ယူကရိန်း ငြိမ်းချမ်းရေး လှုပ်ရှားမှု၊ မတ် ၁၉၊ ၂၀၂၃
ယူကရိန်း ငြိမ်းချမ်းရေး လှုပ်ရှားမှုသည် စစ်ဝါဒီနှင့် ခိုးကူးသူ Oksen Lisovyi ကို ယူကရိန်း ပညာရေးနှင့် သိပ္ပံ ဝန်ကြီးအဖြစ် ခန့်အပ်ရန် အစပြုမှုအကြောင်း လေ့လာရန် ရှုတ်ချခဲ့သည်။
2012 ခုနှစ်တွင်ထုတ်ဝေခဲ့သော Lisovyi ၏ Ph.D စာတမ်း၏ စိတ္တဇ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာချက်သည်ပင် 2011 ခုနှစ်တွင် ထုတ်ဝေခဲ့သော လူတစ်ဦးချင်းစီ၏ လူမှု-ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ မိမိကိုယ်ကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ခြင်းတွင်ပင် စက်ပိုင်းဆိုင်ရာ ကူးယူခြင်းနှင့် စိတ္တဇမှ စကားလုံးများကို အလိုအလျောက် အစားထိုးခြင်း လက္ခဏာများဖြင့် အကိုးအကားမရှိဘဲ ချေးငှားမှုများကို ဖော်ထုတ်နိုင်စေပါသည်။ Yaroslav Arabchuk ၏ Ph.D စာတမ်းကို ၂၀၁၁ ခုနှစ်တွင် ထုတ်ဝေခဲ့ပြီး၊ယူကရိန်းဘာသာဖြင့် နှိုင်းယှဉ်ချက်ကို ဤနေရာတွင် ကြည့်ပါ။) “သိပ္ပံနည်းကျ အသစ်အဆန်း” အပိုင်းရှိ စိတ္တဇ၌ပင် ခိုးကူးယူခြင်း ပါ၀င်သည်ဆိုလျှင် PhD စာတမ်း၏ အကြောင်းအရာ အပြည့်အစုံကို စေ့စေ့စပ်စပ် စစ်ဆေးနိုင်သည့် ကျွမ်းကျင်သူများက မည်သည့် “ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုများ” စောင့်ဆိုင်းမည်ကို စိတ်ကူးကြည့်နိုင်ပါသည်။
Oksen Lisovyi ၏ ယုံနိုင်လောက်ဖွယ်မရှိသော PR သည် "သူသည် ယူကရိန်းနိုင်ငံ သိပ္ပံအကယ်ဒမီ၏ ဒါရိုက်တာတာဝန်များကို တစ်နှစ်ခန့်ထမ်းဆောင်ခဲ့ပြီး တစ်ချိန်တည်းမှာပင် လက်နက်ကိုင်တိုက်ပွဲတွင် ပါဝင်ခဲ့သည်" ဟု ကျွန်ုပ်တို့အား ဆွဲဆောင်နိုင်စေရန် ကြိုးပမ်းနေသည်။ သို့သော်လည်း ယူကရိန်းတပ်မတော်၏ ၉၅ ခုမြောက် လေကြောင်းတိုက်ခိုက်ရေးတပ်မဟာ၏ ကတုတ်ကျင်းများတွင် ပညာရေးနှင့် သိပ္ပံပညာကို အပြည့်အ၀ အပ်နှံရန် မဖြစ်နိုင်ကြောင်း သိသာထင်ရှားပါသည်။ ကော်ပီကူးထည့်သည့်နည်းလမ်းကို အခြေခံ၍ ဤကဲ့သို့သောကြိုးပမ်းမှုသည် "သိပ္ပံနည်းကျသုတေသနပြုခြင်း" ထက် ပိုမိုအောင်မြင်နိုင်မည်မဟုတ်ပေ။
ထို့အပြင်၊ Lisovyi ၏ စစ်ဘက်ဆိုင်ရာ လူထုပုံရိပ်၊ အသိဉာဏ်ရှိသော လူငယ်များကို စစ်တပ်ထဲသို့ ဆွဲသွင်းပြီး “တိုက်ခိုက်ရေးသမားများ၏ လူ့အဖွဲ့အစည်း” ကို တည်ဆောက်လိုကြောင်း ကြေညာခြင်းသည် ယူကရိန်း သိပ္ပံအကယ်ဒမီ၏ အလယ်တန်းအဆင့် အနေအထားနှင့် ကိုက်ညီမှု မရှိပေ။ ယူနက်စကို၏ ဖွဲ့စည်းပုံအခြေခံဥပဒေအရ စစ်ဆန့်ကျင်ရေး ယဉ်ကျေးမှုအဖွဲ့အစည်းတစ်ခုဖြစ်သည့် UNESCO ၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုအောက်တွင် သိပ္ပံပညာဆိုင်ရာ ပညာရေးဗဟိုဌာနသည် စစ်ပွဲများကို တားဆီးရန်နှင့် လူ့စိတ်အတွင်း ငြိမ်းချမ်းရေးကို ကာကွယ်ရေးများ ဖန်တီးရန်ဖြစ်သည်။
