World BEYOND War अनुभवी, कुशल आणि गतिमान वक्त्यांनी भरलेला स्पीकर्स ब्युरो असल्याचा अभिमान आहे. जर तुम्हाला तुमच्या कार्यक्रमात किंवा वर्गात वक्ते आणायचे असतील तर येथे क्लिक करा, किंवा तुम्ही कसेही निवडले तरी आमच्याशी संपर्क साधा.. World BEYOND War तुमच्या कार्यक्रमाचे आयोजन आणि प्रचार करण्यात देखील मदत करू शकते. यातील बहुतेक वक्ते कोणत्याही शुल्काशिवाय बोलण्यास आनंदी असतात, विशेषतः प्रवासाशिवाय व्हर्च्युअल कार्यक्रमांसाठी. कोणत्याही परिस्थितीत, World BEYOND War आमच्याकडून कोणतेही शुल्क न घेता तुम्हाला त्यांच्याशी संपर्क साधण्यास आनंद होत आहे.
"मी आमंत्रित करण्यास संकोच वाटण्यापासून दूर गेलो World BEYOND War माझ्या वर्गातल्या वक्त्याला आमंत्रण देण्याच्या उत्साही समर्थकात रूपांतरित करा. World BEYOND War दरवर्षी माझ्या वर्गात येईन. आपल्यापैकी बहुतेक शिक्षकांप्रमाणेच, माझे विद्यार्थी अविश्वसनीयपणे देशभक्त आहेत आणि त्यांचा इतिहासाकडे पाहण्याचा दृष्टिकोन संकुचित आहे जो शिकवतो की युद्ध आवश्यक आणि चांगले आहे. जर कोणी असे सुचवले की अमेरिकेतील सर्व युद्धे गौरवशाली नव्हती तर माझे विद्यार्थी त्यांचे कान बंद करतील की नाही याची मला खात्री नव्हती, परंतु उलट घडले. श्री. स्वानसन यांच्या तर्कशुद्ध आणि समर्थित दृष्टिकोनाने मने उघडली. विद्यार्थ्यांनी उत्तम प्रश्न विचारले आणि एक उत्साही चर्चा सुरू झाली. शेवटी, विद्यार्थ्यांना युद्ध अतार्किक का आहे हे समजले आणि त्याहूनही महत्त्वाचे म्हणजे, खऱ्या समस्यांवर वेगवेगळ्या उपायांची कल्पना करण्यासाठी त्यांचे मन मोकळे झाले.
कॅथरीन मर्फीनीतिमत्ता आणि सामाजिक न्यायाचे शिक्षक, गोंझागा हायस्कूल, वॉशिंग्टन, डीसी
"मी सुश्री कॅथी केली यांना आमच्या विद्यार्थ्यांशी बोलण्यासाठी दोनदा आमंत्रित केले आहे. दोन्ही वेळा, हा अनुभव सर्वोत्तम होता. सुश्री केली यांनी इराकवरील अमेरिकेच्या निर्बंधांबद्दल आणि निर्बंधांमुळे मरणाऱ्या लोकांकडून तिने काय पाहिले आणि प्रत्यक्ष पाहिले याबद्दलचा तिचा प्रत्यक्ष अनुभव शेअर केला. सुश्री केली म्हणाल्या, "तुम्ही कुठे उभे आहात, ते तुम्ही काय पाहता हे ठरवते". हे वाक्य माझ्या वर्गात आपण प्रत्येक वेळी भेटतो तेव्हा वापरले जात नाही, तर ते सत्य शोधून आपण जातो हे घोषवाक्य बनले. माझ्या विद्यार्थ्यांना कॅथीबद्दल असे वाटले: "मला सर्वात जास्त जे दिसते ते म्हणजे कॅथी केलीची इतरांना मदत करण्यासाठी तिची सुरक्षितता बाजूला ठेवण्याची क्षमता आणि तिला अन्याय म्हणून दिसणाऱ्या गोष्टींसाठी ती कशी उभी राहते." दुसऱ्या विद्यार्थ्याने सांगितले की "तिचे बोलणे ऐकल्यानंतर, निर्बंधांदरम्यान इराकच्या लोकांना मदत करण्याच्या तिच्या प्रयत्नांमध्ये तिने घेतलेली प्रचंड काळजी आणि हेतू खरोखरच दृष्टिकोनातून येतो." प्रत्येक भेटीसह, आम्ही काळजी, दयाळूपणा आणि खरा माणूस कसा बनायचा याबद्दल खूप काही शिकतो. याव्यतिरिक्त, तिच्या शांतता निर्माण करण्याच्या प्रयत्नांमुळे माझ्या अनेक विद्यार्थ्यांना हा मार्ग स्वीकारण्यास प्रेरित केले."
