Av Kathy Kelly
"La oss begynne. La oss nå vie oss til den lange og bitre, men vakre, kampen for en ny verden ... Skal vi si at oddsen er for stor? ... kampen er for hard? ... og vi sender våre dypeste angrer? Eller vil det komme et nytt budskap - om lengsel, om håp, om solidaritet ... Valget er vårt, og selv om vi kanskje foretrekker det ellers, må vi velge i dette viktige øyeblikket i menneskets historie. ”
- Dr. Martin Luther King, "Utover Vietnam"
Kabul — Jeg har tilbrakt en fantastisk rolig morgen her i Kabul, og har hørt på fuglesanger og på samtalen og responsen mellom mødre og barna i nabohjemmene mens familiene våkner og forbereder barna på skolen. Maya Evans og jeg kom hit i går, og bosetter oss bare i samfunnskvarteret til våre unge verter, The Afghan Peace Volunteers (APVs). I går kveld fortalte de oss om de skurrende og skremmende hendelsene som markerte de siste månedene av deres liv i Kabul.
De beskrev hvordan de følte det da bombeeksplosjoner i nærheten vekket dem flere morgener. Noen sa at de hadde følt seg nesten sjokkerte over å oppdage at tyver hadde ransaket hjemmet en nylig. De delte sine intense følelser av alarm ved en beryktet krigsherres uttalelse som fordømte en menneskerettighetsdemonstrasjon som flere medlemmer av samfunnet hadde deltatt i. Og deres redsel da noen uker senere, i Kabul, en ung kvinne, en islamsk lærd kalt Farkhunda, ble falskelig anklaget i et gateargument for å vanhelge Koranen, hvorpå, til brølende godkjenning av en hektisk pøbel på kanskje to tusen menn, medlemmer av publikum, med tilsynelatende politisamarbeid, slo henne i hjel. Våre unge venner sorterer rolig gjennom følelsene sine i møte med uunngåelig og ofte overveldende vold.
Jeg tenkte på hvordan jeg kan innlemme historiene deres i et kurs jeg har forberedt meg på internasjonal online skole som har til hensikt å øke bevisstheten blant mennesker, over landegrensene og dele resultatene. Jeg håper skolen vil bidra til å utvikle bevegelser viet til enkel livsstil, radikal deling, service og for mange ikke-voldelige direkte handlinger på vegne av å avslutte kriger og urettferdigheter.
I utgangspunktet, når Voices-medlemmer drar til Kabul, er vårt “arbeid” å lytte til og lære av vertene våre og ta tilbake historiene om krig til de relativt fredelige landene hvis handlinger hadde ført krigen til dem. Før vi til og med reiste, var nyheten fra Afghanistan allerede ganske dyster. Flere titalls mennesker døde i kamp mellom væpnede grupper. Et Kabul-hotellangrep på internasjonale forretningsmenn uken før. Vi skrev oppriktig vennene våre med et siste øyeblikkstilbud om å holde seg borte, i håp om at vi ikke ville gjøre dem til mål for volden. "Kom," skrev vennene våre. Så vi er her.
Den vestlige tilstedeværelsen i Afghanistan har allerede forårsaket uberegnelig ødeleggelse, lidelse og tap. En nylig løslatte leger for samfunnsansvar beregnet at siden 2001 i Irak og Afghanistan har amerikanske kriger drept minst 1.3 millioner og ganske muligens mer enn 2 millioner sivile.
Rapporten chides amerikanske politiske eliter for å ha tilskrevet pågående vold i Afghanistan og Irak til forskjellige typer internecine konflikter "som om gjenoppblomstring og brutalitet av slike konflikter ikke er relatert til destabiliseringen forårsaket av flere tiår med militær intervensjon."
Våre unge venner har overlevd krigens herjinger, og hver av dem sliter med traumer, slik foreldrene og besteforeldrene har før dem. Når vi har gått med dem for å besøke flyktningleirer utenfor Kabul, har flere fortalt om sine egne opplevelser som barn, og stakk av da landsbyene ble angrepet eller okkupert. Vi lærer av dem om sorgen deres mødre fikk når det ikke var nok mat til å gi familien mat eller drivstoff til å bære dem gjennom hjerteløse vintre: når de selv nesten døde av hypotermi. Flere av våre unge venner opplever skremmende tilbakeblikk når de hører beretninger om nyhetene om afghanere drept av missiler eller skudd i det forferdede synet av sine egne familiemedlemmer og kjære. De skjelver og gråter noen ganger og husker lignende opplevelser fra sitt eget liv.