ယူနက်စကို အမျိုးအစား ၂ စင်တာ၏ သဘောထားကို ယူနက်စကို၏ တန်ဖိုးများနှင့် လူမှုကွန်ရက်များတွင် နေတိုးကို ဝေဖန်သူတိုင်းသည် နေတိုးကို “ရန်သူ” ဟု စစ်ပွဲအတွင်း စစ်ပွဲအတွင်း ရှင်သန်မှုဆိုင်ရာ ကလေးများအတွက် စစ်ပွဲအတွင်း ရှင်သန်ခြင်းဆိုင်ရာ လက်စွဲစာအုပ်ကို ယူကရိန်း၏ အငယ်တန်း သိပ္ပံအကယ်ဒမီ၏ ဌာနခွဲမှ ထုတ်ဝေသည်။ ဘော့တ်။"
အဆိုပြုခြင်း။ ယူကရိန်းနှင့်ကမ္ဘာ့ငြိမ်းချမ်းရေးအစီအစဉ် 2022 ခုနှစ်တွင် ယူကရိန်း ငြိမ်းချမ်းရေး သမားများက သတိပေးခဲ့သည်- ယူကရိန်းနှင့် ကမ္ဘာတွင် လက်ရှိ လက်နက်ကိုင် ပဋိပက္ခများ တိုးမြင့်လာခြင်းသည် ပညာတတ်များနှင့် သိပ္ပံပညာရှင်များသည် ၎င်းတို့၏ စံနှုန်းများနှင့် တန်ဖိုးများကို ခိုင်မာစေမည့် အကြမ်းမဖက်သော ဘဝနေထိုင်မှုပုံစံ၏ စံနှုန်းများနှင့် တန်ဖိုးများကို အပြည့်အဝ မထမ်းဆောင်နိုင်ခြင်းကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာခြင်းဖြစ်ကြောင်း၊ ငြိမ်းချမ်းရေး ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုဆိုင်ရာ ကြေညာချက်နှင့် အစီအစဉ်ကို ကုလသမဂ္ဂ အထွေထွေညီလာခံက အတည်ပြုခဲ့သည်။ လျစ်လျူရှုခံထားရသော ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှုတာဝန်များကို ရပ်တန့်ပစ်ရမည့် ရှေးရိုးဆန်ပြီး အန္တရာယ်ရှိသော အလေ့အထများဖြစ်သည်- စစ်မျိုးချစ်စိတ်များ ကြီးပြင်းလာမှု၊ မသင်မနေရ စစ်မှုထမ်းမှု၊ စနစ်တကျ ပြည်သူ့ငြိမ်းချမ်းရေး ပညာပေးမှု ကင်းမဲ့မှု၊ လူထုသတင်းမီဒီယာတွင် စစ်ဝါဒဖြန့်မှု၊ NGO များ၏ စစ်ပွဲထောက်ခံမှု စသည် ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ငြိမ်းချမ်းရေးလှုပ်ရှားမှု၏ ပန်းတိုင်များနှင့် ကမ္ဘာပေါ်ရှိ ငြိမ်းချမ်းရေး လှုပ်ရှားမှုများအားလုံးသည် လူ့အခွင့်ရေးကို ဆန့်ကျင်ရန်၊ ယူကရိန်းစစ်ပွဲနှင့် ကမ္ဘာပေါ်ရှိ စစ်ပွဲများအားလုံးကို ရပ်တန့်ရန်နှင့် လူသားအားလုံးအတွက် ရေရှည်တည်တံ့သော ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးတို့ကို မြှင့်တင်ရန်၊ အထူးသဖြင့် ကမ္ဘာဂြိုဟ်သည် ဆိုးယုတ်မှုနှင့် စစ်ပွဲ၏လှည့်စားမှုများအကြောင်း အမှန်တရားကို ပြောပြရန်၊ အကြမ်းဖက်မှုမရှိဘဲ ငြိမ်းချမ်းသောဘဝအကြောင်း လက်တွေ့ကျသော အသိပညာများကို သင်ယူပြီး သင်ကြားပေးရန်၊
