ໂດຍ Tim Pluta, World BEYOND War ສະເປນ, ວັນທີ 14 ມິຖຸນາ 2021
John Tilji Menjo ເຄີຍເຮັດວຽກລ້ຽງເດັກ ກຳ ພ້າຢູ່ Kenya ເປັນເວລາຫລາຍປີ, ແລະຈາກນັ້ນກໍ່ອອກ ບຳ ນານ.
ຄວາມສົນໃຈດ້ານສິລະປະແລະການຖ່າຍຮູບຂອງລາວມີເວລາຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງ, ແລະຄວາມສົນໃຈຂອງລາວໃນການຊ່ວຍເຫຼືອເດັກນ້ອຍກໍ່ຍັງແຂງແຮງຢູ່ພາຍໃນລາວ, ສະນັ້ນລາວໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນໂຄງການສິລະປະຫລັງຮຽນ ສຳ ລັບເດັກນ້ອຍ.
ລາວໄດ້ສັງເກດເຫັນວ່າເດັກນ້ອຍທີ່ມາຈາກຊົນເຜົ່າສົງຄາມທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງຮ່ອມພູ Rift ໃນພາກຕາເວັນຕົກຂອງເຄັນຢາຈະສະແດງຢູ່ຫ້ອງຮຽນນອກເຮືອນຂອງລາວ, ພາຍໃຕ້ຕົ້ນໄມ້, ແລະຈະມີການພົວພັນເຊິ່ງກັນແລະກັນ. ເຫດການນີ້ເກີດຂື້ນໃນສະ ໜາມ ທີ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ສູນເສຍພໍ່ແມ່ແລະສະມາຊິກໃນຄອບຄົວໃນການໃຊ້ຄວາມຮຸນແຮງລະຫວ່າງຊົນເຜົ່າຕໍ່ການ ນຳ ໃຊ້ທີ່ດິນ, ແລະໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ເປັນໂຈນງົວ, ແລະບ່ອນທີ່ເດັກຍິງຍັງຕ້ອງປະຕິບັດຕໍ່ເພດຍິງ.
ໃນຂະບວນການ, ລາວໄດ້ຮຽນຮູ້ວ່າໃນວັດທະນະ ທຳ ຊົນເຜົ່າເຫຼົ່ານີ້, ພໍ່ແມ່ຈະບໍ່ຂ້າພໍ່ແມ່ຂອງ ໝູ່ ເພື່ອນຂອງລູກຂອງພວກເຂົາ. ລະເມີດ! ການຫຼຸດລົງຂອງຄວາມຮຸນແຮງໃນທ້ອງຖິ່ນແລະພາກພື້ນ!
World BEYOND War ປະເທດສະເປນໄດ້ພົບກັບ John ຜ່ານການຕິດຕໍ່ທາງດ້ານການສຶກສາເຊິ່ງກັນແລະກັນໃນປະເທດອາເຈນຕິນາເຊິ່ງແຈ້ງໃຫ້ພວກເຮົາຊາບວ່າໂຄງການຂອງ John ແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຍ້ອນຂາດທຶນ. ພາຍຫຼັງການສ້າງ, WBW Spain ໄດ້ເລືອກເອົາຈຸດສຸມດ້ານການສຶກສາເພື່ອຊ່ວຍລົບລ້າງສົງຄາມ, ແລະດັ່ງນັ້ນຈິ່ງໄດ້ຈັດຫາເງິນ ຈຳ ນວນ ໜ້ອຍ ສຳ ລັບເຄື່ອງໃຊ້ຂອງໂຮງຮຽນ. ນີ້ໄດ້ເຮັດໃຫ້ການບໍລິຈາກຈາກອົງການຈັດຕັ້ງແລະບຸກຄົນອື່ນໆ.
