സമാധാന വിദ്യാഭ്യാസം, ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം അല്ല

പാട്രിക് ഹില്ലർ, 20 സെപ്റ്റംബർ 2020

രാഷ്ട്രപതിയുടെ ആഹ്വാനം “ഞങ്ങളുടെ സ്കൂളുകളിൽ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം പുന restore സ്ഥാപിക്കുക”പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ പാഠ്യപദ്ധതി നിയന്ത്രിക്കാൻ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള“ 1776 കമ്മീഷൻ ”സൃഷ്ടിച്ചുകൊണ്ട് വീണ്ടും എന്റെ അലാറം മണി മുഴക്കി. ഒരു ഇരട്ട ജർമ്മൻ-അമേരിക്കൻ പൗരനെന്ന നിലയിൽ, ഞാൻ ജർമ്മനിയിൽ വളർന്നു, വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിന്റെ രൂപകൽപ്പനയിലൂടെ എന്റെ ജന്മസ്ഥലത്തിന്റെ ചരിത്രം വളരെ പരിചിതമായി. 

ഒരു സാമൂഹ്യ ശാസ്ത്രജ്ഞനെന്ന നിലയിൽ, മറ്റുള്ളവരുടെ ധ്രുവീകരണം, മാനുഷികവൽക്കരണം, പൈശാചികവൽക്കരണം എന്നിവയുടെ പ്രക്രിയകൾ ഞാൻ പഠിക്കുന്നു. അക്രമത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്ന സാഹചര്യങ്ങളെ സമാധാന വിദ്യാഭ്യാസം എതിർക്കുന്നുവെന്ന് വ്യക്തിപരമായ അനുഭവത്തിൽ നിന്നും പ്രൊഫഷണൽ വൈദഗ്ധ്യത്തിൽ നിന്നും എനിക്കറിയാം. 

“ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം” എന്ന ട്രംപിന്റെ ആഹ്വാനം അപകടകരമാണ്. 

പകരം, വംശീയവും മറ്റ് തരത്തിലുള്ള അസമത്വങ്ങളും യഥാർഥത്തിൽ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന രീതിയിൽ കണക്കാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിന് ഞങ്ങളുടെ സ്കൂളുകൾക്ക് സമാധാന വിദ്യാഭ്യാസം ആവശ്യമാണ് - ഒപ്പം മുൻകാലത്തെ വിനാശകരമായ തെറ്റുകളിൽ നിന്ന് പഠിക്കാനുള്ള മികച്ച അവസരം ഞങ്ങളുടെ കുട്ടികൾക്ക് നൽകുക.  

ഹോളോകോസ്റ്റിന്റെ ഇരകളും കുറ്റവാളികളും ജീവിച്ചിരിക്കുന്ന ഒരു വംശഹത്യ ചരിത്രവുമായി ജർമ്മൻകാർ എന്ന നിലയിൽ ഞങ്ങൾ ഇപ്പോഴും പിടിമുറുക്കുകയാണ്. ഞാൻ വായിച്ചത് ഓർക്കുന്നു കുട്ടികളുടെ നോവൽ ഒരു ബോംബ് പ്രൂഫ് ബങ്കറിന്റെ പടിവാതിൽക്കൽ ഒളിച്ചിരുന്ന ബോംബ് റെയ്ഡിൽ ദാരുണമായി മരിക്കുന്ന ഒരു ജർമ്മൻ ആൺകുട്ടിയുടെയും യഹൂദ സുഹൃത്തിന്റെയും കണ്ണിലൂടെ നാസികളുടെ ഉയർച്ച ചിത്രീകരിക്കുന്ന സ്കൂളിൽ. ഒരിക്കൽ ഒരു അപ്പാർട്ട്മെന്റ് കെട്ടിടത്തിൽ കുടുംബത്തോടൊപ്പം സന്തോഷത്തോടെ താമസിച്ചിരുന്ന കുടുംബങ്ങൾ അദ്ദേഹത്തിന് പ്രവേശനം നിഷേധിച്ചു, കാരണം “ജർമ്മൻ വംശത്തെ” സംരക്ഷിക്കേണ്ടത് അവരുടെ ദേശസ്നേഹപരമായ കടമയാണ്. അയാളുടെ മാതാപിതാക്കൾ ഇതിനകം തന്നെ അറസ്റ്റിലായിരുന്നു. അയൽക്കാർ അധികാരികളെ അറിയിച്ചതിന് ശേഷം കൊല്ലപ്പെടാൻ സാധ്യതയുണ്ട്. 