ယူကရိန်းအပေါ် ရုရှားက ရန်လိုမှု အပါအဝင် စစ်ဘက်နှင့် စစ်ပွဲများကို အကြမ်းမဖက် ခုခံခြင်းသည် အဆုံးမဲ့ သွေးထွက်သံယိုအတွက် အမှန်တကယ်နှင့် ထိရောက်သော ရွေးချယ်မှုတစ်ခု ဖြစ်သည်။ အကြမ်းဖက်မှုကို တုံ့ပြန်ရန်၊ ခေတ်မီအဖွဲ့အစည်းများ တည်ဆောက်ခြင်းနှင့် အကြမ်းမဖက်ခုခံရေးနှင့် လက်နက်မဲ့အရပ်သားကာကွယ်ရေးဆိုင်ရာ လုံခြုံရေးအခြေခံအဆောက်အအုံများ တည်ဆောက်ခြင်းနှင့် အကြမ်းမဖက်သော ခုခံကာကွယ်မှုဆိုင်ရာ အခြေခံအဆောက်အအုံများ တည်ဆောက်ခြင်းတို့ကို အခြေခံကျကျ ငြင်းဆန်ခြင်းဖြင့် မိမိကိုယ်ကို ဖျက်ဆီးခြင်းသံသရာကို ဖြတ်ကျော်နိုင်မှသာ လူသားမျိုးနွယ်သည် ပိုမိုကောင်းမွန်သော အနာဂတ်အတွက် မျှော်လင့်ချက်ရှိသည်။
ယူကရိန်းပညာရေးနှင့် သိပ္ပံဌာန၏ အကြီးအကဲအဖြစ် ခိုးယူသမား၊ စစ်ဝါဒီတစ်ဦးနှင့် ခေတ္တစစ်မှုထမ်းတစ်ဦးကို ခန့်အပ်ခြင်းသည် ယူကရိန်းပညာရေးနှင့် သိပ္ပံပညာ၏ ယိုယွင်းပျက်စီးမှုနှင့် စစ်အင်အားကို ပိုမိုနက်ရှိုင်းစေမည်ဖြစ်ပြီး အရပ်ဘက်အဖွဲ့အစည်းများ၏ နောက်ဆက်တွဲပြိုလဲမှုကို အထောက်အကူဖြစ်စေမည်ဟု ကျွန်ုပ်တို့ ယုံကြည်ပါသည်။ စစ်တပ်ကိုဝေဖန်ခြင်းနှင့် ငြိမ်းချမ်းသောတန်ဖိုးများကို လှုံ့ဆော်ပေးခြင်းတို့ကို နှိပ်စက်ညှဉ်းပန်းခံရမည့် စစ်အာဏာရှင်ဝါဒနှင့် အဆိပ်သင့်သောပတ်ဝန်းကျင်၊ ယူကရိန်းနိုင်ငံ၏ ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့် အကြမ်းမဖက်ခြင်းယဉ်ကျေးမှု၏ ဉာဏအခြေခံများနှင့် ဂေဟစနစ်များကို ပိုမိုပျက်စီးစေသည်။ ၎င်းသည် ယူကရိန်း၏ လက်နက်ကိုင်တပ်ဖွဲ့များအပေါ် ဒီမိုကရေစီနည်းကျ အရပ်သားထိန်းချုပ်မှု ကင်းမဲ့ခြင်း၏ နောက်ထပ်အထောက်အထားတစ်ခုဖြစ်လိမ့်မည်၊ အစွန်းရောက်နှင့် အာဏာရှင်စစ်ဝါဒီများ၏ ရည်မှန်းချက်များသည် ငယ်စဉ်ကလေးဘဝမှ အရပ်သားများကို စစ်သည်အဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲပစ်ရန် ရည်မှန်းချက်မရှိသော ယူကရိန်းစစ်တပ်များနှင့် စစ်အုပ်ချုပ်ရေး၏ ရှေးရိုးကျသောအခြေခံမူများ၊ .
စစ်ဝါဒီများနှင့် ခိုးကူးသူ Oksen Lisovyi အား ယူကရိန်းပညာရေးနှင့် သိပ္ပံဝန်ကြီးအဖြစ် ခန့်အပ်ခြင်းအား တားဆီးရန်နှင့် ၎င်းအား ယူကရိန်း၏ Junior Academy of Sciences ၏ ဒါရိုက်တာရာထူးမှ ဖယ်ရှားရန် ကျွန်ုပ်တို့ တောင်းဆိုထားသည်။ သံသယမရှိသော သမာဓိရှိသော အရပ်သား ပညာရှင်များသာလျှင် သိပ္ပံပညာနှင့် ပညာရေးဆိုင်ရာ အဖွဲ့အစည်းများကို စီမံခန့်ခွဲပိုင်ခွင့် ရှိသည်။
ကျွန်ုပ်တို့သည် လူငယ်များ၏ ယုတ်ညံ့မှုကို အမြောက်စား၍ သည်းမခံနိုင်ပါ။
သိပ္ပံနဲ့ ပညာရေးကို စစ်ရေးအရ အသုံးချဖို့ မဟုတ်ပါဘူး။
အကြမ်းမဖက်ဘဲ စစ်မတိုက်ဘဲ ဘဝအသိပညာနှင့် အတတ်ပညာများ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရန်အတွက် ငြိမ်းချမ်းရေး၊ ငြိမ်းချမ်းရေး ပညာရေးနှင့် သုတေသန ယဉ်ကျေးမှု ဓလေ့ထုံးစံများကို ဟုတ်ကဲ့။
