්යතාවය පිළිබඳ දැඩි විශ්වාසයකින් කටයුතු කරමි. මිනිසුන් සාම ක්රියාධරයින් බවට පත් වී ඇති ආකාරය පිළිබඳ අපට ඕනෑම දෙයක් ඉගෙන ගත හැකි නම්, අපි එය ඉගෙන ගැනීමටත්, එම පාඩම් යෙදීමටත් හොඳ විය යුතුය. සාම ත්යාගය අවසන් වන්නේ කෙසේ ද යන්න න්යෂ්ටික කථාව හැරුණු කොට, මගේ සාම ව්යාපාරය අවසන් වන්නේ අවසාන සාමකාමී ක්රියාමාර්ගය අල්ෂයිමර්ගේ අත්පත් කර ගැනීමයි. ඇත්ත වශයෙන්ම මම සාම ක්රියාධරයා වීමට බිය වන්නෙමි. ඇත්ත වශයෙන්ම, මට වඩා වයසින් මුහුකුරා ගිය සාම සාධකවාදීන්, විශේෂයෙන් ම එක්සත් ජනපද යුද්ධ කෙරෙහි යොමු නොවූ ඊශ්රායල යුද්ධයන්ට එරෙහිව කි්රයාකාරීන් ක්රියා කරන බව ඇත්ත වශයෙන්ම සිත් වේදනාවකි. ඒත් මම නිතරම කාමරයේ ඉන්න ලාබාලතම ළමයා අතරමං නොවී ඉන්නවා. එක්සත් ජනපදයේ සාම ව්යාපාරය වත්මන් පාලනය යටතේ වියට්නාමයේ එක්සත් ජනපදයේ යුද්ධයේදී ක්රියාකාරීව ක්රියා කළ අය වෙති. මම වෙනත් කාරණයක් සඳහා සාම ක්රියාධරයකු බවට පත් විය. 1960 හි සාම ව්යාපාරය මට ප්රශංසනීය නම්, අදට උපන් දරුවන්ට අද දින ප්රශංසනීයයි පෙනෙන්නේ කෙසේද? මෙම මාතෘකාව පිළිබඳ විමර්ශනය කිරීමට කැමැත්තෙන් පසුව විශාල වශයෙන් මෙම ආකාරයේ වැදගත් ප්රශ්නයක් මතු වේ.

තවත් දෙයක් සඳහා, මම ජනතාවගේ හැඩගැස්වීම සඳහා පරිසරයේ බලය කෙරෙහි ශක්තිමත් ඇදහිලිවන්තයෙක් විය. මම ඉපදුණේ ඉංග්රීසි කතා කිරීම හෝ මා දැන් සිතන දේ ගැන සිතීම නොවේ. මම එය වටා සංස්කෘතියෙන් මා ලබාගත්තා. කෙසේවෙතත් මා සෑම විටම උපකල්පනය කර ඇත්තේ, මා සාම ක්රියාවක් කරන පුද්ගලයෙකු බිහිවීමත් සමඟම මා අන් අය කෙරෙහි සැලකිල්ලක් දක්වන බවයි. මම කවදාවත් හිතවත් යුද්ධයක් නෙවෙයි. දමස්කස් පරිවර්තනය කිරීමේ කතාවට මාව සාවුල් ළඟට එන්නේ නැහැ. මගේ මිතුරන් සහ අසල්වැසියන් වැනි සාමාන්ය පුරාවිද්යා එක්සත් ජනපද ළමා වියවනාක් මෙන් ම සාම ක්රියාධරයන් ලෙස මම නොසිටියෙමි. මම ලෝකයට වඩා හොඳ තැනක් බවට පත්කිරීමට උත්සහ කරන සෑම දරුවෙකුටම මම ඉගෙන ගත්තා. සාමය සඳහා කර්නී මන්දිරයේ සදාචාරාත්මකභාවය සොයාගත නොහැකි වූ නමුදු, මම කිසිදාක එම ආයතනය ගැන අසා නැත. එහෙත් යුද්ධය අහෝසි කිරීම හා පසුව ලෝකයේ දෙවන නරකම දේ හඳුනා ගැනීමටත් එය අහෝසි කිරීමට කටයුතු කරන ලදී. වෙනත් ඕනෑම පාඨමාලාවක් සිතාගත හැකිද?

එහෙත් මා සමග එකඟ වන බොහෝ අය පරිසර ක්රියාකාරීන් වේ. ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් පරිසර විනාශයේ ප්රධානතම හේතුව ලෙස යුද්ධයට සහ යුදවාදයට කිසිදු අවධානයක් නොදක්වයි. ඇයි ඒ? මම පරිසර ක්රියාකාරියක් බවට පත් කළේ කෙසේද? ඊටත් වඩා දරුණුතම පාරිසරික ව්යසනය අවසන් කිරීම සඳහා පාරිසරික ව්යාපාරයක් එහි වර්තමාන ශක්තිය වර්ධනය වූයේ කෙසේද?

සාම ක්රියාධරයා බවට පත්වීම නම්, මට පෙනෙන පරිදි මට පෙනෙන්නේ, මගේ මුල් ළමාවියේ මා මෙම පුද්ගලයා මට උදව් කළ හැකි විය හැකිද? එය මට එතරම් පැහැදිලිව පෙනුනේ නම්, මා එය 33 කිරීමට තෙක් මා ගත කළේ ඇයි? කවුරුහරි ඒ රැකියාව ලබා දෙනවා නම් වෘත්තීමය සාම ක්රියාධරයින් ලෙස සේවය කරන කවුරුත් මා මුණගැසෙන කාරණය ගැන කුමක් කිව හැකිද? හරි, මම දැන් මිනිසුන් සේවයේ යොදවා සාම ක්රියාධරයින් ලෙස කටයුතු කරනවා, නමුත් එක් එක් කුලියට එක් එක් 100 ඉල්ලුම්කරුවන්. සාම ව්යාපාරය පැරණි වන්නේ මන්ද යන්න පිලිතුරේ කොටසක් නොවේ, විශ්රාමික ජනතාවට නොමිලේ වැඩ කිරීමට කාලය තිබේද? මම සාම ක්රියාධරයකු බවට පත් වූ ආකාරය පිළිබඳ ප්රශ්නයේ කොටසක් නොවේ. සැබවින්ම එය සඳහා ගෙවීමක් කළ හැකි බව මා දැනගත්තේ කෙසේද යන්න සහ එය කරන්නේ කවුරුන් හෝ සුළු පිරිසකටද?

