Волонтерски рефлектор: Кристал Ванг

Секој месец, ги споделуваме приказните за World BEYOND War волонтери од целиот свет. Сакате да волонтирате со World BEYOND War? Е-пошта greta@worldbeyondwar.org.

локација:

Пекинг, Кина / Њујорк, САД

Како се вклучивте во воениот активизам и World BEYOND War (WBW)?

Како модератор на социјалните мрежи на група на Фејсбук Луѓето градат мир, дознав за World BEYOND War бидејќи ја продуцирав серијата објавувања #FindFriendFriday, чија цел е споделување на глобалните мрежи за градење мир со заедницата на Facebook. Додека барав ресурси, бев целосно завиткан од работата на WBW.

Подоцна, со мојот тим на Фејсбук учествував на 24-часовната глобална мировна конференција „Заедничко плетење заедничка иднина“, во која одржавме 90-минутна сесија заснована на вештини насловена „Откријте ја вашата суперсила за градење мир“. Имав среќа, токму на таа конференција се сретнав со д-р Фил Гитинс, директорот за образование на WBW.

Оттогаш, мојот ангажман со WBW беше унапреден со соработката со д-р Фил Гитинс во други програми, како што е вебинарот за Меѓународниот ден на младите во Human Rights Education Associates (HREA) каде што работев како студентски практикант. Со заедничкото верување во образованието како ефективен начин за градење одржлив мир и социјална правда, јас сум високо мотивиран да се приклучам на напорите на WBW да дадам придонес во антивоените/про-мировните напори ширум светот.

Каков вид на волонтерски активности помагате?

Моето стажирање во WBW опфаќа низа волонтерски активности, центрирани околу Програма за мировно образование и акција за влијание (PEAFI).. Една од моите улоги во тимот е комуникација и достапност преку социјалните медиуми, учество во развивање на стратегии за социјалните медиуми за програмата PEAFI и потенцијално други проекти за мировно образование на WBW. Во меѓувреме ја поддржувам мониторинг и евалуација (М&Е) на програмата PEAFI, помагајќи во развојот на планот за М и Е, собирање и анализа на податоци и подготовка на извештајот за М и Е. Исто така, јас сум волонтер во тимот за настани, работејќи со колегите за ажурирање на Страница со календар на настани на WBW редовно.

Која е вашата најголема препорака за некој кој сака да се вклучи со WBW?

Само направете го тоа и ќе бидете дел од промената што секој сака да ја види. Она што е неверојатно за WBW е тоа што е и за искусни антивоени активисти и за новодојденец во оваа област како мене. Се што ви треба е да го видите проблемот што ве вознемирува и да имате чувство дека сакате да направите нешто за да го промените. Тука е местото каде што можете да најдете сила, инспирација и ресурси.

Попрактична препорака би била да го започнете вашето патување во залагањето за мир со преземање на a онлајн курс за образование за мир во WBW, што може да ви помогне да ја изградите базата на знаење и соодветниот капацитет или за вашата лична страст или за вашиот професионален развој во полето на работата на социјалните промени.

Каква перспектива ви дава тоа што сте од Кина и САД за демонизацијата на Кина која расте во американската влада и медиумите?

Ова е всушност прашање што ме вознемирува долго време и со кое морам да се борам речиси секој ден во мојот живот. Изгледа навистина тешко да се биде некаде помеѓу, со тензијата што се случува меѓу Кина и САД, двете земји кои ми се толку важни. Не многу луѓе се ослободени од влијанието на постојано популаризираната омраза. Од една страна, мојата одлука да студирам во САД беше длабоко под сомневање од луѓето во мојата земја, како што би се сомневале во се друго поврзано со тој замислен непријател. Но, за среќа, имам поддршка од моето семејство и моите најдобри пријатели. Од друга страна, како студент за образование за човекови права во САД, мачење е да се видат напади на човековите права врз Кина, како во медиумското покривање на САД, па дури и во академски студии на случај. Но, за среќа, во исто време, можам да најдам надеж од растечките контра-наративи во мојата училишна заедница и пошироко.

Почесто отколку не, се чини дека се навикнавме да ги обвинуваме политичките агенди за сè. Сепак, можеби ќе треба сами да го разоткриеме митот дека „припадноста“, дефиницијата за тоа кои сме ние, треба да се заснова на „другоста“, само-перцепцијата за тоа кои не сме. Всушност, здравиот патриотизам е многу повеќе од тоа да бидеме слепо горди на тоа што сме. Треба да има критичка ориентација поврзана со љубовта кон татковината, која го разликува конструктивниот патриотизам кој поттикнува единство, од деструктивниот национализам кој поттикнува сегрегација.