नूर गाझीइराकच्या आधुनिक इतिहासातील संघर्षावर यूएनसी चॅपल हिल येथील शांती, युद्ध आणि संरक्षण विभागात शिक्षक.
"जेव्हा मी अशा तज्ञांसाठी कास्टिंग करतो जे माझ्या विद्यार्थ्यांशी युद्धाबद्दल, आपल्या काळातील सर्वात महत्त्वाचा विषय, किंवा कोणत्याही वेळी बोलू शकतील, तेव्हा मी दोन गोष्टी शोधतो. पहिली, वस्तुस्थितीवर प्रभुत्व, मोठ्या चित्रापासून ते तपशीलांपर्यंत. दुसरी, आवड आणि एक मजबूत दृष्टिकोन. बरेच वक्ते एका निकषावर पूर्ण करतात, परंतु फार कमी लोक दोन्ही निकषांवर पूर्ण करतात. डेव्हिड स्वानसन दोघांनाही भेटतात आणि नंतर काही. युद्धावरील माझ्या सेमिनारमध्ये तो विद्यार्थ्यांशी बोलतो हे मला खूप आवडते. तो त्यांना जागे करतो, त्यांचे लक्ष वेधतो. त्याच्याकडे प्रत्येक संभाव्य प्रश्नाचे आणि त्याच्या दृष्टिकोनातील प्रत्येक आव्हानाचे आकर्षक उत्तर आहे. फक्त एकच समस्या आहे की डेव्हिड निघून गेल्यावर माझे विद्यार्थी निराश होतात आणि ते फक्त माझ्यासोबत राहतात."
जॉन हॉर्गनलेखक, द एंड ऑफ वॉर; प्राध्यापक, स्टीव्हन्स इन्स्टिट्यूट ऑफ टेक्नॉलॉजी
| नाव▲▼ | खंड▲▼ | देश▲▼ | राज्य/प्रदेश▲▼ | भाषा▲▼ | विषय | ऑर्डर | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() | डेव्हिड स्वान्सन | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | व्हर्जिनिया | इंग्रजी | बंद आधार, विनिवेश, पर्यावरण, शिक्षण, कायदा, मिथक, धर्मांधता, पोलिस, अनैतिक, नागरी स्वातंत्र्य, धोका, आर्थिक खर्च, निशस्त्रीकरण, शांतीची संस्कृती | जैव | स्वानसन |
![]() | ग्रेटा झारो | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | व्हरमाँट | इंग्रजी | विनिवेश, आयोजन, पर्यावरण, महिला, अहिंसक कार्यवाही, निशस्त्रीकरण, शांतीची संस्कृती, युवा | जैव | झार्रो |
![]() | अॅलिस स्लेटर | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | न्यू यॉर्क | इंग्रजी | मिथक, अनैतिक, धोका, आर्थिक खर्च, संघर्ष व्यवस्थापन, निशस्त्रीकरण, शांतीची संस्कृती, अहिंसक कार्यवाही | जैव | स्लेटर |
![]() | तमारा लॉर्न्झ | उत्तर अमेरिका | कॅनडा | ऑन्टारियो | इंग्रजी | आयोजन, पर्यावरण, महिला, अहिंसक कार्यवाही, निशस्त्रीकरण, विनिवेश | जैव | लॉरिंझ |
![]() | फिल गिटिन्स | युरोप | इंग्लंड | इंग्रजी | शिक्षण, अहिंसककार्यवाही, संघर्ष व्यवस्थापन, निशस्त्रीकरण, शांतीची संस्कृती, युवा | जैव | गिटिन्स | |
![]() | पॅट्रिक हिलर | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | ओरेगॉन | इंग्रजी, स्पॅनिश, जर्मन | शिक्षण, मिथक, अनैतिक, धोका, संघर्ष व्यवस्थापन, निशस्त्रीकरण, शांतीची संस्कृती | जैव | हिलर |
![]() | अझेझेह कांजी | उत्तर अमेरिका | कॅनडा | ऑन्टारियो | इंग्रजी | पर्यावरण, महिला, कायदा, मिथक, धर्मांधता, पोलिस, अनैतिक, नागरी स्वातंत्र्य, शांतीची संस्कृती | जैव | कांजी> |