1960s සමඟ මගේ අන්තර් සම්බන්ධතාවය මාසයක් මා ඉපදුණේ දෙසැම්බර් මාසයේදී 1 1969 යනුවෙනි. නිව් යෝර්ක් නගරයේ මගේ නිවුන් සහෝදරියත් සමග, ක්රිස්තුස්ගේ දේශනාකාරියක වූ එක්සත් දේව පල්ලිය සහ රිජ්වේලිහි පල්ලියේ පිහිටි පල්ලියේ සංවිධායකයන් , නිව් ජර්සි, සහ යුනියන් දේවධර්ම සම්මන්ත්රණයේදී හමු විය. නිවෙස්වලින් ඉතා ඈත්ව සිට තුනකට එකම දරුවා වන විස්කොන්සින් හා ඩෙලවෙයාර්හි නිවැරැදි පවුල් පවුල් අත්හැර ගියහ. ඔවුන් සිවිල් අයිතිවාසිකම් සහ සමාජ වැඩවලට සහාය දුන්හ. මගේ තාත්තා හාලෙම් හි ජීවත් වීමට තීරණය කර තිබුණි. ඒවා හොරකම් කළ අයගේ දේපළ නැවත වරක් මිලදී ගැනීමට අවශ්ය වුවද. ඔවුන් දේවධර්මයෙන් හා ශාරීරිකව පල්ලියෙන් පිටත් වූ අතර, මගේ සොහොයුරිය සහ මා දෙදෙනා සමඟ රැකියාවට ගිය නිවසෙන් පිටතට යනවා. අපි වොෂිංටන් ඩී.සී. හි උප නගරයක් වන නව නගරයකට සංක්රමණය වූ අතර වර්ජිනියාවේ වර්ථමානයේ සැලසුම් කළ, පදිකයින්, මිශ්ර ආදායම් උපයෝගීතාවයක් ලෙස ඉදිකරන ලදී. මගේ දෙමාපියන් කිතුනු විද්යා විද්යාලයට එක් වූහ. ජේසි ජැක්සන්ට ඡන්දය දුන්නා. ඔවුහු ස්වේච්ඡාවෙන් ඉදිරිපත් වූහ. ඔවුන් හොඳ මව්පියන් විය හැකි බව ඔවුන් වැඩ කළහ. මගේ අම්මා තාත්තා ගෙදරට ආවේණික ව්යාපාර ගොඩනැඟිලි එකතු කරගත්තා. ඒ වගේම මගේ අම්මා ලියවිලි වැඩ කළා. පසුකාලීනව මගේ තාත්තා පරීක්ෂකයෙක් වන අතර මගේ අම්මා අලුතින් නිවාස මිලදී ගන්නන් සඳහා මගේ වාර්තා අළුත් ලියනවා. ඔවුන් විසින් මගේ තාත්තා හැර වෙන කිසිවෙකු විසින් පරීක්ෂා කළ හැකි බව සමාගම් කොන්ත්රාත්කරුවන්ට ලියූ ලියවිලි වලට ලිපි ලිවීම ආරම්භ කර ඇති බවට බොහෝමයක් වැරදිකරුවන්ට බලධාරීන් බල කරන ලදි. දැන් මගේ අම්මයි තාත්තයි එයාගේ මුළු ජීවිත කාලයම හොයාගන්නවා කියලා මගේ දෙමාපියන් අවධානය යොමුකරන අයවැය හිඟයක් ඇති අය සඳහා පුහුණු කරන්නන් ලෙස වැඩ කරනවා.

ක්රිස්තියානි විද්යාව පිස්සු බව බොහෝ දෙනා සිතන බව මම හොඳින්ම දන්නවා. මම කවදාවත් එය ප්රිය කළේ නැහැ. මගේ දෙමව්පියන් දශක ගණනාවකට කලින් එය අතහැර ගියා. මම අදේවවාදය පිලිබඳව ඇසූ පළමු වතාවට මම හිතුවා, "ඔව්, ඔව්, ඇත්තෙන්ම." නමුත් ඔබ සර්වබලධාරි කරුණාවන්ත දෙවි කෙනෙකු සහ නපුරු පැවැත්මක් ගැන අවබෝධයක් ලබා ගැනීමට උත්සාහ කරනවා නම්, ඔබ හෝ (1) අත්හැර දැමීමට සහ එය හුදෙක් හැඟීමක් ඇති නොවීමට ඉඩ හරිනු, බොහෝ ආගම් සමග බොහෝදෙනෙකු හඳුනාගෙන ඇති අතර, බොහෝ විට මරණින් උත්ථාන කිරීම, කන්යා උපත් සැමරීම සහ කිතුනු විද්යාවට වඩා නොඅඩු පිස්සු හැසිරීම් විශ්වාස කිරීම, යුද්ධ, සාගතය සහ රෝගය හෝ (2) නිශ්චිතවම පවතින නපුරක් නොමැති බවත්, සියලු ආකාර පරස්පර විරෝධයන්, ඉතා සුළු සාර්ථකත්වයක් හා විනාශකාරී ප්රතිඵල හෝ කිතුනු විද්යාඥයන් විසින් කිරීමට උත්සාහ කරන ලෙස ඔබේ ඇස් වංචා කිරීමටත්, 3) ඉපැරණි ලෝක දර්ශන නැගිටින්නේ විශ්වයේ මුළුමනින්ම මානව හිතවාදී නොවන බවය.

මගේ දෙමව්පියන්ගේ ආදර්ශයෙන් පාඩම් මේවා විය හැකිය. මම සිතන්නේ ධෛර්ය සම්පන්නව ත්යාගශීලී වන්න. ලෝකය වඩා හොඳ තැනක් බවට පත්කිරීමට උත්සාහ කිරීම, අවශ්ය පරිදි, පැකට් කිරීම හා ආරම්භ කිරීම, වඩාත් වැදගත්ම කාරණා ගැන අවබෝධයක් ලබා ගැනීම, දෘෂ්ටිමය වශයෙන් පැකිලීම සහ උත්සාහ කිරීම අවශ්ය පරිදි නැවතත්, ප්රීති වන්න, වෙනත් දේවල් වලට වඩා ඔබේ දරුවන්ට ආදරය කරන්න (ක්රිස්තියානි විද්යාවට වඩා ඉදිරියෙන් සිටීම: ඇත්ත වශයෙන්ම අවශ්ය නම් වෛද්ය ප්රතිකාර භාවිතා කරන්න, අවශ්ය පරිදි එය තාර්කික කරන්න).

මගේ පවුලේ අය, සමීප මිතුරන් හා පුළුල් පවුලක් හමුදා හෝ සාම ක්රියාධරයන් හෝ වෙනත් ආකාරයේ ක්රියාධරයන් නොවීය. එහෙත් මිලිටරිවාදය ඩීසී ප්රොතෙට් එකේ සහ ප්රවෘත්තිය තුළ විය. මිතුරන් ගේ දෙමව්පියන් මිලිටරියේ හා ප්රවීණ පරිපාලන කටයුතු සඳහා සහ සේවය නොකළ ආයතනයක් විය. ඔලිවර් නෝර්ත්ගේ දුව හර්ඩන්හි මගේ උසස් පාසලේ පංතියේ හිටියා. ඔහු නිකරගුවාවේ කොමියුනිස්ට් තර්ජනය ගැන අනතුරු ඇඟවීම සඳහා පංතියට ආවා. පසුව ඔහු කොන්ග්රසයට පෙර ඔහුගේ වැරදි ගැන ඔහු සාක්ෂි දුන්නේ ය. එම වැරදි පිළිබඳ මගේ අවබෝධය බෙහෙවින් සීමිත විය. ඔහුගේ දරුණුතම අපරාධය වූයේ මහා ජලාශවල සිය නිවසේ ආරක්ෂණ පද්ධතියක ආරක්ෂක කටයුතු සඳහා නාස්ති කිරීමක් ඇති බවය.

තෙවන ශ්රේණියේ සිටි විට මගේ සොහොයුරිය සහ මම "දක්ෂ ත්යාගලාභී" හෝ GT වැඩසටහනකට පරීක්ෂණයට ලක් කළ අතර, හොඳ දෙමාපියන් සිටි අතර, බොහෝ විට ගොළු නොවන අයෙකු විය. ඇත්ත වශයෙන්ම, පාසල් අපට පරීක්ෂණ ලබා දුන් විට, මාගේ සොහොයුරිය සම්මත වූ අතර මම එය නොකළෙමි. ඉතින් මගේ දෙමව්පියන් නැවතත් පරීක්ෂණය මට දෙනවා, මම එය සම්මත කළා. සිව්වන වසර සඳහා අපි පැයක් සඳහා බස් රථයක ගමන් කළෙමු. පස්වැනි හා හයවන ස්ථාන සඳහා, අපි Reston සමාගමේ අනෙක් පැත්තේ නව පාසැලක GT වැඩසටහනකට සහභාගි වුණා. පාසැල් යාළුවන් හා ගෙදර මිතුරන් ඇති කිරීමට මම පුරුදු වී සිටියෙමි. හත්වැනි ශ්රේණියට අපි නැවතත් ලැන්කොන්හි පිහිටි නව අන්තර්මාර පාසලකට ගියා. මගේ ගෙදර යාළුවන් හර්ඩන් වලට ගියා. එම වසරේදී මම 4-6 ශ්රේණියේ වඩා උගන්වන ඉගැන්වීම්වලින් සහ අසමසම කුඩා ළමයෙකු සඳහා බාධාකාරී සමාජ දර්ශනයක් විය. අටවන ශ්රේණියේ මම පෞද්ගලික පාසලකට උත්සාහ කළා, එය කිතුනුවකු වුවද මම නොවීය. ඒක හොඳ නැහැ. ඉතින් උසස් අධ්යාපනය සඳහා හර්ඩන්හි මගේ ගෙදර මිතුරන් සමඟ මම නැවතත් එක් වුනා.

