Ženklai išvardyti apačioje
Per pastaruosius kelis dešimtmečius Pentagonas, konservatorių pajėgos ir korporacijos sistemingai stengėsi plėsti savo buvimą mokymosi aplinkoje K-12 ir valstybiniuose universitetuose. Bendras karinių, konservatyvių mokslinių tyrimų centrų ir fondų bei mūsų viešųjų švietimo sistemų korporatyvizavimo poveikis sugriovė pagrindinę demokratinę civilinio viešojo švietimo sampratą. Tai tendencija, kuri, jei bus leista tęsti, susilpnins civilinio valdymo viršenybę ir galiausiai mūsų šalies atsidavimą demokratiniams idealams.
Šio teiginio pasirašytojai mano, kad visiems socialinio teisingumo, taikos ir aplinkos šalininkams būtina pripažinti pavojingą šios problemos prigimtį ir susitaikyti su sąmoningais veiksmais.
CIVILINIO UGDYMO GRUPĖ
Agresyviausios išorės pastangos panaudoti mokyklų sistemą ideologijos, turinčios grėsmingą ilgalaikį poveikį visuomenei, mokymui yra karinės įstaigos. Per pastaruosius du dešimtmečius Pentagono dalyvavimas mokyklose ir studentų gyvenime, palyginti su žiniasklaidos rodikliais ar visuomenės pasisakymais, išaugo eksponentiškai. Dabar, pavyzdžiui:
- Kiekvieną mokslo dieną mažiausiai pusė milijono aukštųjų mokyklų mokinių lanko jaunesnius ROTC užsiėmimus, kad gautų Pentagono išrinktų pensininkų pareigūnus mokyti savo istorijos ir pilietybės. Šiems studentams priskiriamos „rangos“ ir jiems suteikiama sąlyga tikėti, kad karinės ir civilinės vertybės yra panašios, taigi, neabejotinas paklusimas valdžiai yra geros pilietybės bruožas.
- Kai kuriose valstybinėse mokyklose steigiamos ginkluotosios jėgos akademijos (Čikagoje dabar yra aštuonios), kuriose visiems studentams suteikiama didžiulė dozė karinės kultūros ir vertybių.
- Karinių programų tinklas plinta šimtuose pradinių ir vidurinių mokyklų. Pavyzdžiai yra „Jaunųjų jūrų pėstininkų“ ir „Starbase“ programos bei karinės programos, kurios patenka į mokyklas pagal mokslo / technologijos / inžinerijos / matematikos (STEM) apsiaustą.
- Kariniai verbuotojai yra mokomi siekti „nuosavybės į mokyklą“ kaip savo tikslo (žr. "Armijos mokyklos įdarbinimo programos vadovas"). Dažnas jų buvimas klasėse, pietų erdvėse ir susirinkimuose populiarina karines vertybes, kareivius ir galiausiai karą.
- Nuo 2001 m. Federaliniai įstatymai panaikino civilių mokyklų autonomiją ir šeimos privatumą, kai reikia perduoti studentų kontaktinę informaciją kariuomenei. Be to, kiekvienais metais tūkstančiai mokyklų leidžia kariškiams organizuoti stojamąjį egzaminą - ASVAB - iki 10th-12th greideriai, leidę įdarbinantiems asmenims apeiti įstatymus, ginančius tėvų teises ir nepilnamečių privatumą, ir gauti prieigą prie asmeninės informacijos apie šimtus tūkstančių studentų.
