ငြိမ်းချမ်းရေး ပညာရေးနှင့် သက်ရောက်မှုများအတွက် လုပ်ဆောင်မှု- မျိုးဆက်သစ်၊ လူငယ် ဦးဆောင်မှု၊ နှင့် ယဉ်ကျေးမှု ဖြတ်ကျော် ငြိမ်းချမ်းရေး တည်ဆောက်မှုများအတွက် စံပြတစ်ခုဆီသို့

Phill Gittins မှ University College London မှသြဂုတ်လ 1, 2022

World BEYOND War နှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်သည်။ ငြိမ်းချမ်းရေးအတွက် Rotary Action အဖွဲ့ ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှု အကြီးစားအစီအစဉ်ကို စမ်းသပ်ရန်

မျိုးဆက်သစ်၊ လူငယ် ဦးဆောင်မှုနှင့် ယဉ်ကျေးမှု ဖြတ်ကျော် ငြိမ်းချမ်းရေး တည်ဆောက်မှု လိုအပ်သည်။

ရေရှည်တည်တံ့သော ငြိမ်းချမ်းရေးသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ မျိုးဆက်များနှင့် ယဉ်ကျေးမှုများတစ်လျှောက် ထိထိရောက်ရောက် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်နိုင်မှုအပေါ် မူတည်ပါသည်။

ပဌမမျိုးဆက်အားလုံး၏ ထည့်သွင်းမှုမပါဝင်သည့် ရေရှည်တည်တံ့ခိုင်မြဲသော ငြိမ်းချမ်းရေးအတွက် အလားအလာရှိသော ချဉ်းကပ်မှုမျိုး မရှိပါ။ ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်ရေး နယ်ပယ်မှာ ယေဘုယျသဘောတူထားပေမဲ့ အဲဒါ မတူညီသော မျိုးဆက်များကြားတွင် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ရန် အရေးကြီးပါသည်။မျိုးဆက်သစ်မဟာဗျူဟာများနှင့် မိတ်ဖက်အဖွဲ့အစည်းများသည် ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှု လုပ်ငန်းအများအပြား၏ အဓိကအစိတ်အပိုင်းတစ်ခု မဟုတ်ပေ။ အထူးသဖြင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ယေဘုယျအားဖြင့်၊ နှင့် မျိုးဆက်အလိုက် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်းကို လျော့ပါးသွားစေသည့်အချက်များစွာရှိခြင်းကြောင့် အံ့သြစရာမဟုတ်ပေ။ ဥပမာအားဖြင့် ပညာရေးကို ယူပါ။ ကျောင်းများနှင့် တက္ကသိုလ်အများအပြားသည် တစ်ဦးချင်းလိုက်စားမှုများကို ဦးစားပေးလုပ်ဆောင်နေကြဆဲဖြစ်ပြီး ပြိုင်ဆိုင်မှုကို ဦးစားပေးကာ ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်ရန် ဖြစ်နိုင်ချေများကို လျော့ပါးစေသည်။ အလားတူ၊ သာမာန်ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှုအလေ့အကျင့်များသည် ပူးပေါင်းအသိပညာထုတ်လုပ်ခြင်း သို့မဟုတ် ဖလှယ်ခြင်းအစား အသိပညာလွှဲပြောင်းခြင်းကို ဦးစားပေးသည့် အထက်မှအောက်သို့ ချဉ်းကပ်မှုအပေါ် မူတည်သည်။ ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်ရေး ကြိုးပမ်းမှုများသည် မကြာခဏဆိုသလို 'ပေါ်'၊ 'အတွက်' သို့မဟုတ် 'ဒေသခံလူများ သို့မဟုတ် အသိုင်းအဝိုင်းများအကြောင်း' မဟုတ်ဘဲ 'နှင့်' သို့မဟုတ် 'အလိုက်' မဟုတ်ဘဲ 'ဒေသခံလူများ သို့မဟုတ် အသိုင်းအဝိုင်းများအကြောင်း' များလွန်းသောကြောင့် ၎င်းသည် မျိုးဆက်သစ်အလေ့အကျင့်များအတွက် သက်ရောက်မှုများရှိသည်။ (ကြည့်ပါ၊ Gittins၊ 2019 ခုနှစ်).