പിന്നീട്, history പചാരിക ചരിത്ര ക്ലാസുകളിൽ, ഫിൽട്ടർ ചെയ്യാത്ത ഒരു പാഠ്യപദ്ധതി എനിക്ക് ലഭിച്ചു, അത് സാധാരണ ജർമ്മൻകാർ തിന്മയ്ക്ക് പങ്കാളികളായി. ഡാചൗവിലെ തടങ്കൽപ്പാളയത്തിന്റെ പ്രവേശന കവാടത്തെ അടയാളപ്പെടുത്തിക്കൊണ്ട് “അർബിറ്റ് മച്ച് ഫ്രീ” (“ജോലി നിങ്ങളെ സ്വതന്ത്രരാക്കുന്നു”) എന്ന ദേശസ്നേഹ ശബ്ദമുയർത്തിക്കൊണ്ട് ഞാൻ നിരവധി തവണ നിൽക്കുന്നു. 

അടുത്തിടെയുള്ള ഒരു റിപ്പോർട്ട് ഇത് സൂചിപ്പിക്കുന്നത് ഞെട്ടിപ്പിക്കുന്നതായി ഞാൻ കാണുന്നു “ഹോളോകോസ്റ്റിൽ 6 ദശലക്ഷം ജൂതന്മാർ കൊല്ലപ്പെട്ടുവെന്ന് ഏകദേശം മൂന്നിൽ രണ്ട് അമേരിക്കൻ ചെറുപ്പക്കാർക്കും അറിയില്ല." 

എന്താണ് സംഭവിച്ചതെന്ന് എല്ലാ ജർമ്മൻകാർക്കും അറിയാം, രാജ്യത്തിന്റെ ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു വെളുത്ത മേധാവിത്വ ​​വിവരണത്തിന് അനുയോജ്യമായ “ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം” ഞങ്ങൾ തീർച്ചയായും ആവശ്യപ്പെടുന്നില്ല. 

വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം ഏറ്റെടുക്കുന്നത് നാസി ജർമ്മനിയിൽ ഒരു പ്രധാന പങ്ക് വഹിച്ചു. നാസി പവർ ഘടനകളെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള പ്രധാന ഉപകരണങ്ങളായിരുന്നു സ്കൂളുകൾ. ഹോളോകോസ്റ്റിനെ ആത്യന്തികമായി ന്യായീകരിക്കുന്ന വംശീയ പ്രത്യയശാസ്ത്രങ്ങളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക എന്നതായിരുന്നു നാസി പാഠ്യപദ്ധതിയുടെ ലക്ഷ്യം. എല്ലാം നടന്നത് “ശുദ്ധമായ” ജർമ്മൻ വംശത്തിന്റെ മേധാവിത്വത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള “ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം” എന്ന പശ്ചാത്തലത്തിലാണ്. 

ട്രംപിന്റെ അഭിപ്രായങ്ങളും പദ്ധതികളും യുഎസ് ചരിത്രത്തിലുടനീളം കറുത്ത, തദ്ദേശീയരായ, മറ്റ് നിറങ്ങളിലുള്ള ആളുകൾക്കെതിരായ ആസൂത്രിതമായ വംശീയതയുടെ യാഥാർത്ഥ്യങ്ങളെ നിരാകരിക്കുന്നതിലൂടെ ഞങ്ങളെ അതേ പാതയിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുന്നു - ചാറ്റൽ അടിമത്തത്തിന്റെ ഭീകരത, നിർബന്ധിത നാടുകടത്തൽ, തദ്ദേശവാസികളുടെ വംശഹത്യ, വംശാധിഷ്ഠിത കുടിയേറ്റം നിരോധനം, ജാപ്പനീസ് തടവ് എന്നിവ. 

