Por Dan Gilman, World BEYOND WarMaio 31, 2019
O que começou em um colégio em Seattle, Washington, 17 anos atrás, é agora um militar completo contrariar-recruiter programa em todas as principais escolas secundárias do Seattle Escolas públicas.
Os pais daquela primeira escola secundária ficaram preocupados com a natureza agressiva e predatória das forças armadas. recrutamento de crianças tão jovens quanto 14 anos de idade.
Veterans for Peace, o Capítulo 92 assumiu o papel e as responsabilidades de certificar-se de estudantes do ensino médio em Seattle ouvir uma alternativa ao recrutamento militar. Nós tomamos algum crédito para os recrutadores do Exército dos EUA dizendo que Seattle é o lugar mais difícil para recrutá-los no país.
Tudo começou com alguns pais de uma das escolas de ensino médio que atuavam na Associação de Pais e Alunos (PTSA) da escola. Os recrutadores militares tinham praticamente as rédeas da escola e pareciam estar em toda parte na escola e nos eventos esportivos para promover o serviço militar. O que os pais sabiam que tinham que fazer era:
1) impôs restrições e regulamentações aos recrutadores militares e
2) fornecem uma perspectiva alternativa para os alunos (contrariar-recrutamento) com igual acesso às escolas e aos estudantes.
Os pais preocupados começaram uma organização sem fins lucrativos, Verdade de Washington em Recrutamento.
Os líderes da PTSA organizaram os outros pais, alunos e funcionários da escola para enfrentar a questão das forças armadas agressivas. recrutamento e montar um plano para ir ao Seattle Conselho Escolar com mudanças no estatuto que cumpririam seus dois objetivos. A primeira mudança foi limitar as visitas dos recrutadores militares. Isso foi adicionado ao estatuto:
“. . . nenhuma organização que recruta terá a oportunidade de visitar um único campus mais de duas vezes por ano. ” (isso não inclui feiras de carreiras ou compromissos privados pré-aprovados).
Os recrutadores militares não tinham permissão para vagar pelos corredores ou pelos estudantes de botão; eles tinham que estar em um lugar público (como o refeitório ou o escritório de aconselhamento) aprovado pela escola.
A outra mudança de política forneceu acesso igual para contrariar-recrutadores. Os pais persuadiram o conselho escolar a concordar com estas regras:
“Recrutadores de todos os tipos (emprego, educação, oportunidades de serviço, militares ou alternativas militares) devem ter igual acesso a Seattle Escolas de ensino médio públicas. ”
“Quando uma escola de segundo grau permite que recrutadores militares falem com os alunos sobre oportunidades de carreira militar, a escola deve fornecer acesso igual para organizações que desejam alternativas de conselho para, ou fornecer informações adicionais sobre o serviço militar.”
Portanto, o funcionário da escola que agenda uma visita militar a uma escola deve informar a pessoa de contato do Veterans For Peace para essa escola. O novo estatuto estabelece que uma escola “permite organizações que aconselham alternativas aos militares. . . estar no campus ao mesmo tempo e no mesmo local que os recrutadores militares. ” Normalmente, os ramos militares montam uma mesa no refeitório e o VFP 92 coloca sua mesa bem ao lado deles.
Fizemos um teste - um Questionário Militar de QI. Os alunos gostam de pensar que são inteligentes quando se trata de fazer um teste. O teste que criamos não apenas ajuda a educar os alunos em relação às informações sobre os militares, mas também fornece informações que eles provavelmente não obterão de um recrutador militar.
Colocamos o questionário de uma página em uma prancheta, pedimos aos alunos que preencham o questionário de múltipla escolha e depois o repassem para ver o que sabem e (mais provavelmente) o que não sabem sobre os militares. Freqüentemente, usamos várias pranchetas para que até quatro alunos possam fazer o teste ao mesmo tempo. O questionário serve como uma ferramenta de conversa. Ao revisarmos os questionários, temos a chance de compartilhar nossa própria experiência como veteranos e por que aconselhamos alternativas ao serviço militar e razões para evitar o serviço militar.
Enquanto os militares têm muitas coisas para dar aos estudantes (de canetas a garrafas de água, camisetas etc.), temos a opção de três botões de paz que os alunos podem fazer depois de concluírem o teste. Também temos literatura sobre o que os alunos devem considerar antes de tomar a decisão de se alistar nas forças armadas. Folhetos estão disponíveis no Projeto YANO.
Para mais informações ou dúvidas, entre em contato com Dan Gilman, dhgilman@outlook.com.
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