Nataon'i Stephanie E. Effevottu, World BEYOND War, September 21, 2022
Mpanoratra: Stephanie E. Effevottu
Ekipa momba ny tetikasa: Jacob Amina; Ruhamah Ifere; Stephanie E. Effevottu; Fitahiana Adekanye; Tolulope Oluwafemi; Damaris Akhigbe; Lucky Chinwike; Moses Abolade; Joy Godwin; ary Augustine Igweshi
Mpampianatra tetikasa: Allwell Akhigbe sy Precious Ajunwa
Mpandrindra ny tetikasa: Atoa Nathaniel Msen Awuapila sy Dr Wale Adeboye Mpanohana ny tetikasa: Ramatoa Winifred Ereyi
Fankasitrahana
Ny ekipa dia te-hankasitraka an'i Dr Phil Gittins, Ramatoa Winifred Ereyi, Atoa Nathanial Msen Awuapila, Dr Wale Adeboye, Dr Yves-Renee Jennings, Atoa Christian Achaleka, ary ireo olona hafa nahavita ity tetikasa ity. Maneho ny fankasitrahanay an'i World Beyond War (WBW) sy ny Rotary Action Group for Peace noho ny famoronana sehatra (Peace Education and Action for Impact) ho antsika hananganana ny fahaizantsika manorina fandriampahalemana.
Raha mila fanazavana fanampiny sy fanontaniana, mifandraisa amin'ny mpanoratra, Stephanie E. Effevottu amin'ny: stephanieeffevottu@yahoo.com
Fehinkevi-panadihadiana
Na dia tsy zava-baovao ao Nizeria aza ny fakana an-keriny any an-tsekoly, nanomboka tamin'ny taona 2020, ny fanjakana Nizeriana dia nanatri-maso ny fitomboan'ny tahan'ny fakana an-keriny ankizy mpianatra indrindra any amin'ny faritra avaratry ny firenena. Ny tsy fandriam-pahalemana dia nitarika ny fanakatonana sekoly maherin'ny 600 any Nizeria noho ny tahotra ny fanafihan'ny jiolahy sy ny mpaka an-keriny. Ny fiaraha-miasa amin'ny Tanora, ny Mpilalao Fokonolona ary ny Fiarovana mba hanalefahana ny tetikasa Kidnapping an-tsekoly dia misy mba hamahana ny onjan'ny fakana an-keriny mpianatra tato ho ato. Ny tetikasanay koa dia mikendry ny hanatsara ny fifandraisan'ny polisy sy ny tanora mba hanalefahana ny tranganà fakana an-keriny any an-tsekoly.
Ity fehin-kevitra politika ity dia mampiseho ny valin'ny fanadihadiana an-tserasera nataon'ny World Beyond War (WBW) Nizeria ekipa hamantatra ny fomba fijerin'ny vahoaka momba ny fakana an-keriny any an-tsekoly any Nizeria. Ny voka-pikarohana avy amin'ny fanadihadiana dia manondro fa ny anton-javatra toy ny fitontonganan'ny fahantrana, ny fitomboan'ny tsy fananan'asa, ny toerana tsy voafehy, ny extremisme ara-pivavahana, ny fanangonam-bola amin'ny asa fampihorohoroana no antony lehibe mahatonga ny fakana an-keriny any an-tsekoly ao amin'ny firenena. Ny fiantraikan'ny fakàna an-keriny any an-tsekoly izay hitan'ireo namaly dia ny fisian'ny fampidirana vondrona mitam-piadiana amin'ny mpianatra, ny tsy fahampian'ny fanabeazana, ny fahaverezan'ny fahalianana amin'ny fianarana, ny fahatapahan'ny mpianatra, ny trauma ara-tsaina, sns.
Mba hanakanana ny fakàna an-keriny any an-tsekoly any Nizeria, nanaiky ireo namaly fa tsy asan'olona iray na sehatra iray izany fa mila fomba fiasa isan-karazany, miaraka amin'ny fiaraha-miasa eo amin'ireo mpandray anjara isan-karazany, anisan'izany ny sampan-draharaham-piarovana, ny mpisehatra eo amin'ny fiaraha-monina ary ny tanora. Mba hanamafisana ny fahaizan'ny tanora amin'ny fampihenana ny fakana an-keriny any an-tsekoly eto amin'ny firenena dia nambaran'ireo namaly fa ilaina ny fampiharana ny fandaharan'asan'ny mpanoro hevitra sy ny ekipa mpanazatra/famaliana mialoha ho an'ny mpianatra manerana ireo andrim-pampianarana samihafa. Ny fitomboan'ny fiarovana any an-tsekoly, ny fanentanana sy ny fanentanana, ary koa ny politikan'ny fiaraha-monina dia anisan'ny soso-kevitr'izy ireo ihany koa.
Mba hananganana fiaraha-miasa mahomby eo amin'ny governemanta Nizeriana, ny tanora, ny mpisehatra amin'ny fiarahamonim-pirenena, ary ny mpitandro ny filaminana amin'ny fampihenana ny olana momba ny fakana an-keriny any an-tsekoly ao amin'ny firenena, ireo namaly dia nanolo-kevitra ny hanangana ekipa eo an-toerana mba hiantohana ny fiaraha-miasa, manome fiarovana izay mijanona ho tompon'andraikitra, mikarakara ny politikan'ny fiaraha-monina. , fanaovana fanentanana amin'ny fanentanana ny sekoly mankany an-tsekoly, ary ny fifampiresahana amin'ireo mpandray anjara samihafa.