ဒုတိယငြိမ်းချမ်းသောရေရှည်တည်တံ့ခိုင်မြဲသော ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအလားအလာများကို မြှင့်တင်ရန် မျိုးဆက်များအားလုံး လိုအပ်နေသော်လည်း လူငယ်မျိုးဆက်သစ်များနှင့် လူငယ်ဦးဆောင်သော ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုများကို ပိုမိုအာရုံစိုက်ပြီး ကြိုးပမ်းဆောင်ရွက်ရန် ကိစ္စတစ်ရပ်ကို ပြုလုပ်နိုင်သည်။ ကမ္ဘာပေါ်တွင် လူငယ်များသည် ယခင်ကထက် ပိုမိုများပြားလာနေသည့်အချိန်တွင်၊ ပိုမိုကောင်းမွန်သောကမ္ဘာဆီသို့ လုပ်ဆောင်ရာတွင် လူငယ်များ၏ အဓိကအခန်းကဏ္ဍ (လုပ်နိုင်၊ လုပ်နိုင်သည်) ကို ကျော်လွန်ရန် ခက်ခဲသည်။ သတင်းကောင်းမှာ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ လူငယ်၊ ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့် လုံခြုံရေး အစီအစဉ်၊ နိုင်ငံတကာ မူဝါဒ မူဘောင်သစ်များနှင့် နိုင်ငံတော် လုပ်ဆောင်ချက် အစီအစဉ်များအပြင် ပရိုဂရမ်ရေးဆွဲခြင်းနှင့် ပညာရပ်ဆိုင်ရာ ပညာရပ်များတွင် ဆက်တိုက်ဆိုသလို တိုးလာနေသကဲ့သို့ တစ်ကမ္ဘာလုံးအတိုင်းအတာဖြင့် ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှုတွင် လူငယ်များ၏ အခန်းကဏ္ဍကို စိတ်ဝင်စားမှု မြင့်တက်လာကြောင်း သတင်းကောင်းပါးအပ်ပါသည်။ အလုပ် (ကြည့်ပါ၊ Gittins၊ 2020 ခုနှစ်, Berents & Prelis၊ 2022) သတင်းဆိုးမှာ ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှု မူဝါဒ၊ လက်တွေ့ နှင့် သုတေသနများတွင် လူငယ်များ ကိုယ်စားပြုမှု နည်းပါးနေသေးခြင်း ဖြစ်သည်။

တတိယကျွန်ုပ်တို့သည် ပိုမိုချိတ်ဆက်ကာ အပြန်အလှန်မှီခိုနေသောကမ္ဘာတွင် နေထိုင်သောကြောင့် ယဉ်ကျေးမှုဖြတ်ကျော်ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုသည် အရေးကြီးပါသည်။ ထို့ကြောင့် ယဉ်ကျေးမှုများအကြား ချိတ်ဆက်နိုင်မှုသည် ယခင်ကထက် ပိုမိုအရေးကြီးပါသည်။ အပျက်သဘောဆောင်သော စံနမူနာများကို ဖြိုဖျက်ရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေသော ယဉ်ကျေးမှု ဖြတ်ကျော်လုပ်ဆောင်မှုများကို တွေ့ရှိခဲ့ရသောကြောင့် ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှုနယ်ပယ်အတွက် အခွင့်အလမ်းတစ်ရပ်ကို ပေးအပ်ခဲ့ပါသည်။Hofstede၊ ၂၀၀၁) ပဋိပက္ခဖြေရှင်းရေး (Huntingdon၊ 1993) နှင့် ဘက်စုံဆက်ဆံရေးများ မွေးမြူခြင်း (Brantmeier နှင့် Brantmeier၊ 2020 ခုနှစ်) ပညာရှင်တော်တော်များများက Lederach သို့ အော်စတက်စရီအလုပ်၏ရှေ့ပြေးနိမိတ်နှင့်အတူ ကောက်ကြောင်း နှင့် Galtung - ယဉ်ကျေးမှု ကူးလူးဆက်ဆံမှု၏ တန်ဖိုးကို ညွှန်ပြသည်။