അപകടകരമായ “ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസ” ത്തിനുപകരം, സമാധാന വിദ്യാഭ്യാസ പാഠ്യപദ്ധതി എല്ലാ ആളുകളുടെയും അന്തസ്സിനെ emphas ന്നിപ്പറയുകയും നേരിട്ടുള്ള അക്രമം കുറയ്ക്കുകയെന്ന ലക്ഷ്യമിടുകയും ചെയ്യുന്നു—ഓരോ ദിവസവും നൂറിലധികം അമേരിക്കക്കാർ തോക്കുപയോഗിച്ച് കൊല്ലപ്പെടുകയും 100 പേർക്ക് വെടിയേൽക്കുകയും പരിക്കേൽക്കുകയും ചെയ്യുന്നുപരോക്ഷമായ അക്രമം. സാമൂഹ്യ ശാസ്ത്രജ്ഞർ “ഘടനാപരമായ അക്രമം” എന്നും വിളിക്കുന്നു, കറുപ്പ്, തദ്ദേശീയർ, നിറമുള്ള ആളുകൾ, എൽജിബിടിക്യു, കുടിയേറ്റക്കാർ, മുസ്ലീങ്ങൾ, ദരിദ്രർ, മറ്റ് ആധിപത്യമില്ലാത്ത ഗ്രൂപ്പുകൾ എന്നിവ ദിനംപ്രതി അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന ആസൂത്രിതമായ വിവേചനവും അടിച്ചമർത്തലുമാണ്. വ്യക്തമായ വംശീയതയോടൊപ്പം. 

കിന്റർഗാർട്ടൻ മുതൽ ഡോക്ടറൽ പ്രോഗ്രാമുകൾ വരെയുള്ള എല്ലാത്തരം formal പചാരിക വിദ്യാഭ്യാസവും സമാധാന വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. വിവിധ സന്ദർഭങ്ങളിൽ സമാധാന വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കേസ് പഠനങ്ങൾ നിലവിലെ യുഎസ് പശ്ചാത്തലത്തിൽ ഇത് എത്രത്തോളം ഫലപ്രദമാകുമെന്ന് ഇതിനകം തെളിയിച്ചിട്ടുണ്ട്. സമാധാന വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ a സാമൂഹിക അസമത്വത്തെക്കുറിച്ച് ബോധവൽക്കരിക്കാനും മറികടക്കാനുമുള്ള വിജയകരമായ മാർഗം, സമാധാന വിദ്യാഭ്യാസം ഏറ്റവും നീണ്ടുനിൽക്കുന്ന പ്രശ്‌നങ്ങൾ പോലും പരിഹരിക്കാൻ കഴിവുള്ളവ, സമാധാന വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് കഴിയും ഭൂതകാലത്തെയും വർത്തമാനകാലത്തെയും അടിച്ചമർത്തലിന്റേയും അക്രമത്തിന്റേയും ന്യായീകരണവും സാധാരണവൽക്കരിക്കുന്നതുമായ ചരിത്ര വിവരണങ്ങളെ വെല്ലുവിളിക്കുക. 

സമാധാന വിദ്യാഭ്യാസം രാജ്യവ്യാപകമായി ഓണാക്കാൻ മാന്ത്രിക സ്വിച്ച് ഇല്ല. എന്നിരുന്നാലും, പല സ്കൂളുകളിലും ഇതിനകം പിയർ-മെഡിറ്റേഷൻ, ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ, സംഘർഷ പരിഹാര സംവിധാനം അല്ലെങ്കിൽ ഉൾപ്പെടുത്തൽ, ദയ, ആദരവ് എന്നിവയുടെ തത്ത്വങ്ങൾ സ്വീകരിച്ചിരിക്കുന്നു O ഒറിഗോണിലെ ഒരു ചെറിയ പട്ടണത്തിലെ എന്റെ മകന്റെ പ്രാഥമിക വിദ്യാലയത്തിൽ ഞാൻ നിരീക്ഷിക്കുന്നത് പോലെ. 

വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ എല്ലാ മേഖലകളിലും കൂടുതൽ formal പചാരിക സമാധാന വിദ്യാഭ്യാസ പാഠ്യപദ്ധതി അവതരിപ്പിക്കുന്നതിന് കൂടുതൽ പൊതു അവബോധവും രാഷ്ട്രീയ പിന്തുണയും സൃഷ്ടിക്കേണ്ടതുണ്ട്. 

ദി സമാധാന വിദ്യാഭ്യാസംക്കായുള്ള ആഗോള കാമ്പയിൻ അങ്ങേയറ്റം സഹായകരമാണ്, “ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം” എന്ന ട്രംപിന്റെ കമ്മ്യൂണിറ്റിയിൽ, സ്കൂൾ ബോർഡുകളുമായോ, പ്രാദേശിക, ദേശീയ തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട ഉദ്യോഗസ്ഥരുമായോ ഒരു സംഭാഷണം ആരംഭിക്കാനുള്ള ട്രംപിന്റെ നീക്കത്തിൽ അസ്വസ്ഥരായ ആർക്കും ഇത് ഒരു തുടക്കമായി ഉപയോഗിക്കാം. 

“ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസ” ത്തിന്റെ ജർമ്മൻ ചരിത്രവും ട്രംപിന്റെ നിലവിലെ ആവശ്യവും “അമേരിക്കയെ സ്നേഹിക്കാൻ നമ്മുടെ യുവാക്കളെ പഠിപ്പിക്കും,”നമ്മുടെ യുവാക്കൾ ഒരു പുതിയ തലമുറ ഫാസിസ്റ്റുകളായി വളരാതിരിക്കാൻ പുഷ്ബാക്ക് ആവശ്യമാണ്. 

ഓർക്കുക പുസ്തകം കത്തുന്ന രംഗം സിനിമയിൽ ഇന്ത്യാന ജോൺസ് ആൻഡ് ദി ലെസ്റ്റ് ക്രൂസ്ഡേ? ഇത് രസകരവും നാസി പ്രത്യയശാസ്ത്രത്തെ പരിഹസിക്കുന്നതുമായിരുന്നിട്ടും, ഈ രംഗത്തിന്റെ ചരിത്രപരമായ സന്ദർഭം രാജ്യവ്യാപകമായി വളരെ യഥാർത്ഥവും ഭയാനകവുമായ “ആക്ഷൻ വൈഡ് ഡെൻ അൺ‌ഡ്യൂച്ചൻ ഗീസ്റ്റ്” (ജർമ്മൻ ആത്മാവിനെതിരായ നടപടി) ആയിരുന്നു. ട്രംപിനും അദ്ദേഹത്തിന്റെ സഹായികൾക്കും അപ്പുറം അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ അല്ലെങ്കിൽ നയങ്ങളിലൂടെ പുസ്തകം കത്തിക്കുന്നതിന് തുടക്കമിടാൻ നിങ്ങൾക്ക് വിശ്വാസമുണ്ടോ? കഴിഞ്ഞ മൂന്ന് വർഷത്തിനുള്ളിൽ ഞാൻ വളരെയധികം കണ്ടു, അതിനാൽ ഞാൻ ചെയ്യില്ല. 

പാട്രിക്. ടി. ഹില്ലർ, പിഎച്ച്ഡി, സിൻഡിക്കേറ്റ് ചെയ്തത് സമാധാന വോയ്സ്, ഒരു വൈരുദ്ധ്യ പരിവർത്തന പണ്ഡിതൻ, പ്രൊഫസർ, ഉപദേശക സമിതി അംഗം World Beyond War, ഇന്റർനാഷണൽ പീസ് റിസർച്ച് അസോസിയേഷന്റെ (2012-2016) ഗവേണിംഗ് കൗൺസിലിൽ സേവനമനുഷ്ഠിച്ചിട്ടുണ്ട്, പീസ് ആൻഡ് സെക്യൂരിറ്റി ഫണ്ടേഴ്സ് ഗ്രൂപ്പിലെ അംഗമാണ്, കൂടാതെ ഡയറക്ടറാണ് യുദ്ധം തടയൽ ജൂബിറ്റ്സ് ഫാമിലി ഫ .ണ്ടേഷന്റെ.