Nomarihin’ireo namaly anefa fa tsy misy fifampitokisana eo amin’ny tanora sy ny mpiara-miombon’antoka hafa, indrindra ny mpitandro ny filaminana. Noho izany dia nanoro paikady fananganana fifampitokisana izy ireo, anisan'izany ny fampiasana ny zavakanto famoronana, ny fanabeazana ny tanora amin'ny andraikitry ny sampan-draharaham-piarovana isan-karazany, ny fanabeazana ny mpandray anjara amin'ny etika amin'ny fifampitokisana, ary koa ny fananganana vondrom-piarahamonina manodidina ny hetsika fananganana fitokisana.
Teo ihany koa ny tolo-kevitra momba ny fanomezana fahefana tsara kokoa ho an’ireo sampan-draharaham-piarovana isan-karazany indrindra amin’ny fanomezana azy ireo teknolojia sy fitaovam-piadiana manara-penitra hiatrehana ireo mpaka an-keriny ireo. Farany, nisy tolo-kevitra natao momba ny fomba ahafahan'ny governemanta Nizeriana miantoka ny fiarovana ny sekoly ho an'ny mpianatra sy ny mpampianatra.
Ny fehin-kevitry ny politika dia namarana tamin'ny filazana fa loza mitatao ho an'ny fiarahamonina Nizeriana ny fakana an-keriny an-tsekoly, izay misy fiantraikany ratsy eo amin'ny fanabeazana ao amin'ny firenena ny taha ambony tato ho ato. Noho izany dia miantso ny mpiara-miombon'antoka rehetra, ary koa ny vondrom-piarahamonina nasionaly sy iraisam-pirenena mba hiara-hiasa tsara amin'ny fampihenana izany loza izany.
Fampidirana/Fijerena ny fakana an-keriny an-tsekoly any Nizeria
Tahaka ny ankamaroan'ny hevitra, tsy misy famaritana tokana azo lazaina amin'ny teny hoe 'kidnapping'. Manam-pahaizana maromaro no nanome ny fanazavany manokana momba ny dikan’ny fakana an-keriny ho azy ireo. Ohatra, i Inyang sy Abraham (2013) dia mamaritra ny fakàna an-keriny ho toy ny fisamborana an-keriny, fangalana an-keriny ary fitazonana tsy ara-dalàna ny olona iray tsy araka ny sitrapony. Toy izany koa, ny Uzorma sy Nwanegbo- Ben (2014) dia mamaritra ny fakàna an-keriny ho toy ny dingan'ny fakàna an-keriny sy fanagadrana na fitondrana olona amin'ny alalan'ny hery tsy ara-dalàna na amin'ny hosoka, ary indrindra amin'ny fangatahana vidim-panavotana. Fage and Alabi (2017) dia milaza ny fakana an-keriny ho fakàna an-keriny na an-keriny olona iray na vondron'olona noho ny antony miainga amin'ny lafiny sosialy, ara-politika, ara-pinoana, ankoatry ny hafa. Na dia eo aza ny hamaroan'ny famaritana, ny zavatra iraisan'izy rehetra dia ny hoe ny fakana an-keriny dia fihetsika tsy manara-dalàna izay matetika mitaky fampiasana hery amin'ny antony hahazoana vola na tombony hafa.
Any Nizeria, ny fahapotehan'ny fiarovana dia nitarika ny firongatry ny fakana an-keriny indrindra any amin'ny faritra avaratry ny firenena. Na dia efa fanao hatrany aza ny fakàna an-keriny, dia nisy endrika vaovao indray ny fisian’ireo mpaka an-keriny ireo izay manararaotra ny fampihorohoroana ampahibemaso sy ny fanerena ara-politika hitakiana karama izay mahasoa kokoa. Ambonin’izany, tsy toy ny taloha izay iharan’ny fakàna an-keriny indrindra ny mpanankarena, ny olon-dratsy izao no lasibatr’ireo olon-dratsy na iza na iza. Ny endrika fakana an-keriny amin’izao fotoana izao dia ny fakàna an-keriny faobe ny mpianatra eny amin’ny trano fonenan’ny sekoly, ny fakana an-keriny mpianatra eny amin’ny lalam-pirenena ary ny any ambanivohitra sy an-drenivohitra.
Miaraka amin'ny sekoly ambaratonga voalohany sy faharoa 200,000, ny sehatry ny fampianarana Nizeriana dia misolo tena ny lehibe indrindra any Afrika (Verjee sy Kwaja, 2021). Na dia tsy zava-baovao ao Nizeria aza ny fakana an-keriny any an-tsekoly, tato ho ato dia nisesisesy ny fakana an-keriny mpianatra ho vidim-panavotana, indrindra ireo sekoly ambaratonga faharoa manerana ny faritra avaratr'i Nizeria. Ny voalohany amin'ireo fakàna an-keriny faobe ireo mpianatra any an-tsekoly dia azo tsapain-tanana tamin'ny taona 2014 rehefa nitatitra ny governemanta Nizeriana fa ny vondrona mpampihorohoro Boko Haram dia naka an-keriny zazavavy mpianatra 276 tao amin'ny trano fonenany tao amin'ny tanàna avaratra atsinanan'i Chibok, fanjakana Borno (Ibrahim sy Mukhtar, 2017; Iwara). , 2021).