အချုပ်အားဖြင့်ဆိုရသော် ရေရှည်တည်တံ့ခိုင်မြဲသော ငြိမ်းချမ်းရေးသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ မျိုးဆက်တစ်ခုနှင့်တစ်ခု အပြန်အလှန်လုပ်ဆောင်နိုင်မှု၊ ယဉ်ကျေးမှုအရ လုပ်ဆောင်နိုင်စွမ်းနှင့် လူငယ်ဦးဆောင်သော ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုများအတွက် အခွင့်အလမ်းများ ဖန်တီးပေးရန်တို့အပေါ် မူတည်ပါသည်။ ဤချဉ်းကပ်မှုသုံးရပ်၏ အရေးပါမှုကို မူဝါဒနှင့် ပညာရပ်ဆိုင်ရာ ဆွေးနွေးငြင်းခုံမှုများတွင် အသိအမှတ်ပြုထားသည်။ သို့သော်၊ လူငယ်ဦးဆောင်သော၊ မျိုးရိုးစဉ်ဆက်/ယဉ်ကျေးမှု ဖြတ်ကျော် ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှု လက်တွေ့တွင် မည်သို့သောပုံသဏ္ဌာန်ရှိသနည်း - အထူးသဖြင့် COVID ကာလအတွင်း ကြီးမားသောအတိုင်းအတာ၊ ဒစ်ဂျစ်တယ်ခေတ်တွင်၊ ၎င်းသည် မည်သို့မည်ပုံဖြစ်သည်ကို နားလည်မှု အားနည်းနေပါသည်။

ငြိမ်းချမ်းရေး ပညာရေးနှင့် သက်ရောက်မှုအတွက် လှုပ်ရှားမှု (PEAI)

ဒါတွေဟာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကို ဦးတည်စေတဲ့ အချက်အချို့ပါ။ ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးနှင့်သက်ရောက်မှုများအတွက်လှုပ်ရှားမှု (PEAI) - ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ လူငယ်ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်သူများ (၁၈-၃၀) ကို ချိတ်ဆက်၍ ပံ့ပိုးကူညီရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသော ထူးခြားသောအစီအစဉ်တစ်ခု။ ၎င်း၏ရည်ရွယ်ချက်မှာ ၂၁ ရာစုငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှုပုံစံအသစ်ကို ဖန်တီးရန်ဖြစ်သည်—လူငယ်ဦးဆောင်သော၊ မျိုးဆက်တစ်ခုနှင့်တစ်ခုအကြား ယဉ်ကျေးမှုဖြတ်ကျော်ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှုဆိုင်ရာ ကျွန်ုပ်တို့၏အယူအဆများနှင့် အလေ့အထများကို မွမ်းမံပြင်ဆင်သည့်အရာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်း၏ ရည်ရွယ်ချက်မှာ ပညာရေးနှင့် လုပ်ဆောင်ချက်မှတစ်ဆင့် ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆိုင်ရာနှင့် လူမှုရေးပြောင်းလဲမှုကို ပံ့ပိုးကူညီရန်ဖြစ်သည်။

လုပ်ငန်းကို အရင်းပြုခြင်းမှာ အောက်ပါ လုပ်ငန်းစဉ်များနှင့် အလေ့အကျင့်များ ဖြစ်သည် ။

