No diktatūras līdz demokrātijai

Atbrīvošanas konceptuālais ietvars

Alberta Einšteinas institūcija, 1993

By

Gene Sharp

Piezīmes, ko izstrādājis Russ Faure-Brac 4 / 25 / 2014

Šī grāmata ir vērsta uz to, kā gāzt diktatūru, izmantojot nevardarbīgus līdzekļus, bet tas attiecas arī uz kara atcelšanu.

1. Jauda
   1. Nepieciešama augsta slepenības pakāpe

i. Pazemes publikācijas

ii. Nelikumīgi radio raidījumi

iii. Informācijas vākšana par diktatūras darbību

1. Izvēlieties no četriem izmaiņu mehānismiem

i. Pāreja - pretinieki pieņem protestētāju mērķus (reti)

ii. Izmitināšana - kompromiss (nenozīmē diktatūru)

iii. Nevardarbīga piespiešana - pretinieki saglabā savu pozīciju, bet nevar efektīvi rīkoties

iv. Sadalīšanās - oponentu atbalstītāji atsakās no bijušajiem līderiem, un režīms sadalās, pat nepiešķirot pilnvaras padoties.

1. Stratēģiskā plānošana
   1. Lielā stratēģija - koncepcija, kas vada visus pieejamos resursus (ekonomiskos, cilvēciskos, morālos, politiskos, organizatoriskos uc). Nosaka atbilstošus nosacījumus un grafiku kampaņu uzsākšanai.
   2. Kampaņas stratēģijas

i. Kā vislabāk sasniegt konkrētus mērķus konfliktā. Tas skaidri nosaka mērķus un to, kā izmērīt centienu efektivitāti mērķu sasniegšanai.

1. Taktika - viņi īsteno kampaņas stratēģiju. Vienmēr rūpējas par cīņu, ietver īsāku laika periodu vai mazākus apgabalus, ierobežotu cilvēku skaitu vai ierobežotākus mērķus.
2. Metodes - konkrēti ieroči vai darbības līdzekļi (streiki, boikotē politisko sadarbību, utt.)
3. Plānošanas stratēģija
   1. Izprast visu konflikta situāciju - fiziskos, vēsturiskos, valsts, militāros, kultūras, sociālos, politiskos, psiholoģiskos, ekonomiskos un starptautiskos faktorus.
   2. Patiesais mērķis nav gāzt diktatūru, bet gan izveidot brīvu sabiedrību ar demokrātisku valdības sistēmu. Apsveriet:

i. Kādi ir galvenie šķēršļi brīvības sasniegšanā?

ii. Kādi faktori atvieglos brīvības sasniegšanu?

iii. Kādas ir galvenās diktatūras stiprās puses?

iv. Kādas ir diktatūras dažādās vājās vietas?

v. Cik lielā mērā diktatūras varas avoti ir neaizsargāti?

vi. Kādas ir demokrātisko spēku un iedzīvotāju stiprās puses?

vii. Kādas ir demokrātisko spēku vājās vietas un kā tās var novērst?

viii. Kāds ir trešo pušu statuss, kas varētu palīdzēt vai nu diktatūrai, vai demokrātiskai kustībai?

1. Jautājumi atkārtoti izvēlēties līdzekļus

i. Vai cīņa ir demokrātu iespēju robežās?

ii. Vai šī metode izmanto dominējošās sabiedrības stiprās puses?

iii. Vai tehnika skar vājākās vai spēcīgākās diktatūras vietas?

iv. Vai līdzekļi palīdz demokrātiem kļūt pašpaļāvīgākiem vai atkarīgākiem no trešajām pusēm?

v. Kāds ir izvēlēto līdzekļu pieraksts?

1. Lielās stratēģijas formulēšana

i. Plāns sniedzas no pašreizējās situācijas līdz nākotnes atbrīvošanai un demokrātiskas sistēmas izveidošanai

ii. Kā konfliktā var uzturēt sociālo kārtību?

iii. Padariet Lielo stratēģiju plaši pazīstamu

1. Apsveriet kampaņā šādas darbības:

i. Kā kampaņas objekti ir saistīti ar Lielo stratēģiju?

ii. Uzmanīgi izvēlieties konkrētus mazākus soļus

iii. Nosakiet, vai ekonomiskie jautājumi ir saistīti ar šo kampaņu.

iv. Iepriekš nosakiet izmantojamo vadības struktūru un komunikācijas sistēmu.

v. Paziņojiet sabiedrībai pretestības ziņas stingri faktiskā izteiksmē. Pārspīlējumi un nepamatoti apgalvojumi grauj uzticamību.

vi. Konflikta laikā veiciet pašpārliecinātas konstruktīvas sociālās, izglītības, ekonomiskās un politiskās aktivitātes, iespējams, to veic personas, kuras nav tieši iesaistītas pretošanās darbībās.

vii. Nosakiet, kāda veida ārējā palīdzība ir vēlama - NVO, valdības vai ANO un tās dažādās struktūras.

1. Politiskās neievērošanas piemērošana
   1. Ja iedzīvotāji jūtas bezspēcīgi un bailīgi, sāciet ar zema riska, uzticības veidošanas uzdevumiem. Izvēlieties jautājumu, kas tiks plaši atzīts un kuru būs grūti noraidīt.
   2. Izmantojiet “selektīvo pretestību”, lai koncentrētos uz ierobežotiem jautājumiem vai sūdzībām, kas simbolizē vispārējo diktatūras apspiešanu. Cīņas nāvi sedz viena daļa vai vairāk iedzīvotāju (piemēram, studenti). Vēlākā kampaņā ar atšķirīgu mērķi slogs jānovirza uz citām iedzīvotāju grupām.
   3. Mērķis ir diktatora spēks. Sākumā sazināties ar diktatora karaspēku un funkcionāriem. Pārliecināt karaspēku, ka mērķis ir apdraudēt diktatoru, nevis apdraudēt viņu dzīvi.
   4. Simpātiskie virsnieki var izplatīt neapmierinātību un nesadarbošanos militārajos spēkos, veicinot apzinātu neefektivitāti un klusu nolaidību ignorēšanu, pasludinot šaušanu pār demonstrantu vadītājiem, novirzot ierēdņus zaudēt failus un instrukcijas un kļūt par „sliktiem”, lai viņi varētu palikt mājās un “palikt mājās”. nodrošināt demokrātiskai kustībai drošu pārvietošanos, pārtiku, medicīnas preces utt.
   5. Svinēt uzvaras pat ierobežotos jautājumos.
   6. Galvenie secinājumi
      1. Atbrīvošana no diktatūras ir iespējama;
      2. Lai to sasniegtu, rūpīgi jāapsver stratēģiskā plānošana; un
      3. Būs vajadzīga modrība, smags darbs un disciplinēta cīņa, bieži vien par lielām izmaksām.