මෙම අධ්යාපනය පුරාවටම අපේ පාඨ ග්රන්ථය සම්මතයක් ලෙස ජාතිකවාදී හා යුද්ධමය යුද්ධයක් ලෙසිනි. සමහර දරුවන්ට තලෙන්ත කුසලතාවයක් පෙන්නුම් කර ඇති බව මම සිතමි. වසර ගණනාවකට පසු සෙනෙට් සභික ජෝන් මැකේන් විසින් "බෝම්බ ප්රහාර බෝම්බය, ඉරානය බෝම්බය!" මගේ පන්තියේ ළමයින් සම්බන්ධයෙන් කිසිදු විවේචනයක් නොමැත හෝ අනුමත නොකිරීම, මම අසා නැත. කෙසේ වෙතත්, දුප්පත් ප්රාණ ඇපකරුවන් සඳහා ගස් මත රතු පැහැති රිබන් විය. ජෝර්ජ් රොජර්ස් ක්ලාර්ක් වැනි අයව මහිමයට පත් කරන වාර්තා ඇතුළුව මගේ පාසැල් වැඩ ගොඩක් තවමත් මා සතුය. නමුත් එය බ්රිතාන්යයේ රෙඩ්කෝට්ස්ගේ රහස්ය කතාවකි. මා විසින් ලියන ලද ලේඛකයකු විය යුතු බව මගේ පස්වන ශ්රේණියේ ගුරුවරයාගෙන් අදහස් දැක්වීමට මම සිහිපත් කරමි.

මට අවශ්ය වූයේ සමහරවිට ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියෙකු හෝ නගර සැලසුම්කරුවෙක් වන, වඩා හොඳ Reston, නිර්මාණකරු, එය ඇත්ත වශයෙන්ම ගොඩනැඟීමට අවශ්ය නොවන නිවසක නිර්මාතෘ විය. නමුත් මම කළ යුත්තේ කුමක්දැයි මම ඉතා සුළු වශයෙන් කල්පනා කළා. ළමයින්ට සහ වැඩිහිටියන්ට එකම විශේෂයක් ඇති බව මා ඉතා කුඩා අදහසක් දැරූ අතර එක් දවසක් මම අනෙක් තැනැත්තා බවට පත් විය. රටේ ඉහළම පෙළේ රටක පාසලකට සහභාගි වුවද, මම එය බොහෝ දුරට පොහොර යෙදූ බවට හිතුවා. මම උසස් පාසලේ අධ්යාපනය ලැබීමත් සමඟම මගේ පරිණත ශ්රේණියේ ස්ථායිව පහත වැටුණා. පහසු පන්ති මාත් එක්ක හැප්පුවා. AP (උසස් ස්ථානගතකිරීමේ) පංතිවල දෙකම මා විසින් පොඩි කර ඇති අතර මම වැඩ කරනවාට වඩා වැඩ කිරීමට අවශ්ය විය. මම ක්රීඩා වලට ආවේණික වූ නමුත්, මම පෙනුමට වඩා කීර්ති නාමයක් මත තෝරාගැනීමේදී මා විසින් තෝරා ගන්නා ලද ක්රීඩා වල හැරෙන්න හැර, මම ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනා සමඟ තරඟ කිරීමට තරම් කුඩා විය. මම උසස් පාසලෙන් පසුව තෙක් මම වර්ධනය නොකළෙමි. 17 හි 1987 හි දී නිම කරන ලදී.

මෙම අවුරුදු යුගයේ දී එක්සත් ජනපදයේ යුද කටයුතු සම්පාදනය කිරීම සහ ලතින් ඇමරිකාවේ උත්තේජනය කිරීම සහ කුමන්ත්රනය කිරීම පිලිබඳව මගේ දැනුවත් භාවය නොසැලකිය යුතු විය. මම සීතල යුද්ධයක් සහ සෝවියට් සමූහාණ්ඩුව ජීවත්වීමට බිහිසුණු තැනක් විය යුතු බව මම වටහා ගත්තා. නමුත් ඔබත් මාත් සේම, රුසියානුන්ටත්, සහ සීතල යුද්ධය මුළුමනින්ම විය යුතු බවත්ය (ස්ටින් පැවසුවේ සිය ගීතයේ රුසියාව). මම ගාන්ධි චිත්රපටය දුටුවා. හෙන්රි තොරෝ යුද බදු ගෙවීමට අකමැති බව මම සිතනවා. 60 ගණන්වල දී සිසිල් ජනතාව යුද්ධයට විරුද්ධ වූ අතර නිවැරදිය. මම දැනගෙන හිටියා නිර්භීත රතු ලකුණ. මම දැනගත්තා යුද්ධය යුද්ධය භයානකයි කියලා. නමුත් තවත් යුද්ධ ඇති කිරීම අවසන් වීම වැළැක්වූයේ කුමක් ද යන්න පිළිබඳ මා සිතන්නේ නැත.

කුමන හේතුවක් නිසා මම හොඳාකාරව සිටියෙමි - හොඳ මුල් දෙමාපියන් හෝ ඉස්කුරු ජාන විද්යාව - මගේ හිස්කබලේ ප්රධාන දේ කිහිපයක්. එක් අයෙක් බොහෝ දරුවන්ට උගන්වන ලද අවබෝධය එම ප්රචණ්ඩත්වය ලොවට නරක ය. තවත් කෙනෙකුට අනුකූලතාවයක් සහ අධිකාරිත්වය සඳහා පූර්ණ අගෞරවයක් ඇති විය. ඉතින් ළමයින්ට ප්රචණ්ඩත්වය නරක නම්, එය ආන්ඩුවටත් නරකයි. ඒ හා සම්බන්ධව, අවම වශයෙන් සදාචාරාත්මක දේ, දේවල් සොයා ගැනීමට මගේම හැකියාවන් කෙරෙහි මට තිබුණු තරම් අහංකාරකම හෝ ආත්ම විශ්වාසයක් තිබුණා. මගේ ගුණ ලැයිස්තුවේ ඉහලින් අවංක විය. එය තවමත් ඉහළ මට්ටමක පවතී.

යුද්ධ වැඩි වුණේ නැහැ. රූපවාහිනියේ එය දර්ශනය විය මාෂ්. විශේෂයෙන් අප ඇනපොලිස්හි නාවුක ඇකඩමිය වෙත විශේෂයෙන් ම සංචාරය කිරීමට අවශ්ය වූ අයෙකු අප වෙත වරින් වර අමුත්තෙකු බැහැ දැක තිබේ. ඉතින්, අපි ඔහුව ගෙන ගියා. දවසේ හිරු. යානයෙන් පිටතට ගියහ. ඒ අම්මා යූඑස්එස් මේන් යුද්ධය ප්රචාරය කිරීමේ ස්මාරකයක් ලෙස ආඩම්බරයට පත් විය. මම ඉතා හොඳින් දැනගෙන හිටියා, මා විසින් මිනී මැරීම සඳහා මිනිසුන්ව පුහුණු කිරීම සඳහා විශාල සම්පත් සපයා දී ඇති සුන්දර, ප්රීතිමත් ස්ථානයකට යන බව. මම ශාරීරිකව අසනීප වූ අතර සැතපී සිටීමට සිදු විය.

