പാട്രിക് ടി. ഹില്ലേഴ്സ്
പുതിയ പ്രസിഡന്റിന്റെ സ്ഥാനാരോഹണം ആസന്നമാണ്, കോടീശ്വരൻ ബെറ്റ്‌സി ഡിവോസിനെപ്പോലുള്ള ഇൻകമിംഗ് അഡ്മിനിസ്ട്രേഷൻ ഉദ്യോഗസ്ഥർ-വിദ്യാഭ്യാസ സെക്രട്ടറിയിലേക്കുള്ള ട്രംപിന്റെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ്- വഞ്ചനയുടെയും അജ്ഞതയുടെയും മിശ്രിതവുമായി സ്ഥിരീകരണ ഹിയറിംഗിലൂടെ ഇടറുകയാണ്. സ്കൂൾ തോക്ക് നിയമങ്ങൾ നിർണ്ണയിക്കാൻ കഴിയുന്ന വ്യക്തിയാണെന്ന് പരിഗണിക്കാൻ ഒരു നിമിഷം താൽക്കാലികമായി നിർത്തുക ഗ്രിസ്ലി കരടികളിൽ നിന്നുള്ള സംരക്ഷണം ഉദ്ധരിച്ചു സ്‌കൂളുകളിൽ തോക്കുകൾ അനുവദിക്കണമോ എന്ന് തീരുമാനിക്കേണ്ടത് പ്രദേശങ്ങളുടേതാണ്. സ്കൂൾ തോക്ക് അക്രമത്തിൽ തങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ടവരെ നഷ്ടപ്പെട്ട അനേകം ആളുകൾക്കും തങ്ങൾ ഏതാണ്ട് അകപ്പെടുമെന്ന് ഭയപ്പെടുന്നവർക്കും ഇത് വളരെ ഹൃദയസ്പർശിയായില്ലെങ്കിൽ. സ്കൂൾ വെടിവയ്പ്പുകളുടെ പ്രതിവാര ശരാശരി, ഗ്രിസ്ലി ബിയർ സംരക്ഷക വാദം ചിലർക്ക് അരോചകവും മറ്റുള്ളവർക്ക് ഹാസ്യാത്മകവുമാണ്.
ഒരു അദ്ധ്യാപകൻ എന്ന നിലയിൽ, ഞാൻ തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായ ഒരു ടേക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു, അത് ഇൻകമിംഗ് അഡ്മിനിസ്ട്രേഷന്റെ കേവലം സാന്നിധ്യത്തെ വെല്ലുവിളിക്കുകയും നമ്മുടെ ജനാധിപത്യത്തിൽ പങ്കാളികളാകുന്ന പൗരന്മാർക്ക് മുഖ്യധാരാ ചെറുത്തുനിൽപ്പിന് സംഭാവന നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു. വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന ഉപവിഭാഗമായ സമാധാന വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്, സമൂഹത്തിൽ കൂടുതൽ ഫലപ്രദമായി പങ്കെടുക്കാൻ ആളുകളെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നതിൽ ഒരു പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കാനാകും. ഇൻകമിംഗ് അഡ്മിനിസ്ട്രേഷനിൽ തികച്ചും സന്തുഷ്ടരായ വായനക്കാർ ഇനിപ്പറയുന്ന ചിന്തകളെ അട്ടിമറിക്കുന്നതായി കണക്കാക്കാം, പകരം ഞാൻ ക്രിയാത്മകമായ ഡയലോഗ് ആവശ്യപ്പെടും.