![]() | कॅथी केली | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | इलिनॉय | इंग्रजी | बंदिस्त जागा, आयोजन, महिला, शिक्षण, अहिंसक कार्यवाही, मिथक, धर्मांधता, पोलिस, अनैतिक, धोका, आर्थिक खर्च, शांतीची संस्कृती | जैव | केली |
![]() | टोनी जेन्किन्स | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | मेरीलँड | इंग्रजी | शिक्षण, पर्यावरण, मिथक, धर्मांधता, अनैतिकता, नागरी स्वातंत्र्य, धोका, आर्थिक खर्च, संघर्ष व्यवस्थापन, निशस्त्रीकरण, शांतीची संस्कृती, युवा | जैव | जेन्किन्स |
![]() | मोनिका रोजास | उत्तर अमेरिका | मेक्सिको | इंग्रजी | शांतीची संस्कृती, शिक्षण, तरुणाई | जैव | लाल | |
![]() | पॅट एल्डर | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | मेरीलँड | इंग्रजी | पर्यावरण, प्रति-भरती, बंद तळ, संघटन, अहिंसक कार्यवाही | जैव | मोठा |
![]() | ग्रेग हंटर | उत्तर अमेरिका | कॅनडा | अल्बर्टा | इंग्रजी | मिथक, निशस्त्रीकरण, शांतीची संस्कृती | जैव | शिकारी |
![]() | डेव्हिड स्मिथ | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | मेरीलँड | इंग्रजी | शांतीची संस्कृती, संघर्ष व्यवस्थापन, आर्थिक खर्च, शिक्षण | जैव | स्मित |
![]() | विलियम जिमर | उत्तर अमेरिका | कॅनडा | इंग्रजी | कायदा, निशस्त्रीकरण, मिथक, प्रति-भरती, दिग्गज, शांतीची संस्कृती, शिक्षण | जैव | गीमर | |
![]() | विन्सलो मायर्स | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | मेन | इंग्रजी | पर्यावरण, शिक्षण, मिथक, धर्मांधता, अनैतिक, धोका, आर्थिक खर्च, संघर्ष व्यवस्थापन, निशस्त्रीकरण, शांतीची संस्कृती | जैव | मायर्स |
![]() | लॉरेन्स विटनर | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | न्यू यॉर्क | इंग्रजी | धोका, निशस्त्रीकरण, अहिंसक कार्यवाही, अनैतिक, मिथक, कायदा, शिक्षण | जैव | विटनर |
![]() | स्टेसी बॅनरमन | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | व्हर्जिनिया | इंग्रजी | माजी सैनिक, धोका, अनैतिक, महिला, मिथक, भरतीविरोधी, अहिंसक कार्यवाही | जैव | बॅनरमन |
![]() | मेडिया बेंजामिन | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | फ्लोरिडा | इंग्रजी | विनिवेश, आयोजन, पर्यावरण, महिला, अहिंसक कार्यवाही, मिथक, धर्मांधता, पोलिस, नागरी स्वातंत्र्य, आर्थिक खर्च, शांतीची संस्कृती, लढाऊ ड्रोन | जैव | बेंजामिन |
![]() | रोनाल्ड गोल्डमन | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | मॅसॅच्युसेट्स | इंग्रजी | शिक्षण, शांतीची संस्कृती, भरतीविरोधी, अनैतिक | जैव | गोल्डमन |
![]() | पॉल चॅपेल | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | कॅलिफोर्निया | इंग्रजी | शिक्षण, माजी सैनिक, मिथक, धर्मांधता, अनैतिकता, धोका, प्रति-भरती, तरुणाई | जैव | चॅपेल |
