Од Дејвид Свансон, World BEYOND War, Декември 1, 2021
Пет членови на World BEYOND War Младинската мрежа (WBWYN) од пет континенти придонесоа, заедно со директорот за образование на WBW, во едно поглавје во новата книга (достапен бесплатно во целост како PDF) повика Проблеми, закани и предизвици за мир и решавање на конфликти, уредена од Јоана Маршалек-Кава Марија Очват.
Книгата обезбедува високо информативно истражување за тоа како луѓето во многу делови од светот гледаат на работата за мир, што првенствено значи завршување на насилните конфликти во, наместо меѓу, нациите.
Првото поглавје го составил Фил Гитинс, World BEYOND Warдиректорот за образование на, заедно со младите мировни активисти Сајако Ајзеки-Невинс, Кристин Одера, Алехандра Родригез, Дарија Пахомова и Лаиба Кан.
Сајако Ајзеки-Невинс е средношколка од Њујорк, која го пронашла својот пат од активизам за климата и расна правда до активизам за мир. „Денес“, пишува таа, „моите главни интереси се вртат околу раскрсниците помеѓу климатските промени, милитаризмот и војната. Ги следам овие интереси преку мојата работа со WBWYN“.
Дарија Пахомова е од Руската Федерација и моментално студира на диплома по меѓународни односи на Collegium Civitas во Варшава, Полска.
Ајзеки-Невинс и Пахомова изразуваат слична загриженост за САД и Русија. Првиот пишува дека во Соединетите Држави повеќето млади луѓе им кажуваат на анкетарите дека не планираат да се приклучат на војската, но военото рекламирање и регрутирањето енергично го решаваат ова. „[R]recruiters се обидуваат да привлечат студенти со тоа што првенствено ги таргетираат училишните области на работничката класа. Тие промовираат стимулации за бесплатен колеџ или, за неграѓаните, пат до државјанство што може да дојде од воена служба со почесен отпуст. Во минатото, регрутерите користеа и видео игри, како што се игри со хеликоптери за виртуелна реалност, за да создадат чувство на возбуда и забава околу воените активности. Овие стимулации не само што негуваат измамливо безопасна слика за војската, туку ги искористуваат и младите луѓе - особено недокументираните млади, расните малцинства и оние од работничката класа. Овие практики, покрај пристрасната наставна програма, гарантираат дека многу млади луѓе не се опремени критички да учествуваат во дебатите околу американската војска и војната како практика“.
Пахомова ја опишува ситуацијата во Русија со нешто слични зборови: „Забележително е дека воената кариера е многу популарна меѓу младите луѓе во Русија. Според еден од главните руски центри за истражување на јавното мислење, службата во војската е една од најценетите професии кај руската младина. Многу млади мажи ширум земјата претпочитаат да студираат на воени академии отколку на цивилни универзитети од прагматични причини. Школарината главно ги покрива државата, питомците обично се сместуваат, облекуваат и хранат на државни трошоци, а вработувањето во војската е секогаш загарантирано“.
Нацртот на сиромаштијата и пропагандата се проблеми што луѓето на Соединетите Држави и Русија треба да ги решат заедно.
Во истото поглавје од оваа книга Кристин Одера ја опишува нејзината работа за мир во Кенија, каде што проблемите ја вклучуваат сегашната, а не далечната војна. Лаиба Кан разговара за мировната работа во Индија. А Алехандра Родригез ги раскажува неодамнешните активности во разурнатата од војна Колумбија, пишувајќи:
„[Не] може да се тврди дека социоекономската и културната динамика на Колумбија може да се дефинира со културата на насилство што постои во земјата. Под ова мислам на форма на насилство што го надминува физичкото и владиното, како што го врши самото општество, со што се минимизира емпатијата кон болката на другите и се претпоставува варварството како секојдневна појава. Сепак, токму од оваа точка ние како млади мораме да се одвоиме за да продолжиме со поинаква визија за светот и да работиме кон култура на мир“.
Ова е критична точка што младите постојано ни ја кажуваат. Дел од завршувањето на војната треба да престане да ги индоктринира младите луѓе со прифаќање на војната. Дел од работата за мир треба да вклучи инспирација на младите луѓе да го прават истото - и да се инспирираат од младите луѓе кои го прават тоа.
