ကျွန်ုပ်သည်မည်သည့်ကလေးကိုမျှထိခိုက်စေမည်မဟုတ်ပါ

ဒါဝိဒ်သည် Swanson အသုံးပြုပုံ World BEYOND Warသြဂုတ်လ 31, 2020

ငါသည်ဤဗီဒီယိုကြည့်ဖို့အထူးအကြံပြုလိုတယ်:

ကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးများအတွက်ကတိတစ်ခု

ငါသတ်ဖြတ်မှု၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်လိမ့်မည်မဟုတ်ပါ မည်သည့်ကလေး၏ နေပါစေအကြောင်းပြချက်ဘယ်လောက်မြင့်မြတ်။
အိမ်နီးချင်းရဲ့ကလေးမဟုတ်ဘူး။ ငါ့ကလေးမဟုတ်ဘူး မရန်သူရဲ့ကလေး။
ဗုံးမဟုတ်ပါ။ ကျည်ဆံမဟုတ်ဘူး။ အခြားလမ်းကိုကြည့်ခြင်းဖြင့်မ။
ငါငြိမ်သက်ခြင်း၏တန်ခိုးဖြစ်လိမ့်မည်။

အထက်ပါဗီဒီယိုနှင့်ကတိများသည်ကမ္ဘာပေါ်တွင်အနည်းဆုံးအဖြစ်ဆုံးသောအချက်တစ်ချက်ကိုမီးမောင်းထိုးပြသည့်ငြိမ်းချမ်းရေးအဖွဲ့များမှဖြစ်သည်။ ဒုတိယကမ္ဘာစစ်ပြီးကတည်းကစစ်ပွဲအများစု၌သေဆုံးခဲ့သူအများစုမှာအရပ်သားများဖြစ်သည်။ ထို့အပြင်စစ်ပွဲအများစုမှာလူ ဦး ရေအများစုမှာအလွန်ငယ်ရွယ်သော၊ ဆင်းရဲသောနိုင်ငံများတွင်ဖြစ်ပွားခဲ့ခြင်းဖြစ်ပြီးအရွယ်ရောက်ပြီးသူအမျိုးသားများအားစစ်သားအဖြစ်စုဆောင်းထားသည့်နေရာများတွင်ဖြစ်သည်။ ဤနေရာများရှိအရပ်သားများနှင့်အထိခိုက်လွယ်ဆုံးသူများသည်ကလေးများဖြစ်သည်။ နာမည်ကျော်ကုလသမဂ္ဂ၏စကားများအရစစ်သည်“ စစ်သားများထက်ကလေးသူငယ်များကိုပိုမိုသတ်ဖြတ်ခြင်း၊ အစီရင်ခံစာ။ တကယ်တော့ဆင်းရဲသောနိုင်ငံများရှိချမ်းသာကြွယ်ဝသောနိုင်ငံများမှပြုလုပ်သောစစ်ပွဲများတွင်စစ်ပွဲ၏တစ်ဖက်ခြမ်းမှကလေးများသည်စစ်ပွဲ၏စုစုပေါင်းသေဆုံးမှုအများစုကိုဖြစ်စေနိုင်သည်။

မင်းစစ်ကိုထောက်ခံလား။ ဒါမှမဟုတ်“ မင်းတပ်တွေကိုထောက်ပံ့ပေးသလား” “ စစ်ပွဲကိုမင်းထောက်ခံသလား” ကိုထိရောက်စွာအဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုရန်ထိုစကားစုကိုဘယ်နေရာတွင်သုံးသည်။ ဤမေးခွန်းသည်“ ကလေးများအားလူအများအပြားသတ်ဖြတ်ခြင်းကိုသင်ထောက်ခံပါသလား။

အဲဒါကိုမဆိုလိုပါကကောင်းပါတယ်။ ငြိမ်းချမ်းရေးလှုပ်ရှားသူများ၏အမှားအယွင်းကိုဆိုလိုခြင်းမဟုတ်ပါ။ အဖြစ်မှန်သည်ခေါင်းမာသောအရာများဖြစ်သည်။