Talohan'io fotoana io, nisy ny fanafihana sy famonoana ireo mpianatra any Nizeria. Ohatra, tamin'ny taona 2013, mpianatra iraika amby efapolo sy mpampianatra iray no nodorana velona na notifirina tao amin'ny Sekoly Sekolin'ny Governemanta Mamufo ao amin'ny Fanjakan'i Yobe. Tamin'io taona io ihany, mpianatra sy mpampianatra efatra amby efapolo no nisy namono tao amin'ny College of Agriculture ao Gujba. Tamin'ny Febroary 2014, mpianatra sivy amby dimampolo ihany koa no maty tao amin'ny Kolejy Federalin'ny Governemanta Buni Yadi. Ny fakana an-keriny Chibok dia nanaraka ny Aprily 2014 (Verjee sy Kwaja, 2021).
Nanomboka tamin'ny 2014, nisy ny fakana an-keriny ankizy mpianatra maherin'ny 1000 ho vidim-panavotana nataon'ireo andian-jiolahy manerana ny faritra avaratr'i Nizeria. Ity manaraka ity dia maneho ny fandaharam-potoana momba ny fakana an-keriny an-tsekoly any Nizeria:
- 14 Aprily 2014: Ankizivavy mpianatra 276 no nalaina an-keriny tao amin'ny Sekoly Sekolin'ny Zazavavy Governemanta ao Chibok, Fanjakana Borno. Na dia efa avotra aza ny ankamaroan’ireo tovovavy ireo, dia nisy hafa maty na mbola tsy hita hatramin’izao.
- 19 Febroary 2018: Vehivavy mpianatra 110 no nalaina an-keriny tao amin'ny Sekoly Teknika Siansa Ankizivavy Governemanta ao Dapchi, Fanjakan'i Yobe. Navotsotra herinandro taty aoriana ny ankamaroany.
- 11 Desambra 2020: Mpianatra lehilahy 303 no nisy naka an-keriny tao amin'ny Sekoly Sekoly Faharoa momba ny Siansa Governemanta, Kankara, Fanjakan'i Katsina. Nafahana izy ireo herinandro taty aoriana.
- 19 Desambra 2020: Mpianatra 80 no nalaina tao amin'ny sekoly Islamiyya ao amin'ny tanànan'i Mahuta, Fanjakan'i Katsina. Nafahan’ny polisy sy ny vondron’ny fokonolona niaro tena haingana ireto mpianatra ireto tamin’ireo mpaka an-keriny azy ireo.
- 17 Febroary 2021: olona 42, anisan'izany ny mpianatra 27 no nalaina an-keriny tao amin'ny Sekoly Siansa Governemanta, Kagara, Fanjakan'i Niger, raha mpianatra iray no maty nandritra ny fanafihana.
- 26 Febroary 2021: Mpianatra vehivavy 317 teo ho eo no nalaina an-keriny tao amin'ny Sekoly Sekoly Sekoly Sekolin'ny Siansa ho an'ny zazavavy ao amin'ny Governemanta, Jangebe, fanjakana Zamfara.
- 11 martsa 2021: Mpianatra 39 no nisy naka an-keriny tao amin’ny Kolejy Federaly Momba ny Mekanisa Ala, Afaka, Fanjakana Kaduna.
- 13 Martsa 2021: Nisy andrana fanafihana tao amin'ny Sekoly Sekoly Iraisam-pirenena Tiorka, Rigachikun, Fanjakan'i Kaduna saingy tsy nahomby ny fikasan'izy ireo noho ny vaovao voarain'ny tafika Nizeriana. Tamin’io andro io ihany koa dia olona 180 no avotra tamin’ny tafika Nizeriana, ahitana mpianatra 172 avy ao amin’ny Sekoly Federaly Momba ny Mekanisma Ala ao Afaka, Fanjakan’i Kaduna. Ny ezaka nitambatra nataon'ny tafika Nizeriana, ny polisy ary ny mpilatsaka an-tsitrapo ihany koa dia nanakana ny fanafihana ny Sekoly Sekolin'ny Siansa Governemanta, Ikara ao amin'ny fanjakan'i Kaduna.
- 15 Martsa 2021: Mpampianatra 3 no voaendaka tao amin'ny Sekoly Kilonga UBE tao Rama, Birnin Gwari, Fanjakana Kaduna.
- 20 Aprily 2021: Mpianatra 20 farafahakeliny sy mpiasa 3 no nalaina an-keriny tao amin'ny Oniversite Greenfield, fanjakana Kaduna. Novonoin’ireo mpaka an-keriny azy ireo ny dimy tamin’ireo mpianatra raha afaka tamin’ny volana mey ny hafa.