ແລະດັ່ງນັ້ນ, John ໄດ້ໃຊ້ເວລາຫລາຍຂື້ນກັບໂຄງການສິລະປະຂອງເດັກນ້ອຍລາວ, ຮວມທັງການແລກປ່ຽນສິລະປະຂອງນັກຮຽນກັບຫລາຍໆປະເທດ.
ລາວຍັງໄດ້ລວມເອົາລະບົບນິເວດວິທະຍາ, ການເຮັດສວນ, ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຊຸມຊົນ, ທຸລະກິດຂະ ໜາດ ນ້ອຍແລະຊຸມຊົນອື່ນໆແລະບັນຫາຕ່າງໆທີ່ສຸມໃສ່ທົ່ວໂລກເຂົ້າໃນຄວາມພະຍາຍາມຂອງລາວ, ແລະແນວຄວາມຄິດຂອງໂຮງຮຽນຕອນນີ້ແມ່ນສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງແຜນການໃນທ້ອງຖິ່ນແລະພາກພື້ນທີ່ໃຫຍ່ກວ່າເພື່ອສຸມໃສ່ການຢູ່ຮ່ວມກັນໂດຍສັນຕິ, ການສຶກສາ, ແລະເຂັ້ມແຂງກວ່າເກົ່າ. ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຊຸມຊົນໃນການເຮັດໃຫ້ເຂດພາກຕາເວັນຕົກ Kenya Rift Valley ເປັນບ່ອນທີ່ມີຄວາມປອດໄພກວ່າໃນການ ດຳ ລົງຊີວິດ.
ພວກເຮົາເຊື່ອວ່າການສຶກສາຂັ້ນຕົ້ນແມ່ນສະຖານທີ່ທີ່ຈະສ້າງພື້ນຖານທີ່ຈະຊ່ວຍເຮັດໃຫ້ການປ່ຽນແປງເຫຼົ່ານີ້ກາຍເປັນແບບຍືນຍົງ. ຖ້າເດັກນ້ອຍເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນໃນໄວ ໜຸ່ມ ທີ່ ດຳ ລົງຊີວິດຕາມແນວຄິດທີ່ໄດ້ຮຽນມານີ້, ພວກເຂົາມີໂອກາດທີ່ດີກວ່າທີ່ຈະລວມເອົາພວກເຂົາເຂົ້າໃນຊີວິດຂອງຜູ້ໃຫຍ່ຂອງພວກເຂົາ. ແລະຍ້ອນວ່າພວກມັນໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກຄວາມຮຸນແຮງ, ພວກເຮົາກໍ່ໄດ້ລວມເອົາການສຶກສາຂໍ້ມູນຂ່າວສານກ່ຽວກັບ Trauma ເພື່ອສະ ເໜີ ໂອກາດທີ່ ເໝາະ ສົມແລະ ເໝາະ ສົມທາງດ້ານວັດທະນະ ທຳ ໃຫ້ພວກເຂົາເພື່ອການຮຽນຮູ້.
ດຽວນີ້ພວກເຮົາ ກຳ ລັງຢູ່ໃນໄລຍະເລີ່ມຕົ້ນຂອງການພະຍາຍາມຊອກຫາເງິນເພື່ອຊື້ດິນຕອນ ໜຶ່ງ ເພື່ອກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນ ໃໝ່ ແລະສວນຊຸມຊົນຂະ ໜາດ ໃຫຍ່ທີ່ມີແຫຼ່ງນ້ ຳ.