![]() | जॉन लिंडसे-पोलंड | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | कॅलिफोर्निया | इंग्रजी, स्पॅनिश | धोका, निशस्त्रीकरण, अनैतिक, धर्मांधता, अहिंसक कार्यवाही, पोलिस, नागरी स्वातंत्र्य | जैव | लिंडसे-पोलंड |
![]() | अँडी शालल | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | वॉशिंग्टन डी. सी | इंग्रजी | अहिंसक कार्यवाही, मिथक, धर्मांधता, पोलिस, अनैतिक, आर्थिक खर्च, शांतीची संस्कृती | जैव | शालल |
![]() | बिल श्युअरर | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | इंग्रजी | अहिंसक कार्यवाही, शांतीची संस्कृती, दिग्गज, कायदा, अनैतिक | जैव | स्क्युअरर | |
![]() | बारबरा विएन | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | व्हर्जिनिया | इंग्रजी | शिक्षण, अहिंसक कार्यवाही, शांतीची संस्कृती, पोलीस, महिला | जैव | विएन |
![]() | स्कॉटी ब्रुअर | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | इंग्रजी | शांतीची संस्कृती, दिग्गज | जैव | ब्रुअर | |
![]() | निक मोटर्स | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | न्यू यॉर्क | इंग्रजी | निशस्त्रीकरण, अहिंसक कार्यवाही, धोका, नागरी स्वातंत्र्य, धर्मांधता, दिग्गज, ड्रोन | जैव | मोटर्न |
![]() | रॉरी फॅनिंग | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | इंग्रजी | दिग्गज, अहिंसक कार्यवाही, शिक्षण, शांतीची संस्कृती, प्रति-भरती, मिथक | जैव | फॅनिंग | |
![]() | जॉन केटविग | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | व्हर्जिनिया | इंग्रजी | अनैतिक, माजी सैनिक, आर्थिक खर्च | जैव | केटविग |
![]() | मायकल नॉक्स | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | फ्लोरिडा | इंग्रजी | शांतीची संस्कृती, शिक्षण, मिथक, दिग्गज, निशस्त्रीकरण | जैव | नॉक्स |
![]() | वर्नर लँगे | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | ओहायो | इंग्रजी | अहिंसक कार्यवाही, शिक्षण | जैव | लांबलचक |
![]() | जेम्स मार्क लेस | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | व्हरमाँट | इंग्रजी | अहिंसक कार्यवाही, पर्यावरण, निशस्त्रीकरण, कायदा, | जैव | लीज |
![]() | एड किनेन | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | न्यू यॉर्क | इंग्रजी | अहिंसक कार्यवाही, निशस्त्रीकरण, शांतीची संस्कृती, अनैतिक, लढाऊ ड्रोन | जैव | किनाने |
![]() | रँडी वुडली | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | ओरेगॉन | इंग्रजी | पर्यावरण, शिक्षण, धर्मांधता, अनैतिक, शांतीची संस्कृती | जैव | woodley |
![]() | कॅथी बेकविथ | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | ओरेगॉन | इंग्रजी | शांतीची संस्कृती, शिक्षण, मिथकं | जैव | बेकविथ |
![]() | आर्थर केनगिस | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | कॅलिफोर्निया | इंग्रजी | शांतीची संस्कृती, अहिंसक कार्यवाही, शिक्षण | जैव | कानेगिस |