- 29 Aprily 2021: Mpianatra 4 teo ho eo no nisy naka an-keriny tao amin'ny Sekolin'ny Mpanjaka, Gana Ropp, Barkin Ladi, ao amin'ny Fanjakana Plateau. Tafaporitsaka kosa ny telo tamin’izy ireo taorian’izay.
- 30 Mey 2021: Mpianatra 136 teo ho eo sy mpampianatra maromaro no nisy naka an-keriny tao amin'ny Sekoly Islamika Salihu Tanko ao Tegina, Fanjakana Niger. Ny iray tamin'izy ireo dia maty tamin'ny fahababoana ary ny hafa navotsotra tamin'ny volana Aogositra.
- 11 Jona 2021: Mpianatra 8 sy mpampianatra sasany no nisy naka an-keriny tao amin'ny Polytechnic Nuhu Bamali, Zaria, Fanjakana Kaduna.
- 17 Jona 2021: Mpianatra 100 farafahakeliny sy mpampianatra dimy no nalaina an-keriny tao amin'ny Kolejy Federaly ho an'ny zazavavy, Birnin Yauri, Fanjakana Kebbi.
- 5 Jolay 2021: Mpianatra 120 mahery no nisy naka an-keriny tao amin’ny Sekoly Ambony Batista Bethel, Damishi any amin’ny Fanjakan’i Kaduna
- 16 aogositra 2021: Mpianatra 15 teo ho eo no nisy naka an-keriny tao amin'ny Kolejy momba ny fambolena sy ny fahasalaman'ny biby ao Bakura, fanjakana Zamfara.
- 18 Aogositra 2021: Mpianatra sivy no nisy naka an-keriny teny an-dalana hody avy tao amin’ny Sekoly Islamiyya any Sakkai, Fanjakan’i Katsina.
- 1 Septambra 2021: Mpianatra 73 teo ho eo no nalaina an-keriny tao amin'ny Sekoly Sekolin'ny Andron'ny Governemanta tao Kaya, Fanjakana Zamfara (Egobiambu, 2021; Ojelu, 2021; Verjee sy Kwaja, 2021; Yusuf, 2021).
Miparitaka manerana ny firenena ny olan'ny fakana an-keriny mpianatra ary miteraka fivoarana mampanahy amin'ny krizy fakàna an-keriny amin'ny vidim-panavotana eto amin'ny firenena, izay misy fiantraikany ratsy eo amin'ny sehatry ny fanabeazana. Olana izany satria mampidi-doza ny fianaran’ny mpianatra any amin’ny firenena izay tena avo dia avo ny tahan’ny zaza tsy mianatra sy ny taham-pahafatesana, indrindra fa ny zaza vavy. Ambonin'izany, tandindonin-doza i Nizeria amin'ny famoronana 'taranaka very' amin'ny ankizy any an-tsekoly izay very amin'ny fianarana ary noho izany dia hanana fahafahana amin'ny ho avy mba handroso sy handroaka ny tenany sy ny fianakaviany hiala amin'ny fahantrana.
Maromaro ny fiantraikan’ny fakana an-keriny any an-tsekoly ka miteraka fahasahiranana ara-pihetseham-po sy ara-tsaina ho an’ny ray aman-dreny sy ny mpianatra ho an’ireo nalaina an-keriny, ny fitotongan’ny toe-karena noho ny tsy fandriampahalemana mihamitombo, izay manafoana ny fampiasam-bola avy any ivelany, ary ny tsy fandriam-pahalemana ara-politika satria ireo mpaka an-keriny no mahatonga ny fanjakana tsy ho voafehy sy mahasarika ny olo-malaza. fifantohana iraisam-pirenena. Io olana io noho izany dia mila fomba fiasa maro samihafa tarihin'ny tanora sy ny mpitandro ny filaminana mba hamahana izany.
Tanjon'ny tetik'asa
ny Fanamafisana ny fiaraha-miasan’ny tanora sy ny mpiara-miombon’antoka ary ny mpitandro ny filaminana hanalefahana ny fakana an-keriny an-tsekoly misy mba hamahana ny firongatry ny fakana an-keriny ny mpianatra tato ho ato. Ny tetikasanay dia mikendry ny hanatsara ny fifandraisan'ny polisy sy ny tanora mba hanalefahana ny tranganà fakana an-keriny any an-tsekoly. Nisy ny elanelana sy fahapotehan’ny fifampitokisana teo amin’ny tanora sy ny mpitandro ny filaminana indrindra ny mpitandro filaminana araka ny hita nandritra ny fihetsiketsehana #EndSARS nanohitra ny herisetran’ny polisy tamin’ny volana oktobra 2020. Nofaranana tamin’ny fomba feno habibiana ny fihetsiketsehana notarihin’ny tanora tamin’ny famonoana an’i Lekki tamin’ny volana oktobra. 20, 2020 rehefa nitifitra ireo tanora tsy niaro ireo mpanao fihetsiketsehana ny polisy sy ny miaramila.