Historien om Afghanistan i vestlige kontoer er at Afghanistan ikke kan takle sine traumer, uansett hvor mye vi prøver, med våre kuler, baser og symbolskoler og klinikker, for å hjelpe. Likevel reagerer disse unge menneskene på sine egne traumer standhaftig ikke ved å hevne seg, men ved å finne måter å hjelpe mennesker i Kabul hvis omstendigheter er verre enn deres, spesielt 750,000 XNUMX afghanere som bor sammen med sine barn i dårlige flyktningleirer.
APV-ene kjører en alternativ skole for gateunger i Kabul. Små barn som er de viktigste forsørgerne for sine familier, finner ikke tid til å lære grunnleggende matematikk eller "alfabetet" når de tilbringer mer enn åtte timer daglig i gatene i Kabul. Noen er leverandører, noen polerte sko, og noen bærer vekter langs veiene slik at folk kan veie seg. I en økonomi som kollapser under vekten av krig og korrupsjon, kjøper deres hardt opptjente inntekt knapt nok mat til familiene sine.
Barn av de fattigste familiene i Kabul vil ha bedre sjanser i livet hvis de blir literate. Ikke glem at økende tall for skoleinnskrivning ofte blir sitert av det amerikanske militæret som fordelene ved okkupasjon. CIA World Fact Book fra mars 2015 rapporterer at 17.6% av kvinner over 14 år er litterære; generelt, i tenårings- og voksenbefolkningen kan bare 31.7% lese eller skrive.
Etter å ha blitt kjent med rundt 20 familier hvis barn jobber i gatene, laget APV-ene en plan der hver familie mottar en månedlig sekk ris og en stor beholder med olje for å oppveie familiens økonomiske tap for å sende barna sine til uformelle klasser ved APV. senter og forbereder seg på å melde dem inn på skolen. Gjennom fortsatt oppsøk blant Afghanistans urolige etnisiteter inkluderer APV-medlemmer nå 80 barn i skolen og håper å tjene 100 barn snart.
Hver Fredag, helter barna inn i gårdsplassen til senteret og stiller seg straks i kø for å vaske føttene og hendene og pusse tennene mot en felles kran. Så krypter de opp trappene til det lyst dekorerte klasserommet og legger seg lett til ro når lærerne begynner leksjonene. Tre ekstraordinære unge lærere, Zarghuna, Hadisa og Farzana, føler seg oppmuntret nå fordi mange av de trettien gatebarna som var på skolen i fjor, lærte å lese og skrive flytende innen ni måneder. Deres eksperimentering med forskjellige undervisningsmetoder, inkludert individualisert læring, lønner seg - i motsetning til statlige skolesystemer der mange syvende klassinger ikke klarer å lese.
Mens han ledet en demonstrasjon av gatebarn, ble Zekerullah, som en gang selv var gatebarn, spurt om han følte noe frykt. Zekerullah sa at han fryktet at barna ville bli skadet hvis en bombe eksploderte. Men hans større frykt var at utarming ville ramme dem gjennom hele livet.
Dette budskapet om mot og medfølelse vil ikke - og kan ikke - alltid seire. Men hvis vi tar det i betraktning, og enda mer, hvis vi lærer av eksemplet vårt, tar vi grep for å eksemplifisere det selv, så gir det oss en vei ut av barnslig frykt, ut av panikk i samarbeid i krig, og ut, kanskje, av krigens gale grep. Vi kommer selv til en spesielt bedre verden når vi bestemmer oss for å bygge den for andre. Vår egen utdannelse, vår egen seier over frykt og vår egen ankomst som likeverdige i en voksenverden, kan begynne eller begynne på nytt - nå.
Så la oss begynne.
Denne artikkelen ble først publisert på Telesur English
Kathy Kelly (kathy@vcnv.org) samkoordinater Stemmer for kreativ ikke-vold (vcnv.org).