• ပညာရေးနှင့် လုပ်ဆောင်ချက်။ PEAI ကို ခေါင်းစဉ်တစ်ခုအနေနဲ့ ငြိမ်းချမ်းရေးလေ့လာခြင်းနဲ့ ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှု အလေ့အကျင့်တို့ကြား ကွာဟချက်ကို ပိတ်ဖို့လိုအပ်နေတဲ့ နယ်ပယ်တစ်ခုမှာ ပညာရေးနဲ့ လုပ်ဆောင်ချက်အပေါ် အာရုံစူးစိုက်မှုနှစ်ခုက လမ်းညွှန်ပေးထားပါတယ် (ကြည့်ပါ၊ Gittins၊ 2019 ခုနှစ်).
• ငြိမ်းချမ်းရေးလိုလားသူများနှင့် စစ်ဆန့်ကျင်ရေး ကြိုးပမ်းမှုများကို အာရုံစိုက်ပါ။. PEAI သည် ငြိမ်းချမ်းရေးအတွက် ကျယ်ပြန့်သော ချဉ်းကပ်မှုတစ်ရပ်ကို ခံယူသည် - ယင်းတွင် ပါဝင်သော်လည်း စစ်ပွဲမရှိခြင်းထက် ပိုမိုလုပ်ဆောင်သည်။ ငြိမ်းချမ်းရေးသည် စစ်နှင့်မယှဉ်နိုင်ဟူသော အသိအမှတ်ပြုမှုအပေါ်အခြေခံ၍ ငြိမ်းချမ်းရေးသည် အဆိုးမြင်ခြင်းနှင့် အပြုသဘောဆောင်သော ငြိမ်းချမ်းရေးနှစ်ရပ်စလုံး လိုအပ်သည် (ကြည့်ပါ၊ World BEYOND War).
• လုံး၀ချဉ်းကပ်မှု။ PEAI သည် သရုပ်ဖော်ခြင်း၊ စိတ်ခံစားမှု နှင့် အတွေ့အကြုံဆိုင်ရာ ချဉ်းကပ်မှုများ၏ အသုံးစရိတ်ဖြင့် ကျိုးကြောင်းဆီလျော်သော သင်ကြားမှုပုံစံများကို အားကိုးသည့် ဘုံပုံစံများဖြစ်သည့် ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးအတွက် စိန်ခေါ်မှုတစ်ရပ်ကို ပံ့ပိုးပေးသည် (ကြည့်ပါ၊ Cremin et al.၊ 2018).
• လူငယ်ဦးဆောင်တဲ့ လုပ်ဆောင်ချက်။ မကြာခဏဆိုသလို၊ ငြိမ်းချမ်းရေးလုပ်ငန်းကို 'ပေါ်' သို့မဟုတ် 'လူငယ်' အကြောင်း 'အားဖြင့်' သို့မဟုတ် 'သူတို့' မဟုတ်ဘဲ 'လူငယ်များ' ပြီးသည် (ကြည့်ပါ၊ Gittins et., 2021) PEAI က ဒါကို ပြောင်းလဲဖို့ နည်းလမ်းတစ်ခု ပေးတယ်။
• မျိုးဆက်သစ်အလုပ်။ PEAI သည် မျိုးဆက်သစ်စုပေါင်းများကို အတူတကွ ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်သည့် ပရာစီစဥ်တွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ပါသည်။ ၎င်းသည် လူငယ်နှင့်လူကြီးများကြား ငြိမ်းချမ်းရေးလုပ်ငန်းတွင် မယုံကြည်မှုများ ဆက်လက်ရှိနေခြင်းကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရန် အထောက်အကူဖြစ်စေနိုင်သည် (ကြည့်ပါ၊ Simpson၊ 2018, Altiok & Grizelj၊ 2019 ခုနှစ်).
• ယဉ်ကျေးမှု ဖြတ်ကျော်သင်ကြားမှု။ လူမှုရေး၊ နိုင်ငံရေး၊ စီးပွားရေး၊ နှင့် ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ အကြောင်းအရာများ ကွဲပြားသော နိုင်ငံများ (မတူကွဲပြားသော ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့် ပဋိပက္ခ လမ်းကြောင်းများ အပါအဝင်) သည် တစ်ဦးနှင့်တစ်ဦး များစွာ သင်ယူနိုင်ပါသည်။ PEAI သည် ဤသင်ယူမှုကို ဖြစ်ပေါ်စေပါသည်။
• ပြန်လည်စဉ်းစားခြင်းနှင့် ပါဝါဒိုင်းနမစ်များကို အသွင်ပြောင်းခြင်း။. PEAI သည် 'ပါဝါကျော်ခြင်း'၊ 'အတွင်းပါဝါ'၊ 'ပါဝါသို့' နှင့် 'ပါဝါဖြင့်' ၏ လုပ်ငန်းစဉ်များကို အာရုံစိုက်ပါ (ကြည့်ပါ၊ VeneKlasen & Miller၊ ၂၀၀၇) ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှုတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ပါ။
• ဒစ်ဂျစ်တယ်နည်းပညာကို အသုံးပြု. PEAI သည် အွန်လိုင်းချိတ်ဆက်မှုများကို လွယ်ကူချောမွေ့စေပြီး သင်ယူမှု၊ မျှဝေမှု၊ နှင့် မတူညီသော မျိုးဆက်များနှင့် ယဉ်ကျေးမှုများကြားတွင် ပေါင်းစပ်ဖန်တီးမှုလုပ်ငန်းစဉ်များကို ပံ့ပိုးပေးသည့် အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသည့် ပလက်ဖောင်းတစ်ခုသို့ ဝင်ရောက်ခွင့်ပေးပါသည်။