Ny tetikasantsika vaovao tarihin'ny tanora dia hifantoka amin'ny famoronana tetezana eo amin'ireo vondrona ireo mba hanovana ny fifandraisan'ny mpifanandrina aminy ho fiaraha-miasa hanalefahana ny fakana an-keriny any an-tsekoly. Tanjon’ny tetikasa ny hitondrana ny tanora, ny mpisehatra eo anivon’ny fiaraha-monina ary ny mpitandro ny filaminana hiara-hiasa amin’ny fanalefahana ny olan’ny fakana an-keriny any an-tsekoly mba hahazoana vola. Ity fironana ratsy ity dia mitaky fomba fiaraha-miasa mba hiantohana ny fiarovana ny tanora any an-tsekoly sy hiaro ny zony hianatra amin'ny tontolo azo antoka sy azo antoka. Ny tanjon’ny tetikasa dia ny hanamafisana ny fiaraha-miasan’ny tanora, ny mpisehatra eo anivon’ny fiarahamonina ary ny mpitandro ny filaminana hanalefahana ny fakana an-keriny any an-tsekoly. Ny tanjona dia ny:
- Hamafisina ny fahaizan'ny tanora, ny mpisehatra eo amin'ny fiaraha-monina ary ny mpitandro ny filaminana hanalefahana ny fakana an-keriny any an-tsekoly.
- Amporisiho ny fiaraha-miasa eo amin'ny tanora, ny mpisehatra eo amin'ny fiaraha-monina ary ny mpitandro ny filaminana amin'ny alàlan'ny sehatra fifanakalozan-kevitra mba hanalefahana ny fakana an-keriny any an-tsekoly.
Research Fomba
Mba hanamafisana ny fiaraha-miasan'ny tanora, ny mpisehatra eo amin'ny fiaraha-monina ary ny mpitandro ny filaminana hanalefahana ny fakana an-keriny any an-tsekoly any Nizeria, ny World Beyond war Nanapa-kevitra ny hanao fanadihadiana an-tserasera ny ekipan'i Nizeria mba hahazoana ny fomba fijerin'ny sarambabem-bahoaka momba ny antony sy ny fiantraikan'ny fakana an-keriny any an-tsekoly sy ny tolo-kevitr'izy ireo amin'ny lalana mankany amin'ny fiarovana ny sekoly ho an'ny mpianatra.
Ny antontan-taratasim-panontaniana voarafitra 14 isa an-tserasera akaiky dia natao ary natao ho an'ny mpandray anjara amin'ny alàlan'ny môdely endrika Google. Ny fampahalalana mialoha momba ny tetikasa dia nomena ho an'ny mpandray anjara ao amin'ny fizarana fampidirana amin'ny fanontaniana. Ny antsipirian'ny tena manokana toy ny anarana, ny laharan-telefaona ary ny adiresy mailaka dia natao ho azo antoka mba hahazoana antoka fa tsiambaratelo ny valintenin'ireo mpandray anjara ary afaka miala amin'ny fahatsapana vaovao saro-pady izay mety hanitsakitsaka ny zony sy ny tombontsoany izy ireo.
Ny rohy Google an-tserasera dia niparitaka tamin'ireo mpandray anjara tamin'ny alàlan'ny sehatra tambajotra sosialy isan-karazany toy ny WhatsApp an'ny mpikambana ao amin'ny ekipa WBW Nizeriana. Tsy nisy taona, lahy sy vavy, na mponina nokendrena tamin'ny fanadihadiana satria navelanay misokatra ho an'ny rehetra izany satria loza mitatao ho an'ny rehetra ny fakana an-keriny any an-tsekoly na inona na inona taonany na lahy na vavy. Tamin'ny fiafaran'ny vanim-potoana fanangonam-baovao, valiny 128 no azo avy amin'ny olona manerana ny faritra ara-jeopolitika isan-karazany ao amin'ny firenena.
Ny ampahany voalohany amin'ny fanontaniana dia mifantoka amin'ny fitakiana ny valin'ny mombamomba ireo mpamaly toy ny anarana, adiresy mailaka, ary laharan-telefaona. Narahina fanontaniana mikasika ny sokajin-taonan’ireo mpandray anjara, ny toerana misy azy, ary ny hoe mipetraka any amin’ny fanjakana iharan’ny fakana an-keriny any an-tsekoly izany. Amin'ireo mpandray anjara 128, 51.6% dia eo anelanelan'ny 15 sy 35 taona; 40.6% eo anelanelan'ny 36 sy 55; raha 7.8% kosa no 56 taona no ho miakatra.