Додека пишувам мировна програма во постконфликтните контексти, со фокус на човековите права и младинскиот активизам, размислував како да направам врска помеѓу мирот и активизмот, двата концепта кои изгледаат малку контрадикторни во тоновите. Сега, размислувајќи за критичкиот додаток на патриотизмот, би сакал да споделам цитат од моите планови за лекцијата за да го завршам одговорот - мирот никогаш не е за „сè е во ред“, туку повеќе од гласот од твоето срце дека „Јас навистина не сум Во ред со тоа.” Кога мнозинството не е во ред со она што само е, нема да биде далеку од праведност-лед. Кога мнозинството повеќе не е тивко, ние сме на пат кон мирот.

Што ве инспирира да се залагате за промена?

Да учат, да се вмрежуваат и да преземаат активности. Ова се првите три работи кои постојано ме инспирираат да се залагам за промени.

Прво, како дипломиран студент, јас сум многу ентузијаст за мојата концентрација во образованието за мир и нестрплив да ја искористам оваа волонтерска можност за да го подобрам моето разбирање и размислување за одржлив мир, меѓукултурна комуникација и меѓународен развој.

Како верник во социјалните медиуми и комуникацијата, од друга страна, јас сум високо мотивиран да се вклучам во пошироката заедница за градење мир, како што е мрежата на WBW. Комуникацијата со истомислениците, како младите градителите на мир во програмата PEAFI, секогаш ме освежува и ме поттикнува да замислам позитивни промени.

Конечно, длабоко верувам дека образованието за мир и човекови права треба да биде ориентирана кон „срца, глави и раце“, што не само што подразбира учење за знаење, вредности и вештини, туку што е најважно, води кон акции за општествени промени. Во оваа смисла, се надевам дека ќе тргнам од „микроактивизмот“ на секој поединечен човек во светот, кој често ненамерно го занемаруваме, но сепак е толку конструктивен за пошироки и подлабоки трансформации околу сите нас.

Како влијаеше пандемијата на коронавирус во вашиот активизам?

Всушност, моето искуство со активизам штотуку започна среде пандемијата COVID-19. Моите магистерски студии ги започнав на Универзитетот Колумбија со виртуелно полагање курсеви. И покрај големите предизвици на времето на карантин, најдов доста позитивна енергија во уникатното искуство на движење на животот на интернет. Воден од курсот за мир и човекови права и истражувачката студија на професорот за младински активизам, ја променив мојата концентрација во образование за мир и човекови права, што навистина ми дава сосема нова перспектива на образованието. За прв пат, дознав дека образованието може да биде толку влијателно и трансформативно, наместо само да ја реплицира општествената хиерархија како што јас ја перципирав.

Во меѓувреме, пандемијата СОВИД-19 го направи светот помал, не само во смисла дека сите сме поврзани со оваа невидена криза, туку и бидејќи ни покажува тони можности за тоа како луѓето можат да стапат во контакт едни со други за заеднички цели на мир и позитивни промени. Се приклучив на многу мировни мрежи, вклучително и како студентски координатор на Мрежата за мировно образование на мојот колеџ. На почетокот на семестарот, организиравме настан, поканувајќи ги членовите и врсниците во училиштето да разговараат околу „какви промени сакате да направите во постпандемискиот свет“. Само во рок од една недела или нешто повеќе, слушнавме од видео одговорите на луѓето од секој агол на светот, споделувајќи сосема различни искуства и грижи за време на пандемијата и заедничка визија за претпочитана иднина.

Исто така, вреди да се спомене дека сум коавтор на наставна програма за пандемијата за невладина организација за образование за човекови права со седиште во САД, која е пилотирана во средните средни училишта низ целиот свет. Во тековната работа на проширените модули, се фокусирам на климатските промени и пандемии, како и на ранливите девојки во пандемијата, што и двете ми овозможуваат да ги истакнам прашањата за социјална правда во контекст на кризата на човековото здравје, што ги наведува младите студенти да ги преземат Пандемијата COVID-19 како одлична шанса да размислувате за светот и да станете креатори на промени.

Објавено на 16 ноември 2021 година