By World BEYOND War، ڊسمبر 11، 2020
World BEYOND War تعليم جي ڊائريڪٽر فل گٽينن پيدا ڪرڻ ۾ حصو ورتو هڪ نئون رپورٽ کيرولين بروڪز ۽ باسما حاجي پاران “رسمي اسڪولن ۾ امن جي تعليم ٿيل آهي: اهو ڇو ضروري آهي ۽ اهو ڪيئن ٿي سگهي ٿو؟”
اها رپورٽ دريافت ڪري ٿي ته اسڪولن ۾ امن جي تعليم ڇا آهي ، ان جا امڪاني اثر ۽ عملي طور تي اهو احساس ڪيئن ٿي سگهي ٿو.
تحقيق ۾ امن جي تعليم جو مقصد ، نظريو ۽ مشق جي تحقيقات بابت ادب جو جائزو شامل آهي ، جنهن ۾ امن جي تعليمي پروگرامن جي ڪيسن جي پڙهائي سميت مختلف تنازعات متاثر ٿيل تناظر ۾ رسمي اسڪولن ۾ پهچيل آهن. اهم معاملن ۽ جائزي مان نڪرندڙ سوالن جي تحقيق ڪئي وئي ان کان اڳ امن تعليم جي اعليٰ تعليمي ماهرن ۽ عملي سان گڏ انٽرويوز ذريعي.
رپورٽ دليل ڏيندي آهي ته رسمي اسڪولن ۾ امن تعليم جي سمجهه ۽ عمل کي اڳتي وڌائڻ جو مضبوط ڪيس آهي ۽ اسڪول امن جي مقصدن کي اڳتي وڌائڻ ۾ اهم ڪردار ادا ڪري سگھن ٿا. سڀ کان پوء ، رسمي اسڪول نه رڳو skillsاڻ ۽ مهارتون مهيا ڪن ٿا ، پر اهي سماجي ۽ ثقافتي قدر ، قدرن ، روين ۽ سوچن کي به شڪل ڏين ٿا.
اسڪولن ۾ امن جي تعليم مداخلت شاگردن جي وچ ۾ بهتر رويو ۽ تعاون ، ۽ تشدد ۽ اسڪول ڇڏڻ جي شرح ۾ گهٽتائي جو نتيجو ثابت ٿيو آهي. بهرحال ، امن جي تعليم کي مرڪزي بڻائڻ سڌي نه آهي. امن تعليم لاءِ جڳهه کي موجوده نظام اندر ڳولڻ جي ضرورت آهي ، جتي ڪمائي وارو ڪم شروع ڪري سگهجي ٿو.
امن جي تعليم کي باضابطه اسڪول جي حوالي سان ترقي ڏيارڻ لاءِ گهڻ رخي طريقه ڪار ۽ عمل جي ضرورت آهي. ھڪڙو ئي ناهي سائيز جو ھڪڙو حل آھي ، پر اھڙا خاص اصول ۽ طريقا آھن جيڪي ضروري آھن:
- صحتمند تعلقات ۽ پرامن اسڪول ڪلچر کي فروغ ڏيڻ ؛
- اسڪولن جي جوڙجڪ ۽ ثقافتي تشدد کي خطاب ڪندي؛
- ڪلاس ۾ تعليم جي پهچائي ويندڙ رستو وٺڻ ؛
- امن جي تعليم کي ڳن connectingڻ وارن ماڻهن تي ڌيان ڏيڻ ، گڏوگڏ وڌيڪ سماجي ۽ سياسي نتيجا
- اسڪولن جي اندر امن تعليم کي وسيع ڪميونٽي جي طريقن سان ڳنڻ ۽ غير رسمي اداڪار ، جهڙوڪ غير سرڪاري تنظيمون ۽ سول سوسائٽي تنظيمون ؛ ۽
- جتي ممڪن هجي تعليم جي پاليسيون ۽ قانون سازي جيڪي امن جي تعليم جي حمايت ڪن باضابطه اسڪول سيٽنگن ۾ مڪمل انضمام حاصل ڪن.
