A educação infantil pode ser uma educação para a paz

Por Tim Pluta, World BEYOND War Espanha, 14 de junho de 2021

John Tilji Menjo dirigiu um orfanato no Quênia por anos e depois se aposentou.

Seus interesses em arte e fotografia tiveram tempo de florescer, e seu interesse em ajudar crianças ainda era forte dentro dele, então ele começou um programa de arte para crianças depois da escola.

Ele percebeu que as crianças de diferentes tribos guerreiras do Vale do Rift, no oeste do Quênia, apareciam em sua sala de aula ao ar livre, sob as árvores, e interagiam bem umas com as outras. Isso estava acontecendo em uma arena onde as crianças perderam pais e familiares devido à violência intertribal sobre o uso da terra e foram treinadas para serem ladrões de gado, e onde as meninas ainda estão sujeitas à Mutilação Genital Feminina.

No processo, ele aprendeu que nessas culturas tribais, os pais não matariam os pais dos amigos de seus filhos. Viola! Uma diminuição da violência local e regional!

World BEYOND War A Espanha conheceu John por meio de um contato educacional mútuo na Argentina, que nos informou que o programa de John estava passando por dificuldades devido à falta de financiamento. Após a sua criação, a WBW Espanha escolheu um enfoque educacional para ajudar a abolir a guerra e, assim, conseguiu uma pequena quantia de financiamento para material escolar. Isso levou a doações de outras organizações e indivíduos.

E assim, John passou mais tempo com seu programa de arte para crianças, incorporando intercâmbios de arte de estudantes com mais de uma dúzia de outros países.

Ele também incorporou ecologia, jardinagem, envolvimento comunitário, pequenos negócios e outras questões comunitárias e globais em seus esforços, e a ideia da escola agora faz parte de um plano local e regional maior para se concentrar na coexistência pacífica, educação e envolvimento da comunidade em tornar a região do Vale do Rift do Quênia um lugar mais seguro para se viver.

Acreditamos que a educação infantil é o lugar para construir uma base que ajudará a tornar essas mudanças sustentáveis. Se as crianças crescerem em tenra idade, vivendo essas idéias aprendidas, terão uma chance muito melhor de incorporá-las em suas vidas adultas. E uma vez que eles foram tão afetados pela violência, estamos incluindo o Trauma Informed Education (TIE) para oferecer uma oportunidade apropriada e culturalmente adaptada para eles aprenderem.

Estamos agora nos estágios iniciais de tentar encontrar dinheiro para comprar um terreno para construir uma nova escola e uma grande horta comunitária com fonte de água.

Em outra frente no Quênia, também estamos trabalhando com John, World BEYOND Ware Grupo de Ação Rotary pela Paz, em um projeto inédito de 14 semanas com início em setembro deste ano. Ele oferece um curso online de Educação para a Paz de 6 semanas seguido por um Plano de Ação para a Paz de 8 semanas desenvolvido por jovens participantes (18-35 anos de idade) em sua própria comunidade ou região. Envolve 10 jovens líderes selecionados em cada um dos 10 países ao redor do mundo. Se for bem-sucedido, esperamos expandir o programa e oferecê-lo pelo menos uma vez por ano. Também estamos coletando bolsas para os participantes.

Na minha opinião, esses programas têm o potencial combinado de oferecer oportunidades significativas de educação para a paz, desde a infância até a idade adulta, e têm o potencial de "cultivar" um jardim cheio de guerreiros da paz da próxima geração trabalhando para abolir a guerra como meio de resolução de conflitos ou aquisição de recursos.