Este timpul ca companiile de arme să fie scoase din clasă

De Tony Dale, 5 decembrie 2020

De la DiEM25.org

În județul rural Devon din Marea Britanie se află portul istoric Plymouth, care găzduiește sistemul britanic de arme nucleare Trident. Administrarea acestei facilități este Babcock International Group PLC, un producător de arme listat pe FTSE 250 cu o cifră de afaceri în 2020 de 4.9 miliarde de lire sterline.

Cu toate acestea, ceea ce este mult mai puțin cunoscut este că Babcock conduce și serviciile educaționale în Devon și în multe alte zone din Marea Britanie. După criza financiară mondială din 2008-9, guvernele din întreaga lume adoptând politici de austeritate, reducerile aduse autorităților locale s-au ridicat la peste 40%, iar serviciile locale de educație au fost oferite sectorului privat. În Devon, Babcock a fost cel care a câștigat oferta pentru a-i conduce.

Compania de arme, care alimentează conflictele și violența în întreaga lume, este acum unul dintre doar doisprezece furnizori acreditați de servicii educaționale din Marea Britanie.

O declarație de pe site-ul său web descrie activitățile sale ca: „... o societate mixtă unică între Babcock International Group plc și Devon County Council, care combină cele mai bune practici comerciale cu valorile și principiile serviciului din sectorul public.”

O astfel de relație introduce pericolul moral acolo unde nici unul nu exista. „Cea mai bună practică comercială” - cu alte cuvinte, concurența - nu este o valoare de serviciu public, iar aplicarea sa în educație are consecințe grave pentru cei mai vulnerabili, așa cum se va arăta. Companiile private din serviciul public prezintă, de asemenea, provocări pentru răspundere și, în acest caz, prezența comerțului cu arme ridică alte întrebări morale legate de consimțământ.

Cu toate acestea, Babcock nu este singurul producător de arme care oferă educație copiilor. Alte companii britanice de arme, precum sistemele gigant BAE care au proiectat submarinele nucleare Trident din Marea Britanie, și-au găsit drumul în școli recent, oferindu-le materiale didactice și, potrivit The Guardian, „furnizarea unui simulator de rachete pentru copii cu care să se joace”. Comentând problema, Andrew Smith, purtătorul de cuvânt al Campania împotriva comerțului cu arme a spus că: „Când aceste companii se promovează pentru copii, nu vorbesc despre impactul mortal pe care îl au armele lor. [..] Școlile [..] nu ar trebui utilizate niciodată ca vehicule comerciale pentru companiile de armament. ”

Este timpul, așa cum a spus același purtător de cuvânt, ca companiile de arme să fie date afară din clasă.

O abordare autoritară; un aranjament care rezistă controlului public

Există o întrebare reală și îngrijorătoare a modului în care cultura comerțului cu arme, a lui Babcock, influențează resursele educaționale pe care le furnizează. 

Luați în considerare următorul caz. „Responsabilitățile” lui Babcock în Devon includ monitorizarea prezenței și evaluarea elevilor - sarcini cărora le aplică o abordare autoritară dură. Când un copil lipsește de la școală, Babcock își amenință părinții cu amenzi de 2,500 de lire sterline și până la trei luni de închisoare, după cum se arată în scrisoarea de mai jos:

Scrisoarea și altele asemenea au creat furori printre părinții elevilor Devon, iar în 2016 a petiţie a fost lansat, solicitând Consiliului Județean Devon să anuleze contractul Babcock atunci când acesta urma să fie reînnoit în 2019. Petiția a câștigat puține semnături (puțin peste o mie), iar reînnoirea din 2019 a continuat. Acum urmează să se încheie în 2022.

În 2017, un părinte în cauză a depus o cerere de libertate de informare către Consiliul Județean Devon pentru detalii despre contractul lor cu Babcock. Acesta a fost refuzat pe motiv de sensibilitate comercială. Părintele a contestat decizia, învinuind Consiliul pentru „păstrarea ofuscatorilor, întârzierea timpului, tactici de evitare”Și, deși informațiile au fost dezvăluite în cele din urmă, Consiliul a fost găsit cu încălcarea Legii privind libertatea de informare pentru întârziere. Educația unui copil este de cea mai înaltă importanță morală și cei implicați ar trebui să fie bineveniți pentru examinare. Este clar că nu este cazul aranjamentului lui Babcock în Devon.