Fanampin'izany, amin'ireo 128 namaly, 39.1% no nitatitra fa mipetraka any amin'ny fanjakana iharan'ny fakana an-keriny any an-tsekoly izy ireo; 52.3% no namaly ny ratsy, raha 8.6% kosa no nilaza fa tsy fantatr'izy ireo raha anisan'ny fanjakana iharan'ny olana momba ny fakana an-keriny an-tsekoly ny toeram-ponenany:
Fikarohana
Ity fizarana manaraka ity dia manolotra ny valin'ny fanadihadiana an-tserasera natao tamin'ireo mpamaly 128 avy amin'ny faritra samihafa ao amin'ny firenena:
Antony mahatonga ny fakana an-keriny any an-tsekoly any Nizeria
Nanomboka ny volana desambra 2020 ka hatramin’izao dia efa maherin’ny 10 ny trangana fakana an-keriny faobe ny ankizy mpianatra indrindra any amin’ny faritra avaratry ny firenena. Ny fikarohana nataon'ireo manam-pahaizana amin'ny sehatra isan-karazany dia manondro fa misy antony maromaro amin'ny fakana an-keriny manomboka amin'ny tanjona ara-tsosialy sy ara-toekarena ary ara-politika ka hatramin'ny tanjona ara-kolontsaina sy fombafomba, miaraka amin'ny tsirairay amin'ireo anton-javatra ireo dia mifamatotra indrindra. Ny voka-pikarohana azo dia milaza fa ny antony toy ny tsy fananana asa, ny fahantrana lalina, ny extremisme ara-pivavahana, ny fisian'ny toerana tsy voafehy, ary ny fitomboan'ny tsy fandriampahalemana no antony lehibe mahatonga ny fakana an-keriny any an-tsekoly any Nizeria. Ny roa amby telopolo isan-jaton'ireo namaly no nilaza fa ny fanangonam-bola amin'ny asa fampihorohoroana no iray amin'ireo antony lehibe nahatonga ny firongatry ny fakana an-keriny an-tsekoly tany Nizeria.
Toy izany koa, ny 27.3% dia nanasongadina ny tsy fananana asa ho antony iray hafa amin'ny fakàna an-keriny any an-tsekoly any Nizeria. Toy izany koa, 19.5% no nilaza fa ny fahantrana dia maneho antony iray hafa mahatonga ny fahantrana. Ankoatra izany, ny 14.8% dia nanasongadina ny fisian'ny toerana tsy voafehy.
Ny fiantraikan'ny fakana an-keriny an-tsekoly sy ny fanakatonana ny sekoly amin'ny fanabeazana any Nizeria
Ny maha-zava-dehibe ny fanabeazana amin'ny fiaraha-monina misy kolontsaina maro toa an'i Nizeria dia tsy azo tsinontsinoavina. Na izany aza, imbetsaka ny fampianarana manara-penitra no norahonana sy nopotehina noho ny fandrahonana fakàna an-keriny. Ny hetsika niainga avy any amin'ny faritr'i Niger Delta ao amin'ny firenena, indrisy, niakatra haingana ho lasa raharaham-barotra isan'andro any amin'ny faritra rehetra ao amin'ny firenena. Betsaka ny ahiahy nipoitra tato ho ato momba ny fiantraikan'ny fakana an-keriny any an-tsekoly any Nizeria. Izany dia manomboka amin'ny ahiahin'ny ray aman-dreny amin'ny tsy fandriam-pahalemana, ka hatramin'ny tanora voasarika ho amin'ny fandraharahana “mahazo tombony” amin'ny fakana an-keriny ka mahatonga azy ireo minia miala an-tsekoly.
Izany dia hita taratra amin'ny valin'ny fanadihadiana natao satria ny 33.3% amin'ireo namaly dia manaiky fa ny fakana an-keriny dia miteraka fahaverezan'ny fahalianan'ny mpianatra amin'ny fanabeazana, ary ny 33.3% hafa amin'ny valinteny dia manaiky ny fiantraikany amin'ny kalitaon'ny fanabeazana. Matetika, rehefa misy fakana an-keriny any an-tsekoly, dia alefa mody ny mpianatra, na esorina amin'ny ray aman-dreniny, ary amin'ny toe-javatra faran'izay mafy, dia mijanona mandritra ny volana maromaro ny sekoly.
Ny fiantraikany ratsy indrindra aterak'izany dia rehefa midonana-poana ny mpianatra, mirona ho voasarika amin'ny fakana an-keriny. Mitaona azy ireo amin’ny fomba izay ny mpanao ratsy, ka manolotra ny “bizina” ho toy ny tombony ho azy ireo. Hita taratra amin’ny firongatry ny isan’ny tanora voarohirohy amin’ny fakana an-keriny any an-tsekoly any Nizeria. Ny fiantraika hafa dia mety ahitana trauma ara-tsaina, fanombohana amin'ny kolontsaina, fitaovana eo am-pelatanan'ny sangany amin'ny maha-jiolahimboto, mpikarama an'ady ho an'ny mpanao politika sasany, fampidirana ireo endrika ratsy ara-tsosialy isan-karazany toy ny fidorohana zava-mahadomelina, fanolanana andian-jiolahy, sns.