മുമ്പ് അരാഷ്ട്രീയരായ പല യുഎസ് അമേരിക്കക്കാരും ഇപ്പോൾ ഞെട്ടി, നിരാശരായി, പ്രതിഷേധിക്കുന്നു. പുതിയ ഭരണത്തിന്റെ അനിശ്ചിതത്വത്തിൽ ഒരു കാര്യം ഉറപ്പാണെങ്കിൽ, അടിച്ചേൽപ്പിക്കുന്ന ഒന്നും സാധാരണമല്ല, അത് സാധാരണമാക്കാൻ പാടില്ല. പ്രചാരണ വേളയിൽ നൽകിയ വാഗ്ദാനങ്ങൾ ഭൂമി, മുസ്ലീങ്ങൾ, കറുത്തവർഗ്ഗക്കാർ, കുടിയേറ്റക്കാർ, സ്ത്രീകൾ, എൽജിബിടി സമൂഹം, ദരിദ്രർ തുടങ്ങിയവർക്ക് ദോഷകരമാണെന്ന് നാം മറക്കരുത്. പൗര പങ്കാളിത്തവും ചെറുത്തുനിൽപ്പും അത്തരം ആശയങ്ങളോട് വിയോജിക്കുന്നവർക്ക് നല്ല മറുമരുന്നാണ്.
അന്താരാഷ്‌ട്രതലത്തിൽ അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട അധ്യാപകരായ കാബെസുഡോയും ഹാവെൽസ്രുഡും ജനാധിപത്യത്തെ പരിവർത്തനം ചെയ്യാൻ സമാധാന വിദ്യാഭ്യാസം എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു എന്നതിന്റെ ആവശ്യകതകൾ വിശദീകരിച്ചു. സമാധാന വിദ്യാഭ്യാസം ചെറുത്തുനിൽപ്പിന്റെ ഒരു രൂപമായി മാറുന്ന ഘട്ടങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കേണ്ട സമയം അതിക്രമിച്ചിരിക്കുന്നു. ഉയരുന്ന സ്വേച്ഛാധിപത്യത്തെ ചെറുക്കുന്നതിന്റെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ ഞാൻ എട്ട് ആവശ്യകതകൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു-നിർഭാഗ്യവശാൽ ഒരു യുഎസ് പ്രതിഭാസം മാത്രമല്ല, ഫിലിപ്പീൻസ് മുതൽ റഷ്യ വരെ തുർക്കി വരെ ഉദാഹരണങ്ങളായി മറ്റിടങ്ങളിലും വർദ്ധിക്കുന്നു.
ഒന്നാമതായി, നാം അധികാരവും അധികാരവും പരിശോധിക്കേണ്ടതുണ്ട്. സിവിൽ സമൂഹത്തിന്റെ ഒളിഞ്ഞിരിക്കുന്ന ശക്തി വളരെ വലുതാണ്. നാം അത് ഉന്നതർക്ക് വിട്ടുകൊടുക്കരുത്.
രണ്ടാമതായി, നമ്മുടെ കാരണങ്ങളും ചലനങ്ങളും പരസ്പരബന്ധിതമാണെന്ന് നാം തിരിച്ചറിയണം. വ്യത്യസ്തമായ മുൻഗണനകളും കാരണങ്ങളും അഭിനിവേശങ്ങളും ഉണ്ടായിരിക്കുന്നത് നല്ലതാണ്, എന്നാൽ പ്രധാനമായിരിക്കുമ്പോൾ, എല്ലാ ഭാഗങ്ങളുടെയും ആകെത്തുകയെക്കാൾ ശക്തരാകാൻ നമ്മളും ഒത്തുചേരേണ്ടതുണ്ട്. കുടിയേറ്റ അവകാശ ഗ്രൂപ്പുകൾ, ജനാധിപത്യ വക്താക്കൾ, പൗരാവകാശ സംഘടനകൾ, ലിംഗാവകാശ ഗ്രൂപ്പുകൾ, വിശ്വാസ സമൂഹങ്ങൾ, പരിസ്ഥിതി ഗ്രൂപ്പുകൾ, സമാധാന വക്താക്കൾ തുടങ്ങി നിരവധി പേർ ഒത്തുചേരേണ്ട സമയങ്ങളുണ്ട്. ഇപ്പോൾ എന്നത്തേക്കാളും കൂടുതൽ.