![]() | हकीम यंग | आशिया | अफगाणिस्तान | काबुल | इंग्रजी | अहिंसक कार्यवाही, शिक्षण, शांतीची संस्कृती, संघटन, अनैतिक, युवा | जैव | तरुण |
![]() | सुमन खन्ना अग्रवाल | आशिया | भारत | दिल्ली | इंग्रजी | शिक्षण, अहिंसक कार्यवाही, संघर्ष निराकरण | जैव | अग्रवाल |
![]() | बॅरी स्वीनी | युरोप | इटली | Sicilia | इंग्रजी, इटालियन | शिक्षण, पर्यावरण, आयोजन, अहिंसक कार्यवाही, जवळचे आधार, आर्थिक खर्च, शांतीची संस्कृती | जैव | स्वीनी |
![]() | पीडर किंग | युरोप | आयर्लंड | इंग्रजी | अनैतिक, धोका, निशस्त्रीकरण, धर्मांधता, शांतीची संस्कृती, शिक्षण, मिथक | जैव | राजा | |
![]() | जन ओबर्ग | युरोप | डेन्मार्क | इंग्रजी | शिक्षण, शांतीची संस्कृती, निशस्त्रीकरण, मिथक | जैव | ओबर्ग | |
![]() | माया इव्हान्स | युरोप | इंग्लंड | इंग्रजी | अहिंसक कार्यवाही, माजी सैनिक, आयोजन | जैव | इव्हान्स | |
![]() | डोना-मेरी फ्राय | युरोप | स्पेन | इंग्रजी | शिक्षण, अहिंसक कार्यवाही, शांतीची संस्कृती, शिक्षण, पर्यावरण, युवा | जैव | तळणे | |
![]() | लिझ रिमरस्वाल | ऑस्ट्रेलिया | न्युझीलँड | इंग्रजी | अहिंसक कार्यवाही, संघटन, निशस्त्रीकरण, शांतीची संस्कृती | जैव | रेमर्सवाल | |
![]() | अँजेलो कार्डोना | दक्षिण अमेरिका | कोलंबिया | Cundinamarca | इंग्रजी | शिक्षण, अहिंसक कार्यवाही, निशस्त्रीकरण, पोलिस, नागरी स्वातंत्र्य, युवा | जैव | कार्डोना |
![]() | राहेल स्मॉल | उत्तर अमेरिका | कॅनडा | ऑन्टारियो | इंग्रजी | संघटन, अहिंसक कार्यवाही, पर्यावरण, पोलिस, नागरी स्वातंत्र्य, निशस्त्रीकरण, धर्मांधता, महिला, विनिवेश | जैव | लहान |
![]() | मार्क एलियट स्टेन | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | न्यू यॉर्क | इंग्रजी | शांतीची संस्कृती, मिथक, पर्यावरण, प्रति-भरती, तंत्रज्ञान | जैव | दगड |
![]() | अॅलेक्स मॅकअॅडम्स | उत्तर अमेरिका | कॅनडा | ऑन्टारियो | इंग्रजी | महिला, मिथक, अहिंसक कार्यवाही, आर्थिक खर्च, शांतीची संस्कृती | जैव | मॅकॅडॅम |
![]() | गार स्मिथ | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | कॅलिफोर्निया | इंग्रजी | पर्यावरण, निशस्त्रीकरण, शांतीची संस्कृती, शिक्षण, अहिंसक कार्यवाही, मिथक, आर्थिक खर्च | जैव | स्मित |
![]() | सकुरा सॉन्डर्स | उत्तर अमेरिका | कॅनडा | नोव्हा स्कॉशिया | इंग्रजी | महिला, पर्यावरण, धर्मांधता, संघटन, अहिंसक कार्यवाही, विनियोग, शांतीची संस्कृती | जैव | सॉन्डर्स |
![]() | डॉनल वॉल्टर | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | आर्कान्सा | इंग्रजी | अहिंसक कार्यवाही, संघटन, शिक्षण, मिथके, अनैतिक | जैव | वॉल्टर |
| जॉन रेव्हर | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | व्हरमाँट | इंग्रजी | अहिंसक कार्यवाही, शिक्षण, धर्मांधता, धोका, मिथक, पर्यावरण, विनियोग, संघर्ष व्यवस्थापन | जैव | र्यूवर | |