Soso-kevitra politika
Lasa tsy azo antoka intsony i Nizeria ka tsy misy toerana azo antoka intsony. Na any an-tsekoly, na any am-piangonana, na any amin’ny trano fonenan’ny tena manokana, dia atahorana ho iharan’ny fakana an-keriny hatrany ny olom-pirenena. Na izany aza, ireo namaly dia nihevitra fa ny firongatry ny fakana an-keriny any an-tsekoly amin'izao fotoana izao dia manasarotra ny ray aman-dreny sy ny mpitaiza any amin'ny faritra voakasika amin'ny fanohizana ny fandefasana ny zanany / paroasy any an-tsekoly noho ny tahotra sao halatra. Tolo-kevitra maromaro no nomen'ireo mpamaly ireo mba hanampiana amin'ny famahana ny anton'ny fakàna an-keriny ary koa ny fanomezana vahaolana amin'ny fampihenana ny fanao toy izany any Nizeria. Ireo tolo-kevitra ireo dia samy nandidy ny tanora, ny mpisehatra eo amin'ny fiaraha-monina, ny sampan-draharaham-piarovana, ary ny governemanta Nizeriana amin'ny fepetra isan-karazany azony atao amin'ny ady amin'ny fakana an-keriny an-tsekoly:
1. Ilaina ny fanamafisana ny fahafahan'ny tanora miasa amin'ny fampihenana ny fakana an-keriny any an-tsekoly any Nizeria:
Maherin'ny antsasaky ny mponina eran-tany ny tanora ka noho izany dia mila mandray anjara amin'ny fanapahan-kevitra mahakasika ny firenena ihany koa izy ireo. Miaraka amin'ny fihanaky ny fakana an-keriny any an-tsekoly manerana ny faritra samihafa eto amin'ny firenena sy ny fiantraikany ratsy eo amin'ny demografika tanora, dia mila mandray anjara feno amin'ny fanolorana vahaolana amin'ny fiatrehana izany loza izany izy ireo. Mifanaraka amin'izany, ny 56.3% dia milaza fa ilaina ny fampitomboana ny fiarovana any an-tsekoly sy ny fanentanana sy fanentanana bebe kokoa ho an'ny tanora. Toy izany koa, ny 21.1% dia manolotra ny fananganana polisim-piarahamonina indrindra any amin'ireo faritra iharan'ny fanafihana. Amin'ny fomba mitovy amin'izany, ny 17.2 isan-jato dia nanoro ny fampiharana ny fandaharam-pampianarana any an-tsekoly. Ankoatr'izay, ny 5.4% dia nisolo tena ny fananganana ekipa mpanazatra sy valiny aloha.
2. Ilaina ny fampiroboroboana ny fiaraha-miasa eo amin'ny governemanta Nizeriana, ny tanora, ny mpisehatra amin'ny fiarahamonim-pirenena, ary ny mpitandro ny filaminana mba hampihenana ny olana momba ny fakana an-keriny any an-tsekoly any Nizeria:
Mba hananganana fiaraha-miasa mahomby eo amin'ny governemanta Nizeriana, ny tanora, ny mpisehatra amin'ny fiarahamonim-pirenena, ary ny mpitandro ny filaminana amin'ny fampihenana ny olan'ny fakana an-keriny any an-tsekoly ao amin'ny firenena, 33.6% dia nanolo-kevitra ny hanangana ekipa eo an-toerana mba hiantohana ny fiaraha-miasa eo amin'ireo mpandray anjara isan-karazany. Amin'ny fomba mitovy amin'izany, ny 28.1% natolotry ny polisin'ny vondrom-piarahamonina dia nahitana mpandray anjara isan-karazany ary nanofana azy ireo momba ny fomba hamaliana ireo olana ireo. 17.2% hafa indray no niaro ny fifampiresahana teo amin'ireo mpandray anjara samihafa. Ny soso-kevitra hafa dia ahitana ny fiantohana ny fandraisana andraikitra eo amin'ireo mpandray anjara rehetra.
3. Ilaina ny manorina fifampitokisana eo amin'ny tanora sy ireo masoivoho fiarovana isan-karazany ao Nizeria:
Nomarihin’ireo namaly fa tsy misy fifampitokisana eo amin’ny tanora sy ny mpiara-miombon’antoka hafa, indrindra ny mpitandro ny filaminana. Noho izany dia nanoro paikady fananganana fifampitokisana izy ireo, anisan'izany ny fampiasana ny zavakanto famoronana, ny fanabeazana ny tanora amin'ny andraikitry ny sampan-draharaham-piarovana isan-karazany, ny fanabeazana ny mpandray anjara amin'ny etika amin'ny fifampitokisana, ary koa ny fananganana vondrom-piarahamonina manodidina ny hetsika fananganana fitokisana.
4. Mila omena hery bebe kokoa ny mpitandro ny filaminana Nizeriana hiatrehana ny fakana an-keriny any Nizeria:
Ny governemanta Nizeriana dia mila manohana ireo sampan-draharaham-piarovana isan-karazany amin'ny fanomezana azy ireo ny fitaovana sy loharano ilaina rehetra izay ilainy hiatrehana ireo mpaka an-keriny ireo. 47% amin'ireo namaly no nanolo-kevitra fa ny governemanta dia tokony hanome fanatsarana ny fampiasana ny teknolojia amin'ny asany. Amin'io lafiny io ihany, 24.2% no nisoloky ny fananganana fahaiza-manao ho an'ny mpikambana ao amin'ny mpitandro ny filaminana. Toy izany koa, 18% no nilaza fa ilaina ny fananganana fiaraha-miasa sy fifampitokisana eo amin'ny mpitandro ny filaminana. Ny tolo-kevitra hafa dia nahitana ny fanomezana bala saro-pady ho an'ny mpitandro ny filaminana. Ilaina ihany koa ny fampitomboan’ny governemanta Nizeriana ny vola natokana ho an’ireo sampan-draharaham-piarovana isan-karazany mba hanosika azy ireo hanao ny asany.
5. Inona araka ny eritreritrao no azon’ny fanjakana atao mba hanatsarana ny fiarovana ny sekoly sy hiantohana ny fiarovana azy ireo ho an’ny mpianatra sy ny mpampianatra?
