By World BEYOND War, Diċembru 11, 2020
World BEYOND War Id - Direttur ta 'l - Edukazzjoni Phill Gittins ikkontribwixxa għall - ħolqien ta' rapport ġdid minn Caroline Brooks u Basma Hajir imsejħa "Edukazzjoni għall-paċi fl-iskejjel formali: Għaliex hija importanti u kif tista 'ssir?"
Dan ir-rapport jesplora kif tidher l-edukazzjoni għall-paċi fl-iskejjel, l-impatt potenzjali tagħha u kif tista 'titwettaq fil-prattika.
Ir-riċerka kienet tinvolvi reviżjoni tal-letteratura li tesplora l-iskop, it-teorija u l-prattika tal-edukazzjoni dwar il-paċi, inklużi studji ta ’każijiet ta’ programmi ta ’edukazzjoni dwar il-paċi mogħtija fi skejjel formali f’diversi kuntesti affettwati mill-kunflitti. Kwistjonijiet ewlenin u mistoqsijiet li ħarġu mir-reviżjoni mbagħad ġew investigati permezz ta 'intervisti ma' akkademiċi u prattikanti ewlenin fl-edukazzjoni dwar il-paċi.
Ir-rapport jargumenta li hemm każ qawwi għall-avvanz tal-fehim u l-prattika tal-edukazzjoni dwar il-paċi fl-iskejjel formali u li l-iskejjel jista 'jkollhom rwol kruċjali biex ikomplu l-għanijiet tal-paċi. Wara kollox, l-iskejjel formali mhux biss jipprovdu għarfien u ħiliet, iżda jiffurmaw ukoll valuri, normi, attitudnijiet u disposizzjonijiet soċjali u kulturali.
Interventi ta 'edukazzjoni għall-paċi fl-iskejjel ġew ippruvati li jirriżultaw f'attitudnijiet u kooperazzjoni mtejba fost l-istudenti, u tnaqqis fir-rati tal-vjolenza u tat-tluq. Madankollu, l-integrazzjoni tal-edukazzjoni għall-paċi mhix sempliċi. L-ispazju għall-edukazzjoni dwar il-paċi jeħtieġ li jinstab fi ħdan is-sistemi eżistenti, fejn jista 'jsir xogħol komplementari.
L-avvanz tal-edukazzjoni għall-paċi f'kuntest formali tal-iskola jeħtieġ approċċ u proċess b'diversi aspetti. M'hemm l-ebda soluzzjoni ta 'daqs wieħed għal kulħadd, iżda hemm xi prinċipji u approċċi ewlenin li huma meħtieġa:
- il-promozzjoni ta 'relazzjonijiet b'saħħithom u kultura skolastika paċifika;
- l-indirizzar tal-vjolenza strutturali u kulturali fl-iskejjel;
- tieħu kont tal-mod kif l-edukazzjoni titwassal fil-klassi;
- konnessjoni ta 'approċċi ta' edukazzjoni għall-paċi ffokati fuq l-individwu kif ukoll fuq riżultati soċjo-politiċi usa ';
- il-konnessjoni tal-edukazzjoni dwar il-paċi fl-iskejjel ma 'prattiki komunitarji usa' u atturi mhux formali, bħal organizzazzjonijiet mhux governattivi u organizzazzjonijiet tas-soċjetà ċivili; u
- fejn possibbli jkun hemm politiki u leġiżlazzjoni edukattivi li jappoġġjaw l-edukazzjoni tal-paċi biex tinkiseb integrazzjoni sħiħa f'ambjenti formali ta 'l-iskola.