විදෙස් පිලිවෙත පිලිබඳ මගේ දෘෂ්ටිය, මා සිතන්නේ, විශාල වශයෙන් බලපෑමක් ඇති වූයේ කුමක් ද? වයස අවුරුදු 180 පමණ වයසැති ලතින් ගුරුවරියක වූ ස්පායර් නමැත්තියක් වූ අතර අශ්වයෙකුට ලතින් භාෂාව ඉගැන්විය හැකි විය. ඇගේ පංතිය කෑගසමින් හා හිනැහුණි. ඇයට දෝශාභියෝග චෝදනා එල්ල කළහොත් එය "සංඥාවක්" පතුරුවා හරිනු ඇත. "ටෙම්පස් අවුස්සයි!" යනුවෙන් අනතුරු ඇඟවූයේය. ඇය සති කිහිපයක් කණිෂ්ඨ වසරකට ඉතාලියට ගෙන ගියාය. අපි එක් එක් ඉතාලි ශිෂ්යයා සහ ඔවුන්ගේ පවුලේ අය සමඟ ඉතාලි උසස් පාසැලට පැමිණියා. වෙනත් ස්ථානයක හා වෙනත් භාෂාවක දී කෙටියෙන් ජීවත්වීම, පිටතින් සිට ඔබගේම ස්ථානය දෙස බලන කල සෑම අධ්යාපනයක්ම විය යුතුය. මම සිතන්නේ කිසිවක් වඩා වැදගත් නොවේ. ශිෂ්ය හුවමාරු වැඩසටහන් ඔවුන් සොයා ගත හැකි සියළු දෙනාගේම සහයෝගය ලබා ගත හැකිය.

මගේ බිරිඳ සහ මට පුතුන් දෙදෙනෙක් සිටිති. කුඩා පුද්ගලයා ඔහු නෙක්ස්ටර් ලෙස හඳුන්වන පරිකල්පන යන්ත්රයක් නිපදවා ඇත. ඔබ එය අල්ලා ගන්න, යම් බොත්තම් තල්ලු කර, ඊළඟට ඔබ කළ යුතු දේ එය ඔබට කියයි. දවස මුළුල්ලේම එය බරපතල ලෙස ප්රයෝජනවත් වේ. සමහර විට මම උසස් පාසලක උපාධි පාඨමාලාව හැදෑරීමට භාවිතා කළ හැකිය. ඊලඟට කරන්න ඕන දේ මොකක්ද කියලා මම දැනගෙන හිටියේ නැහැ. ඉතින්, මම රොටරි සමාජය හරහා හුවමාරු ශිෂ්යයකු ලෙස ඉතාලියට ගියෙමි. නැවතත්, මෙම අත්දැකීම ඉතා වටිනා යමක් විය. මම තවමත් ඉතාලි මිතුරන් ඇති කර ගත්තා, මම කිහිප වතාවක්ම ආපසු ඇවිත් තියෙනවා. වසර ගණනාවකට පසුව මම නැවතත් විරෝධය පාමින් සිටි හමුදා කඳවුරක සිටින හමුදා සෙබළෙකු සමඟ මා සමඟ මිත්ර සබඳතා පැවැත්වුවෙමි. මම පාසැලෙන් ඉවත්ව යනවා, සාමකාමී පුනරුදයකින් යුත් නගරයක සොල්දාදුවන් ඉස්සරහට ගියොත්, අපි ඇල්ප්ස් වලට ගිහින්. එතැන් සිට මම දැක නැති එක් ඉතාලි මිත්රයෙක්, වෙනිසියුලාවේ ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය අධ්යයනය කරමින් සිටි අතර, ඒ සඳහාද මා විසින් සටහන් කරන ලදී. මම නැවත එක්සත් ජනපදයට පැමිණෙන විට මම ඉල්ලුම් කළ අතර ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය පාසලට පැමිණියේය.

එම කාලය වන විට (1988) මත්පැන් අධික ලෙස පරිභෝජනය අධ්යයනය කරන මගේ බොහෝ මිතුරන් දෙවැනි මට්ටමේ පාසල්වල සිට ඇත. සමහරෙක් දැනටමත් විද්යාලයට ඇප දී තිබේ. උසස් පාසලකින් ශ්රේෂ්ඨ ශ්රේණි ලබාගත් සමහර අය බරපතල ලෙස අධ්යයනය කළහ. එක් අයෙකු හමුදාවට ඇතුළුවීමට බලාපොරොත්තු විය. සාම ක්රියාවලියේ කිසිදු ඩොලර් බිලියනයක බඳවා ගැනීම් ව්යාපාරයක් නොතිබූ අතර කිසිවකුට ආකර්ශනය වී නොමැත.

මම උතුරු කැරොලිනාවේ චාලට් හි අවුරුද්දක් එකහමාරක කාලයක් ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය පාසැලේ ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය පාසැලක් කළා. මම නිව් යෝර්ක් බෘක්ලින්හි පිහිටි ප්රැට් ආයතනයේ සිතුවෙමි. කලින් තිබුනේ වඩා හොඳ පාසැලකි. අවසාන භාගය වඩාත් වැදගත් ස්ථානයක් විය. නමුත් මගේ උනන්දුව නොතිබුණි. මම සාහිත්යය, දර්ශනය, කවි, ඉතිහාසය කියවනවා. මා විසින් ආචාරධර්ම සඳහා ඉංජිනේරු විද්යාව නොසලකා හැරීම, දිගු කලක් ගොඩනැඟිලි සෑදීමට නොහැකි විය. මම අතහැර ගියා, මාන්හැටන් වෙත ගොස්, මම ලිබරල් කලා අධ්යාපනයක් ලබා ගත් දේ මා විසින්ම ඉගැන්වූවා හෝ දිළින්දන්ගේ මගේ දෙමව්පියන්ගේ උපකාරය ඇත. පළමු ගල්ෆ් යුද්ධය මේ අවස්ථාවේ දී සිදු වූ අතර, එක්සත් ජාතීන්ගේ සංවිධානයෙන් පිටත විරෝධතා පැවැත්වූයේ මේ කාරණය ගැන බොහෝ දේ සිතා නොතිබුණි. එය යහපත්, ශිෂ්ට සම්පන්න දෙයක් විය හැකිය. එපමණක් නොවෙයි. ටික කාලෙකට පස්සේ මම වර්ජීනියා ඇලෙක්සැන්ඩ්රියාවට ගියා. මම අදහස්වලින් ඉවත්ව නොගිය විට, මම කලින් කළ දේ මම නැවත කළා. මම ඉතාලියට ගියා.

මුලින්ම මම නිව් යෝක් නගරයට ගියා. වැඩිහිටියන්ට ඉංග්රීසි භාෂාව ඉගැන්වීම සඳහා මසකට දිගු පාඨමාලාවක් හැදෑරුවා. මම කේම්බ්රිජ් විශ්ව විද්යාලයෙන් සහතිකයක් ලබාගත්තා. මගේ ජීවිතයේ මා කවදාවත් නොසිටියේ. ලොව පුරා සිටින ගුරුවරුන් හා ඉංග්රීසි ශිෂ්යයන් සමඟ ගත කළ ඉතාම ප්රීතිමත් මාසයක් විය. වැඩි කල් යන්න කලින් මම රෝමයේ ඉඳලා ඉංග්රීසි භාෂා පාසැල් දොරට තට්ටු කළා. මෙය යුරෝපා සංගමයට පෙරය. රැකියාවක් ලබාගැනීම සඳහා යුරෝපීය රටකට කිසිවක් කළ නොහැකිය. නීත්යානුකූලව සිටීමට සුදුස්සෙකු හා පූර්ව යුද ටෙරා එක්සත් ජනපද ගමන් බලපත්රයක් නොමැතිව වීසා බලපත්රයක් ලබා ගැනීමට මට අවශ්ය නොවීය. මම නිකම්ම ලැජ්ජාශීලී හෝ නොසැලකිලිමත් නොවී සම්මුඛ පරීක්ෂණයට මට සිදු විය. ඒක මට උත්සහ කලා.

අන්තිමේදී, නේවාසික මිතුරන් සමඟ නේවාසිකාගාරයක් බෙදාගැනීමට, අර්ධ-කාලීනව හෝ ඊට අඩු සේවයක් කිරීමට හැකි වන අතර, ඉංග්රීසි සහ ඉතාලි භාෂාවෙන් කියවීමට හා ලිවීමට මම කැපවෙනවා. අවසානයේ නැවතත් ආපසු නැවත නිවසට යැව්වේ, විදේශිකයෙකු නොවීමට අවශ්ය තරම් දෙයක් බරපතල යමක් වෙතට යොමු කිරීමේ අවශ්යතාවක් නොවෙයි. මම බොහෝ විට යුරෝපයට ආදරයෙන් හා තවමත් ආදරය කරන මෙන්, ඉතාලි වැසියන්ට ආදරය හා ආදරය වැනි බොහෝ සේ මෙහි දී වඩා හොඳ තත්ත්වයක් ඇතිව සිටීමට හැකි ය. ඉතියෝපියාවේ සහ එරිත්රියාවෙන් මගේ යාළුවන්ගෙන් මට ලැබුණු විශාල වාසියකි. ඉස්ලාමයේ නොසැලකිලිමත්කම නිසා මම නිතරම පොලිසියේ හිරිහැරයට ලක් වුණා.