Off-rolling: împingerea celor mai slabi pentru a rămâne competitivă

Cultura afacerilor, în special a construcției și a vânzării armelor, este complet deplasată în educație. Concurența nu este modul în care obțineți rezultate, iar punctajul pe masa ligii școlilor nu este o măsură a succesului.

Cu toate acestea, acestea sunt principiile aplicate. În 2019, Tes, un furnizor de resurse educaționale online, a raportat o tendință îngrijorătoare. Un număr tot mai mare de părinți ai elevilor care se luptau cu școala erau „constrâns, împins și convins”În școlarizarea copiilor - adică scoaterea lor din lista școlii, unde performanța lor nu ar mai putea afecta clasamentul clasamentului școlii - într-o practică care a devenit cunoscută sub numele de„ off-rolling ”.

Motivația pentru această practică este simplă: este „declanșat de poziția la masa ligii”, Conform unui raport YouGov din 2019. Un șef adjunct al școlii secundare spune în raport: „Ar putea exista tentația de a renunța la [un elev], astfel încât să nu aducă rezultatele școlii în jos ... Din punct de vedere moral, nu sunt de acord cu asta”. Off-rolling nu este etic; pune presiune intensă pe părinți și este, pur și simplu, ilegală.

În mod surprinzător, Babcock din Devon oferă o ilustrare a acestei practici îngrozitoare în acțiune. Tabelele de mai jos provin din documente oficiale de la Babcock și Devon County Council.

Statisticile vorbesc de la sine; procentul de școlari din Devon înscriși la școală la domiciliu (EHE) a crescut de la 1.1% în 2015/16 la 1.9% în 2019/20. Acest lucru indică faptul că încă 889 de copii au fost „scoși din afara” școlilor din Devon de Babcock.

O alegere vitală căreia părinților li se refuză

Ultimul număr are legătură cu credința și alegerea. Dreptul la libertatea religioasă este compromis atunci când, de exemplu, sunteți forțat să participați la slujbe religioase care nu aparțin propriei religii. Marea Britanie este o societate laică și astfel de drepturi sunt puternic apărate, dar se extind în continuare? Toată lumea plătește apărarea prin impozitare într-un fel de „consimțământ primit”, dar este nedrept ca cei care profită de aceasta să poată reveni pentru a lua o a doua felie de tort de finanțe publice. Nu există un „consimțământ primit” similar cu privire la comerțul cu arme care oferă educație.

Odată cu licitarea serviciilor locale de educație către sectorul privat, comerțul cu arme se îndreaptă către banii educației, dincolo de bugetul de apărare. Și dacă copilul tău are nevoie de educație, te găsești involuntar complice la construirea unui profil public respectabil și la creșterea profiturilor pentru persoanele care vând arme. Există o vorbă în cultura pieței: „există două părți ale fiecărui comerț”. Comerțul cu arme există pentru clienții și acționarii săi; este inacceptabil din punct de vedere moral ca părinții elevilor să fie incluși ca parte a operațiunilor sale comerciale.

Ce se întâmplă cu contractul dintre Consiliul Județean Devon și Babcock în 2022 s-ar putea reduce la presiunea publicului. Este un test important pentru a stabili dacă noi, ca cetățeni, ca progresiști, putem scoate comerțul cu arme din școlile noastre. Să încercăm?

Membrii DiEM25 discută în prezent posibile acțiuni pentru a aborda problema discutată în acest articol. Dacă doriți să fiți implicat sau dacă aveți cunoștințe, abilități sau idei de contribuit la acest lucru, alăturați-vă firului dedicat în forumul nostru și prezentați-vă sau luați legătura direct cu autorul acestei piese.

Surse foto: CDC din Pexels și Wikimedia Commons.