![]() | मारिया सँटेली | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | इंग्रजी | प्रति-भरती, माजी सैनिक, अनैतिक, अहिंसक कार्यवाही | जैव | सँटेली | |
![]() | गॅरेथ पोर्टर | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | व्हर्जिनिया | इंग्रजी | मिथक, धोका, अनैतिकता, शिक्षण | जैव | कुली |
![]() | एन राईट | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | हवाई | इंग्रजी | बंद तळ, दिग्गज, कायदा, अनैतिक, मिथक, अहिंसक कार्यवाही, संघर्ष व्यवस्थापन | जैव | राईट |
![]() | मॅथ्यू होह | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | उत्तर कॅरोलिना | इंग्रजी | माजी सैनिक, मिथक, शिक्षण, अहिंसक कार्यवाही, संघर्ष व्यवस्थापन, अनैतिक, धोका | जैव | हो |
![]() | डेनिस क्युसिनीच | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | ओहायो | इंग्रजी | संघर्ष व्यवस्थापन, निशस्त्रीकरण, शांतीची संस्कृती, मिथक, आर्थिक खर्च | जैव | कुसिनिच |
![]() | रिवेरा सन | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | इंग्रजी | शांतीची संस्कृती, अहिंसक कार्यवाही, आयोजन, पर्यावरण | जैव | सूर्य | |
![]() | यवेस इंगर | उत्तर अमेरिका | कॅनडा | क्वीबेक सिटी | इंग्रजी, फ्रेंच | निशस्त्रीकरण, मिथक, आर्थिक खर्च | जैव | एंग्लर |
![]() | हेलेन कॅल्डिकॉट | ऑस्ट्रेलिया | ऑस्ट्रेलिया | इंग्रजी | धोका, पर्यावरण, अनैतिक, निशस्त्रीकरण | जैव | कॅल्डिकॉट | |
![]() | क्रिस्टीन अहन | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | हवाई | इंग्रजी | महिला, शांतीची संस्कृती, संघर्ष व्यवस्थापन, निशस्त्रीकरण, अहिंसक कार्यवाही, युवा | जैव | आह |
![]() | सलमा युसूफ | आशिया | श्रीलंका | इंग्रजी | नागरी स्वातंत्र्य, संघर्ष व्यवस्थापन, अहिंसक कार्यवाही, महिला, युवक, संघटन, शांतीची संस्कृती, कायदा | जैव | युसुफ | |
![]() | क्रिस्टीन अचिएंग ओडेरा | आफ्रिका | केनिया | इंग्रजी | शिक्षण, अहिंसक कार्यवाही, संघर्ष व्यवस्थापन, युवा | जैव | ओडेरा | |
![]() | अॅलिसन ब्रोइनोस्की | ऑस्ट्रेलिया | ऑस्ट्रेलिया | इंग्रजी | बंद करा, शिक्षण, अहिंसक कार्यवाही, संघर्ष व्यवस्थापन, निशस्त्रीकरण, कायदा | जैव | ब्रोइनोवकी | |
![]() | अॅनिला “अॅनी” कॅरासेडो | दक्षिण अमेरिका | व्हेनेझुएला | इंग्रजी, स्पॅनिश | संघर्ष व्यवस्थापन, संघटन, युवा | जैव | अॅनी-कॅरासेडो | |
![]() | युरी शेलियाझेन्को | युरोप | युक्रेन | इंग्रजी, युक्रेनियन | शिक्षण, अहिंसक कार्यवाही, संघर्ष व्यवस्थापन, निशस्त्रीकरण, शांतीची संस्कृती, आयोजन | जैव | युरी | |
![]() | कॉलिन स्टुअर्ट | उत्तर अमेरिका | कॅनडा | इंग्रजी | अहिंसक कार्यवाही, निशस्त्रीकरण, शांतीची संस्कृती, आयोजन | जैव | कोलिन | |
![]() | लुसिया सेंटेलास | दक्षिण अमेरिका | बोलिव्हिया | इंग्रजी, स्पॅनिश | अहिंसक कार्यवाही, निशस्त्रीकरण, शांतीची संस्कृती, संघटन, महिला | जैव | लुसिया | |
