By Глобална кампања за мировно образование, Јули 26, 2020
Со Бети Рердон, Козуе Акибајаши, Аша Ханс и Мавиќ Кабрера Балеза.
Домаќин и модератор е Тони Џенкинс.
Снимено: 25 јуни 2020 година
Повод за панелот
Годината 2020 година е една повеќегодишни обележја на обележја во човечкото семејство стремејќи се кон одржлив и праведен мир на нашата заедничка и кревка планета. Сеопфатно за сите овие обележја е 75-годишнината од основањето на Обединетите нации, светската организација во чии сали се распродаде голем дел од политиката што произведе неколку од настаните што ги славиме годинава. Уште позначајно, како за организацијата, така и за светската заедница за која е наменета да им служи, е тековниот пораст во движењата на граѓаните за да се постигне многу од целите што ги преземаат земјите-членки во нивниот договор со Повелбата на ОН. Годината ја одбележа политиката на мобилизирано и живописно глобално граѓанско општество, во кое лежи најдобрата шанса во светот да преживее и напредува.
Засилено глобално граѓанско општество
Како учесници во глобалното движење на граѓанското општество за мировно образование, Глобалната кампања за мировно образование има намера видеото објавено овде да се гледа во контекст на овие тековни напори на глобалните граѓани за зајакнување на капацитетот на организацијата да се стави крај на „зло на војната“ и „Промовирање на социјален напредок и подобри животни стандарди во поголема слобода“ (Преамбула на Повелбата на Обединетите нации). Од основањето, граѓанското општество се обиде да обезбеди застапување на интересите на „луѓето на Обединетите нации“ кои ја прогласија повелбата. Идентификувајќи ги проблемите и проблемите, бидејќи тие станаа евидентни во секојдневниот живот на нивните заедници, организациите на луѓето ги поставија проблемите во однос на заканите што ги претставуваат за социјалниот напредок и поголема слобода. Преку едукација и убедување кон оние што ги претставуваа земјите-членки, тие влијаеја на многу клучни одлуки на комитетите и советите на ООН, примарно меѓу нив оние што се однесуваат на правото на жените на политичко учество и на уделот на жените во политиката на мирот.
Улогите на панелистите во женскиот мировен активизам
Ова видео, четиричлен панел (видете биос подолу), е првиот пост во седмицата од седмицата за жени, мир и безбедност. Серијата е во набудување на некои од чекорите во текот на 75-те години на ООН кон остварување на „еднаквите права на мажите и жените и нациите големи и мали“ (Преамбула) цел, особено прифатена од жени и за што се споменува како „Глобален југ“, како основен за правичен мир. Главен фокус на овој панел е на Резолуција 1325 на Советот за безбедност на Обединетите нации за жени, мир и безбедност како механизам за унапредување на човековата безбедност. Панелистите посветуваат посебен акцент на различните напори на граѓанското општество да ги донесат намерите на резолуцијата во однос на постигнување на мир преку политичко оспособување на жените до целосна реализација. Овие напори на граѓанското општество честопати беа спречени од самите држави членки кои резолуцијата ја усвоија со акламација на 30 октомври 2000 година. Додека многу држави усвоија Национални планови за акција (НАП) за спроведување на резолуцијата, малкумина се финансирани, а, за во најголем дел, целосната вклученост на жените во безбедносните прашања е сè уште ограничена, бидејќи ширум светот, девојчињата и жените продолжуваат да страдаат секојдневно од вооружен судир и сексуално насилство.
Во времето на 15-та годинаth годишнина од Резолуцијата на ООН 1325, наспроти државниот отпор, континуираното политичко исклучување на жените и доказите за постојаното страдање на жените во вооружен конфликт, двајца од членовите на панелот (Ханс и Реардон) предложија изготвување и спроведување на Народните планови за акција имале за цел да го вклучат искусното искуство на недостаток на човечка безбедност од страна на жените во дизајнирањето на предлози што тие самите би можеле да ги преземат кон безбедноста на нивните и на нивните заедници во отсуство на дејствување од страна на државата. Тројца од панелистите (Акибајаши, Ханс и Реардон) исто така биле вклучени во формулирањето на феминистичката рамка за човечка безбедност, на која се повикуваат на дискусијата. Четвртиот панелист (Кабрера-Балеза) го основа и ги насочува најактивните и најефективните светски напори на граѓанското општество да ги зајакне жените во сите прашања на мирот и безбедноста, уверува имплементација на НАП.
Глобалната кампања за едукација за мир се надева дека овој панел ќе отвори понатамошно внимание на начините на кои поединците и граѓанското општество можат да придонесат за крајната цел на одржлив мир, постигнат и одржуван со целосно и еднакво учество на жените.