ဤအစီအစဉ်ကို Gittins (2021) က 'သိခြင်း၊ ဖြစ်ခြင်း၊ နှင့် ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်ခြင်း' အဖြစ် ဖော်ပြခြင်းတို့ကို စုစည်းထားသည်။ ၎င်းသည် ဆက်ဆံရေးဆိုင်ရာ ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုနှင့် လက်တွေ့အခြေခံ အတွေ့အကြုံတို့နှင့် ဉာဏအားကို ဟန်ချက်ညီစေရန် ကြိုးပမ်းသည်။ အဆိုပါ အစီအစဉ်သည် ပြုပြင်ပြောင်းလဲရေးဆိုင်ရာ ချဉ်းကပ်မှု နှစ်ခုဖြစ်သည့် ငြိမ်းချမ်းရေး ပညာရေးနှင့် ငြိမ်းချမ်းရေး လုပ်ဆောင်ချက်ကို အသုံးပြုပြီး ပေါင်းစည်း၍ သက်ရောက်မှု မြင့်မားသော ပုံစံဖြင့် ၁၄ ပတ်ကျော်၊ ငြိမ်းချမ်းရေး ပညာပေးခြင်း ခြောက်ပတ်၊ ငြိမ်းချမ်းရေး လှုပ်ရှားမှု ၈ ပတ်၊ တစ်လျှောက်လုံး ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး အာရုံစူးစိုက်မှု။

Implနို့စို့ကလေးစာချုပ်PE ၏ အိုင်းယွန်းAI လေယာဉ်မှူး

2021 ခုနှစ်, World BEYOND War ငြိမ်းချမ်းရေးအတွက် Rotary Action Group နှင့် ပူးပေါင်း၍ PEAI အစီအစဉ်ကို စတင်ခဲ့ပါသည်။ တိုက်ကြီးလေးခုမှ နိုင်ငံပေါင်း 12 နိုင်ငံ (Cameroon, Canada, Colombia, Kenya, Nigeria, Russia, Serbia, South Sudan, Turkey, Ukraine, USA, and Venezuela) တို့ကို စဉ်ဆက်မပြတ် လက်တွဲခေါ်ဆောင်ခြင်းသည် ပထမဆုံးအကြိမ်ဖြစ်သည်။ မျိုးဆက်သစ်များနှင့် ယဉ်ကျေးမှုဖြတ်ကျော် ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှုဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးလုပ်ငန်းစဉ်တွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ရန်၊

PEAI ကို ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုများ ဆက်တိုက်လုပ်ဆောင်ခြင်းဖြင့် ပရိုဂရမ်ကို ဒီဇိုင်းရေးဆွဲ၊ အကောင်အထည်ဖော်ခြင်းနှင့် အကဲဖြတ်ခြင်းတို့ကို ဖြစ်ပေါ်စေသည့် ပူးတွဲခေါင်းဆောင်မှုပုံစံဖြင့် လမ်းညွှန်ထားသည်။ ၎င်းတို့တွင်-