Ny tsy fananana asa sy ny fahantrana no fantatra fa anisan’ny anton’ny fakana an-keriny an-tsekoly any Nizeria. Ny 38.3% amin'ireo namaly no nanolo-kevitra fa tokony hanome asa maharitra sy fiahiana ara-tsosialy ho an'ny olom-pireneny ny governemanta. Ireo mpandray anjara koa dia nanamarika ny fahaverezan'ny soatoavina ara-moraly eo amin'ny olom-pirenena ka ny 24.2% amin'izy ireo dia niaro ny fiaraha-miasa tsara kokoa eo amin'ny mpitondra fivavahana, ny sehatra tsy miankina ary ny akademia amin'ny fanentanana sy ny famoronana fanentanana. Ny 18.8% amin'ireo namaly dia nanamarika ihany koa fa ny fakana an-keriny any an-tsekoly any Nizeria dia tena mirongatra noho ny fisian'ny toerana maro tsy voatanisa ka tokony hiezaka ny governemanta hiarovana ireo toerana ireo.
Famaranana
Mitombo ny fakana an-keriny any an-tsekoly any Nizeria ary manjaka izany indrindra any amin'ny faritra avaratry ny firenena. Ny antony toy ny fahantrana, ny tsy fisian'ny asa, ny fivavahana, ny tsy fandriampahalemana, ary ny fisian'ny toerana tsy voatanisa no fantatra fa anisan'ny anton'ny fakana an-keriny an-tsekoly any Nizeria. Miaraka amin'ny tsy fandriampahalemana mitohy ao amin'ny firenena, ny firongatry ny fakàna an-keriny any an-tsekoly ao amin'ny firenena dia nitarika ny fihenan'ny fahatokisana ny rafi-pampianarana Nizeriana, izay vao mainka nampitombo ny isan'ny mpianatra ivelan'ny sekoly. Ilaina noho izany ny tanana rehetra eny an-tokontany mba hisorohana ny fakana an-keriny any an-tsekoly. Tsy maintsy miara-miasa ny tanora, ny mpisehatra eo amin’ny fiaraha-monina ary ny sampan-draharaham-piarovana isan-karazany mba hanome vahaolana maharitra mba hampitsaharana ity loza mitatao ity.
References
Egobiambu, E. 2021. Avy any Chibok ka hatrany Jangebe: fandaharam-potoanan'ny fakana an-keriny any an-tsekoly any Nizeria. Nalaina tamin'ny 14/12/2021 tao amin'ny https://www.channelstv.com/2021/02/26/from-chibok-to- jangebe-a-timeline-of-school-kidnappings-in-nigeria/
Ekechukwu, PC sy Osaat, SD 2021. Fakàna an-keriny any Nizeria: Loza ara-tsosialy amin'ny andrim-pampianarana, ny fisian'ny olombelona ary ny firaisankina. Fampandrosoana, 4(1), pp.46-58.
Fage, KS & Alabi, DO (2017). Governemanta sy politika Nizeriana. Abuja: Basfa Global Concept Ltd.
Inyang, DJ & Abraham, UE (2013). Ny olana ara-tsosialy amin'ny fakana an-keriny sy ny fiantraikany amin'ny fampandrosoana ara-tsosialy sy ara-toekarena ao Nizeria: Fandalinana ny metropolis Uyo. Mediterane journal of social sciences, 4(6), pp.531-544.
Iwara, M. 2021. Ahoana no misakana ny hoavin'i Nizeria ny fakana an-keriny faobe ny mpianatra. Nalaina tamin'ny 13/12/2021 tao amin'ny https://www.usip.org/publications/2021/07/how-mass-kidnappings-students- hinder-nigerias-future
Ojelu, H. 2021. Timeline momba ny fakana an-keriny any an-tsekoly. Nalaina tamin'ny 13/12/2021 tao amin'ny https://www.vanguardngr.com/2021/06/timeline-of-abductions-in-schools/amp/
Uzorma, PN & Nwanegbo-Ben, J. (2014). Fanamby amin'ny fakana takalon'aina sy fakana an-keriny any amin'ny faritra atsimo atsinanan'i Nizeria. Gazety iraisam-pirenena momba ny fikarohana momba ny maha-olombelona, ny zavakanto ary ny literatiora. 2(6), p.131-142.
Verjee, A. ary Kwaja, CM 2021. Aretina amin'ny fakana an-keriny: Fandikana ny fakana an-keriny sy ny tsy fandriampahalemana any Nizeria. African Studies Quarterly, 20(3), pp.87-105.
Yusuf, K. 2021. Timeline: Fito taona taorian'i Chibok, lasa mahazatra any Nizeria ny fakana an-keriny faobe ny mpianatra. Nalaina tamin'ny 15/12/2021 tao amin'ny https://www.premiumtimesng.com/news/top-news/469110-timeline-seven-years-after-chibok-mass-kidnapping-of-students-becoming-norm-in- nigeria.html
Ibrahim, B. ary Mukhtar, JI, 2017. Famakafakana ny antony sy ny vokatry ny fakana an-keriny any Nizeria. African Research Review, 11(4), pp.134-143.