මෙය මගේ සංක්රමණිකයන් සහ සරණාගතයින්ගේ ජීවිත පිළිබඳව යම් අවබෝධයක් ලබා දුන්නා. මගේ උසස් පාසලේ හුවමාරු ශිෂ්යයන් (විදේශික හුවමාරු ශිෂ්යයකු වශයෙන්ද) සිදු කළ ආකාරයටම. 13 X-year-old 18 ලෙස සැලකූ විට, 15 X-year-old XNXX යන විට මා සැලකූ නිසා මා සැලකිය යුතු හේතුවක් ලෙස සලකනු ලැබුවේය. මම බෘක්ලින්හි සමහර අප්රිකානු ඇමරිකානුවන්ගේ අප්රසන්න වීම නිසා මම කිසිසේත්ම උදව් නොකළහ. කෙසේ වෙතත්, මම කියවා තිබුනේ වඩා නරක ගනුදෙනුවක් වූ පෘථිවියෙහි අති විශාල බහුතරයක් ඇතුලුව, බොහෝ දේවල් සඳහා මගේ දෑස් විවර කිරීමට මූලිකම සාධක වූ නවකතා සහ නාට්යය මා විසින් කියවන ලදී.

මම වර්ජිනියා හි නැවත පැමිණෙන විට එය අවම වශයෙන් ප්රමාද වූ 1993 විය යුතුය. මගේ දෙමව්පියන්ට නිවසක් තැනීමට හා රටට යාමට ස්ථානයක් අවශ්ය විය. යුටොපියා විසින් හැඩ ගන්වන ලදි. ආයුධ නිපදවන්නන්, පරිගණක සමාගම් සහ ඉහළ කොන්දොස්තර කොන්ත්රාත්කරුවන් ගණනාවක් බවට පත් වී තිබිණි. ඔවුන් දශක දෙකක් තිස්සේ පවසමින් සිටි මොට්රෝ දුම්රියට මොනයම් හෝ මොහොතක් ඉදිකල යුතු ය. චාලට්ස්විල් ප්රදේශයේ මා යෝජනා කළා. වර්ජීනියා සරසවියේ ඉගැන්වූ රිචඩ් රොර්ටි සමඟ දර්ශනවාදය ඉගෙනීමට මට අවශ්ය විය. මගේ දෙමව්පියන් එතන තිබ්බ ඉඩම මිල දී ගත්තේ. මම අසල නිවසක් කුලියට ගත්තා. ඔවුන් ගස් කැපීම, වැටවල් ඉදි කිරීම, කුණු කන්දක් ආදිය ලබා දීම සඳහා ඔවුන් මට ගෙවූ අතර, අඛණ්ඩ අධ්යාපනයේ පාසල හරහා UVa හි දී පංතිය සඳහා ලියාපදිංචි විය.

උපාධිය නොලැබූ උපාධියක් තිබුණද, දර්ශනවාදී උපාධි පාඨමාලාවට පංති පැවැත්වීම සඳහා මහාචාර්යවරුන්ගේ අනුමැතිය ලබා ගත්තා. මම සෑහෙන කාලයක් ගත කළත්, මම නිබන්ධයක් ලිවීමට සහ දර්ශනය පිළිබඳ මාස්ටර් උපාධියක් ලබා ගැනීමට අනුමැතිය ලබා ගත්තා. මම පාඨමාලාවේ වැඩ ගොඩක් උත්තේජනය කළා. එය ඉතා උත්තේජකයක් වන අතර, එය නොසලකා හරින ලද බොහෝ අවුරුදු ගණනාවක් තුළ පළමු පාසලේ අත්දැකීම විය. මම සරළව UVa Honor Code එකට ආදරය කළා. නමුත් මම ඉගෙන ගත් දේවල් බොහොමයක් අපූර්ව චිකිත්සක බක්කයක් බවට පත් කළා. ප්රයෝජනවත් වීමට උත්සාහ කළ ආචාරධර්ම පාඨමාලා පවා, සෑම විටම ජනයා දැනටමත් කළ දේ ගැන සාකච්ඡා කිරීමට හෝ, සාධාරණීකරණය කිරීමට ඇති හොඳම මාර්ගය තීරණය කිරීම සඳහා හොඳම දෙය තීරණය කිරීමේ ඉලක්කය සෑම විටම ඉලක්ක කර ගත්තේ නැත. මම මගේ නිබන්ධනය ලියන ලද්දේ සාපරාධී දඬුවම් පිළිබඳ සදාචාරාත්මක න්යායන් මතය. ඒවායින් බොහොමයක් සදාචාර විරෝධී ලෙස ප්රතික්ෂේප කරමි.

මම මාස්ටර් උපාධිය හැදුවාට පස්සේ රොටී වෙනත් තැනකට මාරු කර ඇත. මට කිසිම උනන්දුවක් තිබුණේ නැත. මම ඊළඟ දොරටුව වෙත ගොස් ඉංග්රීසි දෙපාර්තමේන්තුවේ PhD උපාධියක් ලබා ගැනීමට යෝජනා කළා. කනගාටුවට කරුණක් නම්, එම දෙපාර්තමේන්තුව පළමුව ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් මාස්ටර්වරයෙකු අවශ්ය වන බව මට දැනගන්නට ලැබිණි. පළමු උපාධිය නොමැතිව ලබා ගැනීමට ක්රමයක් නොමැති විය.

ආයුබෝවන්, විධිමත් අධ්යාපනයක්. ඔබට දැනම හොඳයි.

මම UVa හි අධ්යාපනය ලැබුවද මම පුස්තකාලයේ හා ප්රාදේශීය ගබඩාවල හා ආපනශාලාවල වැඩ කළා. දැන් මම පූර්ණ කාලීන වැඩ සොයා බැලූ අතර පුවත්පත් වාර්තාකරණය මත පිහිටුවා ඇත. එය ඉතා දරුණු ලෙස ගෙවූ අතර, මම සංස්කාරකයන්ට අසාත්මිකතාවයක් ඇති බව සොයා ගත්තා. එහෙත් කඩදාසි මත වචන තැබීමෙන් යම් ආකාරයක වෘත්තියක් විය. මම එම වෘත්තිය ගැන කතා කිරීමට පෙර, මෙම අවධිය තුළ වෙනත් ක්රියාකාරිත්වයන් දෙකක් සඳහන් කළ යුතුය: ක්රියාකාරිත්වය හා ප්රේමය.

UVa දී මම ප්රසිද්ධ කථනය සමඟ සැහැල්ලු කරවන ලද විවාද සමාජයක් තුල සහභාගී විය. උද්යාන ආහාර පිසීමේදී වැඩ කරන ජනතාවගේ ජීවන තත්වය නංවාලීම සඳහා සේවකයින්ගේ ජීවන වැටුපක් ගෙවීම සඳහා මම උද්ඝෝෂණයක් සඳහා සහභාගී විය. මේ නිසා රට පුරා ජීවත්වන වැටුප් ක්රියාකාරිකයින් සමග මා සම්බන්ධ වී සිටියේ, දැන් ප්රතිසංස්කරණය සඳහා ප්රජා සංවිධානවල ACORN නමින් ජාතික කණ්ඩායමක් සේවය කරන අය ද ඇතුලුව. මම UVa හි සජීවී වැටුප් වැඩ සටහන ආරම්භ කළේ නැහැ. මම ඒ ගැන දැනගෙන හිටියා. ඉක්මනින්ම යුද්ධයට හවුල් වුණා. යුද්ධය අවසන් කිරීමට යම් ආකාරයක උද්ඝෝෂනයක් තිබුනා නම්, මම ඒ ගැනත් කණගාටු නොවනු ඇත.