ໃນອີກດ້ານ ໜຶ່ງ ໃນປະເທດ Kenya ພວກເຮົາຍັງເຮັດວຽກຮ່ວມກັບ John, World BEYOND War, ແລະກຸ່ມປະຕິບັດງານ Rotary for Peace, on a ໂຄງການຄັ້ງ ທຳ ອິດ, ປະເພດ 14 ອາທິດເລີ່ມແຕ່ເດືອນກັນຍາຂອງປີນີ້. ມັນສະ ເໜີ ຫຼັກສູດການສຶກສາກ່ຽວກັບສັນຕິພາບທາງອິນເຕີເນັດ 6 ອາທິດ, ປະຕິບັດຕາມແຜນການປະຕິບັດສັນຕິພາບ 8 ອາທິດທີ່ພັດທະນາໂດຍຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຂອງຊາວ ໜຸ່ມ (ອາຍຸ 18-35 ປີ) ໃນຊຸມຊົນຫຼືພາກພື້ນຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ. ມັນປະກອບມີຜູ້ ນຳ ຊາວ ໜຸ່ມ 10 ຄົນທີ່ຖືກຄັດເລືອກໃນແຕ່ລະ 10 ປະເທດທົ່ວໂລກ. ຖ້າປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດ, ພວກເຮົາຫວັງວ່າຈະຂະຫຍາຍໂຄງການແລະສະ ເໜີ ມັນຢ່າງ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ ຄັ້ງຕໍ່ປີ. ພວກເຮົາຍັງ ກຳ ລັງເກັບເອົາທຶນການສຶກສາ ສຳ ລັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ.
ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ບັນດາໂຄງການເຫຼົ່ານີ້ມີທ່າແຮງລວມເພື່ອສະ ເໜີ ໂອກາດການສຶກສາສັນຕິພາບທີ່ ສຳ ຄັນຕັ້ງແຕ່ເດັກນ້ອຍຈົນເຖິງໄວ ໜຸ່ມ, ແລະມີທ່າແຮງທີ່ຈະ“ ເຕີບໃຫຍ່” ສວນທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍນັກຮົບສັນຕິພາບລຸ້ນ ໃໝ່ ທີ່ ກຳ ລັງເຮັດວຽກເພື່ອລົບລ້າງສົງຄາມເປັນວິທີການແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງຫລື ການຈັດຊື້ຊັບພະຍາກອນ.
ຕອບ 2
ສິ້ນມະຫັດສະຈັນ. ຂ້ອຍກໍາລັງອ່ານນີ້ສອງປີຫຼັງຈາກຕີພິມຂອບໃຈ Tim ສໍາລັບການບອກພວກເຮົາກ່ຽວກັບ John ແລະວຽກງານຂອງລາວ,
ພວກເຮົາຂໍອັບເດດບໍ່?
ສະບາຍດີ, Jack. ຂອບໃຈສໍາລັບການຮ້ອງຂໍຂອງທ່ານສໍາລັບການອັບເດດ.
ໃນຂະນະທີ່ການແລກປ່ຽນສິລະປະ / ວັດທະນະທໍາສາກົນຂອງ John ສໍາລັບເດັກນ້ອຍແມ່ນຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງແລະເຕີບໃຫຍ່ (17 ປະເທດທົ່ວໂລກເຂົ້າຮ່ວມ), ຄວາມພະຍາຍາມເພື່ອຫາເງິນສໍາລັບທີ່ດິນເພື່ອການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນ / ຊຸມຊົນທ້ອງຖິ່ນຂອງລາວໄດ້ສົ່ງຜົນໃຫ້ຫຼາຍຂັ້ນຕອນຂະຫນາດນ້ອຍໄປສູ່ຈຸດນັ້ນ. , ແຕ່ບໍ່ມີໂຮງຮຽນເທື່ອ.
World BEYOND War ແອສປາໂຍນພ້ອມກັບ Veterans For Peace Spain ແລະ Veterans Global Peace Network ສືບຕໍ່ສະໜັບສະໜູນວຽກງານສັນຕິພາບທີ່ຈິງໃຈ ແລະ ມີຜົນກະທົບທົ່ວໂລກຂອງ John, ແລະພວກເຮົາຊຸກຍູ້ໃຫ້ຄົນອື່ນເຂົ້າຮ່ວມກັບພວກເຮົາໃນຖານະທີ່ເດັກນ້ອຍໃນທົ່ວໂລກເຮັດວຽກເພື່ອສັນຕິພາບຂໍຂອບໃຈກັບຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຂອງ John.