ငါသည်လည်းဟုခေါ်အုပ်စုတစုကနေစာအုပ်တစ်အုပ်အကြံပြုပါသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးများအတွက်ကတိတစ်ခု - သင်၏ကလေး၊ ကျွန်ုပ်ကလေး၊ ရန်သူကလေး - ငြိမ်းချမ်းရေးအတွက်ကွင်းဆင်းလမ်းညွှန် ချားလ်စ်ပီ Busch ဖြင့်ပြုလုပ်နိုင်ပါတယ်။ တရား ၀ င်အကျင့်ယိုယွင်းမှုများအားတားဆီးရန်နှင့်အနီးအနားရှိလူများကဲ့သို့သောဝေးလံသောလူများကိုတန်ဖိုးထားရန်မေးခွန်းထုတ်သည်။ ၎င်းသည်ဖြေရှင်းချက်အား“ သြတ္တပ္ပစိတ်” ဟုမသတ်မှတ်ခြင်းနှင့်လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်သောအရာများကို“ မှန်ကန်သော” နှင့်“ တစ်လောကလုံး” အဖြစ်ကြေငြာခြင်းမပြုလိုပါ။ သို့သော်ကျွန်ုပ်သည်ဤစာအုပ်ငယ်ကိုအစုလိုက်အပြုံလိုက်လူသတ်မှုကိုတားဆီးရန်အတွက်သူတို့၏စွမ်းရည်ကိုမရည်ရွယ်ဘဲ ပို၍ ဂရုစိုက်ပြီးလောကအတွေးအခေါ်ပါမောက္ခများမှထုတ်လုပ်သောစာပေအများစုကိုနှစ်သက်သည်။

ဒီမှာအရသာတစ်ခုပေးဖို့ကောက်နုတ်ချက်ပါရှိသည် -

ကိုယ့်ကိုယ်ကိုလေယာဉ်ပြေးလမ်းတစ်ခုမှာမြင်ယောင်ကြည့်ပါ။ နံနက်စောစောမနက်ခင်းအလင်းရောင်ဖြစ်တယ်။ သင်ကလေယာဉ်မှူးတစ် ဦး ၏ Jumpsuit ၀ တ်ဆင်ထားသည်။ နောက်ကွယ်တွင်လင်းနို့ကဲ့သို့အနက်ရောင်ကိုယ်ပျောက်ဗုံးကြဲလေယာဉ်တစ်စင်းရှိသည်။ မင်းနဲ့ရပ်နေတာဟာပန်းရောင်ပါတီ ၀ တ်စားဆင်ယင်မှုမှာ ၅ နှစ်အရွယ်မိန်းကလေးတစ်ယောက်ပါ။ သင်တို့နှစ် ဦး တည်းတစ်ယောက်တည်းရှိနေကြ၏။ သူမကမင်းကိုမသိဘူး၊ ဒါပေမယ့်သူမကမင်းကိုကြည့်နေပြီးပြုံးနေတယ်။ သူမမျက်နှာမှာကြေးနီတောက်ပနေပြီးသူမသည်လှပပြီးလုံးဝလှပသည်။

မင်းရဲ့အိတ်ကပ်ထဲမှာစီးကရက်ပေါ့။ သင်လေယာဉ်ကိုမပျံသန်းမီ၊ ပေ ၃၀ မှအခြားကလေးငယ်များအားသင်လုပ်မည့်အရာကိုနီးကပ်စွာလုပ်ရန်အမိန့်ပေးသည်။ ထိုမိန်းမသည်အဝတ်ကိုဝတ်။ ၊ သူ့ကိုမီးရှို့ရမည်။ သင်အကြောင်းပြချက်ကိုကြားဖူးတယ် အဲဒါမြင့်မြတ်တဲ့တစ်ခုပါ

ဒူးထောက်ပြီးကြည့်လိုက်တယ်။ ကောင်မလေးကသိချင်နေတုန်းပဲပြုံးနေတယ်။ သင်ပေါ့ပါးတဲ့အထဲကယူပါ။ သူမသည်စိတ်ကူးမရှိပါ။ သူမသည်သူမ၏အမည်ကိုမသိရန်သင့်အားကူညီသည်။

သင်တို့မူကားမလုပ်နိုင်ကြပါ။ သေချာတာပေါ့၊