VISUOMENĖS MOKYMOSI GRUPĖ
Grupių, nepriklausančių mokyklos sistemai, pastangos įterpti konservatyvizmą ir korporatyvines vertybes į mokymosi procesą vyksta daugelį metų. Naujausiame dešiniųjų švietimo intervencijos pavyzdyje "The New York Times" pranešė, kad arbatos vakarėlių grupės, naudodamos pamokų planus ir spalvinimo knygeles, buvo priverstos mokyti „konservatyvaus Konstitucijos aiškinimo, kai federalinė vyriausybė yra šliaužianti ir nenorinti dalyvauti laisvę mylinčių amerikiečių gyvenime“ (žr.:http://www.nytimes.com/2011/09/17/us/constitution-has-its-day-amid-a-struggle-for-its-spirit.html )
Korporacijos prognozavo savo įtaką mokyklose su tokiais prietaisais kaip „Channel One“, uždarojo ciklo TV programa, kasdien transliuojančia komercinį turinį nelaisvai studentų auditorijai 8,000 mokyklose. Kai kurioms įmonėms pavyko įtikinti mokyklas pasirašyti išskirtines sutartis dėl picų, gaiviųjų gėrimų ir kitų gaminių, siekiant išmokyti vaikus ankstyvą prekės ženklo lojalumą. Lapkričio mėn. Paskelbtoje Nacionalinio švietimo politikos centro ataskaitoje 2011 aprašomi įvairūs būdai, kaip verslo ir mokyklos partnerystė daro žalą vaikams, nukreipdama studentų mąstymą „į įmonėms palankią aplinką“ ir sutrukdydama jų sugebėjimą kritiškai mąstyti. (Pamatyti: http://nepc.colorado.edu/publication/schoolhouse-commercialism-2011 )
Šios draugiškos kompanijos kūrimas yra suderintas su radikalia korporacine darbotvarke, siekiant išardyti Amerikos valstybinę švietimo sistemą. Šalys visoje šalyje mažina švietimo išlaidas, perleidžia viešąsias mokytojų darbo vietas, varžo kolektyvinių derybų teises ir marginalizuoja mokytojų sąjungas. Daugėja užsakomųjų ir „kibernetinių“ mokyklų, skatinančių privataus sektoriaus įsitraukimą, ir pastangų siekti pelno siekiančių mokyklų, kur privačioms valdymo įmonėms mokama kompensacija yra tiesiogiai susieta su mokinių rezultatais atliekant standartizuotus vertinimus. Kaupiamasis poveikis yra institucijų, auginančių supaprastintą ideologiją, sujungiančią vartotojiškumą su pavaldumu, sukūrimas. (Matyti: http://www.motherjones.com/politics/2011/12/michigan-privatize-public-education )
Dar viena nerimą kelianti visuomenės švietimo tendencija yra švietimo korporatyvizavimas per užsakomąsias mokyklas ir administracijos sektoriaus augimas universitetuose. Diane Ravitch knyga Valdymo klaida ( http://www.npr.org/2013/09/27/225748846/diane-ravitch-rebukes-education-activists-reign-of-error ) ir naujausią Henry A. Giroux knygą, Neoliberalizmo karas dėl aukštojo mokslo, ( http://www.truth-out.org/opinion/item/22548-henry-giroux-beyond-neoliberal-miseducation ) pateikti patarimus apie abejotiną įmonių vertybių vaidmenį visuomenės švietime.
Kodėl tai vyksta? Girouxas pažymi, kad „Chrisas Hedgesas, buvęs New York Times " korespondentas, pasirodė Demokratija dabar! ir sakė šeimininkei Amy Goodman, federalinė vyriausybė išleidžia maždaug 2012 milijardus dolerių per metus švietimui - „ir korporacijos to nori“.
Taip pat yra keletas organizacijų, remiančių pastangas pristatyti istorijos ir pilietybės pamokas progresyvia perspektyva, pavyzdžiui, Howard Zinn švietimo projektas (https://zinnedproject.org ) ir permąstymo mokyklos ( http://www.rethinkingschools.org ). O mažas judėjimas veikia prieš „Channel One“ ir mokyklos aplinkos komercializavimą (pvz., http://www.commercialalert.org/issues/education ir ( http://www.obligation.org ).
SUSTABDYKITE ŠIAS grėsmes
Yra pagrindo tikėtis šios tendencijos pasikeitimo, jei, pavyzdžiui, pažvelgsime į kai kurias sėkmes, padarytas pradinėse visuomenės pastangose pažaboti militarizmą mokyklose. 2009 vykusiame labai konservatyviame, kariniame mieste, San Diege, esančiame aukštųjų mokyklų studentų, tėvų ir mokytojų koalicijai pavyko priversti jų išrinktąją mokyklos tarybą uždaryti JROTC šaudyklas vienuolikoje aukštųjų mokyklų. Po dvejų metų ta pati koalicija įpareigojo mokyklų tarybą patvirtinti politiką, kuria iš esmės ribojamas kariuomenės verbavimas visose savo mokyklose. Nors tokių iniciatyvų yra palyginti nedaug, panašių pergalių buvo iškovota kituose mokyklų rajonuose ir valstybiniu lygiu Havajuose ir Merilande.
Taip pat yra keletas organizacijų, remiančių pastangas įvesti istorijos ir pilietybės pamokas nuo a progresyvi perspektyva, tokia kaip Zinn švietimo projektas (www.zinnedproject.org) ir permąstančios mokyklos (www.rethinkingschools.org). Nedidelis judėjimas veikia prieš Pirmąjį kanalą ir mokyklos aplinkos komercializavimą (pvz., http://www.commercialalert.org/issues/education/ ir http://www.obligation.org/ ).
Šios perspektyvios ir veiksmingos pastangos yra silpnos, palyginti su didžiuliu mastu, ką kitos politinio spektro grupės aktyviai daro švietimo aplinkoje, kad išsaugotų konservatizmo, militarizmo ir korporacinės galios įtaką.
