Voluntar în atenție: Krystal Wang

În fiecare lună, împărtășim poveștile din World BEYOND War voluntari din întreaga lume. Doriți să faceți voluntariat World BEYOND War? E-mail greta@worldbeyondwar.org.

Locație:

Beijing, China / New York, SUA

Cum te-ai implicat în activismul anti-război și World BEYOND War (WBW)?

Ca moderator al rețelelor sociale al unui grup Facebook Oameni care construiesc pacea, am ajuns să știu despre World BEYOND War de când produceam seria de postări #FindAFriendFriday, care are ca scop împărtășirea rețelelor globale de consolidare a păcii cu comunitatea Facebook. În timp ce căutam resurse, am fost complet cuprins de munca lui WBW.

Mai târziu, am participat la Conferința de pace globală de 24 de ore „Îțesând un viitor comun împreună” cu echipa mea de pe Facebook, în care am susținut o sesiune de 90 de minute bazată pe abilități intitulată „Descoperiți-vă superputerea de consolidare a păcii”. Din fericire, tocmai în acea conferință m-am întâlnit cu Dr. Phill Gittins, directorul educațional al WBW.

De atunci, angajamentul meu cu WBW a fost sporit de colaborarea cu Dr. Phill Gittins în alte programe, cum ar fi Webinarul Zilei Internaționale a Tineretului la Human Rights Education Associates (HREA), unde am lucrat ca student stagiar. Având credința comună în educație ca modalitate eficientă de a construi pacea durabilă și justiția socială, sunt foarte motivat să mă alătur eforturilor WBW de a contribui la eforturile împotriva războiului/pro-pace din întreaga lume.

Ce tipuri de activități de voluntariat vă ajutați?

Stagiul meu la WBW acoperă o serie de activități de voluntariat, centrate în jurul Programul de educație pentru pace și acțiune pentru impact (PEAFI).. Unul dintre rolurile mele în echipă este comunicare și sensibilizare prin intermediul rețelelor sociale, participând la dezvoltarea strategiilor de social media pentru programul PEAFI și eventual alte proiecte de educație pentru pace la WBW. Între timp, îl susțin pe monitorizarea și evaluarea (M&E) a programului PEAFI, ajutând la dezvoltarea planului de M&E, colectarea și analiza datelor și pregătirea raportului de M&E. De asemenea, sunt voluntar în echipa de evenimente, lucrând cu colegii pentru a actualiza Pagina Calendar de evenimente WBW în mod regulat.

Care este recomandarea dvs. de top pentru cineva care vrea să se implice în WBW?

Doar fă-o și vei fi parte din schimbarea pe care toată lumea vrea să o vadă. Ceea ce este uimitor la WBW este că este atât pentru activiștii anti-război cu experiență, cât și pentru un nou venit în acest domeniu ca mine. Tot ce ai nevoie este să vezi problema care te deranjează și să ai sentimentul că vrei să faci ceva pentru a o schimba. Aici este locul în care poți găsi putere, inspirație și resurse.

O recomandare mai practică ar fi să vă începeți călătoria în susținerea păcii luând o curs online de educație pentru pace la WBW, care vă poate ajuta să construiți baza de cunoștințe și capacitatea aferentă fie pentru pasiunea personală, fie pentru dezvoltarea profesională în domeniul schimbării sociale.

Ce perspectivă vă oferă a fi din China și SUA asupra demonizării Chinei care a crescut în guvernul și mass-media SUA?

Aceasta este de fapt o întrebare care mă deranjează mult timp și cu care trebuie să mă lupt aproape în fiecare zi din viața mea. Mi se pare foarte greu să fiu undeva la mijloc, cu tensiunea care continuă între China și SUA, cele două țări care sunt ambele atât de importante pentru mine. Nu mulți oameni sunt scutiți de influența urii mereu popularizate. Pe de o parte, decizia mea de a studia în SUA a fost profund îndoită de oamenii din țara mea, deoarece s-ar îndoi de orice altceva legat de acel inamic imaginat. Dar, din fericire, am sprijinul familiei mele și al celor mai buni prieteni ai mei. Pe de altă parte, în calitate de student la educația pentru drepturile omului în SUA, este o tortură să vezi atacuri împotriva drepturilor omului asupra Chinei, atât în ​​media din SUA, cât și chiar în studiile de caz academice. Dar, din fericire, în același timp, pot găsi speranță din contra-narațiunile tot mai mari din comunitatea mea școlară și nu numai.