• Rotary Action Group for Peace ကို ဖိတ်ကြားခဲ့သည်။ World BEYOND War ဤအစပျိုးမှုတွင် ၎င်းတို့၏ မဟာဗျူဟာမြောက် မိတ်ဖက်ဖြစ်လာရန်။ Rotary၊ အခြားသော သက်ဆိုင်သူများနှင့် WBW တို့အကြား ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို တိုးမြှင့်ရန်အတွက် လုပ်ဆောင်ခဲ့ခြင်း ဖြစ်သည်။ အာဏာခွဲဝေမှု အဆင်ပြေချောမွေ့စေရေး၊ အဖွဲ့အစည်းနှစ်ခုလုံး၏ ကျွမ်းကျင်မှု၊ အရင်းအမြစ်များနှင့် ကွန်ရက်များကို အသုံးချပါ။
• A Global Team (GT) မှ လူများပါဝင်ပါသည်။ World BEYOND War ငြိမ်းချမ်းရေးအတွက် Rotary Action အဖွဲ့တို့၊ တွေးခေါ်မှုဆိုင်ရာ ဦးဆောင်မှု၊ ပရိုဂရမ် ထိန်းကျောင်းမှုနှင့် တာဝန်ခံမှုတို့ဆီသို့ ပံ့ပိုးကူညီရန် ၎င်းတို့၏ အခန်းကဏ္ဍဖြစ်သည်။ GT သည် လေယာဉ်မှူးကို အတူတကွ ပေါင်းစည်းရန် တစ်နှစ်တာကာလအတွင်း အပတ်တိုင်း တွေ့ဆုံခဲ့သည်။
• နိုင်ငံ 12 နိုင်ငံရှိ ဒေသအလိုက် မြှုပ်နှံထားသော အဖွဲ့အစည်း/အုပ်စုများ။ 'နိုင်ငံပရောဂျက်အဖွဲ့' (CPT) တစ်ခုစီတွင် ညှိနှိုင်းရေးမှူး 2 ဦး၊ လမ်းညွှန်သူ 2 ဦးနှင့် လူငယ် 10 ဦး (18-30) တို့ ပါဝင်ပါသည်။ CPT တစ်ခုစီသည် စက်တင်ဘာလမှ ဒီဇင်ဘာလအထိ 2021 ခုနှစ်အတွင်း ပုံမှန်တွေ့ဆုံခဲ့ကြသည်။
• Cambridge တက္ကသိုလ်၊ Columbia တက္ကသိုလ်၊ Young Peacebuilders၊ နှင့် World BEYOND War. ဤအဖွဲ့သည် သုတေသနလေယာဉ်မှူးကို ဦးဆောင်ခဲ့သည်။ ယင်းတွင် မတူညီသော ပရိသတ်များအတွက် အလုပ်၏ အရေးပါမှုကို ခွဲခြားသိမြင်ရန်နှင့် ဆက်သွယ်ရန် စောင့်ကြည့်ခြင်းနှင့် အကဲဖြတ်ခြင်း လုပ်ငန်းစဉ်များ ပါဝင်သည်။

PEAI လေယာဉ်မှူးမှ ထုတ်ပေးသော လှုပ်ရှားမှုများနှင့် သက်ရောက်မှုများ

အာကာသယာဉ်မှူးမှ ငြိမ်းချမ်းမှုတည်ဆောက်ရေး လှုပ်ရှားမှုများနှင့် အကျိုးသက်ရောက်မှုများအကြောင်း အသေးစိတ်တင်ပြချက်ကို ဤနေရာတွင် မထည့်သွင်းနိုင်သော်လည်း၊ သက်ဆိုင်သူအသီးသီးအတွက် ဤလုပ်ငန်း၏ အရေးပါပုံကို အောက်ဖော်ပြပါတို့သည် အရိပ်အမြွက်ပြပါသည်။ ၎င်းတို့တွင် အောက်ပါတို့ ပါဝင်သည်-

1) နိုင်ငံပေါင်း 12 နိုင်ငံရှိ လူငယ်များနှင့် လူကြီးများအတွက် သက်ရောက်မှု

PEAI သည် နိုင်ငံပေါင်း ၁၂ နိုင်ငံမှ လူငယ် ၁၂၀ ခန့်နှင့် အရွယ်ရောက်ပြီးသူ ၄၀ ခန့်ကို တိုက်ရိုက်အကျိုးပြုခဲ့သည်။ ပါဝင်သူများ အပါအဝင် အကျိုးကျေးဇူးများစွာကို အစီရင်ခံတင်ပြခဲ့သည်-

• ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှုနှင့် ရေရှည်တည်တံ့ခိုင်မြဲရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အသိပညာနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုများ တိုးမြင့်လာသည်။
• ခေါင်းဆောင်မှုစွမ်းရည်များ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ခြင်းသည် မိမိကိုယ်ကို၊ အခြားသူများနှင့် ကမ္ဘာနှင့် ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအရ ကျွမ်းကျင်သော ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုကို မြှင့်တင်ရန်အတွက် အထောက်အကူဖြစ်စေပါသည်။
• ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှုတွင် လူငယ်များ၏ အခန်းကဏ္ဍကို နားလည်မှု တိုးလာစေသည်။
• ရေရှည်တည်တံ့ခိုင်မြဲသော ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုရရှိရန် အတားအဆီးတစ်ခုအဖြစ် စစ်ပွဲကို ပိုမိုတန်ဖိုးထားလေးမြတ်ခြင်း ၊
• လူကိုယ်တိုင်ရော အွန်လိုင်းရော နှစ်မျိုးလုံးပါ ယဉ်ကျေးမှုပေါင်းစုံ သင်ကြားရေးနေရာများနှင့် အလေ့အကျင့်များဖြင့် အတွေ့အကြုံများ။
• အထူးသဖြင့် လူငယ်ဦးဆောင်သော၊ အရွယ်ရောက်ပြီးသူ ပံ့ပိုးပေးသည့် ပရောဂျက်များကို လုပ်ဆောင်ခြင်းနှင့် ဆက်သွယ်ခြင်းနှင့် စပ်လျဉ်း၍ စည်းရုံးရေးနှင့် တက်ကြွလှုပ်ရှားမှု စွမ်းရည်များ တိုးမြင့်လာသည်။
• ကွန်ရက်များနှင့် ဆက်ဆံရေးများ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးနှင့် ထိန်းသိမ်းခြင်း။