මේ කාලයේදීත් අපරාධයක් ගැන මම බොරු චෝදනා කළා. නීතිඥවරුන්, විශේෂඥයන් සහ වෙනත් සම්පත් ලබාගැනීම සඳහා මගේ දෙමව්පියන්ගේ උපකාරය තිබුණු නිසා, මට හානි අවම කර ගැනීමට හැකි විය. මා සිතන පරිදි, ප්රචණ්ඩකාරී දඬුවම් ලැබීමේ ක්රමවේදයන් හේතුවෙන් බොහෝදෙනෙකු විසින් අත්විඳින ලද අසාමාන්ය අසාධාරණකම් පිළිබඳ වැඩි අවබෝධයක් ඇති බව මා සිතන මූලික ප්රතිඵලය විය. සැබවින්ම මෙම අත්දැකීම පුවත්පත් වාර්තාකරුවෙකු ලෙස කටයුතු කිරීම සඳහා මා ලිපි තෝරා ගැනීමට බලපෑවේය. මම යුක්තියේ ගබ්සා කිරීම් පිළිබඳ අවධානය යොමු කරන ලදී. තවත් ප්රතිඵලයක් විය හැකි අතර, මගේ චරිතාපදානයෙන් ඉවත් වීමට යම් දායකත්වයක් විය හැකිය. ඔබ එය ඇත්ත වශයෙන්ම විශ්වාස නොකරන අපරාධයක් ගැන බොරු චෝදනාවක් ගැන සඳහන් කළ නොහැකිය. මගේ ජීවිතයේ වඩාත්ම වේදනාකාරී අත්දැකීම් සැමවිටම විශ්වාස නොකළ අත්දැකීම් විය. ඔබත් එවැනි සියලු චෝදනාවලින් සෑම කෙනෙකුටම විරුද්ධව බොරු යැයි සිතන අය නොසැලකේ. ඇයි ඒ වගේ මෝඩකමක්? ඔබ ඔබේ කතාවට වැදගත් දෙයක් සඳහන් කළ නොහැකි නම්, ඔබට නිසැකවම ස්වයං චරිතාපදානය ලිවීමට නොහැකිය.

මම ආදරය ගැන දෙයක් කිව්වා නේද? මම හැම විටම ගැහැණු ළමයින් සමඟ හවුලේ සිටිමින් සිටියදී, උසස් අධ්යාපනය සඳහා කෙටි කාලීන සහ දිගුකාලීන පෙම්වතුන් සිටියෙමි. මම UVa හි සිටියදී අන්තර්ජාලය ගැන, පර්යේෂණ මෙවලමක් ලෙස, සාකච්ඡුා සංසදයක් ලෙස, ප්රකාශන වේදිකාවක් ලෙස, ක්රියාකාරිත්ව මෙවලම ලෙස සහ ඈයින් වෙබ් අඩවිය ලෙස මම ඉගෙන ගත්තා. අන්තර්ජාලය හරහා ස්ත්රීන් කිහිපදෙනෙකුව මුණගැසුණු අතර පසුව මම නොබැඳියෙමි ඔවුන්ගෙන් එක් අයෙකු වන ඇනා උතුරු කැරොලිනා හි ජීවත් විය. ඇය සමඟ අමුත්තන් හා දුරකථනය සමඟ කතා කිරීමට ඇයට තිබිණි. ඇය දිනක් වන තෙක් 1997 දින ඇය හමුවීමට අකමැති විය. රාත්රි දිවා රාත්රියේ ඇය මට දුරකථනයෙන් කතා කළාය. ඇය චාලට්ස්විල් වෙත ගෙන ගොස් මුළු සවස් වන තුරු මට කතා කරමින් සිටියාය. මුළු රාත්රිය පුරාම අපි කඳුකරයට ගමන් කළා. අපි හැම සති අන්තයකම පැය හතරක්, අපි එක් එක්කෙනෙක් හෝ අනික් පැත්තෙන් ධාවනය ආරම්භ කළා. ඇය අවසානයේ ඇය සමඟ ගියා. 1999 අපි විවාහ වුණා. මම මෙතෙක් කර ඇති හොඳම දේ.

අපි වර්ජිනර් නගරයේ වැඩ කරන්නෙක් වූ වර්ජිනියා ඔරේන්ජ් වෙත මාරු කළා. එතකොට මම ජාතික කටයුතු පිළිබඳ කාර්යාංශය නමින් හැඳින්වූ ස්ථානයක ඩීසීඩී හි රැකියා ලබාගත්තා. මම පුවත්පත්වල ලිපි දෙකක්, කම්කරු සමිතිවලට සහ තවත් "මානව සම්පත් කළමණාකරුවන්" සඳහා ලියන ලද රැකියාවක් මා පිළිගත්තා. කම්කරුවන්ට හෝ වෘත්තීය සමිතිවලට එරෙහිව ලියන්න අවශ්ය නොවන බව මට පොරොන්දු විය. යථාර්ථය නම්, ජාතික කම්කරු සබඳතා මණ්ඩලයේ තීන්දුවක්, එනම් එකම සමිති ගොඩ නගන්නේ කෙසේ ද යන්නත්, ඔබේ සේවකයින්ගේ ඉස්කුරුප්පු ඇත්ද යන්න ගැනත් වාර්තා කිරීම සඳහා මා විසින්ම එකම පුවත් පතක් ගෙන ඒමට අවශ්ය විය. මම ඒක ප්රතික්ෂේප කළා. මම අත්හැරියා. දැන් මට බිරිඳක් ඇගේම රැකියාවක් තිබුණි. මට උකසක් තිබුනා. මට රැකියා බලාපොරොත්තුවක් තිබුණේ නැහැ.

චෙසපීක් බේ බේරා ගැනීම සඳහා මුදල් ඉපැයීම සඳහා තාවකාලික රැකියාවක් මම ගෙන ගියා. පළවෙනි දවසේ මම යම් ආකාරයක වාර්තාවක් සකස් කළා. දෙවෙනි දවසේ මම ඇල්ලුවා. එය කළ යුතු යැයි මම විශ්වාස කළෙමි. නමුත් එය ඇත්තෙන්ම එය කරදරයක් විය. මා විසින් මා විසින් සංස්කරණය කරන ලද අධීක්ෂකයකු සමඟ රැකියාවක් කිරීමට හෝ මා සදාචාරයට පටහැනි වූ රැකියාවක් හෝ මා අභියෝග නොකළ රැකියාවක් මට පැහැදිලිවම කළ නොහැකි විය. ලෝකයට කුමක් කළ හැකිද? මෙන්න ACORN පැමිණි අතර, මා විසින් අවම වශයෙන් 500 සැතපුම් මත පදනම්ව මිනිසුන් සඳහා වැඩ කිරීමෙන් පසු මා අනුගමනය කළ මාදිලිය.

ජනමාධ්යවේදීන් සමඟ මාධ්යවේදීන් හා මාධ්යවේදීන් ලවා විවේචනය කිරීම සඳහා ජාතික මට්ටමේ පුද්ගලයෙකු දශක ගණනාවක් තිස්සේ විකාශනය නොකළේය. රූපවාහිනී කැමරා වලට කතා කිරීම, ක්රියාකාරිවාදීන් පුහුණු කිරීම, අවතාරු කිරීම, අවතාර කතා, හෝ ආපනශාලා ලොබිස්ට් කම්කරුවන්ට වඩා සේවකයින්ට වඩා හොඳ දේ කුමක්දැයි දැන නොගන්නේ මන්දැයි පැහැදිලි කිරීම සඳහා C-Span. මම රැකියාව ගත්තේය. ඇනා ඩී.සී. අපි මේරිල්ඩ් චේවර්ලි වෙත මාරු කළා. මම තෘප්තිමත් විය. ACORN යනු මෙහෙවරක් මිස වෘත්තියක් නොවේ. එය සියල්ලම විය. මම එය සියල්ලට ඇතුළත් විය.