മൂന്നാമതായി, രാഷ്ട്രീയ സ്പെക്ട്രത്തിന്റെ എല്ലാ ഭാഗങ്ങളിൽ നിന്നുമുള്ള ആളുകൾ മടുത്തിരിക്കുന്ന ഒരു വ്യവസ്ഥിതിയുടെ അഹിംസാത്മകമായ മാറ്റത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കൂട്ടായ കാഴ്ചപ്പാട് നാം വികസിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്. നമ്മുടെ ജനാധിപത്യത്തെ പുനരുജ്ജീവിപ്പിക്കാൻ അഭിലാഷങ്ങളെ സാധ്യമായവയുമായി ലയിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്. കൂടുതൽ അഭിപ്രായങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയാൽ എല്ലാവരുടെയും രാഷ്ട്രീയ ബോധം വളരും.
നാലാമതായി, അഹിംസയാണ് പോരാട്ടത്തിന്റെ ഏക രൂപമായിരിക്കണം. എല്ലാവർക്കും യഥാർത്ഥത്തെക്കുറിച്ച് വ്യക്തമല്ല അഹിംസയുടെ ഫലപ്രാപ്തി സംഖ്യകളെയും വൈവിധ്യത്തെയും അടിസ്ഥാനമാക്കി, അഹിംസാത്മകമായ അച്ചടക്കവും സർഗ്ഗാത്മകതയും കുറച്ച് ഘടകങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി. തന്ത്രപരമായി ചെയ്താൽ, അച്ചടക്കത്തോടെ, മൊത്തത്തിൽ സ്ഥാപിതവും പുതിയതുമായ അഹിംസാത്മക രീതികളുടെ പ്ലേബുക്ക്, പുതുതായി വരുന്നവരോട് ഫലപ്രദമായി ആശയവിനിമയം നടത്തിയാൽ, അഹിംസ കൂടുതൽ ശക്തമായ ഒരു ശക്തിയായിരിക്കും.
അഞ്ചാമതായി, നാം ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ആശയവിനിമയ രൂപങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ആളുകളെ "സ്വവർഗ വിദ്വേഷികൾ", "നിന്ദ്യരായവർ", "വംശീയവാദികൾ" എന്ന് വിളിക്കുന്നത് പ്രതീക്ഷിച്ച ഫലം ഉണ്ടായില്ലെന്ന് നാം കണ്ടു. സമാധാന വിദ്യാഭ്യാസം ഉൾച്ചേർക്കൽ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനും "മറ്റുള്ളവരെ" മാനുഷികമാക്കുന്നതിനും അനുമാനങ്ങൾ, പക്ഷപാതങ്ങൾ, സ്റ്റീരിയോടൈപ്പുകൾ എന്നിവയിൽ നിന്ന് മുക്തി നേടുന്നതിനുമുള്ള ഏറ്റവും ശക്തമായ ചില സമീപനങ്ങൾ നൽകുന്നു.
ആറാമത്, അഭിനേതാക്കൾക്കിടയിൽ ക്രിയാത്മകമായ ബന്ധം വളർത്തിയെടുക്കേണ്ടതുണ്ട്. ശ്രമങ്ങൾ ശക്തിപ്പെടുത്താൻ നമുക്ക് ഒന്നിക്കാം, മാത്രമല്ല സഖ്യങ്ങൾ താൽക്കാലികമാണെന്നും മറ്റൊന്നിനോട് ലളിതമായ ഐക്യദാർഢ്യത്തിന്റെ സമയങ്ങളുണ്ടെന്നും തിരിച്ചറിയുക. എല്ലാവരുടെയും കാരണം പ്രധാനമാണ്, ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യത്തിനായി നമ്മൾ മത്സരിക്കരുത്.