သုတေသနတွေ့ရှိခဲ့သည်

• ပရိုဂရမ်တွင်ပါဝင်သူ 74% သည် PEAI အတွေ့အကြုံသည် ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်သူအဖြစ် ၎င်းတို့၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို အထောက်အကူပြုသည်ဟု ယုံကြည်ကြသည်။
• 91% က ၎င်းတို့သည် ယခုအခါ အပြုသဘောဆောင်သော ပြောင်းလဲမှုများကို လွှမ်းမိုးနိုင်စွမ်းရှိသည်ဟု ဆိုကြသည်။
• 91% သည် မျိုးဆက်သစ် ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှု လုပ်ငန်းများတွင် ပါဝင်ပတ်သက်မှုအပေါ် ယုံကြည်မှုအပြည့်ရှိသည်။
• ၈၉% သည် ယဉ်ကျေးမှု ဖြတ်ကျော် ငြိမ်းချမ်းရေး တည်ဆောက်ရေး ကြိုးပမ်းမှုများတွင် အတွေ့အကြုံ ရှိသည်ဟု ယူဆကြသည်။

2) နိုင်ငံပေါင်း 12 နိုင်ငံရှိ အဖွဲ့အစည်းများနှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်းများအတွက် သက်ရောက်မှု

PEAI သည် နိုင်ငံပေါင်း 15 နိုင်ငံတွင် ငြိမ်းချမ်းရေးစီမံကိန်း 12 ခုကျော်ကို အကောင်အထည်ဖော်ရန် တပ်ဆင်၊ ချိတ်ဆက်၊ လမ်းညွှန်ပေးကာ ပံ့ပိုးပေးထားသည့် ပါဝင်သူများဖြစ်သည်။ ဒီပရောဂျက်တွေက ဘာတွေလဲ၊ကောင်းသောငြိမ်းချမ်းရေးအလုပ်'ကျွန်ုပ်တို့၏နည်းလမ်းများကို လုပ်ဆောင်ချက်ပုံစံသစ်များအဖြစ် တွေးခေါ်ခြင်းနှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏နည်းလမ်းကို တွေးခေါ်မှုပုံစံသစ်များအဖြစ် လုပ်ဆောင်ခြင်း' (Bing၊ ၁၉၈၉: 49) ။

၃) ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးနှင့် ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှု အသိုက်အဝန်းအတွက် သက်ရောက်မှု၊

PEAI ပရိုဂရမ်၏ အယူအဆမှာ ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းမှ မျိုးဆက်သစ်စုပေါင်းများ စုစည်းကာ ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့် ရေရှည်တည်တံ့ခိုင်မြဲရေးဆီသို့ ပူးပေါင်းလေ့လာခြင်းနှင့် လုပ်ဆောင်ချက်များတွင် ပါဝင်လာစေရန် ဖြစ်သည်။ PEAI ပရိုဂရမ်နှင့် စံနမူနာများ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး နှင့် ရှေ့ပြေးပရောဂျက်မှ တွေ့ရှိချက်များနှင့်အတူ အွန်လိုင်းနှင့် လူကိုယ်တိုင် တင်ဆက်မှုများမှတဆင့် ငြိမ်းချမ်းရေး ပညာရေးနှင့် ငြိမ်းချမ်းရေး တည်ဆောက်ရေး အသိုင်းအဝိုင်းမှ အဖွဲ့ဝင်များနှင့် တွေ့ဆုံဆွေးနွေးရာတွင် မျှဝေခဲ့ပါသည်။ ယင်းတွင် လူငယ်များက ၎င်းတို့၏ စကားများ၊ ၎င်းတို့၏ PEAI အတွေ့အကြုံနှင့် ၎င်းတို့၏ ငြိမ်းချမ်းရေး စီမံကိန်းများ၏ အကျိုးသက်ရောက်မှုများကို မျှဝေပေးသည့် ပရောဂျက်၏ နောက်ဆုံးပွဲ/အခမ်းအနားတစ်ခု ပါဝင်သည်။ PEAI ပရိုဂရမ်နှင့် ၎င်း၏ပုံစံသည် တွေးခေါ်ပုံနှင့် အလေ့အကျင့်အသစ်များကို လွှမ်းမိုးနိုင်စေမည့် အလားအလာရှိပုံကို ပြသရန် လက်ရှိလုပ်ဆောင်နေသည့် ဂျာနယ်ဆောင်းပါးနှစ်ခုမှတစ်ဆင့်လည်း ဤလုပ်ငန်းကို ချိတ်ဆက်မည်ဖြစ်သည်။