De cele mai multe ori, se pare că ne obișnuim să dăm vina pe agendele politice pentru orice. Cu toate acestea, ar putea fi nevoie să dezmințim singuri un mit conform căruia „apartenența”, definiția a ceea ce suntem, trebuie să se bazeze pe „alteritate”, auto-percepția despre cine nu suntem. De fapt, patriotismul sănătos este mult mai mult decât a fi orbește mândru de cine suntem. Ar trebui să existe o orientare critică atașată dragostei pentru patrie, care diferențiază patriotismul constructiv care favorizează unitatea de naționalismul distructiv care favorizează segregarea.

În timp ce scriu un curriculum pentru pace în contexte post-conflicte, cu accent pe drepturile omului și activismul tinerilor, m-am gândit cum să creez o legătură între pace și activism, cele două concepte care par oarecum contradictorii în tonuri. Acum, reflectând asupra adaosului critic față de patriotism, aș dori să împărtășesc un citat din planurile mele de lecție pentru a încheia răspunsul – pacea nu înseamnă niciodată „totul este în regulă”, ci mai mult din vocea din inima ta că „nu sunt cu adevărat OK cu asta.” Când majoritatea nu este de acord cu ceea ce este, nu va fi departe de just-gheață. Când majoritatea nu mai tace, suntem pe drumul spre pace.

Ce te ține inspirat să pledezi pentru schimbare?

Pentru a învăța, a face rețea și a întreprinde acțiuni. Acestea sunt primele trei lucruri care mă inspiră în continuare să pled pentru schimbare.

În primul rând, ca student absolvent, sunt foarte entuziasmat de concentrarea mea în educația pentru pace și dornic să profit de această oportunitate de voluntariat pentru a-mi îmbunătăți înțelegerea și gândirea despre pacea durabilă, comunicarea interculturală și dezvoltarea internațională.

Pe de altă parte, ca credincios în social media și comunicare, sunt foarte motivat să mă implic cu comunitatea mai largă de consolidare a păcii, cum ar fi rețeaua WBW. Comunicarea cu oameni asemănători, cum ar fi tinerii constructori ai păcii din programul PEAFI, mă face mereu împrospătat și plin de energie pentru a imagina schimbări pozitive.

În cele din urmă, cred profund că educația pentru pace și drepturile omului ar trebui să fie orientată către „inimi, capete și mâini”, care nu implică doar învățarea despre cunoștințe, valori și abilități, dar, cel mai important, duce la acțiuni pentru schimbarea socială. În acest sens, sper să pornesc de la „microactivismul” al fiecărei persoane din lume, pe care adesea îl trecem cu vederea din greșeală, dar este atât de constructiv pentru transformări mai ample și mai profunde în jurul nostru.

Cum a afectat pandemia coronavirusului activismului tău?

De fapt, experiența mea de activism tocmai a început pe fondul pandemiei de COVID-19. Mi-am început studiile de master la Universitatea Columbia urmând cursuri virtual. În ciuda marilor provocări ale vremurilor de carantină, am găsit destul de multă energie pozitivă în experiența unică de a muta viața online. Condusă de un curs de pace și drepturile omului și studiul de cercetare al profesorului despre activismul tinerilor, mi-am schimbat concentrarea în Educația pentru pace și drepturile omului, ceea ce îmi oferă cu adevărat o nouă perspectivă asupra educației. Pentru prima dată, am ajuns să știu că educația poate fi atât de influentă și transformatoare, mai degrabă decât să reproducă doar ierarhia socială așa cum o percepeam eu.

Între timp, pandemia de COVID-19 a făcut lumea mai mică, nu numai în sensul în care suntem cu toții legați de această criză fără precedent, ci și pentru că ne arată o mulțime de posibilități despre cum oamenii pot intra în contact unii cu alții pentru scopuri comune de pace și schimbări pozitive. M-am alăturat multor rețele de pace, inclusiv ca student coordonator al Rețelei de Educație pentru Pace la colegiul meu. La începutul semestrului, am organizat un eveniment, invitând membrii și colegii de la școală să poarte o conversație despre „ce schimbări vrei să faci în lumea post-pandemie”. În doar aproximativ o săptămână, am primit răspunsuri din răspunsurile video ale oamenilor din fiecare colț al lumii, împărtășind experiențe și preocupări complet diferite în timpul pandemiei și o viziune comună pentru un viitor preferat.

De asemenea, merită menționat că sunt co-autorul unui curriculum pentru pandemie pentru un ONG de educație pentru drepturile omului cu sediul în SUA, care a fost pilotat în licee de pe tot globul. În activitatea curentă privind modulele extinse, mă concentrez pe schimbările climatice și pandemii și pe fetele vulnerabile în pandemie, ambele îmi permit să evidențiez problemele de justiție socială în contextul crizei de sănătate umană, determinând tinerii studenți să ia cursul Pandemia COVID-19 ca o mare șansă de a reflecta asupra lumii și de a deveni factori de schimbare.

Postat pe 16 noiembrie 2021.