නමුත් සමහර අවස්ථාවලදී අපි එක් පියවරක් ඉදිරියට ගෙන යන අතර ආපසු හැරී බැලූ බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි. අපි ප්රාදේශීය මට්ටමේ අවම වැටුප හෝ සාධාරණ ණය දෙන නීති සම්මත කරමු. ලොබිවරුන් විසින් රාජ්ය මට්ටමෙන් ඔවුන්ව නිදහස් කරනු ඇත. අපි රාජ්ය නීති සම්මත කරගත්තෙමු. ඔවුන් කොන්ග්රස් එකේ ඉදිරියට යනවා. 9 / 11 සිදුවූ විට, මගේ නොමේරූ හා නයිටේටේ විස්මිත විය. ගෘහස්ථ ගැටලු පිළිබඳ කටයුතු කරන සෑම දෙනාම වහාම කිසිවක් කළ නොහැකි බව තේරුම් ගත් විට, අවම වැටුප කිසි විටෙකත් සැලසුම් කර ඇති පරිදි කිසිදු වටිනාකමක් ලබා නොදෙනු ඇත. මම යම් තර්කයක් හෝ සම්බන්ධයක් දකිනවා නම් මට අවමන් වනු ඇත. සමහරුන් අසරණ වූවන් ගුවන් යානා ගොඩ නංවාගන්නේ මන්ද? මෙය සැබවින්ම යුද්ධයේ තර්කනය විය. යුධ බෙර වාදනය කරන්න පටන්ගත් විට මම උමතු වී ගියේය. ලෝකය කුමක්ද? 9 / 11 XhiXXX එකේ කිසිම දෙයක් ආරක්ෂා කර ගැනීමට යුද අවි ආයුධයක් නොතිබුණද?

බුෂ්-චෙනී යුද්ධ ආරම්භ වූ විට සෑම විරෝධතාවකටම මම ගියෙමි. නමුත් මගේ රැකියාව ACORN හි දේශීය ප්රශ්න විය. නැතහොත්, මම ඩෙනිස් කුෂිනිච්ට ජනාධිපති 2004 සඳහා දෙවන රැකියාවක් ලබා ගත්තා. ජනාධිපති ව්යාපාරය යනු 24 / 7 රැකියාවක් වන ACORN ලෙසය. මම ඔවුන් දෙදෙනාම කුෂිනිච් වෙත තනිවම මාරු කළෙමි. එම අවස්ථාවෙහිදී, ප්රචාරක සන්නිවේදන අංශයේ මගේ සගයන් දැනුම් දුන්නේ, (1) මෙම උද්ඝෝෂනය, සටන් සහ අසභ්යත්වයේ විනාශකාරී භාජනයක් වන අතර, (2) මම දැන් එය භාරව සිටිමි " ලේකම්වරයා. "එහෙත් මම ගෙන ඒමට හා මම කෘතඥපූර්වකව සිටිමු. මම නිතරම අගය කළෙමි, තවමත් අපේ අපේක්ෂකයා, මා සමඟ වැඩ කිරීමට භාග්යවන්තයෙකි, මම සාමාන්යයෙන් හමු වූ අතර, මම සරල වැසිකිළි බිඳීම්, මගේ මේසය, සහ මම බලාපොරොත්තු නොවූ හේතුවක් සඳහා තවත් කිසිවක් කළ නොහැකි තෙක්, නිතර නිතර නටන්නෙමි.

වසර ගණනාවකට පසුව ඕස්ට්රේලියාවේ දක්ෂිනාංශික ප්රෝඩාවක් මගින් විශාල වශයෙන් විනාශ විය. ACORN සුරැකීමට සැලැස්මක් තිබුනේ නැතත්, මම උත්සාහ කළෙමි.

ජනාධිපති වෙනුවෙන් කුෂිනිච් මගේ පළමු සාම ක්රියාවලිය විය. සාමය, යුද්ධය, සාමය, වෙළඳාම, සාමය, සෞඛ්යය, යුද්ධය සහ සාමය ගැන අපි කතා කළා. එවිට එය අවසන් විය. ඒඑෆ්එල්-සීඅයිඕ සේවය සඳහා මා රැකියාවක් ලැබුනේ, කම්කරු සමිති අලෙවිසැල් සංවිධානය කිරීම, ප්රධාන වශයෙන් වෘත්තීය සමිති පුවත් පතේය. ඉන් පසුව ඩිමොක්රටස්.com නම් කණ්ඩායමක් සඳහා රැකියාවක් ලබාගත් අතර කොන්ග්රසයේ බංකොලොත්භාවයේ කොන්ග්රසයේ විනාශකාරී පනත නතර කිරීමට වෑයම් කලේ ය. බොහෝ ඩිමොක්රටිකයන් හෝ රිපබ්ලිකානුවන්ගේ ප්රාර්ථනාවක් නොවීය. එහෙත් ඩෙනිස්ට මම සහාය දුන්නෙමි. ඩිමොක්රටිකයින් වඩා හොඳ කර ගැනීම සඳහා ඉලක්ක කරගත් කණ්ඩායමකට සහයෝගය දැක්විය හැකි බව මම සිතුවෙමි. මම තවමත් ඒ න්යායපත්රය විශ්වාස කරන්නේ කවුරුන්ද කියා මා බොහෝ දෙනා සමඟ මිත්රශීලීව සිටිමි. මම ස්වාධීන ක්රියාකාරිත්වය සහ අධ්යාපනය වඩාත් උපායශීලීව සලකමි.

මැයි මාසයේ 2005, මම ඩිමොක්රටික් වෙතට යෝජනා කරමි. යුද්ධ අවසන් කිරීමට උත්සාහ කරන අතර, ජෝර්ජ් ඩබ්ලිව් බුෂ් අගවිනිසුරුවරියට එරෙහි දෝෂාභියෝගයට උත්සාහ කිරීම වැනි යමක් මත මා කටයුතු කළ යුතු බව ප්රකාශ කරන ලදී. අපි ඩුවුනින් වීදිය යනුවෙන් හැඳින්වෙන කණ්ඩායමක් නිර්මාණය කිරීමෙන් පටන් ගත් අතර, ඩාවින් වීදියේ සිහිවටන හෝ ඩයනයින් වීදියේ ඇමෙරිකා එක්සත් ජනපද ජනමාධ්ය වෙත හඳුන්වන දේ පුවත ප්රවෘත්තිය ප්රචන්ඩත්වයට පත් කිරීම, පැහැදිලිව පෙනෙන සාක්ෂියක් ලෙස, බුෂ් සහ කල්ලි ඉරාකයේ යුද්ධය පිලිබඳව බොරු කියා තිබුනි. අපි කොන්ග්රසයේ ඩිමොක්රටිකයන් සමග වැඩ කළෙමු. ඔවුහු යුද්ධ අවසන් කිරීමටත්, ජනාධිපතිවරයාට සහ උප ජනාධිපති ධුරයට පත්වූයේ 2006 හි බහුතරය ලබා දෙන ලෙසත්ය. සාමය සහ යුක්තිය සඳහා වූ එක්සත් ජනපදය ද ඇතුලු බොහෝ සාම සාධක කණ්ඩායම් සමග මා කටයුතු කළ අතර, දෝෂාභියෝගයට එරෙහිව සාම ව්යාපාරය දියුනු කිරීමට උත්සාහ කළෙමි.

2006 හි පිටවීමේ ඡන්ද විමසීම් ප්රකාශ කළේ ඩිමොක්රටිකයින් ඉරාකය සම්බන්ධයෙන් යුද්ධය අවසන් කිරීමට ජනවරමක් ලබා දුන් කොන්ග්රසයේ බහුතරය බවයි. ජනවාරි, රහ්මාන් එමානුවෙල් කියා සිටියේ වොෂින්ටන් පෝස්ට් ඔවුන් දිගටම 2008 හි නැවතත් "විරුද්ධව" පවත්වා ගෙන යනවා. 2007 විසින් ඩිමොක්රටික් පාක්ෂිකයන් සාමයෙන් තම ජීවිතයෙන් විශාල ප්රමාණයක් අහිමි කරගත් අතර ඩිමොක්රටිකයින් වැඩි වශයෙන්ම තමන් අවසානයකට පත්කිරීමේ න්යාය පත්රයට මෙන් පෙනුනේය. මගේම අවධානය යොමු වූයේ සෑම යුද්ධයකම අවසානය සහ තවත් එකක් ආරම්භ කිරීම පිළිබඳ අදහසයි.