Видеото како алатка за настава
Се препорачува учениците вклучени во оваа студија да го прочитаат текстот на Резолуцијата 1325 на Советот за безбедност на Обединетите нации. Доколку дополнително разгледување на резолуцијата би било од интерес, предлагаме материјалите достапни од Глобална мрежа на жени-градежни миротвори. Доколку се спроведе пообемна студија, тоа исто така може да вклучува преглед на различните последователни резолуции поврзани со 1325 година.
Дефинирање на човековата безбедност
Едукаторите за мир, користејќи го видеото, како истрага за прашања поврзани со жените, мирот и безбедноста може да олеснат разјаснувачка дискусија со охрабрување на учениците да измислат свои дефиниции за човековата безбедност, да ги назначат нејзините основни компоненти и да укажуваат како тие компоненти би биле засегнати од родот .
Овозможување на жените да дејствуваат за мир и безбедност
Таквата дефиниција и преглед на родовите фактори може да се користи како основа на дискусијата за тоа што граѓаните треба да очекуваат од земјите-членки на ООН за донесувањето на 1325 година и да се обезбеди еднакво учество на жените. Разгледувањето на учеството на жените треба да вклучува, не само решавање на конфликти, но исто така и особено, дефинирање на она што опфаќа „национална безбедност“, испитување на нејзиниот однос со човековата безбедност и како нивните влади би можеле да бидат едуцирани и убедени да преземат мерки за поефикасно да го обезбедат човековото безбедност. Ваквото размислување, исто така, мора да се однесува на вклучувањето на жените во целата национална и меѓународна политика за безбедност. Како можат да се постигнат овие императиви за вклучување?
Изготвување на модел НАП
Со оваа дискусија како позадина, може да се подготви модел за кој групата за учење би сметала дека се бараните цели и основните компоненти на ефективниот и релевантен Национален план за акција (НАП) за исполнување на одредбите од Резолуцијата 1325 во нивната сопствена нација. Предлозите за имплементација може да вклучуваат предлози за трансфер на тековните трошоци за оружје до исполнување на одредбите од нацртот на НАП за учениците. Вклучете ги и предлозите за државните агенции да бидат обвинети за донесување на плановите и граѓанската организација што може да го олесни донесувањето. Подетална студија може да вклучува преглед на содржината и статусот на постојните НАП. (Глобалната мрежа на жени градители на мирот ќе биде корисна во овој поглед.)
Звучници Биос
Бети А.Рардон, е основач на директорот на меѓународниот институт за мировно образование. Таа е призната ширум светот како пионер за прашањата на родот и образованието за мир и мир. Таа е автор на: „Сексизмот и воениот систем“ и ко-уредник / автор со Аша Ханс од „Родовиот императив“.
Кабира Балеза „Мавиќ“ е основач и извршен директор на Глобалната мрежа на жени градители на мирот. Мавиќ ја иницираше постапката на Националниот акционен план на Филипините за Резолуцијата 1325 на Советот за безбедност и исто така служеше како меѓународен консултант на Националниот акционен план на Непал. Таа исто така обезбеди техничка поддршка за 1325 национално акционо планирање во Гватемала, Јапонија и Јужен Судан. Таа и нејзините колеги беа пионери во Програмата за локализација на UNSCR 1325 и 1820 година, што се смета за пример за најдобра практика и сега се спроведува во 15 земји.
Аша Ханс, е поранешен професор по политички науки и родови студии на Универзитетот Уткал во Индија. Таа е исто така ко-основач на Центарот за рехабилитација на Шанта Меморијал (СМРЦ), водечка доброволна организација во Индија, која работи на прашања за полот и попреченоста на национално и меѓународно ниво. Таа е коавтор и уредник на две неодамнешни книги, „Отвори за мир: UNSCR 1325, Womenените и безбедноста во Индија“ и „Полскиот императив: човечка безбедност наспроти државната безбедност“, кои ги ко-уредуваше со Бети Реардон.
Kozue Akibayashi е феминистичка истражувачка мисија, едукатор и активистка од Јапонија каде е професор на Факултетот за глобални студии на Универзитетот Дошиша во Кјото. Нејзиното истражување се фокусира на прашања на сексуално насилство од страна на војската во заедниците од странство домаќини, милитаризација и демилитаризација и деколонизација. Таа беше меѓународен претседател на WILPF помеѓу 2015 и 2018 година, работи во Управувачкиот комитет на жени крст ДМЗ и е координатор на земјата за Јапонија во Меѓународната мрежа на жени против милитаризмот.
Д-р Тони kinsенкинс во моментов е редовен предавач за студии по правда и мир на Универзитетот orорџтаун. Од 2001 година тој работи како извршен директор на Меѓународен институт за педагогија за мир (IIPE) а од 2007 година како координатор на Глобалната кампања за мировно образование (GCPE). Професионално бил: директор за образование, World BEYOND War (2016-2019); Директор, Иницијатива за мировно образование на Универзитетот во Толедо (2014-16); Потпретседател за академски прашања, Национална академија за мир (2009-2014); и ко-директор, Центар за мировно образование, Teachers College University Columbia (2001-2010).