Pažangioms organizacijoms, fondams ir žiniasklaidai atėjo laikas su tuo susidurti ir vienodai įsitraukti į švietimo sistemą. Ypač svarbu, kad daugiau organizacijų susivienytų priešintis didėjančiam Pentagono įsiskverbimui į K-12 mokyklas ir universitetus. Kritinio mąstymo ir demokratinių vertybių viršenybės atkūrimas mūsų kultūroje negali būti sustabdytas sustabdant visuomenės švietimo militarizavimą ir perėmimą.
Michael Albert
Z Magazine
Pat Alviso
Pietų Kalifornijos
Karinės šeimos pasisako (MFSO)
Marcas Beckeris
Bendroji pirmininkė,
Istorikai prieš karą
Billas Bigelowas
Mokymo programos redaktorius,
Persvarstyti mokyklas
Peteris Bohmeras
Politinės ekonomikos fakultetas,
Evergreen valstybinis koledžas
Billas Bransonas
VVAW nacionalinis biuras
Noam Chomsky
Profesorius, pensininkas, MIT
Michelle Cohen
Projektas „Puiki ateitis“,
Los Angeles, CA
Tomas Cordaro
Pax Christi JAV ambasadorius
of Peace, Napervilis, IL
Pat Elder
Nacionalinė koalicija
Apsaugokite studentų privatumą
Margaretos gėlės
Bendras direktorius,
Tai mūsų ekonomika
Libbis Frankas
Šiaurės vakarų priemiesčio taika
Ir švietimo projektas,
Arlingtono valstija, IL
Hannah Frisch
Civilių kareivis
Aljansas
Kathy Gilberd
Nacionalinės advokatų gildijos
Karo įstatymų darbo grupė
Henrikas Armandas Girouxas
Profesorius, McMasteris
Universitetas
Frank Goetz
„West Surburban“ direktorius
Tikėjimu grįsta taikos koalicija,
Wheaton, Il
Tomas Haydenas
Aktyvistas, autorius,
Mokytojas
Arlene Inouye
Iždininkas, Jungtiniai mokytojai
iš Los Andželo
Irako veteranai prieš
karas (IVAW)
Nacionalinė įstaiga,
New York City
Rick Jahnkow
Jaunimo ir jaunimo projektas
Nekarinės galimybės,
Encinitas, Kalifornija
Džeris Lembcke
Emeritas profesorius,
Šventojo Kryžiaus kolegija
Jorge Mariscal
Profesorius, univ. apie
Kalifornijos San Diege
Patrick McCann
Nacionalinis VFP prezidentas,
Montgomery County (MD)
Švietimo asociacija
Valdybos narys
Steponas Makneilis
Amerikos Draugai
Aptarnavimo komitetas
San Franciskas
Carlosas Muñozas
Profesorius emeritas
UC Berkeley etninis
Studijų skyrius
Michaelas Nagleris
„Metta“ centro prezidentas
už smurtą
Jimas O'Brienas
Bendra pirmininkė, istorikai
Prieš karą
Isidro Ortizas
Profesorius, San Diegas
valstybinis universitetas
Jėzus Palafoxas
Amerikos draugų tarnyba
Komitetas, Čikaga
Pablo Paredesas
„AFSC 67 Sueños“
Michaelas Parenti, Ph.D.
Autorius ir lektorius
Billas Scheureris
Vykdantysis direktorius
taikos žemėje
Nustokite verbuoti vaikus
Kampanija
Cindy Sheehan
Ramybė ir socialinė
Teisingumo aktyvistas
Joanne Sheehan
Naujosios Anglijos regioninis
Karo rezistorių lyga
Mary Shesgreen
„Fox Valley Citizens“ pirmininkė
už taiką ir teisingumą,
Elgin, IL
Sam Smith
Klaipėdos universiteto draugija
Susitaikymas,
Čikagos
Kristin Stoneking
Vykdantysis direktorius
Klaipėdos universiteto draugija
Susitaikymas JAV
Davidas Swansonas
World Beyond War
Chrisas Vennas
San Pedro kaimynai
Taika ir teisingumas,
San Pedro, CA
Veteranai taikai
Nacionalinė įstaiga,
Louis, MO
Veteranai taikai
Čikagos skyrius
Vietnamo veteranai
Prieš karą
Nacionalinė įstaiga,
Champaign, IL
Amy Wagner
YA-YA tinklas
(Jaunimo aktyvistai-jaunimas
Sąjungininkai), Niujorkas
Harvey Wasserman
Aktyvistas
Vakarų priemiestis
Tikėjimu pagrįstas
PEACE koalicija
Wheaton, IL
Pulkininkė Ann Wright,
Pasitraukusi JAV armija
Armijos rezervai
Mickey Z.
„Occupy“ autorius
ši knyga: Mickey Z.
apie aktyvizmą
Kevin Zeese
Bendras direktorius,
Tai mūsų ekonomika