සටන් විරාමය දිනය 2005, අපගේ පළමු දරුවා බලාපොරොත්තුවෙන්, ඕනෑම තැනක සිට අන්තර්ජාලය හරහා වැඩ කිරීමට මට හැකි විය, අපි නැවත චාලට්ස්විල් වෙත ගියා. අපි මැරිලන්ඩ්වලදී අපි මිල දී ගත් නිවස විකිණීමෙන් අපි වැඩිපුර මුදල් උපයා ගත්තා. අපි තවමත් චාලට්ස්විල් හි නිවසෙන් අඩක් ගෙවීමට අප භාවිතා කළෙමු.

මම පූර්ණ කාලීන සාම ක්රියාධරයෙක් වුණා. මම දේශීය සාම මධ්යස්ථානයේ අධ්යක්ෂ මණ්ඩලයට එකතු වුණා. මම විවිධ වර්ගයේ සභ්ාගයන් සහ කන්ඩායම්වලට එකතුවෙමි. මම කතා කිරීමට හා විරෝධය දැක්වීමට ගියෙමි. මම කැප්ටෝල් හිල් හි වාඩි වී සිටියා. මම ටෙක්සාස්හි බුෂ්ගේ රංචුවෙහි කඳවුරු බැඳගත්තා. මම දෝෂාභියෝග ලිපි සකස් කළා. මම පොත් ලියුවා. මම හිරේට ගියා. සාම සංවිධාන සඳහා වෙබ් අඩවි නිර්මාණය කළා. මම පොත් කියවීමකට ගියා. මම පැනල් මත කතා කළා. මම යුද විවේචකයින් විවාද කළා. මම සම්මුඛ සාකච්ඡා කළා. මම චතුරස්රයන් අල්ලාගෙන සිටියා. මම යුද කලාපවලට ගියා. මම සාමකාමී ක්රියාකාරිත්වය, අතීතය හා වර්තමානයේ අධ්යයනය කළා. මම හැම තැනම ඒ ප්රශ්නයට උත්තර දුන්නා. ඔබ සාම ක්රියාධරයෙක් වුණේ කොහොමද?

මම කොහොමද? මගේ කතාවේ සහ වෙනත් අයගේ රටාවන් සොයාගත හැකිද? ඉහත යමක් එය පැහැදිලි කිරීමට උපකාරී වේද? මම දැන් RootsAction.org සඳහා වැඩ කරමි. එය සාමය ඇතුළු ප්‍රගතිශීලී සියල්ලට පිටුබලය දෙන ඔන්ලයින් ක්‍රියාකාරී මධ්‍යස්ථානයක් ලෙස සේවය කිරීම සඳහා නිර්මාණය කරන ලද්දකි. ඒ වගේම මම අධ්‍යක්ෂක ලෙස වැඩ කරනවා World Beyond War, යුද්ධය පවත්වා ගෙන යන පද්ධති අහෝසි කිරීම අරමුණු කරගත් වඩා හොඳ අධ්‍යාපනයක් සහ ක්‍රියාකාරීත්වයක් සඳහා ගෝලීය වශයෙන් තල්ලු කිරීමේ සංවිධානයක් ලෙස මම සම-ආරම්භ කළෙමි. යුද්ධය, ජාතිකවාදය විවේචනය කිරීම සහ අවිහිංසාවාදී මෙවලම් ප්‍රවර්ධනය කිරීම යන සියලු සාධාරණීකරණයන්ට එරෙහිව තර්ක කරමින් මම දැන් පොත් ලියමි. මම ප්‍රකාශකයන් සඳහා ලිවීමේ සිට ස්වයං ප්‍රකාශනය දක්වා, මා විසින්ම පොතක් ප්‍රකාශයට පත් කළ පසු ප්‍රකාශකයන් සමඟ ප්‍රකාශයට පත් කිරීම දක්වාත්, විශාල ප්‍රේක්ෂක සංඛ්‍යාවක් කරා ළඟා වීමට වෙළඳාමක් ලෙස සංස්කරණය කිරීම අවශ්‍ය බව දැන සිටියත් දැන් ප්‍රධාන ප්‍රකාශකයෙකු ලුහුබැඳීමටත් මම ගියෙමි.

මම ලියන්න, මම වඩා හොඳ ලෝකයක් සඳහා කථා කිරීමට සහ තර්ක කිරීමට හා වැඩ කිරීමට කැමති නිසා, සහ රිය අනතුරක් මාලාවක් 2003 තුළ වර්ධනය වන සාම ව්යාපාරය තුළ රෝපණය නිසා, සහ මම කිසි විටෙක එය ඉවත්ව යාමට මාර්ගයක් සොයාගත් අතර, අන්තර්ජාලය නිසා මේ දක්වා අඩු වී ඇති අතර මේ දක්වා අඩු වශයෙන් මධ්යස්ථව තබා ගෙන තිබේද? මගේ ජාන නිසා මමද? මගේ නිවුන් සහෝදරිය විශිෂ්ට පුද්ගලයෙක් නමුත් සාම ක්රියාධරයා නොවේ. ඇගේ දියණිය පරිසර ක්රියාවලියකි. මගේ ළමා කාලය නිසා මම මෙහි ආදරයෙන් සහ සහයෝගයෙන් යුතුව සිටියෙමි. හොඳයි, හුඟක් අය මේක කර ඇති අතර ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් මහා දේ කරන්නේ, නමුත් සාමාන්යයෙන් සාම ක්රියාකාරීත්වය නොවේ.

මෙය ඉදිරියට ගෙන යාමට මා තෝරා ගන්නේ මන්දැයි ඔබ අද මගෙන් ඇසුවොත්, මගේ පිළිතුර වන්නේ වෙබ් අඩවියෙහි ඉදිරිපත් කර ඇති පරිදි යුද්ධය අහෝසි කිරීමේ අවස්ථාවයි World Beyond War මගේ පොත්වල. නමුත් ඔබ වෙනත් දෙයකට වඩා මෙම ගිග් එකට සම්බන්ධ වූයේ කෙසේදැයි ඔබ අසන්නේ නම්, මට බලාපොරොත්තු විය හැක්කේ පෙර ඡේදවලින් යම් ආලෝකයක් ලැබෙනු ඇතැයි යන්නයි. කාරණය නම් මට අධීක්ෂකවරයෙකු යටතේ වැඩ කළ නොහැකි වීම, මට විජට් විකිණීම කළ නොහැක, මට සංස්කරණය කළ නොහැක, වෙන කිසිවක් යටපත් වී ඇති බවක් මට පෙනේ. මට ගෙවිය යුතු පොත් ලිවීමට මෙන්ම ඊමේල් ලිවීමටද නොහැකි ය. යුද්ධ හා ආයුධ ගනුදෙනු වලට ප්‍රතිරෝධය දැක්වීමට කිසි විටෙකත් ප්‍රමාණවත් පුද්ගලයන් නොමැති බව පෙනේ - සමහර විට, එහි සමහර කොනෙහි, කිසිවෙකු කිසිසේත් නොමැති බව පෙනේ - ඒ මත වැඩ කිරීම.

මම දිගටම යන්නෙ කොහොමද කියල මිනිස්සු මට කියනවා, මම දිගටම සතුටින් ඉන්නෙ, මම නැවැත්තුවෙ නෑ. ඒ එක ලස්සනයි. සාමාන්යයෙන් මම එය වැරදියි. මම සමහර අවස්ථාවල දිනා ගන්නවා. සමහර විට එය ජය ගන්නවා. නමුත් සමහර විට එය උත්සාහ කිරීම, උත්සාහ කිරීම, උත්සාහ කිරීම සහ වගකීම් දරන්න.