နောက်တစ်ခုကဘာလဲ?

2021 လေယာဉ်မှူးသည် လူငယ်ဦးဆောင်သော၊ မျိုးရိုးစဉ်ဆက်/ယဉ်ကျေးမှုဖြတ်ကျော် ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှုတွင် ဖြစ်နိုင်ချေရှိသော လက်တွေ့ကမ္ဘာဥပမာကို ပေးပါသည်။ ဤလေယာဉ်မှူးကို အဆုံးမှတ်တစ်ခုအဖြစ် မမြင်ရသော်လည်း အသစ်စတင်ခြင်းအဖြစ် - ခိုင်ခံ့သော၊ အထောက်အထားကိုအခြေခံသော၊ အခြေခံအုတ်မြစ်တစ်ခုနှင့် ဖြစ်နိုင်ချေရှိသော အနာဂတ်လမ်းကြောင်းများကို ပြန်လည်မြင်ယောင်ရန် အခွင့်အရေးတစ်ခုဖြစ်သည်။

ယခုနှစ်အစ မှစ၍ World BEYOND War ငြိမ်းချမ်းရေးအတွက် Rotary Action Group နှင့် အခြားသော အလားအလာရှိသော ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုများကို ရှာဖွေရန် - မြေပြင်လိုအပ်ချက်များနှင့် ထိတွေ့မှုမပျက်ဘဲ ခက်ခဲသောစိန်ခေါ်မှုကို တက်လှမ်းရန် ကြိုးပမ်းသည့် နှစ်ရှည်ဗျူဟာအပါအဝင် အလားအလာရှိသော ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုများကို ရှာဖွေရန် ကြိုးပမ်းခဲ့သည်။ ချမှတ်ထားသော မဟာဗျူဟာ မည်သို့ပင်ဖြစ်စေ - မျိုးဆက်သစ်၊ လူငယ် ဦးဆောင်သော၊ နှင့် ယဉ်ကျေးမှု ဖြတ်ကျော် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်းသည် ဤအလုပ်၏ နှလုံးသားဖြစ်လိမ့်မည်။

စာရေးသူ အတ္ထုပ္ပတ္တိ

Phill Gittins, PhD သည် ပညာရေးဒါရိုက်တာဖြစ်သည်။ World BEYOND War. သူလည်း တစ်မျိုး Rotary Peace ဝိုင်းတော်သား, KAICIID ဝိုင်းတော်သားနှင့် အပြုသဘောဆောင်သော ငြိမ်းချမ်းရေး တက်ကြွလှုပ်ရှားသူ စီးပွားရေးတက္ကသိုလ်နှင့်ငြိမ်းချမ်းရေးတို့အတွက်အင်စတီကျု. ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့် ပဋိပက္ခ၊ ပညာရေးနှင့် လေ့ကျင့်ရေး၊ လူငယ်နှင့် ရပ်ရွာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး၊ အတိုင်ပင်ခံနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ကုထုံးဆိုင်ရာ နယ်ပယ်များတွင် အနှစ် 20 ကျော် ခေါင်းဆောင်မှု၊ Pill ကို အောက်ပါ နေရာတွင် ဆက်သွယ်နိုင်ပါသည်။ phill@worldbeyondwar.org. Peace Education and Action for Impact အစီအစဉ်အကြောင်း အသေးစိတ်ကို ဤနေရာတွင် ရှာဖွေပါ။ https://worldbeyondwar.org/action-for-impact/