![]() | बॉब फॅन्टीना | उत्तर अमेरिका | कॅनडा | इंग्रजी | बंद करा, अहिंसक कार्यवाही, निशस्त्रीकरण, शांतीची संस्कृती, आयोजन, प्रति-भरती | जैव | बॉब-फँटिन | |
![]() | सहर वर्दी | आशिया | इस्राएल | इंग्रजी | अहिंसक कार्यवाही, निशस्त्रीकरण, शांतीची संस्कृती, आयोजन, प्रति-भरती, महिला | जैव | सहार | |
![]() | मारजान नहावंडी | आशिया | अफगाणिस्तान | इंग्रजी | अहिंसक कार्यवाही, निशस्त्रीकरण, शांतीची संस्कृती, संघटन, विनिवेश, महिला | जैव | मारजान-नहवंडी | |
![]() | गॅब्रिएल अगुइरे | दक्षिण अमेरिका | कोलंबिया | इंग्रजी, स्पॅनिश | अहिंसक कार्यवाही, निशस्त्रीकरण, शांतीची संस्कृती, संघटन, युवा | जैव | गॅब्रिएल-अॅग्विरे | |
![]() | गाय फ्यूगॅप | आफ्रिका | कॅमरून | इंग्रजी, स्पॅनिश, फ्रेंच | शिक्षण, निशस्त्रीकरण, शांतीची संस्कृती, संघटन, युवा | जैव | गॅब्रिएल-अॅग्विरे | |
![]() | अल मित्टी | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | इलिनॉय | इंग्रजी | शांतीची संस्कृती, निशस्त्रीकरण, आर्थिक खर्च, पर्यावरण, अनैतिक, मिथक, अहिंसक कार्यवाही, आयोजन, दिग्गज | जैव | अल-मिट्टी |
![]() | जोसेफ एस्सेरियर | आशिया | जपान | इंग्रजी, जपानी | नागरी स्वातंत्र्य, जवळचे आधार, शिक्षण | जैव | जोसेफ-एसर्टियर | |
![]() | जॉन मिक्सद | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | इंग्रजी | आयोजन, अहिंसक कार्यवाही, पर्यावरण, आण्विक, दिग्गज, अनैतिक, मिथक, धोका | जैव | जॉन-मिकसाद | |
![]() | फतौमाता सोसिया झिरे | आफ्रिका | माली | इंग्रजी, फ्रेंच | महिला, संघर्ष व्यवस्थापन, निशस्त्रीकरण, शिक्षण | जैव | फतौमाता | |
![]() | लोरेटा टेलेरिया एस्कोबार | दक्षिण अमेरिका | बोलिव्हिया | स्पेनचा | शिक्षण, शांतीची संस्कृती, आयोजन | जैव | लोरेटा-एस्कोबार | |
![]() | डॉ. सेल्लाह किंग'ओरो | आफ्रिका | केनिया | इंग्रजी | शिक्षण, शांतीची संस्कृती, संघटन, महिला | जैव | सेल्लाह-किंगोरो | |
![]() | अॅलिसिया काबेझुडो | दक्षिण अमेरिका | कोलंबिया | स्पॅनिश, इंग्रजी | शिक्षण, शांतीची संस्कृती, संघटन, महिला | जैव | अलिसिया-काबेझुडो | |
![]() | डेव्हिड वाइन | उत्तर अमेरिका | संयुक्त राष्ट्र | इंग्रजी | शिक्षण, जवळचे आधार | जैव | डेव्हिड-वाइन | |
![]() | रिचर्ड टॅंटर | ऑस्ट्रेलिया | ऑस्ट्रेलिया | इंग्रजी | जागा बंद करा | जैव | रिचर्ड-टँटर | |
![]() | उल्ला क्लोत्झर | युरोप | फिनलंड | फिनिश, स्वीडिश, इंग्रजी, जर्मन | बंद करा, संघर्ष व्यवस्थापन, शांतीची संस्कृती, अहिंसक कार्यवाही, महिला | जैव | उल्ला-क्लोटझर | |
![]() | सोफी बोल्ट | युरोप | UK | इंग्रजी | महिला, निशस्त्रीकरण, जवळचे तळ, अहिंसक सक्रियता, संघटन, विनिवेश, शांतीची संस्कृती. | जैव | सोफी-बोल्ट |

















































