ഏഴാമതായി, നമുക്ക് സ്ഥാപനപരമായ ശേഷി വളർത്തിയെടുക്കേണ്ടതുണ്ട്. പ്രാരംഭ നിലവിളികൾക്ക് മങ്ങലേറ്റേക്കാം. അതിൽ ഉറച്ചുനിൽക്കാനും സുസ്ഥിരമായ ബദലുകൾ കെട്ടിപ്പടുക്കുന്നതിനുള്ള വഴികൾ കണ്ടെത്താനുമുള്ള സമയമാണിത്.
എട്ട്, നമുക്ക് പൗര പങ്കാളിത്തം വളരേണ്ടതുണ്ട്. സമാധാന വിദ്യാഭ്യാസം ജനാധിപത്യത്തിൽ പങ്കാളിത്തം ഒരു മാനദണ്ഡമാക്കുന്നു, അപവാദമല്ല. ചെറുത്തുനിൽപ്പ് എന്ന വിഷയത്തിന് കീഴിലുള്ള വിശാലമായ പൗര പങ്കാളിത്തത്തോടെ, വരാനിരിക്കുന്ന വിനാശകരമായ അജണ്ടയെ വെല്ലുവിളിക്കാൻ കഴിയും. "ഉൾപ്പെടെ നിരവധി മികച്ച നിർദ്ദേശങ്ങൾആദ്യ 100 ദിവസത്തെ പ്രതിരോധ അജണ്ട”സാമ്പത്തിക വിദഗ്ദനും മുൻ ലേബർ സെക്രട്ടറിയുമായ റോബർട്ട് റീച്ച് പ്രചരിക്കുന്നു. പൗര പങ്കാളിത്തം എന്നതിനർത്ഥം തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട ഉദ്യോഗസ്ഥരെ ബന്ധപ്പെടുക, പ്രാദേശിക ഓഫീസുകളിലേക്ക് ഓടുക, ഉപഭോക്തൃ പെരുമാറ്റം ക്രമീകരിക്കുക (ഉദാ. ട്രംപ് ബ്രാൻഡുമായി ബന്ധപ്പെട്ട എന്തും ബഹിഷ്‌കരിക്കുക), നഗരങ്ങളെ സങ്കേത നഗരമാക്കുക, പത്രം എഡിറ്റർമാർക്ക് കത്തെഴുതുക, സോഷ്യൽ മീഡിയ ഉപയോഗിച്ച്, നിങ്ങളുടെ ആവശ്യങ്ങൾക്കായി കരുതുന്ന സംഘടനകൾക്ക് സംഭാവന നൽകുക, കൂടാതെ പ്രതിരോധം ദൃശ്യമാക്കുന്നു (ബമ്പർ സ്റ്റിക്കറുകൾ) അത്തരം ചില മോഡുകൾ പരാമർശിക്കാൻ മാത്രം.
ഇതെല്ലാം ചെറുത്തുനിൽപ്പിന്റെ ഒരു രൂപമാണ്, ചേരാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന എല്ലാവർക്കും സ്ഥലമുണ്ട്.
പാട്രിക്. ടി. ഹില്ലർ, പിഎച്ച്.ഡി., സിൻഡിക്കേറ്റഡ് സമാധാന വോയ്സ്, ഒരു കോൺഫ്ലിക്റ്റ് ട്രാൻസ്ഫോർമേഷൻ പണ്ഡിതനാണ്, ഇന്റർനാഷണൽ പീസ് റിസർച്ച് അസോസിയേഷൻ ഫൗണ്ടേഷന്റെ വൈസ് പ്രസിഡന്റും ഇന്റർനാഷണൽ പീസ് റിസർച്ച് അസോസിയേഷന്റെ (2012-2016) ഗവേണിംഗ് കൗൺസിലിന്റെ എക്സിക്യൂട്ടീവ് കമ്മിറ്റിയിലും സേവനമനുഷ്ഠിച്ചിട്ടുണ്ട്.
